專題02空氣和氧氣

如大高頻考點(diǎn)概覽

考點(diǎn)01空氣

考點(diǎn)02氧氣的性質(zhì)與用途

考點(diǎn)03氧氣的制取

考點(diǎn)（）4空氣的污染與防治

考點(diǎn)05物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化

考點(diǎn)06測定空氣中氧氣的含量

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)百坡校聯(lián)體?期中）

1.在洗澡的浴室內(nèi)，人會感覺到悶熱缺氧，此時測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是

A.18%B.21%C.30%D.78%

（24-25九上泗川眉山東坡區(qū)岷東新區(qū)?期中）

2.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是

A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B.燃燒法測定空氣中氧氣的含量，能用硫代替紅磷

C.可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

D.工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，分離空氣得到液態(tài)氧

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)岷東新區(qū)?期中）

3.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法中不正確的是

A.植樹造林、種草，可以保護(hù)空氣

B.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%

C.氮?dú)庠诤附咏饘贂r常用作保護(hù)氣

D.空氣中二氧化碳的含量是相對穩(wěn)定的

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)齊通中學(xué)共同體?期中）

4.下列說法錯誤的是

A.二百多年前，用定量的方法研究空氣成分的科學(xué)家是拉瓦錫

B.能形成酸雨的空氣污染物主要是二氧化硫和二氧化氮

試卷第1頁，共38頁

C.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣利用了液氮和液氧的沸點(diǎn)不同

（24-25九上?四川成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校?期中）

5.如果沒有空氣，將沒有生機(jī)勃勃的地球。下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是

A.空氣是一種寶貴的資源，其中的氮?dú)饪勺鳛楹附咏饘贂r的保護(hù)氣

B.空氣的成分按體積計算，大約是：二氧化碳0.03%,稀有氣體0.94%

C.CO、PM”和NO2等會造成空氣污染，空氣質(zhì)量指數(shù)越高，質(zhì)量狀況越好

D.使用清潔能源，積極植樹、造林等，可以保護(hù)空氣

（24-25九上?四川涼山州會東縣姜州中學(xué)期中）

6.下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.空氣是由空氣分子組成的

B.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)最大

C.空氣中氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.空氣中氮?dú)?、氯氣等分子均勻地混合在一?/p>

（24-25九上?四川自貢綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中）

7.2024年6月25日，嫦娥六號圓滿完成世界首次月球背面土壤采樣，準(zhǔn)確著陸于內(nèi)蒙古

自治區(qū)四子王旗預(yù)定區(qū)域，采回的月壤放在一種氣體中研究，這種氣體是空氣中體積含量最

多的氣體，該氣體是

A.N2B.O2C.稀有氣體D.CO2

（24-25九上?四川攀枝花花城外國語學(xué)校?期中）

8.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.很多物質(zhì)在空氣中可以燃燒，因?yàn)?具有可燃性

B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

C.空氣中PMz.5含量越高說明空氣質(zhì)量越好

D.工業(yè)上利用沸點(diǎn)不同分離液態(tài)空氣制取氧氣

弱氣的性質(zhì)與用途

（24-25九上?四川眉山青神縣共同體檢測?期中）

9.下列物質(zhì)在空氣或氧汽中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧，放出熱量

試卷第2頁，共38頁

B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵

D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

（24-25九上?四川眉山青神縣共同體檢測?期中）

10.區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是

A.空氣和氧氣一帶火星的木條B.氮?dú)夂投趸細(xì)怏w一燃著的木條

C.水與過氧化氫溶液一二氧化鋅D.酒精和蒸儲水一聞氣味

（24-25九上?四川眉山仁壽縣龍正學(xué)區(qū)?期中）

11.卜.列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化硫

C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.木炭在氧氣中燃燒放出白光,

牛成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C

（24-25九上?四川遂寧第一中學(xué)?期中）

12.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A.蠟燭燃燒，生成二氧化碳和水

B.鎂帶在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂

C.鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱

D.熄滅蠟燭，產(chǎn)生白霧

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)岷東新區(qū)?期中）

13.對下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生無色無味的氣體。

B.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰。

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。

D.紅磷在氧氣中燃燒放出大展的熱，生成五氧化二磷同體。

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)岷東新區(qū)?期中）

14.如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是（）

試卷第3頁，共38頁

A.氧氣含量越多硫燃燒越劇烈

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.瓶底的水可以吸收生成的有害氣體

D.硫在空氣利氧氣中燃燒的生成物不同

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)齊通中學(xué)共同體?期中）

15.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.氫氣和硫在空氣中燃燒，火焰都呈淡藍(lán)色

B.磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，有四氧化三鐵固體生成

D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

（24-25九上?四川成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校?期中）

16.下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的是

A.木炭在空氣中燃燒——發(fā)紅光B.硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒——有白色固體生成D.紅磷在空氣中燃燒——生成五氧化二磷

（24-25九上?四川成都武侯區(qū)西川實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中）

17.“漫天煙花耀盛世”國慶節(jié)期間多地通過燃放煙花祝賀祖國華誕，有關(guān)煙花的推測不合理

的是

A.煙花的火藥呈黑色，說明可能含有木炭粉

B.燃放煙花時，發(fā)出耀眼白光，說明煙花中可能含有鎂粉

C.燃放煙花時，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說明煙花中可能含有磷粉

D.燃放煙花后，有一股刺激性氣味，說明煙花中可能含有硫粉

（24-25九上?四川樂山馬邊彝族自治縣第一初級中學(xué)?期中）

18.下列對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（）

A.硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體

B.電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

試卷第4頁，共38頁

C.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氣體的純度

D.在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時，可以用木炭代替紅磷

（24-25九上?四川涼山州會東縣姜州中學(xué)?期中）

19.下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是

A.蠟燭在空氣中燃燒時，生成水和二氧化碳

B.鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

C.紅磷在氧氣中燃燒，生成白色的煙霧

D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

（24-25九上?四川自貢匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中）

20.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫

B.木炭在氧氣中燃燒.發(fā)白光、放熱.牛成黑色固體

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

D.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

閱讀下列材料，回答下列小題：

高缽酸鉀（KMnOQ是一種受熱或見光易分解的晶體，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)符號

表達(dá)式為KMnO4>K2MnO4+MnO2+O2。KMnO4溶液可用作消毒劑。

21.在高鋅酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)中，一定*不需要用到的儀器是

A.酒精燈B.試管C.漏斗D.集氣瓶

22.下列關(guān)于高鎰酸鉀的說法正確的是

A.高鎰酸鉀應(yīng)保存于棕色試劑瓶

B.高鎰酸鉀受熱不易發(fā)生分解

C.高鋅酸鉀難溶于水

D.制氧氣時高缽酸鉀中氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣

23.下圖所示與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，正確的是

試卷第5頁，共38頁

氧氣一_、'」？_鐵絲

c.鐵絲燃燒

二三三三三一三；一細(xì)沙

t-2

（24-25九上?四川宜賓敘州區(qū)觀音學(xué)校?期中）

24.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.在氧氣中加熱汞生成紅色粉末B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味氣體

（24-25九上?四川自貢綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中）

25.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是

A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體四氧化二鐵牛成

B.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)紅光

C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D.鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

（24-25九上?四川攀枝花花城外國語學(xué)校?期中）

26.北京冬奧會開幕式上，“、'/：春”、“迎客松”、“漫天雪化”等璀璨的焰火表演讓世界驚艷,

焰火藥劑無重金屬、低硫，均是高科技環(huán)保產(chǎn)品，體現(xiàn)了綠色辦奧的理念“某同學(xué)根據(jù)下列

現(xiàn)象推測煙花爆竹的成分中可能含有什么物質(zhì)，其中不合理的是

A.燃放煙花時，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉

B.燃放煙花時，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉

C.爆竹的火藥呈現(xiàn)黑色，說明火藥的成分中可能含有木炭粉

D.爆竹爆炸后，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，說明火藥成分中可能含有硫粉

（24?25九上?四川綿陽外國語學(xué)校?期中）

27.納米鐵粉，是非常細(xì)小的鐵的小顆粒，在空氣中不易自燃，但梢加熱即可劇烈燃燒，如

圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是

試卷第6頁，共38頁

氣球

納米鐵粉激光手電

A.錐形瓶內(nèi)的水也可用一層細(xì)沙代替

B.氣球作用是緩解壓強(qiáng)，可看到納米鐵粉燃燒時，氣球變大，冷卻至常溫后，氣球變癟

C.本實(shí)驗(yàn)中，鐵粉劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成白色固體

D.激光手電的作用是點(diǎn)燃錐形瓶內(nèi)的鐵粉

（24-25九上?四川綿陽外國語學(xué)校?期中）

28.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.木炭在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳

D.過氧化氫溶液中加入二氧化鋅，迅速產(chǎn)生大量氣泡

D.過氧化氫溶液中加入二氧化鐳，迅速產(chǎn)生大量氣泡

（24-25九上?四川資陽雁江區(qū)保和中學(xué)?期中）

29.某集氣瓶里盛有Nz和02的混合氣體（體積比為4:1）。小貝同學(xué)要用燃燒法除去。2而

得到較純凈的N2時，你認(rèn)為她采用的試劑最好是

A.鐵絲

B.紅磷

C.木炭

D.硫磺

（24-25九上?四川隆昌知行中學(xué)）

30.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

（24-25九上?四川成都邛魄高燒中學(xué)?期中）

試卷第7頁，共38頁

31.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是科學(xué)探究的必要步驟。下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B.少最二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液變渾濁

C.鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體

D.紅磷在空氣中燃燒，生成白色氣體，放出大量的熱

氧氣的制取

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)齊通中學(xué)共同體?期中）

32.本杰明和戴維發(fā)明的“不對稱有機(jī)催化劑”使二人共同分享了2021年的諾貝爾化學(xué)獎,

讓藥物、太陽能電池等的研發(fā)成本大幅降低，也更環(huán)保.下列說法正確的是

A.”不對稱有機(jī)催化劑“性價比高，對環(huán)境友好

B.沒有催化劑，化學(xué)反應(yīng)一定不能發(fā)生

C.氨酸鉀中加入催化劑可以更快地產(chǎn)生更多的氧氣

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不會改變

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)齊通中學(xué)共同體?期中）

33.下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的個數(shù)有（）

滴加液體鐵絲在純過濃抬查氣密性加熱?液體加捌固體積量12.25g的固體

氧中逖燒

A.3B.4C.5D.6

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)齊通中學(xué)共同體?期中）

34.下列裝置中，最適合用來收集氧氣的是

（24-25九上?黑龍江綏化望奎縣第五中學(xué)（五四學(xué)制）?期中）

35.如圖所示，過氧化氫（HzO?）在催化劑二氧化鋅的作用下，迅速分解放出大量的氧氣,

卜列現(xiàn)象正確的是

試卷第8頁，共38頁

A.氣球脹大，紅墨水左移B.氣球縮小，紅墨水右移

C.氣球脹大，紅墨水右移D.氣球縮小，紅墨水左移

（24-25九上?四川自貢匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中）

36.實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①裝藥品，②檢查裝置的氣密性，③固定

裝置，④加熱，⑤收集氣體，⑥將導(dǎo)管拿出水面，⑦熄滅酒精燈。其中正確的操作順序是

A.①②③④⑤⑥⑦B.②①③④⑤⑥⑦C.③①②④⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑦⑥

（24-25九卜?四川自貢獷南實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中）

37.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，下列說法

中不正確的是

彈簧夾

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

B.實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量

C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占總體積的g

（24-25九上?四川自貢匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中）

38.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是

A.二氧化鋅是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑

B.加入二氧化鐳催化劑，雙氧水生成的氧氣增加

C.催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變

D.雙氧水中不加二氧化鋅，化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生

試卷第9頁，共38頁

（24-25九上?四川自貢匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中）

39.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中不正確的是

（24-25九上?四川綿陽外國語學(xué)校?期中）

40.實(shí)驗(yàn)室制取。2,下列操作、藥品和裝置選擇?不?合?理的是

（24-25九上?四川資陽雁江區(qū)保和中學(xué)?期中）

41.下列實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作，先后順序不規(guī)范的是

A.先檢驗(yàn)裝置的氣密性，再加入藥品

B.先蓋上玻璃片，再從水槽中取出集氣瓶，正放

C.先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中拿出

D.先固定發(fā)生裝置.，再點(diǎn)燃酒精燈

（24-25九上?四川瀘州田家炳中學(xué)?期中）

42.下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯誤的是

試卷第10頁，共38頁

A.制取B.收集

MnO；

帶火星的木條

C.驗(yàn)滿D.性質(zhì)

-氣氣

一硫

L水

（24-25九上?四川瀘州田家炳中學(xué)?期中）

43.某同學(xué)誤將少量的高鎰酸鉀當(dāng)成二氧化錦加入氯酸鉀中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)

量隨時間變化如圖所示。下列說法正確的是

質(zhì)量/g

A.t2?t3只發(fā)生了一個化學(xué)反應(yīng)

B.L時刻開始有氧氣生成

C.c是氧氣

D.d是鋅酸鉀

（24-25九上?四川眉山仁壽縣龍正學(xué)區(qū)?期中）

44.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫分解制取氧氣時，往往加入二氧化鐳，以下說法正確的是

A.如果不加入MnO2,過氧化氫就不會分解產(chǎn)生氧氣

B.在過氧化氫分解反應(yīng)口，MnO?加快了化學(xué)反應(yīng)速率

C.加入MnCh后制取的氧氣質(zhì)量增大

D.MnCb只能做過氧化氫分解的催化劑

（24-25九上?四川眉山青神縣共同體檢測?期中）

45.實(shí)驗(yàn)室用高鋅酸鉀制取氧氣分為下列幾個步驟：

試卷第11頁，共38頁

①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管：

②檢驗(yàn)裝置的氣密性；

③將高鎰酸鉀裝入試管，試管口塞入一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固

定在鐵架臺上；

④用排水法收集氧氣；

⑤熄滅酒精燈；

⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.

正確的操作順序是

A.②①③④⑤⑥B.③②①④⑥⑤C.②③①④⑤⑥D(zhuǎn).②③①④⑥⑤

(24-25九上?四川眉山青神縣共同體檢測?期中)

46.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

ABCDE

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a；b。

(2)用過氧化氫和二氧化鋅來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是(填序號)。

(3)用高鈦酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的符號表達(dá)式為<

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是o

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化鉉固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下朝氣是一種無色、有刺激

性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝

置和收集裝置分別是o

(24-25九上?四川眉山東坡區(qū)百坡校聯(lián)體?期中)

47.利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始前所有活塞姓丁關(guān)閉狀態(tài)。

試卷第12頁，共38頁

(2)打開K1觀察到燃著的蟒燭,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)關(guān)閉打開降，觀察到燃著的蠟燭,B中反應(yīng)結(jié)束后，還有大量固體剩余,

為了將固體與溶液分離，應(yīng)選擇的操作，該操作使用到的玻璃儀器除燒杯外，還

需要、。

(4)為了實(shí)驗(yàn)的延續(xù)性，要求B裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請在C?F裝置中選擇能達(dá)到

此效果的有(填序號)o

(5)利用氯酸鉀和二氧化鋅及G、H裝置制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式,按

氣體流向，導(dǎo)管口連接順序?yàn)閍--(填字母序號)。

(24-25九上?四川眉山仁壽縣龍正學(xué)區(qū)?期中)

48.以下為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請【可答下列問題：

(2)用過氧化氫溶液與二氧化鎰混合制取并收集一瓶氧氣，所需的裝置組合是_____(填字母),

此反應(yīng)的符號表達(dá)式是o

(24-25九上?四川眉山洪雅縣?期中)

49.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

(I)儀器b的名稱是：b。

(2)上述裝置中，可用于收集氧氣的是(填儀器裝置下方的字母，下同)。

(3)若要組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，可選擇圖中的：檢驗(yàn)二氧化碳是否收集

滿的方法是o

(4)若用13裝置制取二氧化碳，則具化學(xué)方程式為o

試卷第13頁，共38頁

（24-25九.匕四川眉山東坡區(qū)岷東新區(qū)?期中）

50.請根據(jù)下圖回答卜列問題：

⑵實(shí)驗(yàn)室某同學(xué)用高鎰酸鉀為原料制取氧氣時，應(yīng)選用（填裝置編號）作發(fā)生裝置,

該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：,若收集一瓶氧氣，供鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選

用的氣體收集裝置中是（填裝置序號）。當(dāng)用排水法收集氧氣完畢后，先熄滅酒精燈,

造成的后果是，最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色，請你幫他分析一下原因是：。

（3）某同學(xué)用過氧化氫溶液在二氧化錦的作用下制氧氣，將裝置C和E連接，實(shí)驗(yàn)開始一段

時間后，將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復(fù)燃，原因是o

（4）李剛同學(xué)想用裝置F來收集氧氣，氧氣應(yīng)該從1填導(dǎo)管編號a或b,下同）通入，

該收集裝置驗(yàn)滿的方法是:若用裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積,

應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水，然后將導(dǎo)管和c導(dǎo)管連接。

（24-25九上?四川成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校?期中）

51.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請P1答：

（1）儀器a的名稱是o

（2）若用B、E裝置組合制取氧氣，收集氣體的時機(jī)是。做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)最

好選擇用（填字母，下同）收集氧氣。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷，選擇的發(fā)生裝置

是;用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是o

（4）Y形管在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同（如圖）。

試卷第14頁，共38頁

棉花

甲乙

若實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量氧氣，正確的操作是將（填“固體轉(zhuǎn)移至液體''或"液體轉(zhuǎn)

移至固體”），若實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣，酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)（填“a”或"b”）

處的高缽酸鉀，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式

（24-25九上?川渝名校聯(lián)盟）

52.氧氣廣泛應(yīng)用與生活生產(chǎn)中，我們離不開氧氣。

I.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題C

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：bO

（2）實(shí)臉室用高鎰酸鉀制取氧氣，制取并收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是—（填字母

序號）；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為；收集好氧氣后，用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)

時，木條沒有復(fù)燃，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是一（填序號）。

A.先取出集氣瓶，再蓋上玻璃片B.收集氧氣前集氣瓶中未裝滿水

C.收集后，集氣瓶中仍有少量水D.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時就開始收集

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化鋅制取氧氣，相比于B裝置，C裝置作為發(fā)生裝置的優(yōu)

點(diǎn)是O

（4）E裝置是一種可用于集氣、洗氣等用途的多功能裝置，欲使用E裝置采用排空氣法攻集

氧氣，則氧氣應(yīng)從—（填“m”或“吟端通入。

II.某小組以“探究催化劑的奧秘”為題展開了項目式學(xué)習(xí)。設(shè)計了如下圖所示裝置對比淀粉

與二氧化鋅的催化效果，實(shí)驗(yàn)即以生四25mL氣停為準(zhǔn)，其他可能的影響因素忽略不計，相

關(guān)數(shù)據(jù)見表：

試卷第15頁，共38頁

塑料瓶

氣體

泡

氣

的

置

倒

槽

L水

L

水

1清

實(shí)驗(yàn)編3%過氧化氫溶液的體

其他物質(zhì)質(zhì)星待測數(shù)據(jù)

號積

20mL淀粉0.5ga

②20mL二氧化缽0.5gb

(5)上述實(shí)驗(yàn)中“待測數(shù)據(jù)”是指；若a>b,則可得出的結(jié)論是

(24-25九上?四川成都武侯區(qū)西川實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中)

53.下面是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥和存放氧氣的裝置圖，回答有關(guān)問題：

(1)圖中①的儀器名稱：____o

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B與D相連接可制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式—o檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

的方法是o

(3)用高缽酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點(diǎn)燃酒精燈；②連接裝置并檢查裝置的氣密性:

③裝入藥品；④用排水集氣法收集氧氣；⑤把導(dǎo)氣管撤離水面：⑥熄滅酒精燈：⑦把試管

固定在鐵架臺上；⑧在試管口加塞一團(tuán)棉花，操作順序?yàn)椤猳用排水集氣法收集氯氣時,

當(dāng)出現(xiàn)—，可開始收集。

(4)已知：①實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉與濃硫酸混合制得二氧化硫進(jìn)行研究，但反應(yīng)劇烈；②二

氧化硫在通常狀況下是一種密度比空氣大，能溶于水且與水反應(yīng)的氣體。在A?F中，實(shí)驗(yàn)

室制取二氧化硫的裝置應(yīng)選用—O

(5)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可使用裝置G,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管一端進(jìn)入(填“a"、"b”)。已知濃硫酸具有

吸水性，使用裝置H可干燥氣體，氧氣應(yīng)從一端進(jìn)入(瑣“c”、"d”)。

(6)將紅熱的木炭伸入收集到純凈氯氣的裝置I中，可觀察到現(xiàn)象—,做此實(shí)驗(yàn)時，無需標(biāo)

試卷第16頁，共38頁

注的實(shí)驗(yàn)圖標(biāo)是一(填字母)。

(7)實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣—(填“能”、“不能”)按裝置1長時間存放。用裝置I中的氧氣進(jìn)行如

圖J實(shí)驗(yàn)，觀察到帶火星的小木條自下而上依次復(fù)燃，說明氧氣具有的性質(zhì)是.

(24-25九上?四川樂山馬邊彝族自治縣第一初級中學(xué)?期中)

54.請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：?.

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式:試管口略向下傾斜的原因

是.

(3)用F裝置收集滿氧氣的判斷依據(jù)是,

(4)小明是一名"小馬虎’'，他在用高鋅酸鉀制取氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因

是.，他在收集氣體時候想選擇A裝置作為收集裝置，則氣體應(yīng)從..端進(jìn)入集

氣瓶(選填"a”或"b”)。

(24-25九上?四川涼山州會東縣姜州中學(xué)期中)

55.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，正確選擇實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下圖所示裝置常用

(1)標(biāo)號①的儀器名稱是.

(2)你認(rèn)為選用B作發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是：請指出裝置C中存在的一處錯誤.

試卷第17頁,共38頁

（3）改進(jìn)上述裝置圖中存在的錯誤，并以過氧化氫溶液為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥

的氧氣。

①所選裝置的連接順序?yàn)椋◤淖蟮接姨顚懷b置序號字母）。

②上述方法制氧氣的文字表達(dá)式為。

③若把G裝置中的濃硫酸換成水并盛滿，用來收集難溶于水的氣體，氣體從—（填“a”或

“b”）端通入。

（4）甲烷（CH,）是最簡單、難溶于水的有機(jī)物類氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與氫氧化

鈉的固體混合物來制得。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生、收集裝置是（填序號）。

（24-25九上?四川自貢匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中）

56.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：

（2）用高缽酸鉀加熱制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置A,反應(yīng)的符號表達(dá)式.

（3）實(shí)驗(yàn)室如果選用裝置E收集氧氣，當(dāng)集氣瓶里的水排完后，在水下用玻璃片蓋住集氣瓶

口，將集氣瓶移出水面，（填“正”或"倒”）放在桌面二。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用裝置BF組合制取并收集氧氣，加液體時液面高度至少應(yīng)該在一（填飛”或“b”）

處以上，原因是一；02應(yīng)從F裝置導(dǎo)管口—（選填"c”或"d”）端通入。

（5）甲烷難溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體醋酸鈉和固體堿石灰的混合物來

制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)用—（填序號，下同），欲收集干燥的甲烷最好用—裝置。

（24-25九上?四川自貢綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中）

57.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題。

（1）圖一中儀器①的名稱為

試卷第18頁，共38頁

(2)實(shí)驗(yàn)室收集?瓶較純凈的氧氣，在圖?中應(yīng)選擇裝置_____(填字母)。

(3)若用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為,若用圖二中的裝置收集氧氣，氧氣

應(yīng)從端通入(填"a"或"b")。

(4)甲烷(CH。在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推

測甲烷具有的性質(zhì)是(填字母)。

A.無色無味B.密度小于空氣C.可燃性D.難溶于水

(5)實(shí)驗(yàn)中，若用過氧化氫來制取氧氣，想要獲得平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)將圖一B裝置中的長頸

漏斗換成_O

(24-25九上?四川綿陽外國語學(xué)校?期中)

58.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開

的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

①不

(I)寫出標(biāo)號①、②的儀器名稱：①—：②.

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

工業(yè)上采用—的方法制取氧氣(填與具體方法，不填寫上圖編號)，即根據(jù)液氧和液氮的_

不同進(jìn)行分離，屬于物理變化。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高鎰酸鉀固體制取氯氣的化學(xué)方程式：―o實(shí)驗(yàn)室用高缽酸制取氧氣，實(shí)

驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，原因是一o

(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是一(填字母代號)，某同學(xué)觀察到發(fā)

生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、

瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃。其原因是—<1

(24-25九上?四川資陽雁江區(qū)保和中學(xué)?期中)

59.驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣。

試卷第19頁，共38頁

DEF

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：?—;②.

(2)用雙氧水和二氧化鋅來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是—(填序號)，請寫出該反應(yīng)的

符號表達(dá)式1―其中二氧化缽起—作用。

(3)用D裝置收集鋌氣的依據(jù)是一，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是

(4)若要制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合一(填字母);

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化鉞固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下N也是一種無色、有刺激

性氣味的氣體，密度比空氣小。N&極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集N&,應(yīng)

該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是一，收集裝置是

(24-25九上?四川成都青白江區(qū)大彎中學(xué)?期中)

60.下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

(1)某同學(xué)利用A裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，請你推測引起試管炸裂的原因可能

是(答一點(diǎn))

(2)收集一瓶較純凈氧氣的裝置是。(答序號)

(3)用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是。

(4)下圖是某同學(xué)已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體，請你用學(xué)過的知識進(jìn)行探究，確定

該氣體可能是什么氣體。

試卷第20頁，共38頁

假設(shè)（猜想）驗(yàn)證的方法及操作現(xiàn)象及結(jié)論

———

（5）甲烷（CHQ是一種無色，難溶于密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和

堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，應(yīng)選擇（填序號）裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置,

可選用（填序號）裝置收集甲烷氣體。

（24-25九上?四川宜賓敘州區(qū)觀音學(xué)校?期中）

61.下圖是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題:

（1）若用高缽酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是一（填字母），你認(rèn)為該裝置中還缺少—:

該反應(yīng)的符號表達(dá)式—；若要收集較純的氧氣最好選用—（填字母，在A?E中選?。?/p>

裝置。

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的制取并收集裝置是一（填字母）；該反應(yīng)的符?號?

春注珞O

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若收集一瓶氫氣，則氣體應(yīng)該從—（填

“a”或"b”）通入F中，若用F裝置收集一瓶氧氣，則驗(yàn)滿的方法是一。

（24-25九上?四川宜賓敘州區(qū)觀音學(xué)校?期中）

62.影響化學(xué)反應(yīng)的因素很多，如：反應(yīng)的溫度、反應(yīng)物的濃度、是否有無催化劑等。某小

組進(jìn)行了以下項目式探究，

任務(wù)一：卜表是探究所得影響過氧化氫分解速率的部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析回答：

實(shí)驗(yàn)過氧化氫溶過氧化氫溶液溫度二氧化缽收集氧氣的反應(yīng)所需

序號液的濃度％的體積/mL/℃的用量/g體積/mL的時間/S

①55200.1416.75

②155200.146.04

試卷第21頁，共38頁

③305350249.21

3055502X

⑴由實(shí)驗(yàn)①與②對比可得到的結(jié)論是.

任務(wù)二：小紅和小明設(shè)計如圖甲所示裝置探究二氧化缽、氧化銅對過氧化氫分解的催化效果。

在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化鑄，分別將注射器內(nèi)盛有的雙氧水注入試管中,

再利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時間的關(guān)系如圖乙所示(氧氣均被注射器收集

到)。

(2)實(shí)驗(yàn)中U形管內(nèi)紅墨水液面出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象可知該實(shí)驗(yàn)—(選填“放熱”或“吸

熱

(3)結(jié)論：對過氧化氫分解催化效果較好的催化劑是.

(4)如圖4所示由氧化銅做催化劑的反應(yīng)，K時間段反應(yīng)速率逐漸變(選填“快”或

“慢”)，原因是。

(24-25九上?四川涼山州會東南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中)

63.實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是。

(2)請從上述裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取較純凈氧氣的一組發(fā)生和收集裝置____(填

試卷第22頁，共38頁

字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是O

（3）實(shí)驗(yàn)室利用F裝置收集CO2時，氣體應(yīng)從（填“a”或"b”）端通入。

（4）用F裝置收集氧氣時，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是。

（24-25九上?四川瀘州田家炳中學(xué)?期中）

64.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用裝置和儀器。

（1）寫出儀器b名稱：o

（2）實(shí)驗(yàn)室以高錦酸鉀為原料，利用排水法制取氧氣，除棉花外，還要選擇上圖的儀器有_

（填標(biāo)號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為o

（3）在排水集氣法收集氧氣過程中，當(dāng)觀察到時，說明氧氣已收集滿。用該方法收

集到的氣體中發(fā)現(xiàn)混有空氣，導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是（寫出一點(diǎn)）

（4）排水法收集氧氣，選擇玻璃片（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋好集氣瓶，再將集氣

瓶正放實(shí)驗(yàn)臺上。

（5）相同條件下，等質(zhì)量的氧化銅和二氧化缽粉末對同濃度同體積的過氧化氫溶液分解效果

如下圖所示，從圖中得知,過氧化氫在（填“氧化銅''或"二氧化錦”）作用下分解更

快，該物質(zhì)對產(chǎn)物質(zhì)量有無影響o（填“有”或”“無”）

（24-25九上?四川隆昌知行中學(xué)）

試卷第23頁，共38頁

65.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題:

UJy

DE

(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a,bo

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化鋅制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是________(填字母)，其

中二氧化錦起________作用。

(3)實(shí)驗(yàn)室若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是(填字母)。

(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。若用D裝置收集氧氣,

試寫出驗(yàn)滿的方法。

(5)寫出實(shí)驗(yàn)室用高鋅酸鉀制氧氣化學(xué)方程式.

(6)加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體的混合物可制得甲烷氣體，甲烷是一種難溶于水且密

度比空氣小的氣體。在實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置和收集裝置組合是。(填字

母)

(24-25九上?四川成都邛峽高填中學(xué)?期中)

66.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

(1)儀器X的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣，在試管內(nèi)加入了一種暗紫色固體，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是,

試管口加一團(tuán)棉花的作用是,要收集較干燥的氧氣，選擇的收集裝置是(A-E

中選)。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的符號表達(dá)式,其中將儀器X下端伸入液面以下的

原因是：，若用裝置E收集氧氣，待集氣瓶里的水排完后，(填操作)，再把集

氣瓶移出水槽，在桌上(填正放或倒放)。

(4)若采用F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管(填”屋或“b”)端通入氧氣，該方法如何驗(yàn)滿:

(5)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是(填字母)。

試卷第24頁，共38頁

伸入帶火星的木

家，木條復(fù)燃

充滿氧氣的_I13min后拿9

敞口集氣瓶1出集氣瓶'

A.氧氣具有助燃性B.氧氣密度比空氣大

C.分子在不斷運(yùn)動D.氧氣不易溶于水

（24-25北上?四川眉山東坡區(qū)岷東新區(qū)?期中）

67.某化學(xué)興趣小組為了探究氧化銅能否代替二氧化缽作為雙氧水的催化劑，進(jìn)行以下探究:

【步驟一】該同學(xué)以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列兩組實(shí)驗(yàn)：（其它可能影響實(shí)驗(yàn)

的因素均忽略）

實(shí)驗(yàn)序號3%雙氧水體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)

①20mL-

②20mLCuO0.5g

【步驟二】對上述實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥稱量得到0.5g黑色粉

末。

（1）步驟一測審的“待測數(shù)據(jù)''是

（2）步驟一中，若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更_（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快雙

氧水的分解速率；

（3）步驟二的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀；

（4）小明認(rèn)為，僅根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象，還不能證明氧化銅可以作為雙氧水分解的催化

劑，其理由是_。

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)齊通中學(xué)共同體?期中）

68.某學(xué)習(xí)小組對?比。2溶液制取氧氣進(jìn)行了如下探究：

【探究一工探究不同催化劑對此。2分解快慢的影響。該小組采用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)選用下表中的催化劑與H2O2溶液反應(yīng)，在C框中連接導(dǎo)管和量簡，并測量相關(guān)數(shù)據(jù),

經(jīng)計算后的數(shù)據(jù)如上右表：

催化劑種類氣體產(chǎn)生速率（mL/s）

二氧化缽5.8

試卷第25頁，共38頁

氧化鐵4.5

紅磚粉3.5

ABCC|C2

圖1

(1)實(shí)驗(yàn)前首先要檢查裝置氣密性：用彈簧夾夾住B裝置右側(cè)橡膠管，打開①的兩個活塞，

向分液漏斗中加水，一段時間后，若，證明氣密性良好。

(2)為精確測定排出水的體積，某同學(xué)選擇裝置.，你認(rèn)為該同學(xué)不選擇C2裝置的原因

是。

(3)實(shí)驗(yàn)中，可以通過測定(選填字母)進(jìn)行探究。

A.相同時間產(chǎn)生氧氣的體積B.產(chǎn)生相同體積氧氣所需時間

C.產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量D.產(chǎn)生氧氣的總體積

(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：相同條件卜催化劑的催化效果最好的是(選填字母)。

A.二氧化鋅B.氧化鐵C.紅磚粉

【探究二】：探究比。2溶液濃度對分解速率的影響。

如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：水浴溫度控制在18。(3,在250mL三頸瓶中加入MnCb均為0.5g，在

恒壓漏斗中加入不同濃度的溶液各5mL分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制圖象如圖

3、圖4所示。

163.40r氣壓/kPa

153.40

143.40

133.40

123.40

113.40

103.40

020406080100120140160

時間/s

i-4

(5)由圖3可知：該反應(yīng)是(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(6)由圖4可知：溶液濃度越高，其分解的反應(yīng)速率越(選填“快”或“慢”)，以

10%比。2溶液為例，約60s后三頸瓶內(nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是。

試卷第26頁，共38頁

（24-25九上?四川眉山仁壽縣龍正學(xué)區(qū)?期中）

69.分離空氣可以獲得稀有氣體、純度較高的氮?dú)夂鸵貉酢：喴琢鞒倘鐖D:

請根據(jù)流程圖回答下列問題。

（1）經(jīng)過步驟A處理后的空氣屬于（填物質(zhì)類別），所發(fā)生的變化屬于。

（2）在操作B當(dāng)中，氮?dú)庥梢簯B(tài)變成氣態(tài)，從微觀角度分析其原因,可以看出氧氣的

沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn),嫦娥五號取回的月壤就保存在氮?dú)庵?，這說明通常條件下氮?dú)饣?/p>

學(xué)性質(zhì)。

（24-25九卜?四川眉山東坡M齊通中學(xué)共同體?期中）

70.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)牛.裝置和收集裝置。

（1）寫出儀器①的名稱，試管口略向下傾斜的原因是o

（2）寫出用A制氧氣的符號表達(dá)式,反應(yīng)基本類型為,實(shí)驗(yàn)室用該方法制取較純

凈的氧氣，選擇的裝置組合是,能用該方法收集氧氣是因?yàn)?當(dāng)看到導(dǎo)管口出現(xiàn)

時開始收集氣體，收集好氧氣后集氣瓶應(yīng)（"正放”或“倒放

電空氣的污染與防治

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)岷東新區(qū)?期中）

71.下列氣體均被計入空氣污染指數(shù)的一組是

A.CO2、。2、N2B.SO?、co、NO2C.NO2、N2>CO2D.CO、O2>SO2

（24-25九上?四川自貢匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中）

72.建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是

A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.一氧化碳

（24-25九上?四川自貢綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校?期中）

試卷第27頁，共38頁

73.為進(jìn)?步提升我市空氣質(zhì)量，自貢市人民政府發(fā)布通告，從2023年起，每年11月至次

年1月，每口7:00至20:00（不含法定節(jié)假口和公休口），在主城區(qū)實(shí)施小汽車尾號限行，

有效期五年。從環(huán)保的角度看，下列保護(hù)空氣的措施不今理的是

A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B.鼓勵使用清潔能源

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D.大量植樹造林

（24-25九上?四川資陽雁江區(qū)保和中學(xué)?期中）

74.室內(nèi)空氣污染危害健康，應(yīng)引起人們的高度重視。以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是

A.廚房烹飪時產(chǎn)生的油煙B.室內(nèi)擺放的水果散發(fā)出的香味

C.石材釋放出的有害放射性氣體氧D.劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)

（24-25九卜?四川樂山馬邊彝族自治具第一初級中學(xué)?期中）

75.某高速路上一輛液化石油氣槽罐車發(fā)生爆炸，爆炸產(chǎn)生的以下物質(zhì)不屬于空氣污染物的

是

A.NO2B.COC.粉塵D.CO2

（24-25九上?四川眉山仁壽縣龍正學(xué)區(qū)?期中）

76.某市某口的空氣質(zhì)量報告如圖，下列說法錯誤的是

空氣質(zhì)狀指數(shù)PMI042

PM；28

優(yōu)NO；28

：

42SO8

050024

CO0

A.當(dāng)日的首要污染物為可吸入顆粒物（PM1。）

B.“污染指數(shù)”越小表示空氣質(zhì)量越好

C.報告中的NO?與酸雨的形成無關(guān)

D.當(dāng)日CO未對城區(qū)空氣造成污染

考點(diǎn)05物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化

（24-25九上?四川眉山東坡區(qū)百坡校聯(lián)體?期中）

77.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.空氣B.鹽酸C.石灰石D.干冰

（24-25九上?四川眉山仁壽縣龍正學(xué)區(qū)?期中）

試卷第28頁，共38頁

78.化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖所示概念M和N之間的包含關(guān)系,

卜表選項中，所列概念之訶的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是

選項ABCD

M化學(xué)性質(zhì)化合反應(yīng)稀有氣體混合物

N物理性質(zhì)分解反應(yīng)笈氣純凈物

A.AB.BC.CD.D

（24-25九上?四川眉山仁壽縣龍正學(xué)區(qū)?期中）

79.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.潔凈空氣B.紅磷C.可樂D.石油

（24-25九上?四川遂寧第一中學(xué)?期中）

80.下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A.二氧化碳、稀有氣體B.冰水混合物、高缽酸鉀

C.雙氧水、五氧化二磷D.純凈礦泉水、澄清石灰水

（24-25九.上?四川成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校?期中）

81.如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③

不可能是

A.空氣B.液氧C.二氧化碳D.冰水混合物

（24-25九上?四川樂山馬邊彝族自治縣第一初級中學(xué)?期中）

82.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A.凈化后的空氣；氧化鎂B.水和冰混合物：澄清石灰水

C.自然界的水；高鋸酸鉀充分加熱后的剩余固體D