2025年統(tǒng)編版語文六年級上冊第五單元練習卷（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎知識積累（40分）看拼音，寫詞語，注意書寫工整。（每字1分，共10分）zhètángbàolièrǎngzhexiǎnxièpéngjià（）（）（）（）（）jiàngyóuchúnjiébèngtiàoxuānnàotáixiǎn（）（）（）（）（）給下列加粗字選擇正確的讀音，打“√”。（每小題1分，共5分）叫嚷（rǎngrāng）苔蘚（xiǎnxiān）甘蔗（zhèzhé）嘴唇（chúncún）蹦跳（bèngbēng）比一比，再組詞。（每空1分，共6分）盼（）袖（）篷（）扮（）抽（）蓬（）查字典填空。（每空1分，共4分）“醬”字用部首查字法，應先查部首（），再查（）畫。它的讀音是（），可組詞（）。選詞填空。（每空1分，共5分）詳略側重凸顯圍繞支撐（1）文章應（）中心意思選材，無關內容要大膽舍棄。（2）《盼》一文通過細節(jié)描寫（）“我”急切的心情，讓人感同身受。（3）寫作時要注意（）得當，重點部分需細致刻畫。（4）不同文體的表達重點不同，說明文（）準確，記敘文（）生動。把下列詞語補充完整，并選擇一個造句（可結合寫作表達）。（補充詞語每空1分，造句3分，共7分）一（）同（）濃（）重（）錯（）有（）造句：_________________________________________________按要求寫句子。（每句2分，共3分）（1）用具體事例體現(xiàn)“樂”：（2）從不同方面寫“暖”：二、閱讀理解（30分）（一）課內閱讀（15分）閱讀《盼》片段，回答問題。我開始盼著變天?？墒且贿B好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起風了。一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。片段中表現(xiàn)“盼”的心理的關鍵句子是：________________________（3分）作者通過_______、_______兩種景物變化暗示要下雨了（4分）用“_______”畫出片段中把事物當作人來寫的句子。（3分）片段為什么詳細寫“我”發(fā)現(xiàn)下雨時的動作和心理？（5分）（二）課外閱讀（15分）暖深秋的風裹著寒意掠過窗臺，我望著作業(yè)本上的錯題，鼻尖一陣發(fā)酸。上周的數(shù)學測驗又失利了，媽媽會怎么說呢？放學回家推開門，一股甜香撲面而來。媽媽正站在廚房門口，圍裙上沾著面粉，手里拿著剛出爐的紅薯：“趁熱吃，你最愛吃的蜜薯?！蔽医舆^紅薯，外皮焦脆，掰開后金黃的果肉冒著熱氣，甜香瞬間漫滿口腔。媽媽沒提測驗的事，只說：“錯題慢慢改，媽媽陪你分析?！敝苣┤D書館，我不小心把水杯摔碎了。正手足無措時，管理員阿姨遞來紙巾：“別慌，我來清理碎片，你小心手?！彼自诘厣希媚ú家稽c點擦凈水漬，還特意給我倒了杯溫水。周一早讀，同桌發(fā)現(xiàn)我感冒了，默默塞來一包感冒藥和一張便簽：“記得溫水送服，課間我?guī)湍銕г绮??！弊舟E歪歪扭扭，卻像小太陽一樣暖。原來“暖”從不是轟轟烈烈的大事，它藏在紅薯的甜香里，躲在陌生人的善意中，也融在同伴的關懷間。短文圍繞“暖”寫了三件事：_______、_______、_______（3分）文中畫橫線的句子運用了_______描寫，作用是_______（4分）短文是如何體現(xiàn)“圍繞中心意思寫”的？（4分）你從短文中體會到“暖”的含義是（）（4分）A.身體感受到的溫暖B.人與人之間的關愛C.生活中的順利如意三、習作（30分）漢字承載著豐富的情感與意義。請選擇一個你感受最深的漢字（如“樂”“悔”“變”“暖”等），圍繞中心意思寫一篇習作。要求：1.題目自擬（可直接用所選漢字）；2.從不同事例或不同方面表達中心；3.詳略得當，語句通順，書寫工整。參考答案一、基礎知識積累蔗糖爆裂嚷著險隘棚架醬油純潔蹦跳喧鬧苔蘚rǎng√xiǎn√zhè√chún√bèng√示例：盼望打扮衣袖抽取帳篷蓬松酉6jiàng醬油（組詞合理即可）（1）圍繞（2）凸顯（3）詳略（4）側重支撐視仁墨彩落致示例：這篇記敘文濃墨重彩地描寫了救援瞬間，有力凸顯了消防員的英勇。（造句通順、用詞正確即可）示例：（1）生日那天，好友們悄悄準備了驚喜派對，當蠟燭點亮時，我笑著笑著眼眶就濕了。（2）暖是寒冬里的一杯熱茶，是困境中的一句鼓勵，是離別時的一個擁抱。二、閱讀理解（一）課內閱讀雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！小楊樹云彩路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。/天一下子變了臉色。這些細節(jié)描寫集中體現(xiàn)了“我”盼到下雨時的興奮心情，緊扣“盼”的中心意思，讓情感表達更真切具體。（意思對即可）（二）課外閱讀媽媽用紅薯和鼓勵溫暖“我”管理員阿姨幫“我”清理水杯碎片并送水同桌給“我”感冒藥和關懷環(huán)境渲染深秋的寒冷，與后文的“暖”形成對比，突出中心短文以“暖”為中心，選取家庭、圖書館、學校三個不同場景的事例，從親人、陌生人、同伴三個角度，具體展現(xiàn)“暖”的內涵，所有內容都圍繞中心展開。（意思對即可）B三、習作評分標準（30分）內容（15分）：中心明確，能圍繞所選漢字表達真實感受（8分）選取2個及以上典型事例/