2025初中一年級語文基礎練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用1.給下面加點的字注音。（1）鮮為人知（）（2）精巧（）（3）叱咤風云（）（4）倔強（）2.根據(jù)拼音寫漢字。（1）háohàn（）（2）xīshēng（）（3）wēiwǔ（）（4）jǐngyìng（）3.選擇正確的讀音或字形填空。（1）“供”gōnggòng在“供應”一詞中讀（）。（2）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.惟妙惟肖B.人聲頂沸C.再接再勵D.欽佩不已（3）下列句子中加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這幅畫色彩絢麗，令人嘆為觀止。B.他對老師的問題總是不假思索地回答。C.在困難面前，他始終不屈不撓，勇往直前。D.看到這美麗的景象，我的心情無比的歡欣鼓舞。4.解釋下列詞語在句子中的意思。（1）他的講解深入淺出，使大家豁然開朗。（2）這家商店的商品琳瑯滿目，應有盡有。5.用下列詞語各造一個句子。（1）截然不同（2）莫名其妙二、句子運用6.將下列句子改為反問句，意思不變。難道我們不應該珍惜這寶貴的時光嗎？7.修改下面這句話中的語病。他的勇敢行為值得我們大家的學習和贊揚。8.把下面三個短句合并成一個長句，使表達更連貫。（1）小明喜歡讀書。（2）他喜歡讀歷史方面的書。（3）尤其是古典名著。三、文學常識與古詩文填空9.請寫出你學過的兩篇唐代詩人李白和杜甫的作品名稱各一首。（1）李白：__________，_________________________。（2）杜甫：__________，_________________________。10.古詩文填空。（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，_________________________。（2）_________________________，病樹前頭萬木春。（3）_________________________，不指南方不肯休。（4）水落而石出者，_________________________。四、閱讀理解閱讀下面的文字，完成第11-14題?！炯住刻一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅？【乙】詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。11.【甲】詩的作者是____朝詩人______，這首詩表達了詩人對______的喜愛之情。“無主”在詩中是指______。12.【乙】詩中描繪的主要景物是______，詩人從______和______兩個方面來描寫它。13.【甲】詩的后兩句運用了______的修辭手法，請簡要分析其表達效果。14.請結(jié)合【甲】【乙】兩首詩，談談你對春天樹木花草之美的理解。閱讀下面的說明文，完成第15-18題。宇宙的奧秘宇宙是廣袤無垠的空間，充滿了無數(shù)天體。它從大約138億年前的大爆炸中誕生，至今仍在不斷膨脹。宇宙的浩瀚超乎想象，僅我們所在的銀河系就包含了數(shù)千億顆恒星，而宇宙中估計有數(shù)千億個星系。天文學家通過觀測星系的紅移現(xiàn)象，推斷出宇宙正在加速膨脹。此外，宇宙中還存在著暗物質(zhì)和暗能量，它們雖然看不見，卻占據(jù)了宇宙總質(zhì)能的絕大部分，對宇宙的結(jié)構和演化起著至關重要的作用。人類對宇宙的探索還在繼續(xù)，每一次發(fā)現(xiàn)都加深了我們對自身和宇宙起源的理解。15.這段文字說明的對象是______，主要說明了它的______和______。16.文中加點的詞語“廣袤無垠”在文中的意思是______。17.請用簡潔的語言概括文中第2句介紹的內(nèi)容。18.根據(jù)文意，說說人類探索宇宙的意義何在。五、寫作19.題目：一件讓我感動的事要求：①內(nèi)容具體，感情真摯；②不得抄襲；③字數(shù)不少于400字。試卷答案一、基礎知識積累與運用1.（1）xiān（2）qiǎo（3）zhà（4）jué解析：考察常用字的拼音，注意聲調(diào)的準確性，特別是易錯字的讀音。2.（1）浩瀚（2）窒息（3）巍峨（4）警醒解析：考察根據(jù)拼音寫漢字的能力，注意形近字的區(qū)分和正確書寫。3.（1）gōng（2）A（3）B解析：（1）考察多音字在具體詞語中的讀音。（2）考察對漢字字形掌握的準確性。（3）考察對成語意思的理解和在語境中正確運用的能力。4.（1）開闊，明白。（2）各種商品。解析：考察在具體語境中理解詞語含義的能力，需要結(jié)合句子意思來推斷。5.（1）示例：四季的景色截然不同。（2）示例：他為什么突然消失了，這真是一件莫名其妙的事。解析：考察運用所學詞語造句的能力，句子要符合語法規(guī)范，意思通順，能體現(xiàn)詞語的含義。6.難道我們不應該珍惜這寶貴的時光嗎？解析：考察句式變換能力，將陳述句改為反問句，需要添加反問詞，并調(diào)整語序和語氣詞。7.他的勇敢行為值得我們學習。解析：考察修改病句的能力，原句存在成分贅余，“學習和贊揚”中“學習”和“贊揚”意思相近，去掉一個即可。8.小明尤其喜歡讀歷史方面的書，喜歡讀書。解析：考察長句合并的能力，將表示特別喜歡的句子放在前面，作為主句，再補充說明喜歡的范圍，構成遞進或補充關系。二、句子運用9.（1）李白：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（或其他符合要求的李白的詩）（2）杜甫：春望，國破山河在，城春草木深。解析：考察對指定作家及其代表作品的記憶積累，要求寫出作品名稱和其中一句詩句。10.（1）每逢佳節(jié)倍思親（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）莫愁前路無知己（4）明滅可見解析：考察對常見古詩文名句的背誦積累，要求書寫準確無誤。11.（1）唐杜甫（2）桃花（3）桃花（4）沒有主人，指無人欣賞。解析：考察對詩歌作者、寫作對象、內(nèi)容和重點詞語的理解能力。12.（1）柳樹（2）顏色（或“翠綠”）（3）形態(tài)（或“枝條”）解析：考察對說明對象及其主要特征（從不同方面）的概括能力。13.設問解析：考察對修辭手法的辨析能力，詩歌后兩句以問句的形式引出對桃花顏色的喜愛，屬于設問的修辭手法，目的是引起讀者注意，突出桃花的顏色之美。14.示例：春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，花兒競相開放，色彩鮮艷。甲詩和乙詩都描繪了春天花草樹木生機勃勃的美景，表達了作者對春天的熱愛和贊美之情。春天是充滿希望和活力的季節(jié)。解析：考察對閱讀內(nèi)容的理解、分析和概括能力，要求結(jié)合兩篇詩歌的內(nèi)容，談對春天之美的理解，可以結(jié)合詩句具體分析，并表達自己的感受。15.宇宙，特點（或“特征”，或“范圍，組成”），奧秘（或“未知領域”）解析：考察對說明文主要內(nèi)容的概括能力，需要從說明對象入手，找出其最突出的特點或介紹的主要內(nèi)容。16.非常廣闊，沒有邊界。解析：考察對文中重點詞語（成語）含義的理解，需要結(jié)合上下文或詞語構成來解釋。17.銀河系有數(shù)千億顆恒星，宇宙中有數(shù)千億個星系。解析：考察對文中關鍵句信息的提