幼兒?？瓶荚囋囶}及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.有意想象2.幼兒在游戲中，把冰棍棒當(dāng)注射器或拿椅子當(dāng)汽車開，這種游戲?qū)儆冢ǎ〢.感覺運(yùn)動(dòng)游戲B.象征性游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.規(guī)則游戲3.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（）A.形象記憶占優(yōu)勢(shì)B.語詞記憶占優(yōu)勢(shì)C.意義記憶用得多D.機(jī)械記憶效果好4.幼兒思維的主要特點(diǎn)是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辨證思維5.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、（）、易受感染和易外露。A.很含蓄B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化6.幼兒期性格的典型特點(diǎn)是（）A.模仿性強(qiáng)B.喜歡交往C.好奇好問D.活潑好動(dòng)7.幼兒親社會(huì)行為中發(fā)生頻率最多的行為是（）A.合作行為B.分享行為C.助人行為D.安慰行為8.兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.運(yùn)動(dòng)記憶C.情緒記憶D.語詞記憶9.幼兒的攻擊性行為（）A.不存在性別差異B.男孩多于女孩C.女孩多于男孩D.無法確定10.幼兒自我意識(shí)萌芽的最重要的標(biāo)志是（）A.掌握代名詞“我”B.會(huì)叫媽媽C.學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己D.能說出自己的名字二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒游戲的特點(diǎn)包括（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.有序性2.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.觀察的目的性不強(qiáng)B.觀察持續(xù)時(shí)間短C.觀察的系統(tǒng)性差D.觀察的概括性低3.幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)有（）A.社會(huì)化B.豐富和深刻化C.自我調(diào)節(jié)化D.簡(jiǎn)單化4.幼兒良好的飲食習(xí)慣包括（）A.按時(shí)定位進(jìn)食B.不挑食、不偏食C.細(xì)嚼慢咽D.不撒飯菜5.幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.智力發(fā)展正常B.情緒穩(wěn)定愉快C.人際關(guān)系和諧D.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)6.幼兒體育活動(dòng)的基本內(nèi)容有（）A.基本動(dòng)作練習(xí)B.基本體操練習(xí)C.體育游戲D.運(yùn)動(dòng)器械練習(xí)7.幼兒常見的安全問題有（）A.交通安全B.消防安全C.食品安全D.玩具安全8.幼兒語言教育的途徑有（）A.專門的語言教育活動(dòng)B.滲透在其他領(lǐng)域的語言教育C.日常生活中的語言交往D.文學(xué)作品欣賞9.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）A.工作對(duì)象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過程的創(chuàng)造性D.工作手段的示范性10.幼兒品德教育的內(nèi)容包括（）A.文明禮貌教育B.友愛教育C.集體生活教育D.品質(zhì)和性格教育三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒的想象常常脫離現(xiàn)實(shí)，或與現(xiàn)實(shí)相混淆。（）2.幼兒的有意注意發(fā)展水平較低，所以在教學(xué)中只能使用無意注意。（）3.幼兒的自我評(píng)價(jià)往往帶有主觀情緒性。（）4.幼兒游戲時(shí)不需要教師的指導(dǎo)。（）5.幼兒的攻擊性行為都是敵意性攻擊。（）6.幼兒的思維以抽象邏輯思維為主。（）7.幼兒的情緒具有易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露的特點(diǎn)。（）8.幼兒的記憶以無意記憶為主，且效果優(yōu)于有意記憶。（）9.幼兒教師只需要具備專業(yè)的教育教學(xué)能力。（）10.幼兒的親社會(huì)行為在幼兒期會(huì)自然發(fā)展，無需成人引導(dǎo)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述幼兒游戲的教育作用。2.如何培養(yǎng)幼兒的觀察力？3.簡(jiǎn)述幼兒情緒情感培養(yǎng)的方法。4.幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素養(yǎng)？五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何在幼兒教育中平衡游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系。2.談?wù)勅绾螒?yīng)對(duì)幼兒的攻擊性行為。3.討論家園合作對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。4.分析幼兒語言發(fā)展遲緩可能的原因及對(duì)策。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.A4.B5.D6.A7.A8.B9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四、簡(jiǎn)答題1.幼兒游戲能促進(jìn)身體發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展，如感知、想象、思維等；促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)交往合作；還能促進(jìn)情緒情感發(fā)展，帶來愉悅感，釋放壓力。2.可通過明確觀察目的任務(wù)、提供豐富觀察材料、教觀察方法如順序觀察等、多鼓勵(lì)表揚(yáng)等方式培養(yǎng)幼兒觀察力。3.方法有營(yíng)造良好情緒環(huán)境、成人情緒自控示范、采取積極教育態(tài)度、幫助調(diào)節(jié)情緒、引導(dǎo)情感體驗(yàn)等。4.應(yīng)具備職業(yè)道德素養(yǎng)，如關(guān)愛幼兒等；專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，涵蓋幼兒發(fā)展、教育教學(xué)等知識(shí)；專業(yè)能力素養(yǎng)，像觀察、組織活動(dòng)等能力。五、討論題1.游戲是幼兒學(xué)習(xí)的重要方式，可將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲，如用游戲?qū)W數(shù)學(xué)。同時(shí)安排專門學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證游戲和學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配，相互促進(jìn)。2.首先分析攻擊原因，是模仿還是情緒問題。然后正面引導(dǎo)，教正確交往方式，及時(shí)制止攻擊行為，給予適當(dāng)懲罰，多鼓勵(lì)親社會(huì)行為