——全縣教育高質量發(fā)展暨2026年中考備考工作會，校長講話：“再窮不能窮教育”全縣老師都沉默了！尊敬的各位領導、親愛的同仁們：大家好！在這個充滿希望與挑戰(zhàn)的時刻，我們相聚于此，共同參與全縣初中教育高質量發(fā)展暨2026年中考備考工作會。這不僅是一場匯聚智慧、凝聚力量的重要會議，更是我們農(nóng)村學校教育工作者肩負使命、奮勇前行的新起點。作為一名深耕農(nóng)村教育二十余載的校長，我深感責任重大、使命在肩。接下來，我想結合我們農(nóng)村學校的實際情況，就如何全力以赴備戰(zhàn)2026年中考，談談一些全新的認識與規(guī)劃。一、直面困境，燃起破局的斗志回顧2025年中考，全縣初中教育的數(shù)據(jù)清晰地擺在眼前，猶如一面冷峻的鏡子，既映照出成績的閃光點，更凸顯出農(nóng)村學校與城區(qū)學校、甚至部分農(nóng)村兄弟學校之間的差距。全縣人均總分的下滑趨勢、學科發(fā)展的不均衡以及優(yōu)生培養(yǎng)的短板，在我們農(nóng)村學校體現(xiàn)得尤為突出。我校作為全縣規(guī)模較大的農(nóng)村初中，雖在去年中考取得了一定進步，但與城區(qū)學校相比，仍存在較大差距；與其他農(nóng)村學校競爭，優(yōu)勢也并不明顯。這種“不上不下”的尷尬處境，讓我如芒在背、如鯁在喉。深入剖析，我們不難發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學校面臨的諸多難題。我?，F(xiàn)有1200多名學生，其中留守兒童占比超40%，單親家庭學生接近20%。這些孩子由于缺乏穩(wěn)定的家庭教育，學習習慣的養(yǎng)成困難重重，猶如在風雨中獨自成長的幼苗，亟需更多的呵護與引導。師資隊伍方面，50歲以上教師占比達35%，知識結構老化、教學理念陳舊的現(xiàn)象較為普遍。盡管學校硬件設施有所改善，但功能室未能充分發(fā)揮作用，信息化教學手段運用不足，課堂效率提升緩慢。這些問題就像一道道難以逾越的障礙，阻礙著教學質量的提升，成為我們必須攻克的“堡壘”。然而，困境雖在，希望猶存。教育質量是學校發(fā)展的生命線，中考則是檢驗我們辦學水平的關鍵“試金石”。面對重重困難，我們沒有絲毫退縮的理由，唯有背水一戰(zhàn)，以“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感，以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅定決心，迎接這場中考備考的嚴峻挑戰(zhàn)。二、精準定位，探尋前行的路徑此次會議提出的以核心素養(yǎng)為導向、精準施策為方法、協(xié)同聯(lián)動為保障的備考思路，為我們照亮了前行的道路。結合學校實際，我們明確了“鞏固基礎、提升中等生、培育優(yōu)秀生”的備考目標，立志在2026年中考實現(xiàn)“三大跨越”：一是整體成績跨越，人均分提升30分以上，躋身全縣中上游水平；二是優(yōu)生培養(yǎng)跨越，700分以上人數(shù)突破50人，實現(xiàn)數(shù)量翻番；三是學科均衡跨越，消除薄弱學科，實現(xiàn)各學科齊頭并進、協(xié)同發(fā)展。為實現(xiàn)這些目標，我們將著力抓好以下“五個關鍵舉措”：1.構建完備體系，引領備考方向：成立以我為組長的中考備考專項領導小組，精心制定《2026年中考備考全面規(guī)劃方案》。這份方案不僅明確了備考工作的時間表、路線圖，更細化了具體任務。將備考過程劃分為三個關鍵階段：基礎筑牢期（9月至次年1月），著重構建系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，全面排查知識漏洞；能力進階期（2月至4月），開展針對性專題訓練，集中突破重點難點；沖刺決勝期（5月至6月），強化綜合模擬訓練，助力學生調整至最佳應考狀態(tài)。每個階段都配備詳細的目標任務、具體實施策略以及嚴格的考核標準，確保備考工作有條不紊、高效推進。2.深耕課堂教學，提升質量效能：課堂是教育教學的主陣地，我們將全力推進“活力五環(huán)”課堂教學模式。這一模式包括情境導入、自主探索、小組研討、精準講解、鞏固拓展五個環(huán)節(jié)，旨在徹底摒棄傳統(tǒng)的“滿堂灌”，構建以學生為主體的主動學習生態(tài)。在情境導入環(huán)節(jié)，教師將創(chuàng)設充滿趣味與啟發(fā)性的教學情境，巧妙連接教學內容與生活實際，瞬間抓住學生的注意力，激發(fā)他們的學習熱情。自主探索環(huán)節(jié)，給予學生充分的自主空間，讓他們在獨立思考與探索中開啟知識發(fā)現(xiàn)之旅，培養(yǎng)自主學習能力。小組研討環(huán)節(jié)，組織學生以小組形式深入探討問題，鼓勵思維碰撞，拓寬解題思路，提升合作交流能力。教師在精準講解環(huán)節(jié)，要依據(jù)學生在自主探索和小組研討中暴露的問題，進行有的放矢、深入淺出的講解，幫助學生突破知識瓶頸，搭建清晰完整的知識架構。在鞏固拓展環(huán)節(jié)，通過精心設計層次分明的練習題和富有拓展性的實踐活動，及時鞏固所學知識，提升學生運用知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，充分利用信息化教學手段，整合多媒體資源、在線教育平臺等優(yōu)質教學資源，打造數(shù)字化、互動式課堂，使教學內容更加生動豐富，教學形式更加多元新穎，切實提高課堂教學的直觀性、趣味性和實效性，讓課堂煥發(fā)出全新的活力與魅力。3.實施分層輔導，助力個性成長：根據(jù)學生的學習成績、學習能力以及學習特點，為每位學生量身定制個性化的學習方案，實施分層教學與個別輔導相結合的模式。對于基礎知識薄弱的學生，我們將以夯實基礎為核心目標，制定詳細的基礎知識輔導計劃，采用循序漸進、深入淺出的教學方法，幫助他們彌補知識漏洞，重建學習信心。針對中等水平的學生，注重知識的系統(tǒng)性和綜合性提升，通過精心設計的專項訓練，強化解題技巧和應試策略的指導，助力他們實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。對于學有余力的優(yōu)秀學生，提供具有挑戰(zhàn)性的學習任務和拓展性學習資源，鼓勵他們積極參與學科競賽和課外拓展活動，拓寬學術視野，挖掘內在潛力，沖擊更高的目標。此外，高度關注學生的個體差異，開展一對一的精準輔導。教師針對學生在學習過程中遇到的具體問題，制定專屬輔導計劃，給予個性化的指導與幫助，確保每一位學生都能在原有基礎上取得明顯進步。4.強化師資培養(yǎng)，鑄就教育基石：教師是提升教育質量的核心力量，加強師資隊伍建設是中考備考的重中之重。定期組織教師參加各類高水平的培訓和前沿性的教研活動，邀請教育領域的專家學者、一線教學名師來校講學，分享最新的教育理念、先進的教學方法以及實用的中考備考策略。鼓勵教師積極投身教學研究與教學反思，結合本校學生的實際情況，探索具有本土特色、行之有效的教學模式和方法。搭建校內教師交流合作平臺，通過公開課、示范課、教學比武等豐富多彩的活動形式，促進教師之間的相互學習、相互借鑒、共同進步。建立科學合理、全面客觀的教師教學評價機制，從教學目標達成、教學方法創(chuàng)新、學生學習效果等多個維度對教師教學工作進行公正評價，激勵教師不斷提升教學水平，追求卓越教學質量。尤其注重青年教師的培養(yǎng)，實施“青藍攜手工程”。選拔經(jīng)驗豐富、教學成果突出的老教師與青年教師結成師徒對子，通過言傳身教、悉心指導，幫助青年教師快速成長，打造一支年齡結構合理、專業(yè)素養(yǎng)過硬、教學能力精湛的高素質教師隊伍。5.凝聚家校合力，共筑教育夢想：學生的成長成才離不開家庭與學校的緊密配合、協(xié)同共育。我們將家校合作視為提高中考備考效果的重要支撐，全方位、多層次加強家校溝通與合作。定期舉辦內容豐富、形式多樣的家長會，不僅向家長詳細介紹學校的中考備考計劃、教學安排以及學生的在校學習情況，還深入了解學生在家中的學習狀態(tài)、生活習慣和心理動態(tài)，與家長共同探討個性化的教育方法和策略。開展系列家長培訓活動，邀請家庭教育專家進行專題講座，傳授科學的家庭教育理念、實用的親子溝通技巧以及有效的學習指導方法，提升家長的教育素養(yǎng)和教育能力，使家長成為學生備考路上的得力助手。搭建多元化的家校溝通平臺，借助電話、微信、QQ等即時通訊工具，以及專門的家?；覣PP，實現(xiàn)教師與家長之間的實時溝通、無縫對接。教師及時向家長反饋學生在學校的點滴進步和存在問題，家長也能隨時向教師了解學生的學習情況，共同為學生的成長出謀劃策、排憂解難。積極鼓勵家長深度參與學校組織的各類活動，如親子閱讀、家長進課堂、家長志愿者服務等。通過這些活動，增進家長與學生之間的情感交流，營造溫馨和諧的家庭學習氛圍，同時也讓家長更加了解學校的教育教學工作，增強家長對學校的信任與支持，形成家校共育的強大合力。三、堅定信念，書寫勝利的篇章中考備考是一場漫長而艱辛的馬拉松，途中必將面臨諸多困難與挫折。但我堅信，只要我們全體師生心往一處想、勁往一處使，秉持堅定的信念，保持昂揚的斗志，就沒有克服不了的艱難險阻。我將以身作則，帶領學校領導班子下沉到教學一線，與師生們并肩作戰(zhàn)。深入了解師生在備考過程中的實際需求和遇到的困難，第一時間為他們排憂解難，為中考備考工作提供堅實的保障和全方位的支持。全體教師要以高度的責任感和無私的奉獻精神，全身心投入到備考工作中。精心設計每一堂課，認真批改每一次作業(yè)，耐心輔導每一位學生，用辛勤的汗水和智慧的光芒照亮學生前行的道路。我們深知，備考期間學生承受著巨大的壓力，身心健康尤為重要。學校將配備專業(yè)的心理輔導教師，定期開設心理健康教育課程，開展心理咨詢和團體輔導活動。幫助學生緩解學習壓力，調節(jié)焦慮情緒，引導他們以樂觀、積極的心態(tài)面對中考。讓學生明白，中考不僅是知識的較量，更是心理素質的考驗，擁有強大的內心才能在考場上發(fā)揮出最佳水平。同時，豐富學生的課余生活，鼓勵他們積極參加運動會、文藝匯演、社團活動等各類文體活動。在緊張的學習之余，讓學生們在運動場上揮灑汗水，在舞臺上綻放光彩，在社團中培養(yǎng)興趣愛好。通過這些活動，增強學生的體質，提升綜合素質，營造積極向上、團結奮進的校園文化氛圍。讓學生在充滿愛的校園環(huán)境中，感受到集體的溫暖和力量，增強歸屬感和集體榮譽感，為中考備考注入源源不斷的精神動力。此外，我們將積極拓展資源，加強與周邊社區(qū)、企業(yè)的溝通與合作。為學生爭取更多的社會實踐機會，讓他們在實踐中增長見識、鍛煉能力。借助社會各界的力量，為學校的發(fā)展和學生的成長提供更多的支持和幫助，共同為學生創(chuàng)造一個更加優(yōu)質、多元的學習和成長環(huán)境，助力中考備考工作取得更大的成效。各位領導、同仁們，2026年中考