考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年寶雞市教育局直屬學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.自我教育D.在職培訓(xùn)【答案】：C2.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.組織策略B.做筆記策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A3.課外教育工作與課堂教學(xué)在（）上是統(tǒng)一的。A.教育內(nèi)容B.教育組織形式C.教育方法D.教育目的【答案】：D4.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.心理素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.體育素質(zhì)【答案】：D5.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.變式B.比較C.言語(yǔ)直觀D.正例和反例【答案】：A6.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。A.制訂課程計(jì)劃B.制定課程目標(biāo)C.課程設(shè)計(jì)D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：C7.（）是運(yùn)用科學(xué)方法研究人類教育活動(dòng)的諸多學(xué)科總稱。A.教育哲學(xué)B.教育人類學(xué)C.教育研究方法論D.教育科學(xué)【答案】：D8.（）使教學(xué)理論與心理學(xué)建立起聯(lián)系，還論證了教學(xué)在整個(gè)教育體系中的中心地位，提出教學(xué)是教育的主要途徑。A.赫爾巴特B.康德C.斯金納D.華生【答案】：A9.蘇聯(lián)教育家贊科夫在長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)與總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出了與傳統(tǒng)教學(xué)原則針鋒相對(duì)的“新教學(xué)原則”，其中不包括（）。A.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程B.高難度進(jìn)行教學(xué)C.高速度進(jìn)行教學(xué)D.使學(xué)生牢固掌握知識(shí)【答案】：D10.我國(guó)第一部以馬克思主義為指導(dǎo)的教育學(xué)著作是（）編著的。A.楊賢江B.陶行知C.蔡元培D.盛宣懷【答案】：A11.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.形式運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.前運(yùn)算階段【答案】：D12.教育法律關(guān)系是一種（）關(guān)系。A.社會(huì)契約B.誠(chéng)信C.合同D.權(quán)利義務(wù)【答案】：D13.（）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A.情緒B.道德C.態(tài)度D.能力【答案】：C14.孔子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為，作為一名教師要（）。A.為人師表，以身作則B.要注意個(gè)人儀表，身體姿勢(shì)時(shí)刻保持端正C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.命令學(xué)生完成相應(yīng)任務(wù)【答案】：A15.我國(guó)教育家陶行知提出了（）思想。A.社會(huì)即教育B.勞動(dòng)即教育C.生活即教育D.活動(dòng)即教育【答案】：C16.教育對(duì)于社會(huì)的發(fā)展具有重要的功能，“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”體現(xiàn)了教育社會(huì)功能中的（）。A.人口功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：B17.下列公文標(biāo)題，符合規(guī)范的選（）。A.《XX市教育局組織申請(qǐng)省級(jí)社區(qū)教育品牌工作的通知》B.《XX市政府關(guān)于完善商品住房銷售和差別化信貸政策的通知》C.《XX市發(fā)改委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的通知》D.《XX師范大學(xué)關(guān)于增設(shè)秘書專業(yè)的請(qǐng)示函》【答案】：B18.由于羊肉價(jià)格一路飆升，不法商販以次充好，假羊肉流入市場(chǎng)，這表明市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有（）。A.競(jìng)爭(zhēng)性B.滯后性C.盲目性D.自發(fā)性【答案】：D19.市場(chǎng)失靈是指A.資源在私人部門和公共部門配置不均B.收入分配不均C.市場(chǎng)不能有效配置稀缺資源D.市場(chǎng)完全不好【答案】：C20.我國(guó)現(xiàn)階段統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重點(diǎn)工作是（）。A.實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化B.加速工業(yè)化C.解決好“三農(nóng)”問(wèn)題D.加快城鎮(zhèn)化建設(shè)【答案】：C21.長(zhǎng)篇小說(shuō)“激流三部曲”《家》《春》《秋》的作者是（）。A.茅盾B.巴金C.老舍D.曹禺【答案】：B22.大氣污染是指大氣中的污染物或由它轉(zhuǎn)化成的二次污染物的濃度達(dá)到了有害度的現(xiàn)象。造成大氣污染的主要物質(zhì)是（）。A.氫氧化物B.二氧化碳C.二氧化硫D.一氧化碳【答案】：C23.下列說(shuō)法正確的是（）。A.“潤(rùn)筆”用來(lái)泛指請(qǐng)人家寫文章，寫字，作畫所付報(bào)酬B.我們熟悉的《百家姓》中，姓氏是按人口數(shù)量排列的C.“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才”，“詠絮才”最初指蔡文姬D.大禹“三過(guò)家門而不入”，為的是治理長(zhǎng)江流域的洪水【答案】：A24.合同的履行方式不明確的，應(yīng)按（）。履行。A.履行義務(wù)的一方選擇的方式B.有利于實(shí)現(xiàn)合同目的的方式C.同類合同通常的履行方式D.接受履行的一方指定的方式【答案】：B25.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為（）；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)期（）下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.動(dòng)力引導(dǎo)B.目標(biāo)推動(dòng)C.源泉培養(yǎng)D.核心影響【答案】：A26.心理科普教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的共同配合。某區(qū)開展了各類特色的心理科普教育活動(dòng)。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地，各街道也把此項(xiàng)工作列為社區(qū)教育的重點(diǎn)；區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門、區(qū)教育部門、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實(shí)際出發(fā)，開展了針對(duì)性強(qiáng)的心理科普教育，對(duì)穩(wěn)定職工隊(duì)伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）（?）A.共同推進(jìn)心理科普教育，形成良好工作氛圍B.心理科普教育是社區(qū)教育的重點(diǎn)C.各單位開展了有針對(duì)性的心理科普教育D.某區(qū)開展了大量的心理科普活動(dòng)【答案】：A27.當(dāng)痛苦向你襲來(lái)的時(shí)候，___跳出來(lái)，換個(gè)角度看自己，勇敢地面對(duì)這___的人生，在優(yōu)傷的瘠土上尋找痛苦的成因、教訓(xùn)及戰(zhàn)勝痛苦的方法，讓靈魂在布滿荊棘的心靈上作出___的抉擇，去尋找人生的成熟。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.需要悲涼勇敢B.不如燦爛堅(jiān)毅C.不妨多舛勇敢D.亟須坎坷痛苦【答案】：C28.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后,首先會(huì)通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核。弧束核將接收到的味覺(jué)信息,傳給大腦的初級(jí)味皮層,從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后,味覺(jué)信息會(huì)與來(lái)自嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷,下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素,海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說(shuō)明:（）A.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰D.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰【答案】：A29.當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度____的意識(shí)時(shí)，一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種____的意識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.競(jìng)爭(zhēng)合作B.大局協(xié)作C.危機(jī)團(tuán)隊(duì)D.協(xié)作分工【答案】：A30.寫作事實(shí)上不但是為了向外發(fā)表，貢獻(xiàn)社會(huì)，同時(shí)也是研究工作的最后階段，而且是最重要、最嚴(yán)肅的階段。不形成文章，根本就沒(méi)有完成研究工作，學(xué)問(wèn)也沒(méi)有成熟。常有人說(shuō)“某人學(xué)問(wèn)極好，可惜不寫作”，事實(shí)上，此話大有問(wèn)題。某人可能學(xué)識(shí)豐富，也有見(jiàn)解，但不寫作為文，他的學(xué)問(wèn)就只停留在簡(jiǎn)單看法的階段，沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的思考與整理，就不可能真正是系統(tǒng)的、系統(tǒng)的。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）A.知識(shí)與實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系B.研究工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.科學(xué)研究的首要目的D.論文寫作的重要性【答案】：D31.某機(jī)關(guān)要從趙一、錢二、孫三、李四、周五、吳六等六位同志中選拔三位同志組成團(tuán)隊(duì)出國(guó)公干?；侄喾N原因，在人員組成上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)長(zhǎng)期工作考察，得出下列判斷：

(1)如果不選拔錢二，則不選拔李四。(2)或者不選拔趙一，或者不選拔孫三。

(3)只有不選拔錢二，才不選拔孫三。

(4)如果選拔吳六且不選拔周五，則選拔李四。

(5)選拔趙一和吳六。

據(jù)此，下列哪項(xiàng)判斷正確表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)還要選拔的一位出國(guó)人選？（）A.周五B.錢二C.孫三D.李四【答案】：A32.在照相技術(shù)誕生以前，那些已經(jīng)損壞消失或因種種原因無(wú)法收藏的文物，就是依靠墨拓進(jìn)入研究者的視域的。而且許多文物需要妥善收藏與精心保護(hù)，不能反復(fù)觸碰，通過(guò)墨拓，研究者既可以取得研究所需的材料，又能避免多次接觸文物，使文物遭受污染或損壞?，F(xiàn)代照相技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但是細(xì)節(jié)上的呈現(xiàn)仍然不如墨拓直觀清晰。墨拓可以將石刻、古器物上的文字和圖案清晰地顯現(xiàn)在紙上，供研究者利用。

這段文字主要說(shuō)明的是：A.墨拓對(duì)于研究歷史文獻(xiàn)與保存文物具有重要的價(jià)值B.墨拓在文物保存文獻(xiàn)研究方面比照相技術(shù)更為優(yōu)越C.研究者利用墨拓研究石刻與古器物已具有悠久歷史D.墨拓與照相技術(shù)在文獻(xiàn)研究保護(hù)方面具有不同價(jià)值【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（）。A.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)B.無(wú)階級(jí)性C.在社會(huì)生活中進(jìn)行D.教育手段極端簡(jiǎn)單E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行【答案】：ABCD34.安德森認(rèn)為，問(wèn)題解決的主要心理特征A.問(wèn)題解決具有認(rèn)知性B.問(wèn)題解決具有目的性C.問(wèn)題解決包含一系列的心理運(yùn)算D.問(wèn)題解決具有順序性【答案】：ABC35.構(gòu)成教育活動(dòng)基本要素有（）。A.教育內(nèi)容B.受教育者C.教育環(huán)境D.教育手段【答案】：ABCD36.下列教育家與其教育思想的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.蔡元培—關(guān)注鄉(xiāng)村平民教育B.孔子—“不憤不啟，不悱不發(fā)”C.蘇格拉底—美德就是知識(shí)的命題D.洛克—教育的目的在于培養(yǎng)紳士【答案】：BCD37.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)理解？（）A.人與自我的關(guān)系方面B.人與社會(huì)的關(guān)系方面C.人與他人的關(guān)系方面D.人與自然的關(guān)系方面【答案】：ABC38.孔子是我國(guó)教育學(xué)萌芽階段的著名教育思想家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語(yǔ)》一書中，極大程度影響著后世教育的發(fā)展，其教育思想有（）。A.藏息相輔B.學(xué)思并重C.兼愛(ài)非攻D.有教無(wú)類【答案】：BD39.下列教育家與其著作的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.洛克——《愛(ài)彌兒》B.柏拉圖——《理想國(guó)》C.昆體良——《雄辯術(shù)原理》D.夸美紐斯——《大教學(xué)論》【答案】：BCD40.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展【答案】：ABCD41.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)情感D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD42.下列屬于教育社會(huì)功能的特點(diǎn)的有（）。A.直接性B.滯后性C.潛在性D.超前性【答案】：BC43.下列關(guān)于法的繼承的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)主義的法和資本主義的法之間是不會(huì)存在有繼承關(guān)系B.法的相對(duì)獨(dú)立性決定了法的發(fā)展過(guò)程的延續(xù)性和繼承性C.法的繼承是不同類型的法律制度之間的影響和滲透D.反映法的一般價(jià)值的原則，是法的繼承內(nèi)容之一【答案】：BD44.國(guó)債流通轉(zhuǎn)讓可以采?。ǎ┑染唧w方式。A.國(guó)債現(xiàn)貨交易B.國(guó)債期貨交易C.國(guó)債貼現(xiàn)D.國(guó)債回購(gòu)業(yè)務(wù)【答案】：ABCD45.下列關(guān)于行政作風(fēng)的理解，不正確的有（）。A.克服形式主義和官僚主義是社會(huì)主義行政作風(fēng)的內(nèi)在要求B.行政道德是行政作風(fēng)的構(gòu)成要素和外在顯現(xiàn)C.行政作風(fēng)最集中、最突出地表現(xiàn)在行政人員與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系方面D.行政作風(fēng)是指行政人員個(gè)人風(fēng)格和工作作風(fēng)【答案】：BCD46.“樂(lè)府雙璧”是指（）。A.《陌上桑》B.《木蘭辭》C.《羅敷行》D.《孔雀東南飛》【答案】：BD47.常某，78歲，因心臟病突發(fā)病逝。其身后留有積蓄80萬(wàn)和一套住房，常某的兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒繼承了這些遺產(chǎn)。那么常某的死亡，在法理上來(lái)講屬于（）。A.法律事實(shí)B.法律事件C.法律規(guī)范D.法律行為【答案】：AB48.縣級(jí)以上人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)履行的職責(zé)包括（）。A.督促檢查信訪事項(xiàng)的處理B.交辦信訪人提出的信訪事項(xiàng)C.協(xié)調(diào)處理重要信訪事項(xiàng)D.轉(zhuǎn)送信訪人提出的信訪事項(xiàng)【答案】：ABCD49.美國(guó)著名的社區(qū)工作專家羅斯曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為（）。A.任務(wù)目標(biāo)B.過(guò)程目標(biāo)C.技術(shù)運(yùn)用過(guò)程D.社會(huì)政治過(guò)程【答案】：AB50.社區(qū)大黨委成員單位包括有（）。A.“兩新”黨組織B.駐區(qū)單位C.共建單位D.國(guó)有企業(yè)【答案】：ABCD51.住宅區(qū)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)不對(duì)管理區(qū)域內(nèi)的共用消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)管理的,依據(jù)消防法的規(guī)定,處理方式有（）。A.拘留B.罰款C.責(zé)令限期改正D.逾期不改正的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分或者警告處罰【答案】：BCD52.木材受熱自燃痕跡的特征是（）。A.碳化層深B.有不同程度的炭化區(qū)C.導(dǎo)電性D.石墨化【答案】：ABCD53.有關(guān)詢問(wèn)查證時(shí)間的說(shuō)法正確的是（）。A.案情復(fù)雜，違