第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年新疆和田地區(qū)墨玉縣九年級（上）期中化學試卷一、單選題：本大題共15小題，共45分。1.1869年俄國的化學家(????)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。A.道爾頓 B.阿伏加德羅 C.門捷列夫 D.袁隆平2.下列四季游中涉及到的變化，屬于化學變化的是(

)A.春游——山水間冰雪融化 B.夏游——處處花香四溢

C.秋游——公園里風卷落葉 D.冬游——圍著柴火取暖3.下列實驗操作中正確的是(

)A.點燃酒精燈 B.檢查裝置氣密性

C.

加熱液體 D.

傾倒液體4.空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是(

)A.空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是氧氣

B.空氣主要由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的體積約占空氣體積的1/5

C.空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣

D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應，曾被稱為“惰性氣體”5.宇樹科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而興。三氟化氮(NF3)是優(yōu)良的等離子蝕刻氣體，用于蝕刻硅芯片。已知NF3中氟為A.+1 B.+2 C.+3 D.+46.下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是(

)A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.氮氣 D.可吸入顆粒物7.正確的操作能保證化學實驗的順利進行，下列操作正確的是(

)A.將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量

B.給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱

C.為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶

D.用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)8.下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是(

)A. B. C. D.9.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是(

)A.在化學反應后其質(zhì)量減小 B.催化劑能改變化學反應速率

C.在化學反應后其質(zhì)量增加 D.在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化10.已知下列四個反應在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應的是(

)A.甲烷+氧氣→點燃二氧化碳+水 B.石蠟+氧氣→點燃二氧化碳+水

C.氧化汞→加熱汞+氧氣 D.氧氣+11.如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是(

)

A.用木炭代替紅磷進行實驗 B.用過量的紅磷進行實驗

C.紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D.紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞12.物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的，用分子的相關(guān)知識解釋下列事實，不正確的是(

)A.金秋十月，丹桂飄香一一分子是不斷運動的

B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來一一分子大小隨溫度改變而改變

C.空氣是混合物一一空氣由不同種分子構(gòu)成

D.氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒一一不同種分子化學性質(zhì)不同13.鈷在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)鈷元素的說法不正確的是(

)A.原子序數(shù)是27

B.屬于金屬元素

C.原子中的質(zhì)子數(shù)是27

D.相對原子質(zhì)量為58.93g14.為喚起公眾節(jié)水意識，加強水資源保護，國際上將每年3月22日定為“世界水日”。下列有關(guān)水的說法正確的是(

)A.水的天然循環(huán)是通過物理變化完成的

B.地球上的淡水資源取之不盡、用之不竭

C.大量開采地下水可緩解水資源短缺

D.自來水廠凈水的流程是沉淀、吸附、過濾、蒸餾15.下列變化中，能應用質(zhì)量守恒定律解釋的是(

)A.5g食鹽溶于95g水中，形成100g食鹽水 B.酒精敞口放置一段時間后質(zhì)量減小

C.鐵絲在氧氣中燃燒后固體質(zhì)量增加 D.10g冰融化成10g水二、填空題：本大題共3小題，共18分。16.用如圖裝置進行實驗。

(1)甲中反應的現(xiàn)象為______。

(2)乙中反應的文字表達式為______，乙中預先加入少量水的目的是______。17.化學用語是簡明扼要、信息豐富、國際通用的語言，請用化學用語填空。

(1)空氣中含量最多的氣體______。

(2)2個氫氧根離子______。

(3)標出五氧化二磷中氧元素的化合價______。

(4)3Ca2+中數(shù)字“2”的含義______。

(5)4個二氧化碳分子______。

(6)5個鈉原子______。18.圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

(1)B所表示的原子在化學反應中容易______(填“得到”或“失去”)電子，形成______(填“陽”或“陰”)離子，離子符號為______。

(2)表示原子的是______(填字母)。

(3)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(填字母)。

(4)化學性質(zhì)相似的原子是______(填字母)。三、實驗題：本大題共2小題，共19分。19.如圖1為某同學進行電解水實驗的裝置圖，試回答下列問題。

(1)圖1中A端為電源的______(填“正”或“負”)極。

(2)在電解水實驗中，將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時間的關(guān)系繪制成如圖2所示的圖像。由圖2看出，a氣體是______，b氣體是______，b氣體和a氣體的體積比為______。該實驗得出的結(jié)論是______。

(3)實驗中用______檢驗C管子中氣體，觀察到的現(xiàn)象是______。

(4)圖3是電解水的微觀示意圖，反應中不發(fā)生改變的微觀粒子是______(填粒子符號)。20.如圖是實驗室制取氣體的常見裝置，請回答問題：

(1)儀器①的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號)，發(fā)生反應的文字表達式為______，反應的基本類型是______反應。

(3)用裝置C收集氧氣時，當______時開始收集；當觀察到______時，表示氧氣已收集滿。

(4)用加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟如下，正確的順序是______。

①點燃酒精燈給試管加熱

②將試劑裝入試管

③用排水法收集氧氣

④檢查裝置的氣密性

⑤熄滅酒精燈，停止加熱

⑥將導管從水槽中取出

⑦用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管，將試管固定在鐵架臺上四、探究題：本大題共1小題，共13分。21.化學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)，請根據(jù)如圖示回答問題(氨氣密度比空氣小)。

(1)某化學興趣小組同學做了圖Ⅰ的對比實驗，取兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，將栓塞慢慢推入，發(fā)現(xiàn)空氣容易被壓縮，該實驗從微觀角度證明了______。

(2)某同學用圖Ⅱ?qū)嶒炋骄糠肿拥倪\動，觀察到乙燒杯中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，該實驗無法說明的有______(填正確答案)。

A.濃氨水具有揮發(fā)性

B.氨分子是不斷運動的

C.氨分子能分解

D.氨水使酚酞溶液變紅色

(3)全小組同學討論后，共同設(shè)計了如圖Ⅲ實驗，在實驗中觀察到______(填“a”、“b”或“同時”)處的棉花團先變成紅色，原因______。

(4)氨氣溶于水可制得氨水，而氨氣的一種合成方法如圖所示，在這化學反應中，沒有發(fā)生改變的粒子是______(填粒子名稱)；從分子角度分析氨氣和氫氣化學性質(zhì)不同的原因是______。

五、計算題：本大題共1小題，共5分。22.氮肥有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。硝酸銨是一種常見的氮肥，請計算：

(1)NH4NO3的相對分子質(zhì)量______。

(2)NH4NO3中氫元素與氧元素的質(zhì)量比______(最簡比)。參考答案1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

6.C

7.B

8.B

9.B

10.D

11.B

12.B

13.D

14.A

15.C

16.發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；

鐵+氧氣→點燃四氧化三鐵；防止高溫熔融物炸裂集氣瓶17.N2；

2OH?；

P2O?25；

一個鈣離子帶2個單位的正電荷；

18.得到；陰；O2?；

BDE；

AC；

BE；19.正

氫氣或H2;氧氣或O2;1：2;水是由氫元素和氧元素組成的

帶火星的