湖北省潛江市小學(xué)一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中測評卷_第1頁
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湖北省潛江市小學(xué)一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中測評卷一、直接寫出得數(shù)(共20分,每題1分)1+3=5-2=4+0=8-5=3+3=6-4=2+5=7-7=9-3=0+6=4+5=10-6=8+2=9-0=5+4=7-3=6+3=10-8=2+7=10-10=二、填空題(共30分,每空1分)看圖寫數(shù)。()()()()按順序填數(shù)。(1)2,(),4,(),6,(),8(2)9,(),7,(),5,(),3(3)(),5,(),7,(),9在○里填上“>”“<”或“=”。5○79○68-2○53+4○710-3○64+2○79-5○40+9○96+3○810-0○10(1)10里面有()個一;7個一和1個十合起來是()。(2)與9相鄰的兩個數(shù)是()和();比5大比8小的數(shù)是()和()。(3)15的個位上是(),十位上是();20里面有()個十。數(shù)一數(shù),填一填。△△□○△□△△○□(1)△有()個,□有()個,○有()個。(2)()的數(shù)量最多,()的數(shù)量最少。把8、3、5、10、1、7按從小到大的順序排列:()<()<()<()<()<()三、選擇題(共10分,每題2分)下面哪個數(shù)是雙數(shù)?()A.3B.6C.7比10少3的數(shù)是()A.7B.13C.6下面圖形中,哪個是球體?()A.書本B.籃球C.魔方5+()=9,括號里應(yīng)填()A.3B.4C.5小紅有5支鉛筆,小明比她多2支,小明有()支鉛筆。A.3B.7C.5四、看圖列式計算(共16分,每題4分)○○○○○□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□★★★★★★?個□○□=□(個)△△△△(劃掉2個△)□○□=□(個)左邊有3朵花,右邊有5朵花,一共有幾朵花?□○□=□(朵)五、解決問題(共24分,每題6分)小紅有4個蘋果,媽媽又給她買了5個,小紅現(xiàn)在有多少個蘋果?□○□=□(個)答:小紅現(xiàn)在有______個蘋果。停車場原來有8輛汽車,開走了3輛,還剩多少輛?□○□=□(輛)答:還剩______輛。小朋友們排隊做操,小明前面有3人,后面有5人,這一隊一共有多少人?□○□○□=□(人)答:這一隊一共有______人。媽媽買了10個橘子,第一天吃了2個,第二天吃了3個,還剩多少個橘子?□○□○□=□(個)答:還剩______個橘子。六、附加題(共10分)想一想,填一填。(1)△+○=8,△-○=2,△=(),○=()。(2)把1、2、3、4、5填入○中,使每條線上的三個數(shù)相加都等于9?!穑Γ堋皓ぁ皓ぁ穑堠Γ鹦∶鹘衲?歲,哥哥比他大3歲,哥哥今年多少歲?明年哥哥比小明大幾歲?□○□=□(歲)答:哥哥今年______歲,明年哥哥比小明大______歲。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、直接寫出得數(shù)434362706694109949290(每空1分,共20分)二、填空題371015(每空1分,共4分)(1)357(2)864(3)468(每空1分,共9分)<>>=><==>=(每空1分,共10分)(1)1017(2)81067(3)512(每空1分,共7分)(1)532(2)△○(每空1分,共5分)1<3<5<7<8<10(每空1分,共6分)三、選擇題B2.A3.B4.B5.B(每題2分,共10分)四、看圖列式計算3+2=52+3=55-3=25-2=3(每式1分,共4分)6-4=2(4分)4-2=2(4分)3+5=8(4分)五、解決問題4+5=9(4分)9(2分)8-3=5(4分)5(2分)3+5+1=9(4分)9(2分)10-2-3=5(4分)5(2分)六、附加題(1)53(每空2分,共4分)(2)(答案不唯一,合理即可)2/│\4─1─4\│/3(6分)5+3=8(4分)8(3分)3(3分)命題說明本試卷以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合潛江市小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)實際,注重基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,涵蓋10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、加減法、比大小、位置、圖形等核心內(nèi)容。試題設(shè)計由易到難,梯度明顯,既注重對學(xué)生計算能力的檢測,也關(guān)注解決實際問題的能力。附加題旨在激發(fā)學(xué)生的思維靈活性,培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。試卷總分110分,其中基礎(chǔ)題100分,附加題10分,考試時間60分鐘。使用建議本試卷適合小學(xué)一年級上學(xué)期期中階段使用,可作為課堂測評或家庭練習(xí)。教師可根據(jù)學(xué)生答題情況,針對性講解易錯

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