第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)知能演練提升一、能力提升1.溫帶地區(qū)的冬季氣候寒冷,大部分樹木的葉片脫落,其原因是()A.減弱蒸騰作用B.減弱光合作用C.加強(qiáng)呼吸作用D.增強(qiáng)植物體內(nèi)水分的吸收和運(yùn)輸2.準(zhǔn)備移栽的辣椒秧,根部總是帶一個(gè)土坨,目的是()A.保護(hù)幼根和根毛 B.支持幼嫩的莖C.防止水分蒸發(fā) D.促進(jìn)光合作用3.取一段帶葉的鳳仙花枝條,插入稀釋的紅墨水中,置于光下。一段時(shí)間后,被染成紅色的結(jié)構(gòu)有()A.僅有葉脈B.僅有葉柄C.僅有莖D.莖、葉脈、葉柄等4.綠色植物蒸騰作用的意義不包括()A.降低葉片的溫度B.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收C.提高大氣濕度,增加降水量D.有利于植物進(jìn)行呼吸作用5.下圖為某植物葉片上氣孔的張開和閉合的示意圖,箭頭表示某種物質(zhì)進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞導(dǎo)致其開合的情況。則該種物質(zhì)是()A.水B.氧氣C.空氣 D.二氧化碳6.下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于葉片相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.①⑤為上皮組織,具有保護(hù)作用B.②④為營(yíng)養(yǎng)組織C.③為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用D.⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”7.在下列幾種條件下,植物蒸騰作用最強(qiáng)的是()A.氣溫37℃,陰天,無風(fēng)B.氣溫37℃,晴天,有風(fēng)C.氣溫20℃,陰天,有風(fēng)D.氣溫20℃,晴天,無風(fēng)8.森林林冠對(duì)降水的截留率一般為15%~40%,林下苔蘚、枯枝落葉層對(duì)降水還可以再截留,并且森林土壤具有較高的水分滲透性。據(jù)研究,某地一個(gè)森林覆蓋率高的小溪水區(qū),在干旱季節(jié)其水流量較無林小溪水區(qū)高4倍左右。這說明森林能夠()A.調(diào)節(jié)氣候 B.涵養(yǎng)水源C.防風(fēng)固沙 D.過濾塵埃9.可通過氣孔進(jìn)出植物體的物質(zhì)有()①水蒸氣②氧氣③二氧化碳④無機(jī)鹽A.①② B.③④C.①②③④ D.①②③10.小麥生長(zhǎng)的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于子粒的生長(zhǎng)和發(fā)育。該時(shí)期小麥根吸收的水分主要用于()A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸騰作用 D.體內(nèi)儲(chǔ)存11.取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似,質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉,做如下表所示處理。組別甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再將上述四組葉片置于通風(fēng)處,則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.丁→乙→丙→甲D.丁→丙→乙→甲12.下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蒸騰作用越強(qiáng),根對(duì)無機(jī)鹽和水的吸收越快B.多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多C.干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響13.下列關(guān)于水循環(huán)的描述,錯(cuò)誤的是()A.蒸騰作用能提高大氣濕度B.保衛(wèi)細(xì)胞控制水分的進(jìn)出C.導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道D.葉的氣孔很小且散失的水分很少二、探究創(chuàng)新★14.為了探究植物完成蒸騰作用的主要器官,某研究小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個(gè)枝條。取A、B兩支相同的試管,將一個(gè)枝條插入A試管中,將另一個(gè)枝條上的葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中。然后,在兩支試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,用透明塑料袋分別套在兩支試管上,扎緊塑料袋口。(見下圖)將上述A、B兩套裝置同時(shí)放在光照、溫度等條件相同的地方,數(shù)小時(shí)后,觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案,并回答以下問題。(1)以上實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是

。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)變量?,是。

(3)預(yù)測(cè)數(shù)小時(shí)后,可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

。

(4)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?yōu)槭裁匆〈篌w相同的兩個(gè)枝條,在兩支相同的試管中加入等量的清水,以及將這兩套裝置同時(shí)放在光照、溫度等條件相同的地方?★15.下圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)(一)植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)(二)(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問題:蒸騰作用主要是通過進(jìn)行的嗎?

(2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問題:蒸騰作用的快慢是否與有關(guān)?

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)的結(jié)果:A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù):袋壁內(nèi)水珠最多;袋壁內(nèi)水珠較少;袋壁內(nèi)水珠最少。

(4)實(shí)驗(yàn)(二)的結(jié)論:

。

知能演練·提升一、能力提升1.A蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行。落葉是為了減弱蒸騰作用,這是樹木對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。2.A因?yàn)橹参镏饕峭ㄟ^根部的根毛從外界吸收水分,如果根毛受損,植物就會(huì)因缺水而死亡,所以移栽植物時(shí)總帶著土坨,以免損傷根毛,保證移栽后植物仍能正常生長(zhǎng)。3.D水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐緩绞菍?dǎo)管,而導(dǎo)管不僅存在于莖中,存在于根和葉中,而且它們都是連接貫通的。根部吸收水分,就是沿著根、莖、葉里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹?.D綠色植物蒸騰作用的意義在于能夠促進(jìn)水分的吸收;促進(jìn)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸;降低植物的溫度;提高大氣的濕度,增加降水量。5.A葉片上的氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔張開,保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),氣孔閉合。6.A葉片屬于植物器官,組成葉片的①和⑤位于葉片表面,起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織。上皮組織是動(dòng)物的組織。7.B植物蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)狀況等因素影響。一般光照越強(qiáng),溫度越高,濕度越小,空氣流動(dòng)越快,植物蒸騰作用越強(qiáng)。8.B9.D10.C植物吸收的水分只有1%左右用于自身生命活動(dòng),99%通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。11.A菠菜是陸生植物,下表皮的氣孔比上表皮多,散失的水分比上表皮多,所以出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是甲→乙→丙→丁。12.A蒸騰作用能促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收,促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)輸,但不能促進(jìn)根對(duì)無機(jī)鹽的吸收。13.D葉的氣孔很小,但散失的水分很多。氣孔是蒸騰作用的“門戶”,植物吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。二、探究創(chuàng)新14.答案(1)葉片是植物完成蒸騰作用的主要器官(其他正確表述也可,但假設(shè)與后面的預(yù)測(cè)應(yīng)一致)(2)1個(gè)葉片的有無(3)A裝置塑料袋中會(huì)出現(xiàn)水珠,B裝置不出現(xiàn)(或水珠很少)(4)確保實(shí)驗(yàn)中變量的單一性。(其他正確表述也可)15.解析(1)植物可以進(jìn)行蒸騰作用,水分以水蒸氣的形式通過葉片中的氣孔散失到空氣中,實(shí)驗(yàn)(一)的設(shè)置中,兩個(gè)裝置的不同在于葉片的有無,所以,實(shí)驗(yàn)(一)探究的問題:蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎?(2)實(shí)驗(yàn)(二)A、B、C三個(gè)塑料袋內(nèi)的葉片的數(shù)量不同,根據(jù)三個(gè)塑料袋中的水珠的數(shù)量可以說明蒸騰作用的快慢與葉片的多少之間的關(guān)系,所以實(shí)驗(yàn)(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)?(3)葉片是蒸騰作用的主要器官,實(shí)驗(yàn)(二)中,A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù):A袋內(nèi)葉片數(shù)量最多,