2.3空氣資源的保護(hù)

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法不正確的是

A,空氣中各成分的含量相對(duì)穩(wěn)定

B.空氣質(zhì)量指數(shù)越大，說明空氣質(zhì)量越好

C.工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣的方法可得到氮?dú)?/p>

D.SO2、CO、NO?、PM10、PM25和臭氧等污染物均計(jì)入了空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)

2.空氣是地球給予人類的寶貴的自然資源，下列選項(xiàng)中的物質(zhì)不屬于污染物的是

A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.臭氧

3.跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，下列跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)表述

小正確的是

選項(xiàng)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)化學(xué)知識(shí)

A微型空氣質(zhì)量"檢測(cè)站''的組裝與使用臭氧層破壞與空氣污染有關(guān)

B基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧機(jī)氧氣可以用于航空航天

C基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案植樹造林有助于減少二氧化碳排放

D水質(zhì)檢測(cè)及自制凈水器明機(jī)可使懸浮的雜質(zhì)從水中沉降

A.AB.BC.CD?D

4.某校開展微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，監(jiān)測(cè)校園周邊空氣中的主要污

染物，為環(huán)保提供數(shù)據(jù)支持:。其中不需要列入檢測(cè)項(xiàng)目的是

A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化氮

5.下列關(guān)于空氣及其成分的說法，正確的是

A.空氣屬于純凈物

B.氧氣約占空氣總質(zhì)量的78%

C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

D.稀有氣體在空氣中量很少，沒有任何用途

6.下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是

A.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%

B.二氧化碳是空氣污染物，也是重要的資源

C.氧氣能供給生物呼吸

D.植樹造林可以改善空氣質(zhì)量

7.空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.由「稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以可以制成多種用途的電光源

B.空氣污染指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好

C.空氣中含有氧氣，氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

D.常見的空氣污染物有CO、NO2、SO2、CO2

8.下列有關(guān)空氣的說法不正確的是

A.氧氣能支持燃燒，可作燃料

B.為了改善空氣質(zhì)量，提倡綠色出行

C.全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨都與空氣污染有關(guān)

D.空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差

9.黨的二十大報(bào)告中指出：“必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧

共生的高度謀劃發(fā)展。”下列做法不符合“人與自然和諧共生”理念的是

A.推廣新能源汽車B.建筑工地噴水霧除塵

C.增加城市綠化面積D.生活垃圾露天焚燒處理

10.某跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)小組組裝了微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”，得到當(dāng)日學(xué)校附近空氣的質(zhì)量報(bào)告，如圖。

卜列說法正確的是

3

PM|0......................................54pg/m

PM2.5.....................................44gg/m3

3

NO2....................................17pg/m

3

SO2....................................1Opg/m

O3?91pg/m3

0500

CO....................................Ogg/m3

A.當(dāng)日首要污染物為PMio

B.本小組缺少對(duì)CO2這一空氣污染物的檢測(cè)

C.以上物質(zhì)中涉及3種氧化物

D.空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）越大，空氣質(zhì)最狀況越好

11.黨的二十大報(bào)告提出深入奉進(jìn)環(huán)境污染防治,以下說法或做法中不正確的是

A.嚴(yán)禁就地焚燒垃圾，逐步實(shí)現(xiàn)垃圾分類【可收處理

B.推廣新能源汽車的使用，能減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染

C.一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、臭氧、可吸入顆粒物都是空氣污染物

D.大力提倡植樹造林，增加居民區(qū)綠化帶

二、非選擇題

12.稀有氣體顏色，氣味，用途廣泛。

13.某興趣小組利用下列所示的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究。

⑴實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀為原料制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為一，若要收集到干燥的氧氣，則收集

裝置為—（從A~E中選擇）。

⑵若川過氧化氫溶液和二氯化鎰來制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)牛裝置是—（從A~E中選擇）.為了訐明二

氧化錦的催化作用，甲同學(xué)通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

圖1中加入amL過氧化氫溶液，然后塞入帶有火星木條的橡膠塞，如圖2所示，觀察到的現(xiàn)象是.

再通過漏斗加入bg二氧化錦，如圖3所示，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是—o充分反應(yīng)后，將圖3的混合

液進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量，固體仍為bg,甲同學(xué)認(rèn)為二氧化缽是催化劑。

（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你幫乙同學(xué)說出理由

（4）一（填“能”或“不能”）用圖4來探究鐵在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)。

--鐵

細(xì)沙

圖4

14.某中學(xué)進(jìn)行微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用活動(dòng)。

活動(dòng)一：了解城市空氣質(zhì)量

2024年9〃8口xx市空氣品；代愴測(cè)

150空氣主耍污染物(Rg/m')

一輛化碳---------------0.5

X...........................................-9

莫依-..........-........-80

PMJO-……-----------------35

二演化硫…...........-6

0300

PM2.5.................................24

圖1

(1)如圖1為該城市9月8日的空氣質(zhì)量情況。圖中的“X”代表(填字母)。

a.氮?dú)鈈.氧氣c.二氧化碳d.二氧化氮

(2)9月8日空氣主要污染物濃度最高的物質(zhì)為o該物質(zhì)屬于(填“單質(zhì)''或“氧化物”)。

(3)空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越_____(填“高”或“低”)，空氣質(zhì)量越好。

(4)二氧化硫主要來源于含硫物質(zhì)的燃燒，請(qǐng)寫出硫燃燒的符號(hào)表達(dá)式o

活動(dòng)二：檢測(cè)某小區(qū)地下車庫(kù)中的有害氣體

【測(cè)定實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小組用微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”測(cè)得某小區(qū)地下車庫(kù)中一氧化碳濃度如圖2所示。

(5)一氯化碳濃度最大的時(shí)間段是(填或"h~Q”).

(6)在地下車庫(kù)里確定5個(gè)位置進(jìn)行取樣。以下取樣位置設(shè)定合理的是

活動(dòng)三：成果分享

⑺同學(xué)們通過項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，了解了微型空氣質(zhì)量"檢測(cè)站''的組裝和使用、有需氣體的檢測(cè)筆，他們一

起制作了保護(hù)空氣倡議書，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。

保護(hù)空氣倡議書

為了使天空更藍(lán)，人類正在積極行動(dòng)，我們能做的很多，

比如，其中一種保護(hù)空氣的具體做法是。

《2.3空氣資源的保護(hù)》參考答案

題號(hào)12345678910

答案BACACBBADC

題號(hào)11

答案C

1.B

【詳解】A、空氣中各成分含量相對(duì)穩(wěn)定，正確；

B、空氣質(zhì)量指數(shù)越大，表明污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差，錯(cuò)誤；

C、工業(yè)上利用液氮和液氧沸點(diǎn)不同，分離液態(tài)空氣制氮?dú)猓_；

D、SO2、CO、NO2>PMIO、PM2.5和臭氧等，均是空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)污染物，正確。

故選B。

2.A

【詳解】A.二氧化碳是空氣的正常組成氣體，體積分?jǐn)?shù)約為0.03%。它參與自然循環(huán)（如植物光合作

用和動(dòng)植物呼吸作用），無毒且是生命必需的物質(zhì)。雖然過量排放可能導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故A不屬于

污染物：

B.二氧化硫主要來自含硫燃料（如煤、石油）的燃燒。它會(huì)形成酸雨，腐蝕建筑物，并刺激人體呼吸

道，引發(fā)疾病。故B屬于污染物；

C.二氧化氮主要來自汽車尾氣和工業(yè)排放。它會(huì)參與形成酸雨和光化學(xué)煙霧，對(duì)呼吸系統(tǒng)有害，并導(dǎo)

致環(huán)境破壞。是主要空氣污染物之一。故C屬于污染物；

D.臭氧在平流層（高空）能吸收紫外線，保護(hù)地球，但在對(duì)流層（地面附近）時(shí)，由光化學(xué)反應(yīng)（如

汽車尾氣與陽(yáng)光作用）生成，是光化學(xué)煙霧的主要成分，會(huì)刺激眼睛和呼吸道，危害健康。在空氣污

染語境中，通常指地面臭氧，屬于污染物。故D屬于污染物；

故選A。

3.C

【詳解】A、微型空氣質(zhì)量"檢測(cè)站''的組裝與使用，空氣污染物會(huì)對(duì)臭氧層造成破壞，是空氣污染帶

來的一個(gè)后果，說法正確，不符合題意；

B、基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易，氧氣能供給呼吸，在航空航天中，航天員呼吸需要氧氣，說法正

確，不符合題意；

C、基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案，植樹造林是通過植物光合作用吸收二氧化碳，而不是減少二

氧化碳的排放，說法錯(cuò)誤，符合題意；

D、水質(zhì)檢測(cè)及自制凈水器，明磯溶于水后生成的膠狀物可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使其沉降，說法

正確，不符合題意。

故選：Co

4.A

【詳解】二氧化碳雖然是溫室氣體，但它在自然界中廣泛存在，對(duì)人體健康沒有直接負(fù)面影響，因此

不需要被列入檢測(cè)項(xiàng)目；

故選：Ao

5.C

【詳解】A.由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物?？諝庥啥喾N氣體組成，所

以空氣屬于混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.氧氣約占空氣體積的21%,而78%是氮?dú)獾捏w積含量，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.食品變壞是食品與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)毯定，可隔絕氧氣防止食品氧化腐敗，此

選項(xiàng)正確：

D.稀有氣體雖少，但用途廣泛，如；可用于航標(biāo)燈、照明燈、霓虹燈、閃光燈等，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

6.B

【詳解】A、按體積計(jì)算，空氣中氮?dú)饧s占78%,該說法正確；

B、二氧化碳是空氣的組成成分之一，雖然二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但它不屬于空氣污染物；同時(shí)，

二氧化碳可用于滅火、作氣體把料、制取化工產(chǎn)品等，是重要資源，該說法錯(cuò)誤；

C、氧氣能參與生物體內(nèi)的呼吸作用，為生物生命活動(dòng)提供能量，能供給生.物呼吸，該說法正確；

D、樹木能吸附空氣中的灰塵、吸收有害氣體等，植樹造林可以凈化空氣，改善空氣質(zhì)量，該說法正

確。

故選B。

7.B

【詳解】A、稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可以制成多種用途的電光源，故A不符合題意；

B、空氣污染指數(shù)越小，說明空氣質(zhì)量越好，故B符合題意；

C、空氣中含有氧氣，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,故C不符合題意；

D、常見的空氣污染物主要包括SO2、CO、NO?、O3等，C02是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，

故D不符合題意。

故選B。

8.A

【詳解】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可作燃料，說法不正確；

B、綠色出行，可減少尾氣的排放，有助于改善空氣質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境，說法正確；

C、全球氣候變暖（二氧化碳等排放過多）、臭氧層破壞（氟利昂等的排放）和酸雨（二氧化硫、氮

氧化物等的排放），都與空氣污染有關(guān)，說法正確；

D、空氣污染指數(shù)越大，說明污染物含量越高，空氣質(zhì)量狀況越差，說法正確；

故選：Ao

9.D

【詳解】A、推廣新能源汽車，能減少環(huán)境污染，該選項(xiàng)不符合題意；

B、噴水霧除塵，能減少環(huán)境污染，該選項(xiàng)不符合題意；

C、增加城市綠化面積，能保護(hù)環(huán)境，該選項(xiàng)不符合題意；

D、焚燒垃圾，會(huì)污染環(huán)境，該選項(xiàng)符合題意。

故選D。

10.C

【詳解】A、由圖可知，臭氧指數(shù)最高，則當(dāng)日首要污染物為臭氧，故說法錯(cuò)誤；

B、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故說法錯(cuò)誤：

C、氧化物是由兩種元素組成其中一種元素為氧元素，圖中二氧化氮、二氧化硫、一氧化氮屬于氧化

物，故說法正確；

D、空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）越大，說明污染物含量越高，則空氣質(zhì)量狀況越差，空氣質(zhì)量指數(shù)（AQD

越小，說明污染物含量越少，則空氣質(zhì)量狀況越好，故說法錯(cuò)誤。

故選：Co

11.C

【詳解】A、焚燒垃圾產(chǎn)生大冒煙塵，以及有害氣體，嚴(yán)禁就地焚燒垃圾，逐步實(shí)現(xiàn)垃圾分類回收處

理，故A不符合題意；

B、推廣新能源汽車的使用，可以減少化石燃料的使用，能減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染，故B不符合

題意；

C、一氧化碳、二氧化硫、臭氧、可吸入顆粒物都是空氣污染物，二氧化碳是空氣的組成成分之一，

不屬于空氣污染物，故C符合題意；

D、大力提倡綠化、增加居民區(qū)綠化帶，有利于保護(hù)環(huán)境，故D不符合題意。

故選：Co

12.沒有沒有

【詳解】天然存在的稀有氣體有六種，即氮、怎、氫、鈕、頹和氨，稀有氣體沒有顏色、沒有氣味;

稀有氣體用途廣泛，例如稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣；稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光,

可制電光源（如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈等。

13.（1）高缽酸鉀一螃1缽酸鉀+二氧化缽+氧氣D/E

（2）A帶有火星的木條不復(fù)然帶有火星的木條復(fù)燃

⑶甲同學(xué)沒有驗(yàn)證反應(yīng)前后二氧化鋅的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變

（4）能

【詳解】（I）高缽酸鉀加熱生成銹酸鉀、二氧化鋅和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

加熱

高缽酸鉀T缽酸鉀+二氧化鋅+氧氣；

排空氣法收集的氧氣較干燥，且氧氣密度比空氣大，收集裝置選D或E。

（2）過氧化氫在二氧化鐳催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)為固液常溫反應(yīng)，發(fā)生裝置選A