內(nèi)能(期中試題匯編人教版專用)原卷版_第1頁
內(nèi)能(期中試題匯編人教版專用)原卷版_第2頁
內(nèi)能(期中試題匯編人教版專用)原卷版_第3頁
內(nèi)能(期中試題匯編人教版專用)原卷版_第4頁
內(nèi)能(期中試題匯編人教版專用)原卷版_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題01內(nèi)能

工》4大高頻考點(diǎn)概覽

考點(diǎn)01比熱容的理解與應(yīng)用

考點(diǎn)02分子動(dòng)理論

考點(diǎn)03溫度、熱量和內(nèi)能的關(guān)系

考點(diǎn)04改變內(nèi)能的方式

比熱容的理解與應(yīng)用

一、選擇題

I.(24-25九上?江蘇蘇州?期中)如圖所示,在兩個(gè)相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙

兩種物質(zhì),用同一熱源對(duì)其加熱,兩物質(zhì)在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。則下列

說法正確的是()

質(zhì)量/g升溫5P所需時(shí)間/s升溫1()久所需時(shí)間/S升溫15空所需時(shí)間會(huì)

甲物質(zhì)3。3()6090

乙物質(zhì)3。153()45

A.甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的大

B.甲物質(zhì)的比熱容比乙物質(zhì)的小

C.若甲物質(zhì)和乙物質(zhì)吸收了相同的熱量,則乙升高的溫度更多

D.乙物質(zhì)升溫l(TC所吸收的熱量比甲物質(zhì)升溫5。(3所吸收的熱量要多

2.(24-25九上?四川成都?簡陽市期中)關(guān)于比熱容,下列說法中正確的是()

A.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大

B.同溫度、同質(zhì)量的不同物體,比熱容大的物體含有的熱量多

C.比熱容與熱量有關(guān),某物質(zhì)吸收或放出的熱量越多,它的比熱容就越大

D.比熱容是物質(zhì)的一種特性,所以比熱容不會(huì)隨物體溫度的變化而變化

3.(24-25九上?上海寶安區(qū)?期中)甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg,丙物體質(zhì)量為2kg,三個(gè)物體溫度都升高

B.甲、乙的溫度都降低I。。乙比甲放出的熱量多

C.甲的比熱容比乙的大

D.乙的比熱容與丙的相等

4.(24-25九上?福建泉州?期中)如表列出一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是()

物質(zhì)水煤油冰鋁銅

比熱容/(J?kg7?Ci)4.2x|(卜2.1X1032.1:<1030.88x1030.39x103

A.不同物質(zhì)的比熱容一定不同

B.物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化,比熱容不變

C.質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度,鋁吸收的熱晶更多

D.質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量,水升高的溫度更多

5.(24-25九上?福建廈門?思明區(qū)期中)糖炒栗子始于北宋時(shí)期,是人們鐘愛的一道傳統(tǒng)美食,在秋冬季

節(jié)街頭巷尾常能看到大鍋翻炒栗子的場(chǎng)景,如圖所示。為了讓栗子快速、均勻受熱,常將沙石與栗子混

合在一起翻炒,這主要是利用了沙石()

A.熱值大B.密度大

C.比熱容小D.含有的熱量多

6.(24-25九上?北京朝陽區(qū)?期口)沙漠地區(qū)在日光照射下,比湖泊濕地溫度升高得快的原因是()

A.口照時(shí)間較KB.沙了吸收熱量較多

C.沙子的比熱容較大D.沙子的比熱容較小

7.(24-25九上?江蘇鹽城IX?亭湖區(qū)期中)鹽城位于黃海之濱,擁有豐富的風(fēng)能資源,海邊修建很多風(fēng)力

發(fā)電機(jī)組,發(fā)電時(shí)其旋翼自動(dòng)迎風(fēng),如圖甲所示。在海邊,僅在海陸風(fēng)因素的影響下,出現(xiàn)圖乙所示的

情形,則下列說法中正確的是()

A.發(fā)生在白天,且陸地溫度較高

B.發(fā)生在白天,且海水溫度較高

C.發(fā)生在夜晚,且陸地溫度較高

D.發(fā)生在夜晚,且海水溫度較高

8.(24-25九上?江蘇鎮(zhèn)江?期中〕水稻是喜溫作物,早春時(shí)育秧,為防止霜凍對(duì)秧苗的凍害,農(nóng)民伯伯所

采用的方法通常是()

A.傍晚時(shí)向秧田灌水,第二天太陽升起時(shí)把水放掉

B.早晨太陽升起時(shí)向秧田里灌水,傍晚時(shí)將田里的水放掉

C.始終讓秧苗淹沒于水中

D.保持泥土濕潤

二、填空題

9.(24-25九上?山東濟(jì)南?章丘區(qū)期中)炸油條、雞翅需要用油,煮地瓜、玉米需要用水,可以對(duì)不同的

烹飪方法提供各自所需的溫度,這是因?yàn)橛秃退模ㄟx填“溫度”、“沸點(diǎn)”或“內(nèi)能”)不同;相

同的條件下,油比水升溫較快,這是因?yàn)橛偷妮^小。

10.(24?25九上?四川成都?邛竦巾期中)用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體加熱,其溫度隨時(shí)間

變化情況如圖所示。當(dāng)加熱至2min時(shí),甲吸收的熱量乙吸收的熱量(選填“等于“、“大于”或“小

于“):從圖中可以看出固體物質(zhì)甲的比熱容固體物質(zhì)乙的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等

于“)。

11.(24-25九上?湖北宜昌?期中)將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后,放到表面平整

的石蠟上,經(jīng)過一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象如圖所示,則三塊金屬比熱容最大,放熱本領(lǐng)

最強(qiáng)。(選填“甲”“乙”或"丙”)。

甲乙

/zzzzzzzzzzzzzzzzzzZZ

12.(24-25九上?新疆烏魯木齊?新市區(qū)期中)小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)

量均為0.5kg的水和另一種液體(水的比熱容大于另一種液體)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)

行了處理,如圖所示。實(shí)驗(yàn)過程中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出:

(填“甲,,或,,乙,,)物質(zhì)為水,另一-種液體的比熱容為,這種液體在0?15min內(nèi)

放出的熱量為Jo

三、實(shí)驗(yàn)探究題

13.(24-25九上?江蘇無錫?期中)某班同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究甲、乙兩液體的吸熱升溫特點(diǎn),

在相同的容器中裝入等質(zhì)量的兩種不同液體,用相同的熱源加熱。

(1)在圖中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具有秒表和o加熱過程中,甲、乙兩液

體吸收熱量的多少是通過來判斷的;

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是;

A.采用完全相同的加熱方式

B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)最的甲、乙液體

D.盛放甲、乙液體的容器相向

(3)實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;

小組液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫"C加熱時(shí)間/min

甲200254013.5

1

乙20025406.5

甲200254012

2

乙20025405.5

通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的兩種液體升高相同的溫度,吸收熱量多,說明的比

熱容大(選填“甲”或“乙”);

(4)停止加熱,忽略質(zhì)量變化,則甲、乙兩杯中液體在降低相同溫度的過程中,甲放出的熱量與降低的

溫度之比乙放出的熱量與降低的溫度之比。(選填“>“、"V”或“=”)

14.(24-25九上?廣東梅州?興宇市期中)小明利用如圖所示器材測(cè)量家中植物油的比熱容。假設(shè)周圍環(huán)境

的氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,忽略鵝卵石、水和植物油在空氣中熱量散失。

案秤兩個(gè)相同的鵝卵石電熱水壺水植物油電子溫度計(jì)

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:用案秤稱出鵝卵石的質(zhì)后m,然后在杯中分別倒入與鵝卵石質(zhì)量相同的水和植物油,鵝卵石、

水和植物油的溫度均為25℃;

第二步:將兩個(gè)相同的鵝卵石放入熱水壺的沸水中,待它們與沸水同溫后,夾起鵝卵石迅速分別放入裝

有水和植物油的杯中,測(cè)出鵝卵石與水、鵝卵石與植物油同溫時(shí)的溫度分別為t水=37(、1油=50。0

(1)鵝卵石放入沸水后,鵝卵石的內(nèi)能(選填“增大”或“減小”),這是通過(選

填“做功”或“熱傳遞”)的方式改變內(nèi)能;

(2)第二步中當(dāng)鵝卵石和水同溫時(shí),鵝卵石放出的熱量水吸收的熱量;杯中水吸收的熱量

植物油吸收的熱量;(均選填“大于”“小于”或“等于”)

(3)鵝卵石的比熱容(選填“大于”“小于”或“等于”)植物油的比熱容;

(4)植物油的比熱容c油=J/(kg-℃)o[c水=4.2x103”(kg.℃)]

四、計(jì)算題

15.(24-25九上?陜西西安?碑林區(qū)期中)工匠用鋼鐵打制刀具時(shí),有一個(gè)重要流程叫“淬火”,即把打制成

型的刀具放入火爐中充分煨燒,然后將其迅速放入水中驟冷,現(xiàn)有一成型合金鋼制刀具,質(zhì)量為1kg,

在火爐中加熱到83CTC后,再浸沒在102的水中冷卻,最后與水達(dá)到共同溫度時(shí),容器中的水溫升高到

30℃,不計(jì)熱量散失。求:[水的比熱容為4.2x103〃(kg?%:),合金鋼的比熱容為0.42x103j/(kg

?℃)]

(1)刀具浸沒在水中放出的熱量是多少?

(2)容器中水的質(zhì)量是多少?

16.(24-25九上?河南黑河?召陵區(qū)期中)由于天氣寒冷,吃早飯時(shí)媽媽用熱水給小明加熱瓶裝牛奶。如圖

所示,熱水的體積為6xl0-4m3,初溫為60(,牛奶質(zhì)量是250g,牛奶的溫度由10。(?最終升高到50。以

不計(jì)熱量損失,忽略牛奶瓶質(zhì)量,水的比熱容為4.2x103j/(kg.oC),求:

(1)熱水的質(zhì)量;

(2)熱水放出的熱量;

(3)牛奶的比熱容。

目目7分子動(dòng)理論

一、選擇題

17.(24-25九上?福建莆田?期中)下列對(duì)一年四季情景的描述中,能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

A.春意盎然,花香四溢B.初夏時(shí)節(jié),柳絮紛飛

C.秋風(fēng)四起,塵土飛揚(yáng)D.寒冬臘月,雪花飄落

18.(24-25九卜??湖南張家界?永定區(qū)期中)如圖所示的是小軍司學(xué)為同學(xué)表演“鐵樹開花”魔術(shù)的裝置:利

用氨水能使酚酸變紅的特性,裝濃氨水和浸有酚配溶液的棉團(tuán)放在大燒杯中一段時(shí)間后,可觀察到棉團(tuán)

由白色變?yōu)榧t色。該魔術(shù)利用了以下哪個(gè)物理知識(shí)()

浸有酚酸溶液

大燒杯的濕脫脂棉團(tuán)

細(xì)鐵絲

濃氨水膠塞

玻璃板

A.分子間有引力B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C.分子間的間隔變小D.分子由原子構(gòu)成

19.(24-25九上?河北張家口?宣化區(qū)期中)宋代文學(xué)家王安石在《梅花》中寫道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)

自開。遙知不是雪,為有暗香來“。寒冬,梅花香氣撲鼻而來,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.分子之間存在引力

B.分子之間存在斥力

C.物質(zhì)由分子構(gòu)成的

D.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

20.(24-25九上?河南平頂山?寶十縣期中)唐詩《山亭夏日》是一首描寫夏日風(fēng)光的七言絕句。其內(nèi)容為:

,'綠樹蔭濃夏日長,樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架普薇一院香?!痹娋渲忻枋龅那榫硨儆跀U(kuò)散

現(xiàn)象的是()

A.綠樹蔭濃夏日長B.樓臺(tái)倒影入池塘

C.水晶簾動(dòng)微風(fēng)起D.滿架薔薇一院香

21.(24-25九上?山東棗莊?臺(tái)兒莊區(qū)期中)如圖所示,將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,緊緊壓在一起,

在下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明()

jb第柱

A.物質(zhì)是由分子構(gòu)成的

B.分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)

C.分子之間存在引力

D.分子之間存在斥力

22.(24-25九上?上海奉賢區(qū)?期中)分子很小,看不見摸不著,但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象經(jīng)過

合理的推測(cè)來認(rèn)識(shí)分子的一些性質(zhì),下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是()

A.現(xiàn)象:空氣中沙塵飛舞;推測(cè):分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.現(xiàn)象:注射器內(nèi)封住的水很難被壓縮;推測(cè):分子之間沒有間隙

C.現(xiàn)象:磁鐵上吸住了很多小鐵釘:推測(cè):分子之間存在引力作用

D.現(xiàn)象:打開酒精瓶的瓶塞后,教室里彌漫著酒精味;推測(cè):分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

二、填空題

23.(24-25九上?湖南長沙?期中)每年的5月31日是“世界無煙日",我國衛(wèi)生部發(fā)布《中國吸煙危害健

康報(bào)告》統(tǒng)計(jì)表明,我國每年有7億人正在遭受二手煙的危害。那么我們能聞到二手煙是現(xiàn)象。

荷葉上兩滴水珠相遇時(shí)會(huì)自動(dòng)結(jié)合成一個(gè)較大的水珠,這說明分子之間存在。

24.(24-25九上?廣東佛山?南海區(qū)期中)如圖是一款熱熔膠槍.扣動(dòng)扳機(jī)通電后,槍中的發(fā)熱體給膠條加

熱時(shí)會(huì)聞到膠熔化的氣味,這屬于現(xiàn)象,說明分子在:把熔化后的膠水?dāng)D出涂

在物體上,過一段時(shí)間物體就會(huì)被“粘”住,說明分子間存在。

膠條

25.(24-25九上?山東棗莊?薛城區(qū)期中)為了增加鋼制零件表面的硬度,需要一道工序,即把零件放入含

碳的滲碳劑中,這樣碳分子就可以滲入到零件的表面層。這道工序利用了物理學(xué)中的現(xiàn)象,要

加快碳分子的滲透,可以采用提高的方法。

26.(24-25九上?S工蘇連云港?海州區(qū)期中)如圖所示,是一瓶100mL醫(yī)用75%的酒精消毒液,將它噴灑

在衣物上,站在附近能夠聞到濃濃的刺鼻味道,這是現(xiàn)象。如果將一整瓶該消毒液與100mL

的水混合,總體積將會(huì)(選填“大于”“小于”或“等于")200mL,這是因?yàn)榉肿娱g存在.

一、選擇題

27.(24-25九上?四川成都?邛味市期中)關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中不正確的是()

A.OP的冰塊內(nèi)能一定不為零

B.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

C.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

D.溫度高的物體,內(nèi)能不一定大

28.(24-25九上?廣東廣州?越秀區(qū)期中)兩個(gè)正方體形狀的金屬如圖,甲、乙接觸后,甲傳遞熱量給乙,

則()

□甲O乙

A.甲物體所含的熱量一定大

B.乙物體的溫度一定比甲低

C.當(dāng)甲、乙內(nèi)能相等時(shí),熱傳遞停止

D.甲物體分子運(yùn)動(dòng)更劇烈,其內(nèi)能也更大

29.(24-25九上?安徽合肥?蜀山區(qū)期中)關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能的關(guān)系,下列說法正確的是()

A.一個(gè)物體的溫度越高,所含的熱量越多

B.物體吸收熱量,溫度一定升高,內(nèi)能一定增加

C.物體內(nèi)能減小時(shí),其溫度可能不變

D.熱量不可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體傳遞

30.(24?25九I:?遼寧沈陽?沈河區(qū)期中)如圖所示,是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會(huì)主義核心價(jià)

值觀。母親節(jié)前夕,學(xué)校倡議同學(xué)們用熱水為媽媽洗一次腳c關(guān)于熱水洗腳過程中涉及的物理知識(shí),下

列說法正確的是()

a

A.熱水泡腳過程中,腳溫升高,其內(nèi)能增大

B.泡腳過程熱量由腳傳遞給了水

C.洗腳過程中水的溫度降低,比熱容變小

D.洗腳水的溫度越高,所含的熱量越多

二、填空題

31.(24?25九上?重慶渝北區(qū)?期中)“熱”含義非常豐富,在物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指

高;“摩擦生熱”的“熱”是指增加。

32.(24-25九上?四川瀘州?期中)如圖所示,這是我國古代勞動(dòng)人民發(fā)明的省油燈的示意圖。它下層盛水,

能減慢上層油的消耗。點(diǎn)燃燈芯后,水在升溫的過程中(選填“吸收”或“放出”)熱量,內(nèi)能

(選填“增大”“減小”或“不變。

改變內(nèi)能的方式

一、選擇題

33.(24-25九上?山東濟(jì)南?長清區(qū)期中)“煮”的篆體寫法如圖.表示用火燒煮食物。下列實(shí)例與“煮''在改

變物體內(nèi)能的方式上相同的是()

A.熱水暖手B.鉆木取火C.搓手取暖D.擦燃火柴

34.(24-25九上?湖南長沙?開福區(qū)期中)下列事例中,用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是()

A.古人鉆木取火

B.冬天雙手摩擦取暖

C.一杯熱水慢慢變涼

D.人從滑梯滑下臀部發(fā)熱

35.(24-25九上?河南周口?期中)“自嗨鍋”是一種使用化學(xué)方法加熱的方便食品,只要將盒飯下面的拉條

拉出,飯菜便可以自動(dòng)加熱。關(guān)于這種自熱飯盒,下列說法正確的是()

B.拉出拉條是通過做功來增加飯菜的內(nèi)能的

C.拉出拉條后食物的內(nèi)能增加

D.飯菜熱了之后空氣中的水蒸氣會(huì)液化成小水滴附著在飯盒外壁上

36.(24-25九上?陜西咸陽?期中)尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小明給奶奶接了一盆熱水,讓奶奶泡

腳。奶奶將腳放入熱水中,腳的溫度升高,內(nèi)能增大,下列改變內(nèi)能的方式,與此相同的是()

A.鐵條經(jīng)反復(fù)錘打后升溫

B.烈日下的路面變得很燙

C.相互摩擦后手掌發(fā)熱

D.小流星進(jìn)入大氣層時(shí)燃燒

37.(24-25九上?山西晉中?介休市期中)寒假,小明在漠北參加冬令營活動(dòng)。隨行老師提出,在漠北這樣

溫度低于()。(2的環(huán)境里,若不提供熱源加熱,用什么辦法可以讓冰熔化。結(jié)果小明用兩塊冰來回摩擦的

方法使冰熔化了。下列成語中描述的現(xiàn)象與小明的方法原理相同的是()

A.炙手可熱B.揚(yáng)湯止沸C.滴水成冰D.鉆木取火

38.(24-25九上?廣東東莞?期中)如圖所示,瓶內(nèi)有一些水,用帶孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶內(nèi)打氣一

會(huì)兒后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的過程中,下列關(guān)于瓶內(nèi)氣體說法正確的是()

A.氣體對(duì)瓶塞做功,氣體的內(nèi)能減少

B.瓶塞對(duì)氣體做功,氣體的內(nèi)能減少

C.氣體對(duì)瓶塞做功,氣體的內(nèi)能增加

D.瓶塞對(duì)氣體做功,氣體的內(nèi)能增加

39.(24-25九上?遼寧沈陽?沈北新區(qū)期中)下列事例中通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是()

A.用酒精燈加熱燒杯中的水

B.放入熱湯中的金屬勺子變燙

C.刀在磨刀石上摩擦后溫度升高

D.冬天人們較喜歡通過曬太陽使身體暖和起來

40.(24-25九上?貴州貴陽?云巖區(qū)期中)二氧化碳(CO2)爆破技術(shù)是現(xiàn)代工程建設(shè)中非常環(huán)保的技術(shù)。

起爆前高壓泵將CO2壓縮成高壓氣體,液化后輸入爆破筒內(nèi)。如圖所示,爆破時(shí)電加熱管發(fā)熱,使簡內(nèi)

的液態(tài)CO?迅速汽化,形成的高壓氣體從泄氣孔中噴出,實(shí)施爆破。下列說法正確的是()

電加熱管

A.高壓泵壓縮CO2,氣體內(nèi)能增大,溫度降低

B.高壓泵壓縮CO?,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論