【語文】廣東省深圳市深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷1．看拼音寫漢字。dùpí

bàngwǎn

bànfǎ

chènggǎn

zhǎnxiàn

qínglǎng

qíguài

huānhū

yāngmiáo

guǎngchǎng

2．

用“_____”標(biāo)出正確的讀音或生字。鄰居（línlíng）

包扎（zhāz?。?/p>

（驚睛）動

口（令另）認(rèn)真（lènrèn）

度過（dùbù）

口（喝渴）

作（夜業(yè)）我很納悶（mēnmèn），怎么一轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）眼書就不見了？哎呀（yay?。?，媽媽把糖當(dāng)（dàngdāng）作鹽放進(jìn)鍋里了。3．查字典，填空?！安健庇靡粜虿樽址ú樽值鋾r(shí)，應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()；用部首查字典時(shí)，應(yīng)先查部首()，再查()畫。用“步”組詞()。4．比一比，組詞。今()

紙()

喝()

帶()令()

低()

渴()

戴()5．

我會按要求寫句子用“游走了

地

搖頭擺尾

魚兒

活潑的”組成一句話。_______________________________________6．注意句中加點(diǎn)的詞語，仿照例句在橫線上加上合適的詞語。例（1）茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。________田野，盛開著________鮮花。例（2）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。天津有許多著名的小吃，有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕，________，________。7．回憶所學(xué)課文填一填。（1）這學(xué)期，我讀了許多名人的故事：曹沖象，大禹水，朱德同跟們一塊去挑糧。周總理和傣族人民度過了的水節(jié)。（2）詩中有畫，畫中有詩。日香生紫，遙看瀑布前。天，野，風(fēng)吹草見牛羊。（3）我是小導(dǎo)游。在安徽省的山風(fēng)景區(qū)里有許多奇形狀的巖石，有趣了。蒙蒙細(xì)雨中的日月潭，好像上紗，周圍的景物一片朦朧，就像童中的境，吸引了許多中外游。8．按課文內(nèi)容填空。（1）、我學(xué)會了許多古詩:《詠柳》：______細(xì)葉誰裁出，_____似剪刀?！峨防崭琛诽焐n蒼，野________，______牛羊。（2）、《坐井觀天》課文中：青蛙認(rèn)為天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。小鳥認(rèn)為天___________，大得很哪！（3）、我從日積月累中學(xué)到了：_______本無價(jià)，______皆有情。與_______交，言而有_______。（4）、______河開，_____雁來。九九加一九，耕牛遍地走。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。比本領(lǐng)梅花鹿和金絲猴都覺得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說：“河對岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大?！北荣愰_始了。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。可是果樹太高，他怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。這時(shí)，金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。大象伯伯走過來說：“你們想想辦法，就能摘到果子?！彼麄円幌伦用靼琢?。梅花鹿馱起金絲猴，過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問：”你們誰的本領(lǐng)大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我，我看看你，都笑了。9、短文共()個(gè)自然段，其中，第2自然段有()句話。10、文中，()和()比本領(lǐng)。11、開始，梅花鹿摘不到果子是因?yàn)開____________，金絲猴摘不到果子是因?yàn)開_____________。12、選擇合適的答案并劃“”①我覺得（梅花鹿本領(lǐng)大

金絲猴本領(lǐng)大

他們各有各的本領(lǐng)）②讀了短文，我知道，要想成功就要（互相幫助

打倒對方）閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小螞蟻和七星瓢蟲在一座美麗的大森林里，住著一對十分要好的小伙伴——小螞蟻和七星瓢蟲。他們總是互相幫助，有福同享（xiǎnɡ），有難同當(dāng)。有一天，天氣晴朗，兩個(gè)好朋友約（yuē）定一起去踏青。小螞蟻收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，忽然感應(yīng)到快要下雨了。他想：不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會被淋濕的。于是小螞蟻連忙給七星瓢蟲打電話，可是怎么也打不通。小螞蟻急壞了，他拿起傘，沖出了家門，很快就到了七星瓢蟲的家，可他卻發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲早就出門了。開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘，頂著風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲。他的衣服被雨水淋濕了，可是他不在乎。小螞蟻終于到了約定的地點(diǎn)，七星瓢蟲看見他來了，高興地迎上去，接過傘，說：“謝謝你！我也給你帶了一把傘?！碧柟凰麄z的友誼（yì）感動了，又悄悄地從云層中出來了。七星瓢蟲和小螞蟻手牽著手開始踏青了。13、選字組詞。青

晴

清

睛()水

()朗

眼()

踏()14、小螞蟻感應(yīng)到快要下雨了，他首先想的是()①我不能出去，不然會被淋濕的。②不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會被淋濕的。15、開始下雨了，小螞蟻是怎么做的呢？用“”在文中畫出相關(guān)的語句。16、根據(jù)短文內(nèi)容填一填：有福同享，_______________。17、讀了這個(gè)童話故事，你認(rèn)為怎樣才算是真正的好朋友呢？____________________11．

看圖寫話。仔細(xì)觀察這四幅圖，想一想：小紅和小明之間發(fā)生了什么事？最后怎么樣了？請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)符號正確。1．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“傍晚”“晴朗”“秧苗”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2．línzā驚令rèndù渴業(yè)mènzhuǎnyādàng【詳解】本題考查學(xué)生對生字字音和字形的識記與分辨?！班従印弊x作“l(fā)ínjū”，意思是：住處靠近的人或人家?！鞍弊x作“bāozā”，意思是：包裹捆扎?！绑@動”的意思是：舉動影響旁人，使吃驚或受干擾?！翱诹睢钡囊馑际牵簯?zhàn)斗或操練時(shí)下達(dá)的簡短的口頭命令?！罢J(rèn)真”讀作“rènzhēn”，意思是：信以為真；當(dāng)真?！岸冗^”讀作“dùguò”，意思是：讓時(shí)間在工作、生活、娛樂、休息中消失?！翱诳省弊x作“kǒukě”，意思是：口干想喝水?！凹{悶”讀作“nàmèn”，意思是：因感到疑惑而發(fā)悶?！稗D(zhuǎn)眼”讀作“zhuǎnyǎn”，意思是：形容極其短暫的時(shí)間?！鞍パ健弊x作“āiyā”，意思是：表示不耐煩、抱怨等?！爱?dāng)作”讀作“dàngzuò”，意思是：認(rèn)為；看成；當(dāng)成。近反義詞。3．B【解析】

B

bu

止

3

散步4．

今天

白紙

喝水

帶走

口令

低頭

口渴

戴著【詳解】本題考查形近字組詞?！敖瘛弊挚梢越M詞為：今日“令”字比“今”多一點(diǎn)，可以組詞為：命令“紙”字是絞絲旁，可以組詞為：紙巾“低”字是單人旁，且下面多一點(diǎn)，可以組詞為：高低“喝”字是口字旁，可以組詞為：喝茶“渴”字是三點(diǎn)水，可以組詞為：渴求“帶”字表示隨身攜帶?？梢越M詞為：帶領(lǐng)“戴”字泛指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處?？梢越M詞為：愛戴5．活潑的魚兒搖頭擺尾地游走了?！窘馕觥靠疾檫B詞成句。可利用“怎樣的魚兒怎樣走了”來組句?！盎顫姷摹毙揎楐~兒，“搖頭擺尾”其后接“地”再接動作“游走了”?？芍腔顫姷聂~兒搖頭擺尾地游走了。6．

一望無際的

五顏六色的

種類繁多

應(yīng)有盡有7．（1）稱治志

戰(zhàn)士

難忘潑（2）照爐煙掛川蒼蒼茫茫低（3）南部

黃

怪

極

披

輕

話

仙

客8．

不知

二月春風(fēng)

茫茫

風(fēng)吹草低見

無邊無際

清風(fēng)明月

近水遠(yuǎn)山

朋友

信

七九

八九9、

4##四

2##二

6．

梅花鹿

金絲猴

7．

樹太高，它夠不著果子

它過不了河

8．①他們各有各的本領(lǐng)。②互相幫助。【解析】9、考查了數(shù)自然段和數(shù)幾句話。結(jié)合自然段段首空兩格的特點(diǎn)可知，短文共4個(gè)自然段；結(jié)合數(shù)幾句話的方法，數(shù)這一自然段出現(xiàn)的句號、問號、感嘆號和省略號可知，第2自然段有4句話。10、考查了文章中人物的梳理。從“梅花鹿和金絲猴都覺得自己本領(lǐng)大?！笨芍?，梅花鹿和金絲猴比本領(lǐng)。11、考查了提取信息的能力。結(jié)合“可是果樹太高，他怎么也摘不到果子”可知梅花鹿摘不到果子是因?yàn)闃涮?，它夠不著果子；結(jié)合“金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢”金絲猴摘不到果子是因?yàn)樗^不了河。12、考查了提取信息、理解信息和概括短文主旨的能力。①結(jié)合“梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河”“金絲猴很快就爬上樹摘到了果子”可知，他們各有各的本領(lǐng)。②短文主要講的是一只梅花鹿和一只金絲猴比賽誰的本領(lǐng)最強(qiáng)，結(jié)果在比賽中它們發(fā)現(xiàn)，互相合作、同心協(xié)力才能做到自己想要做的事，據(jù)此解答。13、

清

晴

睛

青

114、②

115、開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘，頂著風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲。

116、有難同當(dāng)

117、我認(rèn)為有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜耍潘闶钦嬲暮门笥??！窘馕觥?3、本題考查選字組詞。平時(shí)學(xué)習(xí)中藥多積累詞語，注意仔細(xì)區(qū)分形近字，不能寫錯字。清：三點(diǎn)水旁，故跟水組詞：清水。晴：日字旁，跟太陽有關(guān)的天氣是晴朗的，故跟朗組詞：晴朗。睛：目字旁，故字詞眼睛。青：指草的顏色，春天踩在草地上，故踏青。14、本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)“他想：不好，得趕緊通知七星瓢蟲，不然，他會被淋濕的?！笨芍鸢高x①。15、本題考查提取相關(guān)信息。文中第③段：“開始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘，頂著風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲?！边@兩句話就是小螞蟻的舉動。16、本題考查提取關(guān)鍵信息。文章第①段最后一句話寫到“他們總是互相幫助，有福同享（xiǎnɡ），有難同當(dāng)。”。提取“有難同當(dāng)”填在橫線處即可。17、本題考查文章內(nèi)容理解。文中第①段中提到：十分要好的小伙伴，他們總是互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)?？筛鶕?jù)這句話來寫。意思符合題意即可。11．有一天，小明邊吃香蕉邊走在路上。他吃完香蕉