第第頁(yè)廣東省佛山市南海區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、積累運(yùn)用(21分)默寫古詩(shī)文。1．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。(李白《行路難(其一)》)2．懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。，。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)3．，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)4．，，上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)5．欣賞古詩(shī)文，需領(lǐng)悟其“無(wú)言之美”。如杜甫“，”(《月夜憶舍弟》)，借露白月明抒懷，動(dòng)人心弦；歐陽(yáng)修“，”(《醉翁亭記》)，繪山林晨昏之景，意境悠遠(yuǎn)。閱讀下面文字，完成各題。佛山，歷史文化與風(fēng)土人情xiāngdéyìzhāng，傳統(tǒng)與現(xiàn)代____共生。作為嶺南廣府文化的興盛地和發(fā)源地之一，擁有深刻的文化底蘊(yùn)。在起源地佛山，醒獅從民間____的傳統(tǒng)民俗，發(fā)展為如今緊張激烈的現(xiàn)代競(jìng)技比賽，在新時(shí)代bófā無(wú)限生機(jī)；穿越五百多年歷史煙云，傳統(tǒng)的佛山秋色巡游與現(xiàn)代科技文化相融合，讓古老非遺“潮”起來(lái)，引得圍觀群眾zànyù連連。傳統(tǒng)文化深深影響著佛山的城市精神，也不斷____著這座城市的嶄新氣質(zhì)。6．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。xiāngdéyìzhāng

bófā

zànyù7．下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．和諧膾炙人口培養(yǎng) B．和睦喜聞樂(lè)見(jiàn)涵養(yǎng)C．和睦膾炙人口培養(yǎng) D．和諧喜聞樂(lè)見(jiàn)涵養(yǎng)8．語(yǔ)段中畫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．作為嶺南廣府文化的發(fā)源地和興盛地之一，擁有深刻的文化底蘊(yùn)。B．作為嶺南廣府文化的興盛地和發(fā)源地之一，擁有深厚的文化底蘊(yùn)。C．佛山作為嶺南廣府文化的發(fā)源地和興盛地之一，擁有深厚的文化底蘊(yùn)。D．佛山作為嶺南廣府文化的興盛地和發(fā)源地之一，擁有深刻的文化底蘊(yùn)。閱讀下面的文字，完成各題。8月8日，我國(guó)迎來(lái)了第16個(gè)“全民健身日”，今年的主題為“全民健身與奧運(yùn)同行”。奧運(yùn)會(huì)，是各國(guó)健兒展示風(fēng)采、揮灑汗水的舞臺(tái)。雖然普通人或許無(wú)法站在那個(gè)萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)之上，但堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的奧運(yùn)精神卻是我們每一個(gè)人能學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財(cái)富。。在小區(qū)里、公園里，到處都是健身的人群，早晨，大爺大媽們?cè)谟崎e地打太極，三五成群的人們結(jié)隊(duì)晨跑；晚上，下班后的年輕人在騎行、夜跑、打球，大爺大媽們則在跳廣場(chǎng)舞……這些都是全民健身的生動(dòng)寫照。9．補(bǔ)寫空白畫線處的內(nèi)容，使之與上下文的內(nèi)容銜接連貫。10．請(qǐng)為社區(qū)開展的全民健身活動(dòng)擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求使用修辭手法，20字以內(nèi)。二、閱讀(49分)閱讀下面文字，完成各題?！炯住吭狸?yáng)樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。【乙】壬戌秋，八月既望，予至杭，望西湖之上有寶石山甚勝，將以斯夕玩月其上……其東則錢塘之江，彌漫浩渺，極目無(wú)際，而西陵諸山，出沒(méi)煙霏翠靄間，誠(chéng)天下之絕境也。夕陽(yáng)既沒(méi)，明月在軒，山姿水色，倏焉而變。予情愈豁飛觴痛飲巡闌忘寐蓋不知夜之幾何，恍然若置身廣寒清虛之府，樂(lè)可言耶！夫湖山月色，千古常新，第以人情之異，故悲喜隨之。前乎吾者賞與否，其悲與喜固不可得而知。(選自都穆《月夜游寶石山記》)11．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A．春和景明/四時(shí)之景不同B．而或長(zhǎng)煙一空/與余舟一芥C．樂(lè)可言耶/而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也D．望西湖之上有寶石山甚勝/予觀夫巴陵勝狀12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①浮光躍金，靜影沉璧。②而西陵諸山，出沒(méi)煙霏翠靄間，誠(chéng)天下之絕境也。13．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。予情愈豁飛觴痛飲巡闌忘寐蓋不知夜之幾何14．【乙】文“恍然若置身廣寒清虛之府”和蘇軾《水調(diào)歌頭》“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”都提及月亮中的仙宮，他們借此傳達(dá)出怎樣的不同情感?15．【乙】文中折射出的悲喜觀，【甲】文作者范仲淹會(huì)贊同嗎?結(jié)合選文說(shuō)明理由。閱讀下面的文字，完成各題。讓傳統(tǒng)醫(yī)藥搭上數(shù)字快車王君平①在國(guó)家中醫(yī)藥博物館官網(wǎng)，有一個(gè)“道地本草數(shù)字展廳”。這個(gè)虛擬展廳將數(shù)十種道地藥材的來(lái)源、質(zhì)量評(píng)價(jià)、功效與應(yīng)用案例等數(shù)字化呈現(xiàn)，讓觀眾通過(guò)虛擬導(dǎo)覽、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，深入了解中醫(yī)藥的獨(dú)特魅力。中醫(yī)藥文化宣傳“觸網(wǎng)上云”，從一個(gè)側(cè)面展示著數(shù)字技術(shù)與中醫(yī)藥融合發(fā)展的巨大潛力。②中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，也是打開中華文明寶庫(kù)的鑰匙。經(jīng)過(guò)歲月沉淀，中醫(yī)藥積累了海量的臨床數(shù)據(jù)，散見(jiàn)于中醫(yī)古籍、大師經(jīng)驗(yàn)、民間驗(yàn)方，這些數(shù)據(jù)尚未得到有效利用。用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等數(shù)字技術(shù)把這些散落的珍珠串起來(lái)，有助于實(shí)現(xiàn)用藥精細(xì)、生產(chǎn)精準(zhǔn)，推動(dòng)中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展。③2023年3月，科技部同國(guó)家自然科學(xué)基金委啟動(dòng)“人工智能驅(qū)動(dòng)的科學(xué)研究”專項(xiàng)部署工作。在此基礎(chǔ)上衍生的“人工智能驅(qū)動(dòng)的中醫(yī)藥研究”，將基于大數(shù)據(jù)和機(jī)理研究，實(shí)現(xiàn)科技與傳統(tǒng)中醫(yī)藥的深度融合，推動(dòng)中藥全產(chǎn)業(yè)鏈上下游集成式創(chuàng)新發(fā)展。因此，數(shù)智化成為推動(dòng)中醫(yī)藥傳承、創(chuàng)新和發(fā)展的新動(dòng)力，也是以中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展支撐健康中國(guó)建設(shè)的必然要求。④中藥組方成分復(fù)雜，對(duì)其進(jìn)行藥效物質(zhì)基礎(chǔ)與作用機(jī)制的研究是保證中藥安全、有效、質(zhì)量可控的重要步驟，已成為現(xiàn)代中藥研究的重要內(nèi)容。運(yùn)用數(shù)智化手段，有助于揭開中醫(yī)藥的神秘面紗。以養(yǎng)血清腦顆粒為例，最初主治“血虛頭疼”，如今專用治療缺血性頭疼、高血壓頭疼。從“大水漫灌”變成“精確滴灌”，這源于張伯禮院士主持的中成藥二次開發(fā)研究。通過(guò)大數(shù)據(jù)解決臨床定位不準(zhǔn)、作用機(jī)制不明、質(zhì)量控制不強(qiáng)等問(wèn)題，有助于實(shí)現(xiàn)中藥的“兩個(gè)相對(duì)清楚”-一藥效物質(zhì)相對(duì)清楚、作用機(jī)理相對(duì)清楚，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)。⑤中醫(yī)理論認(rèn)為，藥有個(gè)性之特長(zhǎng)，方有合群之妙用。2021年清華大學(xué)課題組開發(fā)的一種智能系統(tǒng)，能夠根據(jù)患者的個(gè)性化電子病歷智能推薦中醫(yī)處方，推薦處方命中率比隨機(jī)森林算法提高了46.9%，能夠較好輔助中醫(yī)臨床診療。最近發(fā)布的“數(shù)智本草大模型”，擁有380億參數(shù)量，深度挖掘和整合中醫(yī)經(jīng)典理論和中藥藥理、中藥配伍以及臨床應(yīng)用的內(nèi)涵和聯(lián)系，運(yùn)用知識(shí)圖譜等技術(shù)，形成了中藥數(shù)字化解析方法。傳承不泥古、創(chuàng)新不離宗，將數(shù)字技術(shù)深度融入中醫(yī)藥研究，有助于進(jìn)一步發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)中醫(yī)藥全產(chǎn)業(yè)鏈、全生命周期的升級(jí)。

⑥同時(shí)，讓傳統(tǒng)醫(yī)藥搭上數(shù)字快車，還能夠不斷優(yōu)化中醫(yī)藥服務(wù)。在浙江，“中醫(yī)處方一件事”改革將中醫(yī)藥服務(wù)搬到線上，形成全省統(tǒng)一的中醫(yī)門診處方格式：建立了問(wèn)基礎(chǔ)信息、辨四診情況、查患者體格、做病情診斷、定治療意見(jiàn)的“五步法”診療流程；制定統(tǒng)一的數(shù)字編碼規(guī)則，賦予中藥飲片、顆粒劑、中藥制劑“數(shù)字身份證”；上線運(yùn)行“浙江中藥服務(wù)在線”應(yīng)用，運(yùn)用數(shù)字化方式推動(dòng)中醫(yī)藥資源下沉。這表明，運(yùn)用新一代數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥服務(wù)的流程再造、優(yōu)化升級(jí)，將不斷提升中醫(yī)藥診療效率，讓中醫(yī)藥服務(wù)觸達(dá)更多患者。

⑦習(xí)近平總書記指出；“人民健康是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志?！睆膫鹘y(tǒng)中藥到現(xiàn)代中藥，再到數(shù)智中藥的創(chuàng)新升級(jí)，中醫(yī)藥不斷創(chuàng)新發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)，煥發(fā)出新的生機(jī)活力，必將為提升人民健康福祉、建設(shè)健康中國(guó)作出更大貢獻(xiàn)。16．列關(guān)于選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()A．選文主要闡述的觀點(diǎn)是數(shù)智化的技術(shù)手段促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)不斷地創(chuàng)新與發(fā)展。B．第⑤段推薦處方命中率遠(yuǎn)高于隨機(jī)森林算法，體現(xiàn)出中藥處方“合群之妙用”。C．由于傳統(tǒng)醫(yī)藥搭上數(shù)字快車，推動(dòng)了浙江中醫(yī)藥各項(xiàng)服務(wù)流程的再造和升級(jí)。D．創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥對(duì)提升人民健康福祉意義重大，也是健康中國(guó)建設(shè)的必然要求。17．請(qǐng)根據(jù)文章論證思路，補(bǔ)充完整下面的思維導(dǎo)圖。18．文章第⑥段中“形成全省統(tǒng)一的中醫(yī)門診處方格式”是否違背下文材料中的“一人一方”的重要原則，請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)明理由。【鏈接材料】中醫(yī)一人一方的概念是中醫(yī)診療中的重要原則，它確保了治療的針對(duì)性和有效性，減少不良反應(yīng)，是中醫(yī)臨床實(shí)踐的精髓之一，它體現(xiàn)了中醫(yī)辨證論治個(gè)性化原則，也體現(xiàn)了中醫(yī)對(duì)人體整體性的把握和對(duì)個(gè)體差異的尊重。閱讀下面的文字，完成各題。邊關(guān)除夕月亮圓韓光①那年春節(jié)前，戰(zhàn)區(qū)開展機(jī)關(guān)干部走邊關(guān)活動(dòng)，我不但積極地報(bào)了名，而且強(qiáng)烈要求去我國(guó)最東端的一個(gè)哨所。如愿以償后，我一秒鐘都沒(méi)敢耽擱就出發(fā)了。②我這般“去心似箭”，有兩個(gè)原因：一是那兒的氣候相當(dāng)惡劣，若遇上“大煙泡”(指大風(fēng)揚(yáng)起的雪組成的雪障。這是習(xí)慣用語(yǔ))，就算近在咫尺也寸步難行；二是我想早點(diǎn)兒見(jiàn)見(jiàn)名叫衛(wèi)邊安的戰(zhàn)士。他經(jīng)常給我編輯的“邊關(guān)情集結(jié)號(hào)”投文學(xué)稿件，尤其我剛編完的《邊關(guān)除夕月亮圓》的那首短詩(shī)，寫得更感人，其中“中秋月亮圓，是自然呈現(xiàn)；除夕月亮圓，是邊關(guān)戰(zhàn)士的心愿”這兩句，我看一眼就記住了。③還好，一路上除了換乘了5次車外，一切正常。我趕到哨所時(shí)，正趕上連隊(duì)開始點(diǎn)名。聽連長(zhǎng)從頭點(diǎn)到尾，我卻沒(méi)有聽見(jiàn)點(diǎn)“衛(wèi)邊安”。

④“衛(wèi)邊安休假了嗎?”點(diǎn)完名，我問(wèn)指導(dǎo)員。指導(dǎo)員稍愣了一下，便笑著說(shuō)：“衛(wèi)邊安是我們連官兵的共同名字?！币?jiàn)我一頭霧水的樣子，他又解釋道：“平時(shí)誰(shuí)有了想法，便記錄下來(lái)，雙休日在一起切磋打磨。上等兵艾斌的文學(xué)素養(yǎng)較高，由他負(fù)責(zé)整理加工，完成后再念給大家聽，都覺(jué)得滿意了，就用‘衛(wèi)邊安’這個(gè)名字投給‘邊關(guān)情集結(jié)號(hào)'。”

⑤原來(lái)是這么回事啊，那我也要盡快地見(jiàn)到艾斌?？僧?dāng)我找艾斌時(shí)卻撲了個(gè)空，班長(zhǎng)指指靠門的鋪位說(shuō)，這個(gè)就是艾斌的鋪，他有事出去了。見(jiàn)艾斌的內(nèi)務(wù)整理棱角分明，跟豆腐塊似的，我忍不住夸獎(jiǎng)了幾句。誰(shuí)知聽了我的話，班長(zhǎng)竟打開了話匣子：“剛來(lái)時(shí)，他長(zhǎng)得很‘苗條’，哪像現(xiàn)在這么威武呀!個(gè)頭兒也躥高了四五厘米……”

⑥班長(zhǎng)夸了老半天，末了說(shuō)：“艾斌樣樣都好，可就是太要求上進(jìn)了，有時(shí)我還得給他松松勁?！雹哌@以后除了集體活動(dòng)時(shí)間能見(jiàn)到艾斌的面外，其他時(shí)間連他的人影都抓不到。這大大地吊起了我的胃口，就三番五次地問(wèn)班長(zhǎng)艾斌到底在干什么?⑧可班長(zhǎng)就是不回答，問(wèn)急了才慢吞吞地說(shuō)：“答案快揭曉了?！?/p>

⑨那天下午操課時(shí)，班長(zhǎng)告訴我：“這不，你的問(wèn)號(hào)馬上拉直了?！雹饽翘焐衔绮僬n，連里組織了一次比武。這是我頭一次目睹邊防連隊(duì)比武，真讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呀。比的七個(gè)科目全是與實(shí)戰(zhàn)聯(lián)系緊密的內(nèi)容。比如，通常情況下五公里武裝越野只按照規(guī)定跑完全程就行，憑所用的時(shí)間決定勝負(fù)?？蛇@里不僅比速度，還比能不能有效地利用地形地貌保護(hù)自己，這還不算，還得對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行射擊。整整一個(gè)上午，比武才結(jié)束。艾斌取得了優(yōu)秀成績(jī)。?“艾斌‘躲’著我原來(lái)是為了在比武中取得好成績(jī)呀。”我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你說(shuō)我判斷得對(duì)不對(duì)?”?班長(zhǎng)笑了：“你只說(shuō)對(duì)了一半。”?看著我吃驚的表情，班長(zhǎng)又說(shuō)：“按站崗順序，今年除夕他將站子夜時(shí)分的哨，他這么苦練不光是為了比武取得好成績(jī)，更為了讓自己以最強(qiáng)的軍事素質(zhì)站這班哨?！?/p>

?“哈哈!”我開心地笑了，更加喜歡艾斌了，見(jiàn)他在不遠(yuǎn)處就走了過(guò)去，高興地對(duì)他說(shuō)：“艾斌，你可真行!”解散后，我急步走到艾斌跟前，贊美之情溢于言表。?艾斌也很開心地笑了：“我叫艾斌，斌是文武‘斌'，我不能只愛(ài)(艾)文，也要更愛(ài)(艾)武，這樣才能文武雙全呢!”很快，艾斌收住了笑容，臉上的表情也凝重起來(lái)：“可我離成為保衛(wèi)邊關(guān)安寧的全能精兵，還有差距呢。”?“有這勁頭，你準(zhǔn)差不了?！?/p>

?艾斌沒(méi)接我的話茬，邁著匆匆的腳步走了。這次我知道他干什么去了。?臘月廿八那天一大早便下起了梨花雪，直到晚飯后才停。這場(chǎng)大雪，可把戰(zhàn)士們高興壞了，將身體活動(dòng)開后，便肆無(wú)忌憚地洗起雪浴了。他們過(guò)夠了癮又不約而同地修起了“長(zhǎng)城”——“長(zhǎng)城”從宿舍大門口一直修到哨所。?第二天天響晴響晴的，“長(zhǎng)城”在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出了耀眼的光芒。吃罷早飯，離操課還有半個(gè)小時(shí)，戰(zhàn)士們紛紛與“長(zhǎng)城”合影，表情都格外莊嚴(yán)神圣。?除夕晚上，當(dāng)輪到艾斌站哨時(shí)，我也跟著去了。路上，我想跟艾斌嘮嘮他此時(shí)的感受，可見(jiàn)他表情嚴(yán)肅嘴角緊閉只得將要說(shuō)的話咽了回去。?艾斌又將自己的著裝上上下下地仔細(xì)地檢查了一遍，才莊嚴(yán)地站在哨位上。他的眼睛像是能穿過(guò)黑暗看到無(wú)限遠(yuǎn)似的，任何可疑的舉動(dòng)都休想落網(wǎng)，耳朵像高度靈敏的雷達(dá)，再細(xì)小的動(dòng)靜也能捕捉得到。當(dāng)遠(yuǎn)處的禮花將夜空裝點(diǎn)得無(wú)比璀璨時(shí)，艾斌小聲自言自語(yǔ)道：“我仿佛看見(jiàn)天上有一輪最圓最亮的月亮!”同時(shí)，他的眼里流出了熱淚，手中的鋼槍握得更緊了。?下哨后，當(dāng)我倆在“長(zhǎng)城”上走著的時(shí)候，艾斌很自豪地對(duì)我說(shuō)：“干事，我終于實(shí)現(xiàn)了在邊境上站崗為祖國(guó)守歲的愿望，真有種說(shuō)不出來(lái)的高興!”?正月初五，我結(jié)束了走邊防的任務(wù)。用不虛此行概括，再恰當(dāng)不過(guò)了。人雖然不在邊關(guān)了，可我覺(jué)得自己仍是“衛(wèi)邊安”中的一員呢!19．文章善用多個(gè)懸念來(lái)推動(dòng)故事的發(fā)展，請(qǐng)將下面的懸念補(bǔ)充完整。我強(qiáng)烈要求去最東邊的哨所，還一刻不敢耽擱的原因，產(chǎn)生懸念→→→班長(zhǎng)說(shuō)艾斌為了比賽取得好成績(jī)只是他刻苦訓(xùn)練的一半的原因，留下懸念。20．請(qǐng)從修辭的角度給劃?rùn)M線的句子做批注。他的眼睛像是能穿過(guò)黑暗看到無(wú)限遠(yuǎn)似的，任何可疑的舉動(dòng)都休想落網(wǎng)，耳朵像高度靈敏的雷達(dá)，再細(xì)小的動(dòng)靜也能捕捉得到。21．文章中艾斌和戰(zhàn)士們修建長(zhǎng)城、和長(zhǎng)城合影，看似是“閑筆”，實(shí)則對(duì)人物群像刻畫有重要的意義。請(qǐng)根據(jù)下面對(duì)長(zhǎng)城的描述，聯(lián)系文章內(nèi)容進(jìn)行探究。長(zhǎng)城是中國(guó)古代的軍事防御工程，其修建的過(guò)程充滿了艱辛和挑戰(zhàn)；其在歷史上一直就是保衛(wèi)中原地區(qū)免受外敵侵犯的重要屏障。22．除夕一般是看不到月圓的，如何理解艾斌除夕站崗時(shí)說(shuō)“我仿佛看見(jiàn)天上有一輪最圓最亮的月亮”?班級(jí)開展《艾青詩(shī)選》朗誦會(huì)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。23．選擇朗誦背景圖：()第1小組要朗誦艾青第一次創(chuàng)作高峰的作品，請(qǐng)你根據(jù)艾青這段時(shí)期的詩(shī)歌特點(diǎn)，幫助他們選擇一組最恰當(dāng)?shù)脑刂谱骼收b背景圖。A．土地太陽(yáng) B．土地礁石 C．太陽(yáng)魚化石24．明確朗讀方式：第2小組想朗讀《當(dāng)黎明穿上白衣》，請(qǐng)幫助他們完成下面的朗讀卡片。紫藍(lán)的林子與林子之間由青灰的山坡到青灰的山坡，這節(jié)需重讀“紫藍(lán)”“青灰”“綠”，綠的草原，因?yàn)椋壕G的草原，草原上流著——新鮮的乳液似的煙……啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮！這節(jié)重讀“白衣”“微黃”，看，因?yàn)椋何ⅫS的燈光，正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間?？?！三、作文(50分)25．請(qǐng)以“在勞動(dòng)中塑造自己”為題目，寫一篇文章。要求：文體自選(詩(shī)歌除外)；不少于500字；不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

答案解析部分【答案】1．直掛云帆濟(jì)滄海2．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)；病樹前頭萬(wàn)木春3．春蠶到死絲方盡4．霧凇沆碭；天與云與山與水5．露從今夜白；月是故鄉(xiāng)明；若夫日出而林霏開；云歸而巖穴暝【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名句名篇的背誦和默寫。這類試題屬于基礎(chǔ)題，也是語(yǔ)文中考必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以識(shí)記、積累為根本的。作答時(shí)一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。1．此題屬于記憶型默寫，注意“帆、濟(jì)、滄”等字寫法。

故答案為：直掛云帆濟(jì)滄海。2．此題屬于記憶型默寫，注意“側(cè)、畔”等字寫法。

故答案為：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)；病樹前頭萬(wàn)木春。3．此題屬于記憶型默寫，注意“蠶”等字寫法。

故答案為：春蠶到死絲方盡。4．此題屬于記憶型默寫，注意“凇、沆碭”等字寫法。

故答案為：霧凇沆碭；天與云與山與水。5．此題屬于理解型默寫，注意“”等字寫法。對(duì)于第1、2空，由“露白”“月明”容易想到《月夜憶舍弟》中“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這兩句通過(guò)描寫月夜的景色來(lái)寄托對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。對(duì)于第3、4空，由“晨昏之景”容易想到《醉翁亭記》中“若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝”，這兩句，描繪了山間早晨和傍晚的景色變化：早晨，太陽(yáng)升起，山林中的霧氣消散，一片清新明亮；傍晚，云霧聚集，山谷變得昏暗幽靜。通過(guò)對(duì)光線和霧氣變化的描寫，生動(dòng)地展現(xiàn)了山林景色的清幽和美妙，營(yíng)造出一種寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的意境。另外注意“露、霏、暝”等字寫法。

故答案為：露從今夜白；月是故鄉(xiāng)明；若夫日出而林霏開；云歸而巖穴暝?！敬鸢浮?．相得益彰；勃發(fā)；贊譽(yù)7．D8．C【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查字形。漢字的音與形是密不可分的，大部默寫字形不同，讀音不同，意義不同。因此，平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

（2）本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解及運(yùn)用。先要分析詞語(yǔ)本身的意思，注意詞語(yǔ)的感情色彩，根據(jù)語(yǔ)境判斷，可使用排除法，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。

（3）本題考查病句的辨析。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。6．相得益彰：xiāng?déyìzhāng指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。勃發(fā)：bófā煥發(fā)；蓬勃生發(fā)。贊譽(yù)：zànyù稱贊。

故答案為：相得益彰；勃發(fā)；贊譽(yù)。7．第一個(gè)空需要填入一個(gè)形容詞來(lái)描述“歷史文化與風(fēng)土人情”的關(guān)系。“和諧”指的是配合得適當(dāng)和勻稱，強(qiáng)調(diào)整體的協(xié)調(diào)性?！昂湍馈敝傅氖窍嗵幦谇⒂褠?ài)，強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系。由于這里描述的是“歷史文化與風(fēng)土人情”的整體關(guān)系，所以“和諧”更為合適。

第二個(gè)空需要填入一個(gè)形容詞來(lái)描述“傳統(tǒng)民俗”?！澳捴巳丝凇毙稳莺玫脑?shī)文受到人們的稱贊和傳誦?！跋猜剺?lè)見(jiàn)”指喜歡聽、樂(lè)意看，形容很受歡迎。由于這里描述的是傳統(tǒng)民俗的特點(diǎn)，即人們喜歡并樂(lè)意參與的活動(dòng)，所以“喜聞樂(lè)見(jiàn)”更為合適。

第三個(gè)空需要填入一個(gè)動(dòng)詞來(lái)描述傳統(tǒng)文化對(duì)城市氣質(zhì)的影響。“培養(yǎng)”指的是按照一定的目的長(zhǎng)期地教育和訓(xùn)練，使成長(zhǎng)。“涵養(yǎng)”指的是滋潤(rùn)養(yǎng)育、培養(yǎng)，多用來(lái)指在修身養(yǎng)性方面。由于這里描述的是傳統(tǒng)文化對(duì)城市氣質(zhì)的長(zhǎng)期影響，所以“涵養(yǎng)”更為合適。

故答案為：D。8．劃線句搭配不當(dāng)、成分殘缺，“深刻”與“文化底蘊(yùn)”不搭配；“擁有”缺少主語(yǔ)。應(yīng)該為：佛山作為嶺南廣府文化的發(fā)源地和興盛地之一，擁有深厚的文化底蘊(yùn)。

故答案為：C?！敬鸢浮?．示例一：這種精神已經(jīng)融入到我們的日常生活中

示例二：而這種精神正潛移默化地影響著我們10．示例一：健身進(jìn)社區(qū)，活力滿家園

示例二：全民健身風(fēng)，社區(qū)健康行【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫語(yǔ)句。解答此類題型，要看具體語(yǔ)境，注意和前后文內(nèi)容上的聯(lián)系，并仔細(xì)閱讀題干要求，根據(jù)所給的情境組織語(yǔ)言進(jìn)行表述。

（2）結(jié)合，本次活動(dòng)主題是“疫情防控，你我同在”，據(jù)此我們可以從疫情防控的知識(shí)宣傳、防控責(zé)任意識(shí)、防控個(gè)人做法等方面擬寫標(biāo)語(yǔ)，注意題干要求：至少使用一種修辭手法。9．空白處需要填寫一個(gè)能起到承上啟下作用的句子，既要承接上文提到的奧運(yùn)精神是寶貴財(cái)富，又要引出下文在小區(qū)、公園等地方人們?nèi)窠∩淼木唧w表現(xiàn)。只要能很好地銜接上下文，使文意連貫即可。例如：如今，這種精神在我們身邊處處可見(jiàn)。

故答案為：示例一：這種精神已經(jīng)融入到我們的日常生活中

示例二：而這種精神正潛移默化地影響著我們10．注意使用修辭手法，且字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)。例如：社區(qū)健身熱，健康你我他。

故答案為：示例一：健身進(jìn)社區(qū)，活力滿家園

示例二：全民健身風(fēng)，社區(qū)健康行【答案】11．D12．①波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

②而西邊山陵的各個(gè)山峰，都在彌漫著的翠綠色的云氣中出沒(méi)，實(shí)在是天下絕美的境地。13．予情愈豁/飛觴痛飲/巡闌忘寐/蓋不知夜之幾何14．本文抒發(fā)了作者賞月時(shí)的愉悅陶醉之情。蘇軾《水調(diào)歌頭》“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”中的“欲”“恐”二字表達(dá)了作者對(duì)是否“歸去”的矛盾心情。15．示例：范仲淹不會(huì)贊同。理由：《月夜游寶石山記》作者在欣賞寶石山的月色美景中，流露出對(duì)人生的感慨。這是因外物好壞而悲喜的表現(xiàn)，與范仲淹“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的悲喜觀是不一致的?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多意的辨析能力。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語(yǔ)的含義，并且能辨析詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的含義。根據(jù)語(yǔ)境判斷，進(jìn)行比較，得出答案。

（2）本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實(shí)，意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。注意特殊句式和詞類活用。

（3）本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。

（4）本題考查學(xué)生分析概括作者情感態(tài)度的能力。理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味詞句所包含、表達(dá)的思想感情。

（5）本題考查發(fā)表看法的能力。要明確思路：先用一個(gè)句子表達(dá)自己的觀點(diǎn)，贊同或者反對(duì)都可，然后結(jié)合材料中的事例，運(yùn)用論證方法，論證自己的觀點(diǎn)，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言通順。

參考譯文：【甲】慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩(shī)賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩蕩，無(wú)邊無(wú)際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來(lái)往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，（他們）觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷：傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在悲啼，這時(shí)登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來(lái)游去，岸上與小洲上的花草，青器欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡??！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂(lè)高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時(shí)，就為國(guó)君擔(dān)憂。這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？他們一定會(huì)說(shuō)“在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”！唉！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？寫于慶歷六年的九月十五日?！疽摇棵餍⒆诤胫问迥昵锾?，八月十六日，我到了杭州，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)西湖岸上有一座寶石山風(fēng)景很好，將要在這一天晚上到寶石山上去賞月……山的東面是錢塘江，水汽彌漫煙波浩渺，極目遠(yuǎn)眺，無(wú)邊無(wú)際，而西邊山陵的各個(gè)山峰，都在彌漫著的翠綠色的云氣中出沒(méi)，實(shí)在是天下絕美的境地。夕陽(yáng)西下，明月照在軒廊上，山容水色，變幻多姿。我心中更加豁達(dá)，拿起酒杯痛飲，夜深了卻忘了睡覺(jué)，大概不知道是晚上幾點(diǎn)了，恍惚間好像身體在清凈虛無(wú)的廣寒宮中，快樂(lè)的心情怎么能用語(yǔ)言表達(dá)得出來(lái)呢。湖的風(fēng)光，山的景色，千年以來(lái)就是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，這都是根據(jù)人的心情的有所不同，所以景物的悲、喜也就隨著變化。在我前面來(lái)的是否賞到月亮，他的心情是悲是喜我就不得而知了。11．A.不同。句意：春天天氣和暖，陽(yáng)光和煦。景：日光/句意：四季的景色各不相同。景：景色；

B.不同。句意：有時(shí)大片煙霧完全消散。一：全都/句意：和我的一葉小舟。一：一個(gè)；

C.不同。句意：這種樂(lè)趣哪里能用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢。樂(lè)：樂(lè)趣/句意：卻不知道太守以他們的快樂(lè)為快樂(lè)啊。樂(lè)：以……為樂(lè)；

D.相同。句意：遠(yuǎn)望西湖的北面有一座寶石山，非常優(yōu)美。勝：美好/句意：我看那巴陵郡的美好景色。勝：美好。

故答案為：D。12．①重點(diǎn)詞：躍，跳躍；璧，圓形的玉。句意：波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

②重點(diǎn)詞：誠(chéng)，實(shí)在；之，的；絕境，絕美的境地。句意：而西邊山陵的各個(gè)山峰，都在彌漫著的翠綠色的云氣中出沒(méi)，實(shí)在是天下絕美的境地。

故答案為：①波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

②而西邊山陵的各個(gè)山峰，都在彌漫著的翠綠色的云氣中出沒(méi)，實(shí)在是天下絕美的境地。13．句意：我心中更加豁達(dá)，拿起酒杯痛飲，夜深了卻忘了睡覺(jué)，大概不知道是晚上幾點(diǎn)了?！坝枨橛怼北磉_(dá)“我”的心情變得更加豁達(dá)，語(yǔ)義完整，是一個(gè)獨(dú)立的表述，應(yīng)斷開；“飛觴痛飲”描繪了我舉起酒杯盡情飲酒的狀態(tài)，是一個(gè)連貫的動(dòng)作描述，可自成一句，所以斷開；巡闌忘寐意思是在欄桿邊來(lái)回走動(dòng)而忘記了睡覺(jué)，也是一個(gè)完整的行為表述，需要斷開；“蓋不知夜之幾何”則是對(duì)前面行為導(dǎo)致的結(jié)果的說(shuō)明，即不知道夜晚已經(jīng)到了什么時(shí)候了，單獨(dú)成句。據(jù)此可知，斷句為：予情愈豁/飛觴痛飲/巡闌忘寐/蓋不知夜之幾何。

故答案為：予情愈豁/飛觴痛飲/巡闌忘寐/蓋不知夜之幾何。14．“恍然若置身廣寒清虛之府”的意思是“恍惚間好像身體在清凈虛無(wú)的廣寒宮中”，結(jié)合上句“予情愈豁，飛觴痛飲，巡闌忘寐，蓋不知夜之幾何”和下句“樂(lè)可言耶”可知，該句抒發(fā)了作者賞月時(shí)的愉悅陶醉之情。

蘇軾《水調(diào)歌頭》“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”的意思是“我想要乘著風(fēng)飛到月亮上去，又恐怕瓊玉做成的樓閣（寒冷）”，句中的“欲”“恐”二字表達(dá)了作者對(duì)是否“歸去”的矛盾心情。

故答案為：本文抒發(fā)了作者賞月時(shí)的愉悅陶醉之情。蘇軾《水調(diào)歌頭》“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”中的“欲”“恐”二字表達(dá)了作者對(duì)是否“歸去”的矛盾心情。15．《月夜游寶石山記》作者在欣賞寶石山的月色美景中，也流露出對(duì)人生的感慨?！胺蚝皆律?，千古常新，第以人情之異，故悲喜隨焉。前乎吾者賞與否，其悲與喜固不可得而知也”，意思是湖山月色千古常新，只是因?yàn)槿说男木巢煌?，所以悲喜也隨之不同。以前的人是否欣賞過(guò)這里的景色，他們的悲喜我們無(wú)從得知。這與《岳陽(yáng)樓記》中遷客騷人見(jiàn)美景而樂(lè)、見(jiàn)陰雨之景而悲的表現(xiàn)一樣；結(jié)合《岳陽(yáng)樓記》中“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”“微斯人，吾誰(shuí)與歸”可知，范仲淹的悲喜觀與作者不同，因此，一定不贊成這樣的悲喜觀。

故答案為：示例：范仲淹不會(huì)贊同。理由：《月夜游寶石山記》作者在欣賞寶石山的月色美景中，流露出對(duì)人生的感慨。這是因外物好壞而悲喜的表現(xiàn)，與范仲淹“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的悲喜觀是不一致的?！敬鸢浮?6．B17．①數(shù)字技術(shù)在中醫(yī)藥運(yùn)用中的意義和前景。②有助于實(shí)現(xiàn)中藥的“兩個(gè)相對(duì)清楚”——藥效物質(zhì)相對(duì)清楚、作用機(jī)理相對(duì)清楚，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)。③發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)中醫(yī)藥全產(chǎn)業(yè)鏈、全生命周期的升級(jí)。18．不違背?！敖y(tǒng)一處方”是指診療流程的統(tǒng)一，而非治療的統(tǒng)一；統(tǒng)一處方格式是為了優(yōu)化服務(wù)的流程；而且在流程中的“問(wèn)基礎(chǔ)信息、辨四診情況、查患者體格”的步驟也是針對(duì)個(gè)人個(gè)性化的診斷，體現(xiàn)了中醫(yī)的一人一方的原則，所以兩者并不違背?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。信息辨析是?？嫉念}型之一，解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵在于回歸原文，找到相似表述的話語(yǔ)，然后對(duì)比辨別。

（2）本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的理解和篩選能力。找到相關(guān)內(nèi)容，在仔細(xì)理解的基礎(chǔ)，抓住關(guān)鍵信息，仔細(xì)概括。

（3）本題考查針對(duì)某個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的看法的能力。首先要把問(wèn)題想清楚，圍繞題目或材料的要求，形成一個(gè)旗幟鮮明的觀點(diǎn)，并用一個(gè)明確的句子將觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)；其次議論不僅要提出觀點(diǎn)，還要有能證明觀點(diǎn)的材料。材料要準(zhǔn)確，經(jīng)得起推敲，還應(yīng)保持與觀點(diǎn)一致；最后要運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼撟C方法，準(zhǔn)確闡發(fā)論據(jù)與觀點(diǎn)間的邏輯關(guān)聯(lián)。16．A.正確；

B.有誤，第⑤段推薦處方命中率遠(yuǎn)高于隨機(jī)森林算法，體現(xiàn)出將數(shù)字技術(shù)深度融入中醫(yī)藥研究，有助于進(jìn)一步發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)中醫(yī)藥全產(chǎn)業(yè)鏈、全生命周期的升級(jí)，而不是“體現(xiàn)出中藥處方‘合群之妙用’”；

C.正確；

D.正確；

故答案為：B。17．①根據(jù)第②段“經(jīng)過(guò)歲月沉淀，中醫(yī)藥積累了海量的臨床數(shù)據(jù)，散見(jiàn)于中醫(yī)古籍、大師經(jīng)驗(yàn)、民間驗(yàn)方，這些數(shù)據(jù)尚未得到有效利用。用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等數(shù)字技術(shù)把這些散落的珍珠串起來(lái)，有助于實(shí)現(xiàn)用藥精細(xì)、生產(chǎn)精準(zhǔn)，推動(dòng)中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展”和第③段“數(shù)智化成為推動(dòng)中醫(yī)藥傳承、創(chuàng)新和發(fā)展的新動(dòng)力，也是以中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展支撐健康中國(guó)建設(shè)的必然要求”可概括為：數(shù)字技術(shù)在中醫(yī)藥運(yùn)用中的意義和前景。②根據(jù)第④段“中藥組方成分復(fù)雜，對(duì)其進(jìn)行藥效物質(zhì)基礎(chǔ)與作用機(jī)制的研究是保證中藥安全、有效、質(zhì)量可控的重要步驟，已成為現(xiàn)代中藥研究的重要內(nèi)容。運(yùn)用數(shù)智化手段，有助于揭開中醫(yī)藥的神秘面紗…通過(guò)大數(shù)據(jù)解決臨床定位不準(zhǔn)、作用機(jī)制不明、質(zhì)量控制不強(qiáng)等問(wèn)題，有助于實(shí)現(xiàn)中藥的‘兩個(gè)相對(duì)清楚’——藥效物質(zhì)相對(duì)清楚、作用機(jī)理相對(duì)清楚，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)…”可概括為：有助于實(shí)現(xiàn)中藥的“兩個(gè)相對(duì)清楚”——藥效物質(zhì)相對(duì)清楚、作用機(jī)理相對(duì)清楚，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)。③根據(jù)第⑤段“2021年清華大學(xué)課題組開發(fā)的一種智能系統(tǒng)，能夠根據(jù)患者的個(gè)性化電子病歷智能推薦中醫(yī)處方，推薦處方命中率比隨機(jī)森林算法提高了46.9%，能夠較好輔助中醫(yī)臨床診療……傳承不泥古、創(chuàng)新不離宗，將數(shù)字技術(shù)深度融入中醫(yī)藥研究，有助于進(jìn)一步發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)中醫(yī)藥全產(chǎn)業(yè)鏈、全生命周期的升級(jí)”可概括為：發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)中醫(yī)藥全產(chǎn)業(yè)鏈、全生命周期的升級(jí)。

故答案為：①數(shù)字技術(shù)在中醫(yī)藥運(yùn)用中的意義和前景。②有助于實(shí)現(xiàn)中藥的“兩個(gè)相對(duì)清楚”——藥效物質(zhì)相對(duì)清楚、作用機(jī)理相對(duì)清楚，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)。③發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)中醫(yī)藥全產(chǎn)業(yè)鏈、全生命周期的升級(jí)。18．根據(jù)“建立了問(wèn)基礎(chǔ)信息、辨四診情況、查患者體格、做病情診斷、定治療意見(jiàn)的‘五步法’診療流程”可知，“統(tǒng)一處方”是指診療流程的統(tǒng)一，而非治療的統(tǒng)一；根據(jù)“制定統(tǒng)一的數(shù)字編碼規(guī)則，賦予中藥飲片、顆粒劑、中藥制劑‘?dāng)?shù)字身份證’”統(tǒng)一處方格式是為了優(yōu)化服務(wù)的流程；根據(jù)“上線運(yùn)行‘浙江中藥服務(wù)在線’應(yīng)用，運(yùn)用數(shù)字化方式推動(dòng)中醫(yī)藥資源下沉”可知，而且在流程中的“問(wèn)基礎(chǔ)信息、辨四診情況、查患者體格”的步驟也是針對(duì)個(gè)人個(gè)性化的診斷，體現(xiàn)了中醫(yī)的一人一方的原則，所以兩者并不違背。

故答案為：不違背?！敖y(tǒng)一處方”是指診療流程的統(tǒng)一，而非治療的統(tǒng)一；統(tǒng)一處方格式是為了優(yōu)化服務(wù)的流程；而且在流程中的“問(wèn)基礎(chǔ)信息、辨四診情況、查患者體格”的步驟也是針對(duì)個(gè)人個(gè)性化的診斷，體現(xiàn)了中醫(yī)的一人一方的原則，所以兩者并不違背?！敬鸢浮?9．連長(zhǎng)點(diǎn)名時(shí)沒(méi)有聽到“衛(wèi)邊安”的名字，產(chǎn)生懸念。；得知“衛(wèi)邊安”是集體筆名后，尋找艾斌卻撲了個(gè)空，再次留下懸念。20．這句話使用了比喻的修辭手法，形象地描繪了艾斌在站崗時(shí)的高度警覺(jué)狀態(tài)和專業(yè)精神。21．長(zhǎng)城象征著保衛(wèi)國(guó)家的決心和意志，修建并合影的“長(zhǎng)城”不僅展現(xiàn)了戰(zhàn)士們的團(tuán)結(jié)一致和不畏艱難的精神風(fēng)貌，也深化了他們對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感，豐富了人物群像的刻畫。22．“最圓最亮的月亮”并非真實(shí)存在的天體，而是艾斌內(nèi)心深處的一種情感投射，象征著他內(nèi)心的圓滿與滿足，表達(dá)了他對(duì)這份職責(zé)的熱愛(ài)與自豪，揭示了他在孤獨(dú)和艱苦環(huán)境中依然堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神境界?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解分析懸念的寫法能力。第一步，通讀文章，找出懸念。設(shè)置懸念一般有三個(gè)要素：一是先提出懸而未決的問(wèn)題，設(shè)置一個(gè)謎面，讓讀者處于懸念之中；二是利用人們的好奇心理，讓讀者產(chǎn)生一種急切求解的心理；三是解決矛盾，揭示健底，讓讀者產(chǎn)生心理上和藝術(shù)上的獲得感。設(shè)置懸念的方法有標(biāo)題法、倒敘法、插敘法、誤會(huì)法、欲揚(yáng)先抑法、設(shè)問(wèn)法、描寫法。第二步，整合梳理，分析設(shè)置懸念的作用。設(shè)置懸念往往能夠使故事情節(jié)曲折生動(dòng)、環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)讀者的閱讀興趣，還能突出文章主旨、人物形象，達(dá)到震撼人心的效果。

（2）本題考查批注。批注是精讀文章常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面給文章加上評(píng)語(yǔ)。做批注的方法：1.賞析語(yǔ)言特色（如修辭生動(dòng)、動(dòng)詞準(zhǔn)確、修飾語(yǔ)精當(dāng)、哲理深刻）；2.評(píng)點(diǎn)人物；3.生發(fā)聯(lián)想；4.剖析寫法；5.批判文本；6.質(zhì)疑問(wèn)難。

（3）本題考查文章材料的理解。解答此類題，首先要通讀全文，整體感知文本，理清行文思路，把握文章線索，理解文章主旨；然后分析材料的寫法以及與文章主要描寫對(duì)象、主旨關(guān)系。

（4）本題考查對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。答題時(shí)注意：①結(jié)合語(yǔ)境，前后聯(lián)系。理解重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義，必須把語(yǔ)句放在文章的具體語(yǔ)境中，通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)句前后句含義的分析，弄清所考查語(yǔ)句的含義。②把握中心，整體領(lǐng)悟。要求理解的句子，有的是針對(duì)全文說(shuō)的，這就要從整體上把握文章中心，將對(duì)全文的理解作為理解語(yǔ)句的依托。③抓關(guān)鍵詞，揣摩句意。關(guān)鍵詞常常揭示事物的性質(zhì)或狀態(tài)?？赏ㄟ^(guò)抓關(guān)鍵詞，運(yùn)用替換關(guān)鍵詞的方法來(lái)揣摩語(yǔ)句的含義。④辨析修辭，思考意圖。文中的語(yǔ)句如果運(yùn)用了某種修辭手法，往往有它特定的表達(dá)效果。辨析修辭手法，有助于理解語(yǔ)句的深層含義和作用。19．文中提到，“我”趕到哨所時(shí)，正趕上連隊(duì)開始點(diǎn)名，但聽連長(zhǎng)從頭點(diǎn)到尾，卻沒(méi)有聽見(jiàn)點(diǎn)“衛(wèi)邊安”。這一情節(jié)引發(fā)讀者的好奇心，為什么“衛(wèi)邊安”不在名單上？這為后續(xù)揭示“衛(wèi)邊安”是集體筆名埋下了伏筆。可概括為：連長(zhǎng)點(diǎn)名時(shí)沒(méi)有聽到“衛(wèi)邊安”的名字，產(chǎn)生懸念。

當(dāng)“我”詢問(wèn)艾斌的下落時(shí)，班長(zhǎng)只描述了他的內(nèi)務(wù)整理情況，并未直接回答其去向。隨后，“我”多次嘗試了解艾斌的具體行蹤，但都未能得到明確答復(fù)，直到比武當(dāng)天才揭曉答案。這種設(shè)置增加了故事的緊張感和吸引力?？筛爬椋旱弥靶l(wèi)邊安”是集體筆名后，尋找艾斌卻撲了個(gè)空，再次留下懸念。

故答案為：連長(zhǎng)點(diǎn)名時(shí)沒(méi)有聽到“衛(wèi)邊安”的名字，產(chǎn)生懸念。得知“衛(wèi)邊安”是集體筆名后，尋找艾斌卻撲了個(gè)空，再次留下懸念。20．這句話使用了比喻的修辭手法，將艾斌的眼睛比作能夠穿透黑暗、洞察一切的工具，耳朵則被比作高度靈敏的雷達(dá)。這樣的比喻不僅形象地描繪了艾斌在站崗時(shí)的高度警覺(jué)狀態(tài)，還突顯了他對(duì)職責(zé)的認(rèn)真態(tài)度和專業(yè)精神，增強(qiáng)了人物形象的真實(shí)性和感染力。

故答案為：這句話使用了比喻的修辭手法，形象地描繪了艾斌在站崗時(shí)的高度警覺(jué)狀態(tài)和專業(yè)精神。21．長(zhǎng)城作為中國(guó)古代的軍事防御工程，其修建過(guò)程充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，在歷史上一直是保衛(wèi)中原地區(qū)免受外敵侵犯的重要屏障。文中戰(zhàn)士們修建并合影的“長(zhǎng)城”，不僅是實(shí)際存在的防御工事，更象征著他們保衛(wèi)國(guó)家邊境的決心和意志。通過(guò)這一細(xì)節(jié)描寫，文章展現(xiàn)了戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致、不畏艱難的精神風(fēng)貌，以及他們對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感。戰(zhàn)士們?cè)诖笱┖笮藿ā伴L(zhǎng)城”，并在陽(yáng)光照耀下發(fā)光的場(chǎng)景，象征著他們的決心如同長(zhǎng)城般堅(jiān)不可摧。合影時(shí)的表情格外莊嚴(yán)神圣，則進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了他們對(duì)自己職責(zé)的認(rèn)識(shí)和對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。這些細(xì)節(jié)不僅豐富了人物群像的刻畫，也深化了文章的主題。

故答案為：長(zhǎng)城象征著保衛(wèi)國(guó)家的決心和意志，修建并合影的“長(zhǎng)城”不僅展現(xiàn)了戰(zhàn)士們的團(tuán)結(jié)一致和不畏艱難的精神風(fēng)貌，也深化了他們對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感，豐富了人物群像的刻畫。22．除夕夜一般看不到滿月，而艾斌所說(shuō)的“最圓最亮的月亮”并非真實(shí)存在的天體，而是他內(nèi)心深處的一種情感投射。站在哨位上的艾斌，肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的重任，他的愿望是在邊境上站崗為祖國(guó)守歲。此時(shí)的“月亮”象征著他內(nèi)心的圓滿與滿足，表達(dá)了他對(duì)這份職責(zé)的熱愛(ài)與自豪。這句話深刻揭示了艾斌作為一名邊防戰(zhàn)士，即使在孤獨(dú)和艱苦的環(huán)境中，依然堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神境界。

故答案為：“最圓最亮的月亮”并非真實(shí)存在的天體，而是艾斌內(nèi)心深處的一種情感投射，象征著他內(nèi)心的圓滿與滿足，表達(dá)了他對(duì)這份職責(zé)的熱愛(ài)與自豪，揭示了他在孤獨(dú)和艱苦環(huán)境中依然堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神境界。【答案】23．A24．紫藍(lán)”“青灰”“綠色”抓住早晨山林和草原顯著的顏色，展現(xiàn)黎明給景色帶來(lái)的活力和生機(jī)；以燈光的“微黃”之色來(lái)襯托黎明的“白”，使黎明的色彩更加鮮艷。這種對(duì)比不僅突出了黎明的博大壯美，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)光的崇敬和追求之情【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查名著閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。

（2）本題考查朗讀設(shè)計(jì)。朗讀中重音不同，強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容不同，表達(dá)的情感也有所不同，朗讀還需要注意重語(yǔ)速、語(yǔ)氣