3中國的河流公開課一等獎創(chuàng)新教案湘教版（2024）地理八年級上冊第三節(jié)《中國的河流》教學設(shè)計

一、教學目標

1.能夠在地圖上找出我國流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河以及最終未注入海洋的主要內(nèi)流河，并歸納出我國外流河、內(nèi)流河的分布特征。

2.學會分析我國外流河的水文特征。

3.了解黃河、長江的概況和各河段的特征。

4.了解長江的開發(fā)利用現(xiàn)狀及長江流域的生態(tài)問題和治理措施。

5.理解黃河“地上河"的成因及治理黃河的措施。

6.能夠運用地圖和資料說出長江、黃河對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。

二、教學重難點

教學重點：掌握長江、黃河的發(fā)源地、流經(jīng)省區(qū)、主要支流及水文特征。

教學難點：理解內(nèi)流河與外流河的分布規(guī)律、水文差異及影響因素。

三、教學過程

新課導入

流域一般是指河流的集水區(qū)域。流域內(nèi)所有河流、湖泊等各種水體組成的水網(wǎng)系統(tǒng)，稱作水系。其中，河水最終流入海洋的河流稱為外流河，外流河所在的集水區(qū)域為外流區(qū)。河水最終沒有流入海洋的河流稱為內(nèi)流河，內(nèi)流河所在的集水區(qū)域為內(nèi)流河。

講授新課

知識一.以外流河為主

中國外流區(qū)面積610多萬平方千米，約占全國陸地總面積的64%。我國絕大多數(shù)河流分布在外流區(qū)，外流河年徑流量占全國的95%以上，內(nèi)流河年徑流總量不足5%。

活動1：讀圖，找出長江、黃河、黑龍江、雅魯藏布江、額爾齊斯河和塔里木河。在這6條河流中，哪些河流位于內(nèi)流區(qū)，哪些河流位于外流區(qū)？位于外流區(qū)的河流分別注入了哪個大洋？

提示：

注入外流河：長江、黃河、黑龍江、雅魯藏布江、額爾齊斯河。

注入內(nèi)流河：塔里木河。

我國外流河的水文特征深受季風氣候影響。夏季風帶來的雨水成為河流的主要水源，隨著夏季風的加強，，雨帶優(yōu)南向北推移，河流水量劇增，水位上漲，形成汛期。隨著冬季風的加強，雨帶南撤，河流水量減少，水位逐漸下降，河流進入枯水期。

活動2：為什么黑龍江有兩個汛期？

提示：

東北地區(qū)的河流因為冬末春初積雪融化，會形成一次春汛。

活動3：中國外流河的水文特征對比

提示：

活動4：南、北方河流水文特征對比

提示：

我國湖泊分布廣泛，東部平原和青藏高原相對集中。長江中下游平原、淮河下游和山東南部，湖泊數(shù)量眾多。鄱陽湖是我國最大的淡水湖。青藏高原多咸水湖，是我國湖泊分布最為密集的地區(qū)，也是世界上規(guī)模最大的高原湖泊群分布區(qū)。青海湖屬于咸水湖，是我國最大的湖泊。

知識二.中國第一大河——長江

長江發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹冬峰，干流先后流經(jīng)青海、四川、西藏等11個省級行政區(qū)，最終注入東海。長江全長約6300千米，流域面積約180萬平方千米，年徑流量約10000億立方米，占全國河流年徑流量的1/3以上，是中國長度最長、水量最大、流域面積最廣的河流。

活動1:嘗試歸納長江中下游河段的劃分及各河段的特征。

提示：

上游：源頭至湖北宜昌。支流眾多，水量豐富，落差很大，多峽谷急流，蘊藏著豐富的水能資源。

中游：湖北宜昌至江西湖口，進入長江流域，落差較小，流速銳減，眾多支流匯入，形成蜿蜒曲折的河道，沿江兩側(cè)湖泊星羅棋布。

下游：江西湖口至入海口，落差極小，水流平穩(wěn)，江面開闊

長江是我國東西向交通的大動脈，自古享有“黃金水道”之盛譽。近半個世紀以來，經(jīng)過航道綜合整治，三峽、葛洲壩等水利樞紐的修建，尤其是長江經(jīng)濟帶的發(fā)展，長江的通航條件得到顯著改善。重慶、武漢、南京等長期作為水陸交通的重要樞紐，目前，長江干支流通航里程超過7萬千米，貨運量占全國內(nèi)河貨運量的60%左右。

活動2:分析長江干流生態(tài)環(huán)境問題及治理措施。

提示：

知識三.中國第二長河——黃河

黃河發(fā)源于巴顏喀拉山北麓，干流先后流經(jīng)青海、甘肅、四川等9個省級行政區(qū)，最終注入渤海。黃河全長5464千米，是中國第二長河，流域面積75萬平方千米。

活動1:嘗試歸納黃河干流流經(jīng)的省級行政區(qū)、地形區(qū)、溫度帶、干濕地區(qū)都有哪些。

提示：

干流流經(jīng)的省級行政區(qū)：青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東。

干流流經(jīng)的地形區(qū)：青藏高原、黃土高原、內(nèi)蒙古高原、華北平原。

干流流經(jīng)的溫度帶：青藏高原區(qū)、中溫帶、暖溫帶。

干流流經(jīng)的干濕地區(qū)：干旱區(qū)、半干旱區(qū)、半濕潤區(qū)。

活動2:嘗試歸納黃河中下游河段的劃分及各河段的特征。

提示：

上游：從源頭到內(nèi)蒙古河口。黃河上游多在高山、高原的峽谷中穿行，蘊藏著豐富的水能資源。

中游：河口到河南省鄭州市的桃花峪。黃河中游水土流失嚴重。

下游：桃花峪到入?？?。黃河下游流經(jīng)平原地區(qū)，河道變寬，河床坡度變緩，水流速度減慢，河水攜帶的泥沙沉積下來，使河床逐漸抬高，人們被迫不斷加高堤壩，該河段成為“地上河"。

活動3:分析黃河中游含沙量大的原因。

提示：

中華人民共和國成立以來，國家對黃河進行了綜合治理。

活動3：思考黃河的憂患與治理？

提示：

荒漠化：上游

①形成原因：氣候趨于干旱，生態(tài)環(huán)境脆弱，加上過渡放牧，破壞植被，使草地退化，荒漠化嚴重。

②治理措施：加強生態(tài)環(huán)境建設(shè)，如植樹種草、退耕還林還草、合理放牧等。

水土流失：中游

①形成原因：黃土土質(zhì)疏松；黃土高原植被稀疏；降水集中在夏季且多暴雨。

②治理措施：開展水土保持綜合總理，如退耕還林、還草、打壩淤地，修建梯田，修建大型水利樞紐。

“地上河”：下游

①形成原因：黃河進入下游平原地區(qū)，河道變寬，河床坡度變緩，水流速度減慢，河水攜帶的泥沙沉積下來，使河床逐漸抬高，人們被迫不斷加高堤壩，形成“地上河"。

②治理措施：加固黃河大堤，疏浚河道。

（4）凌汛：上游（寧夏、內(nèi)蒙古境內(nèi)）和下游（山東境內(nèi)）的由較低維度流向較高維度的的河段。

①形成原因：冬春交替季節(jié)，較低緯度河段（上游）已經(jīng)解凍，河水攜帶冰塊而下，而較高緯度河段（下游）尚未解凍，故會形成冰壩，阻塞河道，抬高水位，導致河水泛濫，河堤決口，形成凌汛。

②治理措施：可采用破冰船破冰，軍事爆破、炸開冰壩等。

四、課堂總結(jié)

這節(jié)課我們系統(tǒng)學習了中國的河流知識。我們不僅認識了長江、黃河兩大母親河，掌握了它們的發(fā)源地、流經(jīng)區(qū)域、主要支流，還分析了其水文特征和開發(fā)治理要點；同時，也明確了內(nèi)流河與外流河的分布規(guī)律、水文差異，理解了地形、氣候等因素對河流的影響。希望大家課后能夠聯(lián)系實際，思考河流在航運、灌溉、發(fā)電等方面對人類生產(chǎn)生活的重要意義，以及保護河流生態(tài)環(huán)境的必要性。

五、板書設(shè)計

六、教學反思

本次在《中國的河流》教學實踐中，通過多媒體動畫展示長江、黃河水系脈絡(luò)及內(nèi)、外流區(qū)分布，學生對河流空間位置與基本特征有了直觀認識。但教學中發(fā)現(xiàn)，部分學生難以區(qū)分長