學(xué)習(xí)目標(biāo)有感情朗讀并背誦全詩，掌握“樽（zūn）、箸（zhù）、楫（jí）、滄（cāng）”等字音，理解“金樽、玉盤、斗十千、行路難”等詞義，準(zhǔn)確翻譯詩句。分析“冰塞川”“雪滿山”“垂釣碧溪”等意象的內(nèi)涵（重點(diǎn)），理解“象征”“用典”“對比”的寫作手法（難點(diǎn)），體會詩人的情感起伏與豪邁情懷。感受李白懷才不遇的苦悶與積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)面對挫折時的堅(jiān)韌品格，增強(qiáng)對古代詠懷詩的審美鑒賞能力。方法指導(dǎo)詩歌賞析五部曲一讀讀準(zhǔn)節(jié)奏，感知跌宕二析解析意象，梳理情懷三品辨析手法，突破難點(diǎn)?四悟品味壯志，把握主旨五學(xué)學(xué)以致用，默寫鞏固?李白（701—762），字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”，與杜甫并稱“李杜”。李白一生胸懷壯志，渴望建功立業(yè)，卻因性格傲岸、不屑于官場逢迎，多次仕途失意。作者簡介他的詩歌風(fēng)格雄奇奔放、俊逸清新，充滿浪漫主義色彩，題材廣泛，涵蓋邊塞、詠懷、送別、山水等。代表作有《將進(jìn)酒》《蜀道難》《夢游天姥吟留別》等，今存《李太白集》傳世。背景資料《行路難?其一》創(chuàng)作于唐玄宗天寶三載（744年）。當(dāng)時李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉，本以為能施展政治抱負(fù)，卻因遭權(quán)貴排擠，被“賜金放還”，被迫離開長安。詩人在友人設(shè)宴餞行時，觸景生情，感慨仕途的坎坷與人生的艱難，遂寫下這首詩。詩中既抒發(fā)了懷才不遇的苦悶與憤懣，也展現(xiàn)了詩人不甘消沉、渴望建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。行路難?其一[唐]李白金樽（zūn）清酒／斗十千，玉盤珍羞／直萬錢。停杯投箸（zhù）／不能食，拔劍四顧／心茫然。欲渡黃河／冰塞（sè）川，將登太行／雪滿山。閑來垂釣／碧溪上，忽復(fù)乘舟／夢日邊。行路難！行路難！多歧（qí）路，今何在？長風(fēng)破浪／會有時，直掛云帆／濟(jì)（jì）滄海。初讀感知深入探究華貴的酒杯一斗酒價(jià)值十千錢，形容酒的名貴【譯文】華貴的酒杯里盛滿了價(jià)值十千的清醇美酒，精美的玉盤里擺放著價(jià)值萬錢的珍貴菜肴。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢珍貴的菜肴價(jià)值萬錢，形容菜肴的豐盛深入探究【解析】開篇極力鋪陳宴飲的奢華，“金樽”“玉盤”“斗十千”“直萬錢”凸顯宴席的豐盛與隆重，與后文詩人“停杯投箸”“拔劍四顧”的苦悶形成鮮明對比，以樂景襯哀情，突出詩人內(nèi)心的抑郁與憤懣。開篇描繪奢華的宴飲場景，有何作用？深入探究【譯文】我放下酒杯，丟下筷子，連美味的食物都無法下咽。拔出寶劍，環(huán)顧四周，心中滿是失意與迷茫。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然丟下筷子拔出寶劍，環(huán)顧四周深入探究【解析】這四個連續(xù)的動作，精準(zhǔn)刻畫了詩人的心理變化：“停杯投箸”寫出詩人面對美食卻毫無食欲的苦悶。“拔劍四顧”則展現(xiàn)出詩人內(nèi)心的憤懣與不甘——拔劍本想抒發(fā)壯志，卻四顧茫然，不知前路在何方。動作與心境交融，讓詩人懷才不遇的形象躍然紙上?！巴！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€動詞，如何刻畫詩人的心境？深入探究【譯文】想要渡過黃河，卻被厚厚的堅(jiān)冰堵塞了河道。想要登上太行山，卻被漫天大雪封住了山路。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山黃河，太行均為詩人想象中前行的道路，象征人生的理想與仕途太行山被大雪覆蓋黃河被堅(jiān)冰堵塞深入探究【解析】運(yùn)用了象征的手法。“黃河”“太行”象征詩人追求的政治理想與仕途之路?！氨ā薄把M山”則象征人生道路上的重重阻礙，暗指詩人被權(quán)貴排擠、仕途受阻的困境。詩句沒有直白寫失意，而是以自然景象喻人生挫折，意境雄渾，情感深沉。這兩句運(yùn)用了什么手法？如何象征詩人的人生困境？深入探究【譯文】閑暇時，我想象自己像姜太公一樣在碧溪邊垂釣，等待明君賞識。又忽然夢見自己像伊尹一樣，乘船經(jīng)過太陽旁邊，得到重用。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊指姜太公呂尚在渭水之濱垂釣，后遇周文王，被重用，輔佐武王伐紂，建功立業(yè)指伊尹在受商湯重用前，曾夢見自己乘船經(jīng)過太陽旁邊，后被商湯聘請，助其成就霸業(yè)。深入探究【解析】運(yùn)用了姜太公垂釣和伊尹夢日兩個典故。詩人借這兩個歷史人物的經(jīng)歷，表達(dá)了自己渴望得到明君賞識、施展政治抱負(fù)、建功立業(yè)的愿望。典故的運(yùn)用，既含蓄委婉，又增添了詩歌的文化底蘊(yùn)。這兩句運(yùn)用了哪兩個典故？表達(dá)了詩人怎樣的愿望？深入探究【譯文】人生的道路多么艱難??！多么艱難??！眼前有這么多岔路口，正確的道路究竟在哪里呢？行路難！行路難！多歧路，今何在？人生的道路多么艱難啊如今正確的道路在哪里呢人生有很多岔路口深入探究【解析】“行路難”三字反復(fù)詠嘆，運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)化了詩人對人生坎坷的感慨?！岸嗥缏?，今何在”以問句收尾，直抒胸臆，寫出詩人在人生岔路口的迷茫與困惑，將內(nèi)心的矛盾與掙扎推向高潮。反復(fù)詠嘆“行路難”，有何表達(dá)效果？深入探究【譯文】終有一天，我會乘著強(qiáng)勁的風(fēng)沖破萬里波濤，高高掛起船帆，渡過茫茫的大海，實(shí)現(xiàn)理想。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海出自《宋書?宗愨傳》，宗愨年少時，叔父問他的志向，他回答“愿乘長風(fēng)破萬里浪”，后比喻實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)。渡過茫茫大海深入探究【解析】結(jié)尾兩句化用宗愨“乘風(fēng)破浪”的典故，一掃前文的迷茫與苦悶，直抒胸臆，展現(xiàn)出詩人樂觀自信、積極進(jìn)取的人生態(tài)度與不畏艱難、渴望建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)?！皶袝r”三字充滿堅(jiān)定的信念，“直掛云帆濟(jì)滄?！眲t勾勒出一幅壯闊的畫面，讓全詩的情感達(dá)到高潮，體現(xiàn)了李白浪漫主義詩風(fēng)的豪邁奔放。結(jié)尾兩句如何升華全詩主旨，展現(xiàn)詩人的豪邁氣概？深入探究全詩情感經(jīng)歷了怎樣的起伏變化？這種變化體現(xiàn)了詩人怎樣的人生態(tài)度？全詩情感經(jīng)歷了愉悅（宴飲奢華）→

苦悶（停杯投箸）→

迷茫（冰塞雪滿）→

希冀（垂釣夢日）→

困惑（行路難）→

豪邁（破浪濟(jì)滄海）的起伏變化。這種跌宕起伏的情感，體現(xiàn)了詩人在逆境中不甘沉淪、樂觀自信、積極進(jìn)取的人生態(tài)度——即使遭遇仕途挫折，也始終沒有放棄對理想的追求。深入探究詩中“黃河”“太行”“滄?！钡纫庀笥泻紊顚雍x？黃河、太行：表層是自然山川，深層象征詩人的政治理想與仕途之路，代表著詩人渴望施展才華、建功立業(yè)的目標(biāo)。冰塞川、雪滿山：象征人生道路上的重重阻礙，暗指權(quán)貴的排擠與仕途的坎坷。滄海：象征廣闊的人生舞臺與遠(yuǎn)大的理想境界，“濟(jì)滄?！眲t比喻實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，建功立業(yè)。這首詩如何運(yùn)用“對比”手法？請結(jié)合詩句分析。深入探究【解析】詩中用對比增強(qiáng)情感張力：宴飲奢華與詩人苦悶對比：開篇豐盛與后文苦悶對比，以樂襯哀，突出失意。理想美好與現(xiàn)實(shí)殘酷對比：理想希冀與現(xiàn)實(shí)困境對比，凸顯人生坎坷。前文迷茫與結(jié)尾豪邁對比：前文迷茫與結(jié)尾豪邁對比，展現(xiàn)情感升華與態(tài)度轉(zhuǎn)變。對比李白《行路難?其一》與《將進(jìn)酒》，兩首詩的“豪邁”有何異同？深入探究【解析】相同點(diǎn)：兩首詩均充滿李白式的豪邁奔放，都展現(xiàn)了詩人樂觀自信、不畏艱難的人生態(tài)度，語言雄渾壯闊，意境高遠(yuǎn)。不同點(diǎn)：《行路難?其一》的豪邁是歷經(jīng)挫折后的堅(jiān)定信念，從苦悶迷茫中掙脫，凸顯對理想的執(zhí)著追求。《將進(jìn)酒》的豪邁是曠達(dá)灑脫的人生感慨，以“天生我材必有用”為核心，強(qiáng)調(diào)珍惜時光、及時行樂，同時暗含懷才不遇的憤懣。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！睘楹文艹蔀榍Ч琶?？深入探究【解析】這句詩之所以流傳千古，原因有三：情感豪邁，振奮人心：詩句一掃失意的陰霾，充滿堅(jiān)定的信念與樂觀的精神，能激勵身處逆境的人奮勇前行。用典巧妙，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)：化用宗愨“乘風(fēng)破浪”的典故，既增添文化底蘊(yùn)，又含蓄表達(dá)建功立業(yè)的抱負(fù)。意境壯闊，畫面感強(qiáng)：“長風(fēng)破浪”“直掛云帆”“濟(jì)滄?！惫蠢粘鲆环鶜鈩莅蹴绲漠嬅?，盡顯浪漫主義詩風(fēng)，讓讀者身臨其境。聯(lián)系詩人“賜金放還”的背景，說說詩中蘊(yùn)含的精神對當(dāng)代青少年有何啟示？深入探究【解析】詩人雖遭仕途挫折，卻始終保持樂觀自信、積極進(jìn)取的精神，這種精神對當(dāng)代青少年的啟示有二：面對挫折，永不言棄：人生難免遭遇困難，要像詩人一樣，不因一時的失意而消沉，始終堅(jiān)定對理想的追求。心懷壯志，積極進(jìn)取：要樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，以樂觀自信的態(tài)度面對人生的岔路口，勇于沖破阻礙，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。概括主題《行路難?其一》是李白的經(jīng)典詠懷詩。全詩以詩人的情感變化為線索，先寫宴飲的奢華與內(nèi)心的苦悶，再以“冰塞川”“雪滿山”喻人生困境，繼而用典故寄托希冀，最后以豪邁的誓言收尾。既抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤懣與迷茫，又展現(xiàn)了詩人樂觀自信、不畏艱難、渴望建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，體現(xiàn)了浪漫主義詩風(fēng)的雄渾豪邁。寫作特色情感跌宕，波瀾起伏全詩情感從愉悅到苦悶，從迷茫到希冀，再到豪邁，一波三折，跌宕起伏，極具感染力。象征用典，含蓄深遠(yuǎn)以“冰塞川”“雪滿山”象征人生困境，用姜太公、伊尹的典故寄托理想，手法巧妙，意蘊(yùn)深厚。對比鮮明，張力十足宴飲的奢華與內(nèi)心的苦悶、理想的美好與現(xiàn)實(shí)的殘酷、前文的迷茫與結(jié)尾的豪邁形成多重對比，增強(qiáng)情感表達(dá)效果。理解性默寫《行路難?其一》中，描繪奢華宴飲場景的句子是：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢?？坍嬙娙藘?nèi)心苦悶、茫然無措的句子是：停杯投箸不能食，拔劍四