專題03發(fā)現(xiàn)與明確問題

1.（2023江蘇常州）小明的父親喜歡吃南瓜子，但是他發(fā)現(xiàn)父親對剝南瓜子殼很不擅長，

不是速度特別慢就是連殼帶仁都剝碎了。小明覺得這或許是一個可以用技術解決的問題，于

是他產(chǎn)生了設計一款南瓜子剝殼器的想法。小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是（）

A.觀察日常生活B.收集和分析信息

C.調(diào)查和詢問當事人D.技術研究與技術試驗

【答案】A

【解析】本題考查發(fā)現(xiàn)問題的途徑。發(fā)現(xiàn)問題的途徑：觀察日常生活、收集和分析信息、技

術研究與技術試驗。題干中從日常吃瓜子發(fā)現(xiàn)問題，屬于觀察日常生活。

2.（2023江蘇常州）設計分析時需要考慮的因素非常多，比如產(chǎn)品材質如何選擇，需要實

現(xiàn)哪些功能、安全應當符合什么標準、成本控制多少才合適等等，常常讓人覺得雜亂無章。

其實設計任何產(chǎn)品都應綜合考慮三個方面的因素，我們可以從這三個方面進行挖掘和分析，

有條理地整理出各種設計因素。這三個方面是（）

使用者、成本價格、技術規(guī)范設計者、成本價格、使用環(huán)境

A.B.

C.設計者、產(chǎn)品本身、技術規(guī)范D.使用者、產(chǎn)品本身、使用環(huán)境

【答案】D

【解析】本題考查設計分析的三個方面：人（使用者）、物（產(chǎn)品本身）、環(huán)境（使用環(huán)境）。

3.（2024北京房山）以下哪個過程是設計的一般過程（）

A.發(fā)現(xiàn)與明確問題→制定設計方案→制作模型或原型→編寫產(chǎn)品使用說明書→優(yōu)化設計方

案

B.發(fā)現(xiàn)與明確問題→制定設計方案→制作模型或原型→優(yōu)化設計方案→編寫產(chǎn)品使用說明

書

C.發(fā)現(xiàn)與明確問題→制定設計方案→優(yōu)化設計方案→編寫產(chǎn)品使用說明書→制作模型或原

型

D.發(fā)現(xiàn)與明確問題→制定設計方案→優(yōu)化設計方案→制作模型或原型→編寫產(chǎn)品使用說明

書

【答案】B

【解析】本題考查設計的一般過程：發(fā)現(xiàn)與明確問題→制定設計方案→制作模型或原型→優(yōu)

化設計方案→編寫產(chǎn)品使用說明書，故選B

1.（2022浙江）小明發(fā)現(xiàn)湯勺使用后，湯勺放在鍋內(nèi)容易滑到鍋底；湯勺放到鍋外，一般要

用碗、碟等來放置，且湯汁容易滴到餐桌或灶臺上。小明發(fā)現(xiàn)湯勺放置的問題之后，開始進

入明確問題環(huán)節(jié)，下列活動中不屬于該環(huán)節(jié)的是（）

A.詢問家人是否需要湯勺放置裝置

B.上網(wǎng)查找是否已有合適的湯勺放置裝置

C.明確發(fā)現(xiàn)問題的途徑

【答案】C

【解析】本題考查設計的一般過程。發(fā)現(xiàn)問題后步驟為明確問題，明確問題的內(nèi)容與表述、

明確問題的價值、明確問題的限制因素、明確解決問題的任務及計劃，AB屬于明確問題，C

不屬于

2.（2023浙江）如圖所示示小明設計的迷你垃圾桶，長、寬、高分別為165mm、170mm、

165mm，由塑料外殼和塑料內(nèi)桶組合而成。迷你垃圾桶四個腳的底部裝有防滑墊，這一設

計主要考慮了（）因素。

A.環(huán)境B.人C.