匯報人：PPT20LOGO幼兒英語教學話術id-課堂問候與熱身課堂指令與常規(guī)活動組織與游戲手工與藝術活動表揚與鼓勵課堂結(jié)束與告別英語歌曲與故事字母和發(fā)音練習單詞與句子擴展目錄幼兒評價與反饋創(chuàng)意英語手工活動家庭英語學習支持1課堂問候與熱身id課堂問候與熱身Let'ssingasong/dance/sayachant.Standup,please!Goodmorning,[教師英文名]!What'syourname?/Howoldareyou?教師問候Goodmorning,boysandgirls!I'm[教師英文名]幼兒回應姓名互動熱身活動2課堂指令與常規(guī)id課堂指令與常規(guī)注意力引導：Lookatme!/Eyesonme!動作指令：Putyourhandsonyourlaps./Sitdown,please紀律提示：Bequiet,please./Listencarefully集體回應：Clapyourhands./Stompyourfeet

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043活動組織與游戲id活動組織與游戲(展示卡片)What'sthis?It'sanapple!I'llpicktheonewearing[顏色/特征]Let'shopovertheriver./Rowyourboatinpairs參與邀請Whowantstotry?Letmetry!角色分配游戲示范道具互動4手工與藝術活動id手工與藝術活動比較練習繪畫互動Whatareyoudrawing?Yourdolllookspretty!涂色指導Colorthepicturewithyourcrayons.Pickyourfavoritecolor迷宮任務HelpDoggyfindthewaythroughthemazeArethesepicturesthesame?What'sthedifference?5表揚與鼓勵id表揚與鼓勵個人表揚集體鼓勵進步反饋參與肯定Youdidagreatjob!I'mproudofyouWonderful,everyone!GiveyourselvesaclapMuchbetter!YoucantryagainNoproblem.Youreffortisimportant6課堂結(jié)束與告別id課堂結(jié)束與告別Goodbye,seeyounettime!課間安排It'sbreaktime.DrinkwatercarefullyTimeisup!Didyouhavefun?下課提示告別用語7日常會話及用詞復習id日常會話及用詞復習01常見問題回答02常用短語03詞匯復習Whatdoyoulike?IlikeapplesHowareyou?I'mfine,thankyouTodaywelearnedaboutanimals.What'sacat?It'safurryanimal8英語歌曲與故事id英語歌曲與故事123歌曲教學：教授一首簡單的英文歌曲，如《ABCSong》或《HeadandShoulders》故事時間：Todaywe'rereadingaboutalittlebearwhogoestothepark講故事技巧：Emphasizethecharacters,useintonation,andmodelproperEnglishuse9字母和發(fā)音練習id字母和發(fā)音練習字母學習Todaywe'relearningtheletter'A'withasoundlike'apple'發(fā)音指導Howdoyousay'apple'?Withyourmouthopen音素識別Canyouhearthedifferentsoundsintheword'banana'?38%61%83%10單詞與句子擴展id單詞與句子擴展Lookandrepeat:orange,cat,dog,banana...(然后讓幼兒進行跟讀)記憶技巧01Doyouseeatree?It'sgreen.教會幼兒運用詞組"a/an+名詞"詞組示例02TrytosayitinEnglish:"Icandoit!"(嘗試用英語表達)表達鼓勵0311日常表達與禮貌用語id日常表達與禮貌用語日常問候Goodmorning/afternoon/evening!Howareyou?Thankyou!禮貌用語Pleasesitdown.Pleasepassmethebook.Sorry,Ididn'tunderstand社交規(guī)則Waitforyourturntospeak.Useagentlevoicewhentalkingtoothers12故事情節(jié)和角色扮演id故事情節(jié)和角色扮演角色分配教師帶領幼兒分角色扮演故事中的人物，例如小紅帽、狼等情節(jié)講述根據(jù)之前教授的英語故事進行情節(jié)復述，比如小熊過河、小紅帽等故事片段情境對話教師提出情景，引導幼兒使用故事中學到的句型進行角色扮演和對話練習13聽力練習與教學材料使用id聽力練習與教學材料使用播放一些簡單的英語歌曲、兒歌或故事，引導幼兒在聽的過程中注意細節(jié)并模仿發(fā)音聽力練習展示圖片、繪本等教學材料，教幼兒如何通過圖片和文字來理解英語內(nèi)容教學材料介紹指導幼兒使用練習冊進行復習和鞏固所學知識練習冊使用14游戲化教學與互動環(huán)節(jié)id游戲化教學與互動環(huán)節(jié)互動問答與幼兒進行互動問答，激發(fā)他們回答問題的興趣和自信心游戲化教學通過游戲來教授英語知識，如使用英語拼圖游戲、英文猜謎游戲等合作游戲組織幼兒進行小組合作游戲，培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和團隊意識15幼兒評價與反饋id幼兒評價與反饋1課堂表現(xiàn)評價：對幼兒在課堂上的表現(xiàn)進行評價，肯定他們的努力和進步家長反饋：與家長進行溝通，了解幼兒在家的學習情況，并給予家長一些建議和指導未來學習計劃：為幼兒制定下一步的學習計劃，明確學習目標和任務2316情感教育與文化意識培養(yǎng)id情感教育與文化意識培養(yǎng)情感教育：培養(yǎng)幼兒的情感認知和表達能力，如表達喜歡、感激等情感01文化意識：介紹不同國家的文化背景和風俗習慣，讓幼兒對世界有更廣泛的認識02國際視野：引導幼兒認識到全球化的趨勢，鼓勵他們與來自不同國家和文化的同伴進行交流和學習0317英語課堂常用指令id英語課堂常用指令注意力集中指令Eyesonme,please.Listentotheteacher行動指令Openyourbooks.Turntopage鼓勵與表揚指令Goodjob!You'reastar!Keepitup!課堂紀律維護指令Pleasebequiet.Weneedtorespectothers18英語兒歌與童謠教學id英語兒歌與童謠教學教授新歌選擇一首簡單的英語兒歌，如《JingleBells》或《TwinkleTwinkleLittleStar》，教幼兒學唱歌曲互動鼓勵幼兒與同伴一起唱歌，體驗合唱的樂趣動作配合教幼兒與歌詞內(nèi)容相匹配的動作，如拍手、跺腳等19創(chuàng)意英語手工活動id創(chuàng)意英語手工活動手工材料介紹準備一些簡單的英語手工材料，如彩色紙、彩筆、剪刀等創(chuàng)意啟發(fā)引導幼兒發(fā)揮想象力，制作與所學單詞或句型相關的手工作品展示交流鼓勵幼兒將自己的作品展示給其他小朋友和老師，進行交流和分享20家庭英語學習支持id家庭英語學習支持1家長溝通：與家長溝通，了解幼兒在家的英語學習情況，提供有針對性的建議和指導家庭資源推薦：推薦一些適合幼兒學習的英語兒歌、故事等資源，供家長在家中輔助教學家庭作業(yè)：布置一些簡單的家庭作業(yè)，如聽英語兒歌、跟讀單詞等，幫助幼兒鞏固所學知識2321培養(yǎng)幼兒學習興趣與習慣id培養(yǎng)幼兒學習興趣與習慣興趣引導：通過游戲、歌曲、故事等方式，激發(fā)幼兒對英語學習的興趣良好習慣培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，如按時完成作業(yè)、認真聽講等學習態(tài)度鼓勵：鼓勵幼兒保持積極的學習態(tài)度，勇于嘗試和探索新的知識22文化差異的尊重與理解id文化差異的尊重與理解

3,658

74%

30000文化差異介紹在課堂教學中，介紹不同國家和文化的習俗和傳統(tǒng)，幫助幼兒了解文化差異互相尊重引導幼兒尊重不同的文化和習俗，不歧視他人文化交流活動組織一些文化交流活動，如國際日活動等，讓幼兒有機會與來自不同文化的同伴進行交流和學習23英語繪本與故事教學id英語繪本與故事教學繪本互動鼓勵幼兒參與繪本的表演和角色扮演，提高他們的英語表達能力和自信心故事講解用生動的語言和表情為幼兒講述英語故事，激發(fā)他們的閱讀興趣繪本選擇挑選適合幼兒年齡的英語繪本，內(nèi)容要有趣且與所學知識相關24英語思維訓練與啟發(fā)id英語思維訓練與啟發(fā)思維訓練游戲設計一些英語思維訓練游戲，如找規(guī)律、拼圖等，培養(yǎng)幼兒的思維能力和邏輯性啟發(fā)式提問在課堂教學中，多使用啟發(fā)式提問，引導幼兒思考和回答問題英語問題解決教幼兒用英語表達問題和尋求幫助，培養(yǎng)他們的英語思維和解決問題的能力25英語口語實踐與交流id英語口語實踐與交流口語練習交流機會模擬情景組織幼兒進行簡單的英語口語練習，如問候、表達需求等為幼兒提供與其他同伴用英語交流的機會，鼓勵他們大膽開口說英語創(chuàng)設一些模擬情景，如餐廳點餐、超市購物等，讓幼兒在模擬情景中運用英語進行交流26情感支持與鼓勵的持續(xù)id情感支持與鼓勵的持續(xù)持續(xù)鼓勵1在日常教學中，持續(xù)給予幼兒鼓勵和支持，讓他們保持自信和積極性情感交流2與幼兒進行情感交流，了解他們的需求和感受，給予適當?shù)年P心和幫助家長反饋處理3認真處理家長的反饋和建議，及時調(diào)整教學方法和策略，更好地滿足幼兒的學習需求27國際視野的培養(yǎng)與拓展id國際視野的培養(yǎng)與拓展01國際文化介紹：介紹不同國家的文化和風俗習慣，培養(yǎng)幼兒的國際視野02國際交流活動：組織一些國際交流活動，如與外國幼兒園進行線上交流等，讓幼兒了解不同文化的朋友們的生活和習俗03全球問題討論：引導幼兒討論一些全球性問題，如環(huán)境保護、氣候變化等，培養(yǎng)他們的全球意識和責任感28英語學習的持續(xù)性與規(guī)劃id英語學習的持續(xù)性與規(guī)劃學習計劃制定：與家長一起為幼兒制定長期和短期的英語學習計劃，明確學習目標和任務學習進度跟蹤：定期跟蹤幼兒的學習進度，了解他們的學習情況和需求，及時調(diào)整教學計劃和策略學習資源推薦：推薦一些適合幼兒學習的英語資源，如英語兒歌、故事書、動畫片等，供家長在家中輔助教學29培養(yǎng)幼兒的自主學習能力id培養(yǎng)幼兒的自主學習能力自主學習引導引導幼兒學會自主學習，如自己翻閱繪本、自己找答案等通過多種教學方式和活動，培養(yǎng)幼兒對英語學習的興趣和愛好教幼兒一些學習策略和方法，如記憶法、聯(lián)想法等，幫助他們更有效地學習英語學習興趣培養(yǎng)學習策略指導30英語課堂中的藝術教育id英語課堂中的藝術教育音樂與英語結(jié)合利用簡單的英文歌曲和節(jié)奏感強的兒歌，通過唱歌的形式讓幼兒感受英語的韻律美0103舞蹈與英語結(jié)合教授簡單的英語舞蹈動作，讓幼兒在動感中學習英語02繪畫與英語結(jié)合教授簡單的英語舞蹈動作，讓幼兒在動感中學習英語31培養(yǎng)幼兒的合作與溝通能力id培養(yǎng)幼兒的合作與溝通能力小組合作活動組織幼兒進行小組合作活動，如共同完成一項任務或游戲，培養(yǎng)他們的合作精神1溝通技巧指導教幼兒一些基本的溝通技巧，如傾聽、表達、詢問等，幫助他們更好地與他人交流2角色扮演游戲通過角色扮演游戲，讓幼兒在模擬的情境中練習溝通和合作332英語教學與幼兒情緒管理id英語教學與幼兒情緒管理培養(yǎng)幼兒的積極情緒，鼓勵他們面對困難時保持樂觀和自信積極情緒培養(yǎng)引導幼兒學會調(diào)節(jié)自己的情緒，如深呼吸、數(shù)數(shù)等情緒調(diào)節(jié)指導教幼兒認識自己的情緒，并學會用英語表達自己的情緒情緒認知教育33培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣與能力id培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣與能