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文檔簡介
2025年秋冀教版)初中英語九年級全冊
(unitl-5)綜合詞匯句子專項訓(xùn)練題及答案
一、詞匯辨析(共30分,每小題2分)
從A、B、C、D四個選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?,填入空白處,并在題后括
號內(nèi)注明選擇理由(需關(guān)聯(lián)單元主題或語法點)。
1.一What'swrongwithyou,Danny?Youlook.
一Ihaveaheadacheandafever.()
A.healthyB.paleC.strongD.energetic
2.Youshouldgotoseethebecauseyouhaveatoothache.()
A.dentistB.doctorC.nurseD.teacher
3.Goodfoodprovidesenoughforourbodies,soweshouldeatmore
vegetablesandfruits.()
A.junkB.energyC.smokeD.sugar
4.isbadforyourlungs.You'dbettergiveitupatonce.()
A.DrinkingB.EatingC.SmokingD.Exercising
5.一What'sthemeaningoflifeinyouropinion?
—Ithinkit*stovaluetothesociety.()
A.makeB.takeC.createD.get
6.YuanLongping,China'smostfamous"farmer",hybridricethathelps
feedbillionsofpeople.()
A.inventedB.discoveredC.foundD.made
7.HelenKellerwasdeafandblind,butshetotouchtheworldwithher
strongwill.()
A.failedB.managedC.refusedD.forgot
8.一Bewhenyoucrosstheroad!Therearemanycars.
—Thanksforremindingme.()
A.carelessB.carefulC.happyD.sad
9.MyhelmetmylifewhenIfelloffthebikeyesterday.()
A.savedB.killedC.hurtD.broke
1().Weshouldcheckthegasandelectricityathomeoftentoavoid.()
A.accidentsB.partiesC.classesD.meetings
11.一Doyoupreferastoryorapoem?
—Apoem.Itusesbeautifultoexpressfeelings.()
A.numbersB.wordsC.picturesD.sounds
12.Thefableofthewoodcuttertellsusthatisthemostvaluablequality.
()
A.dishonestyB.honestyC.sadnessD.happiness
13.Let'sdoantofindouthowwaterturnsintoice.()
A.experimentB.storyC.poemD.game
14.DNAislikeabookthatthestoryofourlife.()
A.readsB.writesC.tellsD.says
15.Scienceeveryaspectofourlife,fromtransportationto
communication.()
A.affectsB.changesC.improvesD.helps
二、根據(jù)中文提示完成句子填空(共40分,每空1分)
根據(jù)中文提示,在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或短語,使句子完整、通順。每
空一詞,注意時態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)及固定搭配。
1.丹尼,你怎么了?你看起來臉色蒼白,最好去看醫(yī)生。(what'swrong,
hadbetter)
you,Danny?Youlookpaleandyou
toseeadoctor.
2.為了保持健康,我們應(yīng)該均衡飲食并每天鍛煉。(stayhealthy,balanced
diet)
To,weshouldhaveaandexerciseeveryday.
3.吸煙不僅危害你的健康,還會影響你家人的健康。(notonly...butalso...,
harm)
lift.
10.《巨人》這個故事告訴我們,分享能帶來快樂。(thestoryof,bring
happiness)
theGianttellsusthatsharingcan.
11.這首詩用五行話表達了深刻的情感,真是太神奇了。(infivelines,
expressfeelings)
Thispoemdeep__________________________.It'sreallyamazing.
12.讓我們做個實驗來看看蠟燭能燃燒多久。(doanexperiment,bum)
Let'stoseehowlongthecandlecan.
13.為了讓蠟燭一直燃燒,我們需要給它足夠的氧氣。(keep...burning,
oxygen)
Tothecandle,weneedtogiveitenough.
14.生物學(xué)是研究生物的學(xué)科,它幫助我們了解生命的奧秘、。(biology,
livingthings)
isthestudyof.Ithelpsusunderstandthesecretsoflife.
15.DNA是一種特殊的物質(zhì),它決定了我們的外貌和性格。(special
substance,decide)
DNAisa.Itourappearanceandpersonality.
16.這位科學(xué)家已經(jīng)致力于這項研究十年了,他希望能取得突破。(workon,
makeabreakthrough)
Thescientistthisresearchfortenyears.Hehopesto
17.我們應(yīng)該遠離危險的地方,保證自己的安全。(stayawayfrom,keepsafe)
Weshoulddangerousplacesto.
18.這位偉人的事跡激勵了成「上萬的人追求自己的夢想。(inspire,pursue
dreams)
Thedeedsofthisgreatpersonpeopletotheir
19.在廚房做飯時,要注意防火,用完煤氣要關(guān)掉。(becarefulwithfire,
turnoff)
Whencookinginthekitchen,youshould___________________________and
thegasafteruse.
20.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓我們的生活變得更加便捷和舒適。(developmentof
scienceandtechnology,convenient)
The__________________________________makesourlifemoreand
comfortable.
三、重點短語英漢翻譯(共30分,每小題L5分)
(-)漢譯英(15分)
提示:結(jié)合單元主題,注意時態(tài)、語態(tài)及固定搭配,涉及語法點需體現(xiàn)
(如現(xiàn)在完成時、情態(tài)動詞)。
1.保持健康___________
2.牙痛___________
3.均衡飲食___________
4.戒煙___________
5.生命的意義
6.雜交水稻___________
7.堅強的意志
8.注意安全___________
9.避免事故___________
1().寓言故事____________
11.做實驗___________
]2.保持燃燒___________
13.生物研究___________
14.科學(xué)影響___________
15.取得突破___________
(二)英譯漢(15分)
提示:結(jié)合單元“Lesson”語境理解,注意固定短語的習(xí)慣譯法,避免逐字
直譯,貼合九年級認知水平。
1.haveafever___________
2.junkfood___________
3.makecontributionsto
4.deafandblind
5.touchtheworld
6.trafficaccident
7.staysafe___________
8.earthquakesafety
9.poeticlanguage
1().fairytale____________
11.scientificresearch
12.livingthings
13.DNAstructure
14.technologicaldevelopment
15.pursueone'sdreams
參考答案
一、詞匯辨析(每小題2分,選擇1分,理由1分)
1.B理由:pale意為“蒼白的”,由答語“haveaheadacheandafever”可知身
體不適,臉色蒼白,契合UnitlLesson14tWhafsWrong,Danny?”健康問題主題。
healthy“健康的"、strong“強壯的"、energetic”精力充沛的”均不符合。句意“一丹
尼,你怎么了?你看起來臉色蒼白。一我頭痛發(fā)燒工
2.A理由:dentist意為“牙醫(yī)”,由“toothache”可知牙痛應(yīng)看牙醫(yī),契合
UnitlLesson2UAVisittotheDentist5,主題。doctor"醫(yī)生"(泛稱)、nurse“護士”、
teacher“老師”均不符合。句意“你牙痛,應(yīng)該去看牙醫(yī)”。
3.B理由:energy意為"能量",由"goodfbod,H4vegetablesandfruits”可知健
康食物提供能量,契合UnitlLcsson3"GoodFood,GoodHealth”飲食與健康主
題。junk“垃圾"、smoke"煙”、sugar“糖”均不符合。句意“健康的食物為我們的
身體提供足夠的能量,所以我們應(yīng)該多吃蔬菜水果”。
4.C理由:Smoking意為“吸煙”,由“badforyourlungs,H4giveitup”可知是吸
煙的危害,契合UnitlLcsson4"Don'tSmoke,Please!”禁煙主題。Drinking"飲酒”、
Ealing“飲食"、Exercising“鍛煉”均不符合。句意“吸煙對你的肺有害,你最好馬
上戒掉”。
5.C理由:create意為“創(chuàng)造",createvalue為“創(chuàng)造價值”,契合Unit2
Lcsson7"WhatIstheMeaningofLife?”生命意義主題。make"制造"、take“拿走"、
get“得到”均不與value搭配。句意“一你認為生命的意義是什么?一我認為是為
社會創(chuàng)造價值”。
6.A理由:invented意為“發(fā)明”,雜交水稻是袁隆平發(fā)明的新事物,契合
Unit2Lcsson9"China'sMostFamous,Farmer”'偉人發(fā)明主題。discovered”發(fā)現(xiàn)”
(指原本存在的事物)、found“找到"、made“制作”均不符合。句意“中國最著名
的,農(nóng)民,袁隆平發(fā)明了雜交水稻,養(yǎng)活了數(shù)十億人”。
7.B理由:managed意為“設(shè)法做到",managetodosth為固定搭配“設(shè)法做
成某事”,由"strongwil『可知海倫?凱勒設(shè)法突破自身局限,契合Unit2Lesson10
“TouchtheWorld”主題。failed"失敗”、refused"拒絕”、forgot“忘記”均不符合。
句意“海倫?凱勒又聾又盲,但她憑借堅強的意志設(shè)法感知世界”。
8.B理由:careful意為"小心的",由“crosstheroad,Mtmanycars”可知過馬路
需小心,契合Unit3Lesson13"BeCareful,Danny!^^安全警示主題。careless”粗心
的“、happy“開心的”、sad“悲傷的”均不符合。句意“一過馬路時要小心!有很多
車。一謝謝你提醒我工
9.A理由:saved意為“拯救”,由唯9offthebike”可知頭盔救了命,契合
Unit3Lesson15"MyHelmetSavedMyLife!”安全防護主題。killed"殺死"、
hurt“傷害"、broke“打破”均不符合。句意“昨天我從自行車上摔下來,但我的頭
盔救了我”。
10.A理由:accidents意為“事故”,檢查燃氣和電路是為了避免事故,契合
Unit3Lesson16"HowSafeIsYourHome?”居家安全主題。parties“派對”、
classes“班級”、meetings”會議”均不符合。句意“我們應(yīng)該經(jīng)常檢查家里的煤氣
和電路,避免事故發(fā)生
11.B理由:words意為“語言”,詩歌用優(yōu)美的語言表達情感,契合Unit4
Lesson19t4AStoryoraPocm?M文學(xué)體裁主題。numbers"數(shù)字"、pictures"圖片"、
sounds“聲音”均不符合。句意“一你喜歡故事還是詩歌?一詩歌,它用優(yōu)美的語
言表達情感
12.B理由:honesty意為“誠實”,《樵夫的寓言》核心是贊揚誠實品質(zhì),契
合Unit4Lesson21<lTheFableoftheWoodcutter”寓言寓意主題。dishonesty”不誠
實"、sadness“悲傷”、happiness“快樂”均不符合。句意“樵夫的寓言告訴我們,
誠實是最寶貴的品質(zhì)
13.A理由:experiment意為"實驗",由"findouthowwaterturnsintoice”可
知是做實驗探究現(xiàn)象,契合Unit5Lesson25"Let'sDoanExperiment!?,科學(xué)實驗
主題。story“故事”、poem“詩歌”、game“游戲”均不符合。句意“讓我們做個實驗
來看看水如何變成冰,
14.C理由:tells意為“講述“,tellthestory為固定搭配“講述故事”,DNA
承載生命信息如同講述生命故事,契合Unit5Lesson29"DNA—TheStoryofYou”
主題。reads"閱讀''、writes“書寫”、says”說”均不與story搭配。句意“DNA就像
一本書,講述著我們生命的故事
15.A理由:affects意為"影響",由"fromtransportationtocommunication”可
知科學(xué)影響生活各方面,契合Unit5Lesson30"ScienceAffectsUs”主題。
changes"改變"、improves"改善"、helps”幫助”均不如affect貼合單元核心詞,句
意,,科學(xué)影響著我們生活的方方面面,從交通到通訊”。
二、根據(jù)中文提示完成句子填空(每空1分)
1.What'swrongwith;hadbettergo
2.stayhealthy;balanceddiet
3.Smokingnotonly;butalso
4.invcntcdhybridrice;made;contributionsto
5.deafandblind;wrote;books
6.themeaningoflife;bringhappinessto
7.Becareful;runandplay
8.felloff;savedme
9.Duringanearthquake;nottake
lO.Thestoryof;bringhappiness
11.expresses
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