2025六年級語文春季版沖刺押題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運用1.請看拼音寫詞語。shūlǎnyuányíngyǐnqǐngjiāoàokòulìzhuóyào2.下面每對詞語中都有一個錯別字，請用“——”畫出錯誤的字，并將正確的字寫在括號里。（1）咸菜可口（）（2）誠心誠意（）（3）堅強不屈（）（4）迫不及待（）（5）奄奄一息（）3.請在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，使句子意思完整。（1）我雖然生病了，_________仍然堅持上學(xué)。（2）_________你努力，就一定能取得進步。（3）他不僅學(xué)習(xí)好，_________熱心幫助同學(xué)。4.請按要求改寫句子。（1）媽媽把一束美麗的鮮花插在了花瓶里。(改為“把”字句的否定的句子)（2）美麗的小鳥在樹枝上唱歌。(改為比喻句)（3）小明興奮地跳了起來。(改為夸張句)5.請將下面的句子重新排列，組成一段通順的話。（）它們有的像松鼠，有的像小兔子，還有的像蜻蜓。（）這些小石頭在陽光下閃閃發(fā)光，真有趣?。ǎ┪以谙叞l(fā)現(xiàn)了一些形狀各異的小石頭。（）它們的顏色五彩繽紛，有紅的、黃的、藍的、綠的。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《草》這首詩的作者是_________朝的_________。（2）“________________，自緣身在最高層?！边@句詩出自王安石的《登飛來峰》，表達了詩人_________的心情。（3）《伯牙鼓琴》這個故事告訴我們__________________________。7.請在橫線上填上合適的標(biāo)點符號。（1）他突然站起來說老師您講得真好（2）蚊子飛進屋子里去了媽媽找來一張紙把它包了起來（3）小明問小紅你為什么總是不愛說話呢二、閱讀理解閱讀下面的短文，完成后面的問題。父親的期望父親是一位普通的工人，他文化程度不高，但對我寄予了厚厚的期望。小時候，他總是說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來才能有出息?！边@句話像根弦，時刻系在我的心上。上小學(xué)時，我的成績在班里并不拔尖。父親看在眼里，急在心里。他常常晚上陪我看書，給我講解難題。有時我遇到困難想放棄，他會拍拍我的肩膀說：“孩子，做事不能半途而廢，要堅持下去！”他的話語簡單，卻充滿了力量。后來，我升入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了。有好幾次，我因為考試成績不理想而情緒低落。父親看出了我的沮喪，他沒有責(zé)備我，而是默默地為我做一頓豐盛的晚餐。餐桌上，他問我：“孩子，遇到困難不要怕，想想為什么會失敗，下次怎樣改進?！彼偸怯霉膭畹难凵窀嬖V我，他相信我。父親的期望，不是給我施加的壓力，而是一種無聲的動力。它像一盞明燈，照亮我前行的道路；又像一陣和風(fēng)，吹拂我疲憊的心靈。我知道，我不能辜負父親的期望，我要用自己的努力，去實現(xiàn)他美好的愿望，也去創(chuàng)造屬于我自己的精彩人生。（1）短文主要寫了_________的事情，表達了“我”_________的心情。（2）請找出文中描寫父親動作的句子，抄寫在下面。（）（3）“他的話語簡單，卻充滿了力量?！边@句話在文中指的是什么？（）（4）結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α案赣H的期望，不是給我施加的壓力，而是一種無聲的動力”這句話的理解。（）（5）你身邊是否有像文中的父親一樣，默默支持你的人？請簡要寫一寫。（）三、作文請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，書寫工整。不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識與運用1.瀏覽，寓言，預(yù)習(xí)，驕傲，扣力，著重*解析：考查生字詞的拼寫。依據(jù)平時積累和拼音進行書寫。2.（1）咸（鮮）（2）誠（誠）（3）堅（堅）（4）迫（迫）（5）奄（奄）*解析：考查形近字、同音字的辨析。通過字義或讀音來區(qū)分易混淆的字。3.（1）即使……也……（2）只有……才……（3）不僅……而且……*解析：考查關(guān)聯(lián)詞的運用。根據(jù)句子的邏輯關(guān)系選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。4.（1）媽媽沒有把一束美麗的鮮花插在了花瓶里。（2）美麗的小鳥像唱歌的小歌手在樹枝上唱歌。（3）小明興奮得像離弦的箭一樣跳了起來。*解析：考查句子改寫能力。（1）改為否定句，改變謂語動詞。（2）改為比喻句，找到本體、喻體，用比喻詞連接。（3）改為夸張句，運用夸張的手法放大或縮小事物。5.（3）我在溪邊發(fā)現(xiàn)了一些形狀各異的小石頭。（1）它們有的像松鼠，有的像小兔子，還有的像蜻蜓。（4）這些小石頭在陽光下閃閃發(fā)光，真有趣?。?）我在溪邊發(fā)現(xiàn)了一些形狀各異的小石頭。*解析：考查句子的排序。通讀句子，找到首句（總起），尾句（總結(jié)或感受），然后根據(jù)邏輯關(guān)系連接中間句子。注意代詞“這些”的指代對象。6.（1）唐，李白（2）不畏浮云遮望眼，壯志凌云（3）真正的知音是能夠互相理解、心意相通的人*解析：（1）考查文學(xué)常識，依據(jù)課文《草》和作者信息。（2）考查詩句默寫和理解，依據(jù)《登飛來峰》原文和詩句含義。（3）考查對《伯牙鼓琴》故事主旨的理解。7.（1）他突然站起來，說：“老師，您講得真好！”（2）蚊子飛進屋子里去了，媽媽找來一張紙，把它包了起來。（3）小明問小紅：“你為什么總是不愛說話呢？”*解析：考查標(biāo)點符號的正確使用。根據(jù)口語表達習(xí)慣和句子結(jié)構(gòu)，使用句號、逗號、冒號等。二、閱讀理解（1）父親對“我”學(xué)習(xí)上的期望和鼓勵，“我”對父親的感激和努力想要達到父親期望的心情。*解析：概括文章主要內(nèi)容和主人公的情感。通讀全文，抓住關(guān)鍵信息，提煉中心思想。（2）他常常晚上陪我看書，給我講解難題。有時我遇到困難想放棄，他會拍拍我的肩膀說：“孩子，做事不能半途而廢，要堅持下去！”*解析：考查對文中具體句子的找讀和抄寫能力。根據(jù)關(guān)鍵詞“動作”在文中定位句子。（3）指的是父親雖然文化水平不高，但他用樸實的話語和行動（如晚上陪讀、鼓勵堅持）給予“我”支持和力量。*解析：理解句子含義。結(jié)合上下文，分析父親的話和行動給“我”帶來的影響和力量。（4）父親的期望不是空洞的要求，而是蘊含著他對“我”的愛和信任，這種期望像動力一樣激勵“我”克服困難，努力學(xué)習(xí)，不斷進步。*解析：理解句子含義。深入思考父親期望的實質(zhì)，以及它對“我”產(chǎn)生的積極作用。（5）示例：我的奶奶