2025年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三四單元模擬測(cè)試卷模擬練習(xí)_第1頁(yè)
2025年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三四單元模擬測(cè)試卷模擬練習(xí)_第2頁(yè)
2025年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三四單元模擬測(cè)試卷模擬練習(xí)_第3頁(yè)
2025年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三四單元模擬測(cè)試卷模擬練習(xí)_第4頁(yè)
2025年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三四單元模擬測(cè)試卷模擬練習(xí)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三四單元模擬測(cè)試卷模擬練習(xí)(時(shí)間:80分鐘滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范(8分)yínsòng()nènjīng()jūnyún()xìxì()zháiyuàn()shènzhòng()juédì()pūkāi()給下列加粗字選擇正確的讀音,打“√”(6分)投降(xiángjiàng)降落(xiángjiàng)曲折(qūqǔ)歌曲(qūqǔ)扒土(bāpá)扒手(bāpá)均勻(yúnyùn)隱蔽(bìpì)騷人(sāoshāo)傾斜(qīngqǐng)選字填空(6分)(吟憐)歌()可()(暮墓)()色墳()(壁避)墻()躲()(莖經(jīng))花()已()(慎填)()重()空(宅它)?。ǎǎ﹤儗?xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞(6分)近義詞:均勻()牢固()慎重()反義詞:舒服()隱蔽()柔弱()選詞填空(4分)(一陣一根一條一叢)微風(fēng)拂過(guò),()爬山虎的細(xì)絲緊緊巴住墻壁。()風(fēng)掠過(guò),一墻的葉子就漾起波紋。蟋蟀的住宅旁有()青草半掩著出口。盤古倒下后,血液變成了()奔流不息的江河。按要求寫(xiě)句子(6分)(1)每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。(仿寫(xiě)比喻句)(2)爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。(仿寫(xiě)擬人句)(3)修改病句:通過(guò)觀察,讓我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀建造住宅的秘密。根據(jù)課文內(nèi)容填空(4分)(1)一道殘陽(yáng)鋪水中,__________________。(《暮江吟》)(2)__________________,只緣身在此山中。(《題西林壁》)(3)《爬山虎的腳》中,作者觀察到爬山虎的腳長(zhǎng)在____________________,顏色是____________________。(4)《盤古開(kāi)天地》中,盤古的呼出的氣息變成了____________________。二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(15分)閱讀《蟋蟀的住宅》片段,回答問(wèn)題。蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開(kāi)。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。片段中加粗的“扒、搬、踏、推、鋪”這些動(dòng)詞,寫(xiě)出了蟋蟀____________________的過(guò)程(3分)作者“一連看了兩個(gè)鐘頭”,說(shuō)明他觀察得____________________,從側(cè)面體現(xiàn)了蟋蟀____________________的特點(diǎn)(4分)蟋蟀建造住宅的時(shí)間是____________________,工具是____________________(4分)從片段中可以看出作者對(duì)蟋蟀有著怎樣的感情?(4分)(二)課外閱讀(15分)螞蟻的“豪宅”雨后的清晨,我蹲在院子里觀察螞蟻。這些小家伙們正忙著修建它們的“豪宅”呢!螞蟻的巢穴入口很隱蔽,通常藏在草叢根部,像個(gè)小小的洞口,上面還堆著一圈細(xì)細(xì)的土粒,大概是“防盜門”吧。我輕輕撥開(kāi)草葉,發(fā)現(xiàn)洞口通向地下,彎彎曲曲的,像一條迷宮似的隧道。一只工蟻正用頭部推著土粒往外運(yùn),它的“力氣”可真大,土粒比它的身體還大。另一只工蟻叼著食物往洞里鉆,大概是給巢里的幼蟲(chóng)送吃的。它們來(lái)來(lái)往往,分工明確,一點(diǎn)兒也不慌亂。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,螞蟻們更忙碌了。我忽然明白,這些小小的螞蟻,靠著團(tuán)結(jié)和勤勞,建成了屬于自己的“豪宅”。短文共有______個(gè)自然段,主要寫(xiě)了作者觀察螞蟻______的過(guò)程(4分)文中把螞蟻的巢穴入口比作______,把隧道比作______,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了螞蟻巢穴的______特點(diǎn)(4分)工蟻的工作有______和______(2分)用“______”畫(huà)出文中描寫(xiě)螞蟻“力氣大”的句子(2分)作者從螞蟻身上感受到了什么?(3分)三、習(xí)作(30分)題目:我的觀察日記要求:1.選擇一種你仔細(xì)觀察過(guò)的事物,比如植物、動(dòng)物、自然現(xiàn)象等;2.記錄觀察的時(shí)間、過(guò)程和發(fā)現(xiàn),寫(xiě)出事物的特點(diǎn);3.運(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭手法,語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)不少于350字。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用吟誦嫩莖均勻空隙宅院慎重掘地鋪開(kāi)投降(xiáng√)降落(jiàng√);曲折(qū√)歌曲(qǔ√);扒土(bā√)扒手(pá√);均勻(yún√)隱蔽(bì√);騷人(sāo√)傾斜(qīng√)吟憐;暮墓;壁避;莖經(jīng);慎填;宅它平均堅(jiān)固謹(jǐn)慎;難受暴露剛強(qiáng)一根一陣一叢一條(1)示例:彎彎的月牙似一把精巧的弓。(2)示例:春風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮亍#?)通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀建造住宅的秘密。(或:觀察讓我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀建造住宅的秘密。)(1)半江瑟瑟半江紅(2)不識(shí)廬山真面目(3)莖上嫩紅的(4)四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀建造住宅(扒土、筑巢)細(xì)致、持久勤勞、不辭辛苦十月(秋天初寒的時(shí)候)前足、鉗子、后足、后腿上的鋸可以看出作者對(duì)蟋蟀充滿喜愛(ài)和敬佩之情,敬佩它們的勤勞與智慧。(二)課外閱讀4修建巢穴(或:建造“豪宅”)防盜門迷宮隱蔽、曲折運(yùn)土粒送食物一只工蟻正用頭部推著土粒往外運(yùn),它的“力氣”可真大,土粒比它的身體還大。示例:作者感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié)和勤勞。三、習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容(15分):能明確記錄觀察對(duì)象、時(shí)間與過(guò)程,發(fā)現(xiàn)事物獨(dú)特特點(diǎn),內(nèi)容具體,得12-15分;能寫(xiě)出觀察對(duì)象及基本發(fā)現(xiàn),內(nèi)容較具體,得8-11分;觀察對(duì)象不明確,發(fā)現(xiàn)模糊,內(nèi)容單薄,得7分以下。語(yǔ)言(10分):語(yǔ)句通順流暢,恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論