專題08專項訓練(基礎(chǔ)知識部分)

營目錄?

成內(nèi)容期頁碼野題量

字音字形1410

詞語(成語)運用475

病句辨識與修改71210

句子銜接與排序12144

文學文化常識14166

基礎(chǔ)知識綜合17225

古詩文默寫23255

(一)字音

1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()

A.虬*枝(qiu)翹*首(qiao)上溯*(SU)

B.殿鈍(yu)帕然(qiao)便強(jue)

C.洗滌(di)推拿(cong)勁道(jing)

D.畸形(jT)篡改(cuGn)挑釁(pan)

【答案】B

【解析】本題考查字音。

A.翹?首(qiao)------qiao；C.推崇?(cong)-----chong,勁?道(jing)------jin；D.挑釁?(pin)

xin：故選Be

2.選出下列字音完全正確的一項()

A.文經(jīng)紿(zhou)耳古(geng)頭暈目哆(xuan)銳不可當(dang)

B.旁鷲(wu)枯津(he)相形見細(zhud)面面相般(qu)

C.祈*(qf)禱瑣屑*(xie)鍥(qi)而不舍風雪載*(zM)途

D.廖(nue)殺tr(zhu)蓄怒不可圖(e)饞(yi)然自得

【答案】D

【解析】本題考查字音。

A.亙古(geng)—gen；B.相形見細(zhud)-----chu；C.鍥(qi)而不舍一qi。故

選D。

3.選出下列加點字注音全部正確的一項()

A.仲?裁(zhdng)嫻?熟(xian)詰?責(ji)絡?繹不絕(Iu6)

滯留

B.?(zhi)婆孳(sud)瀕?臨(pTn)潛滋?暗長(zT)

C.推崇*(chong)嶙峋?(xCin)蔓?延(man)重巒疊*嶂(zhang)

D.暴曬(pu)題跋(ba)攝取(she)摩肩接踵(m&)

【答案】c

【解析】本題考查字音。

A.仲?裁(zhong)------zhong,詰?責(ji)------jie；B.瀕?臨(pin)------bTn；D.暴?曬(pu)

bao,摩肩接踵(m臺)----mo；故選C。

4.下列每組加點的字，澳音都相同的是()

A.洗滌?/條?理辟?邪/開天辟?地

B.詰?責/結(jié)?仇悄?悄/悄?然無聲

C.殲?滅/纖?維慰藉?/聲名狼藉?

D.瀕臨/繽紛肖像/惟妙惟白

【答案】D

【解析】本題考查字音。

A.di/tiao,bi/pi；B.jie/jie,qiao/qiao：C.jian/xian,jie/ji：D.bTn/bTn,xiao/xiao；故選D。

(-)字形

5.下列詞語中，沒有錯別字的一項是()

A.潰退私塾張目結(jié)舌俯仰生恣

B.慢延驟雨藏污納垢長途跋涉

C.苔痕游逛妙手偶得屏息斂聲

D.詰責輕盈慷概激昂潛滋暗長

【答案】C

【解析】本題考查字形。

A.俯仰生恣一俯仰生姿；B.慢延一蔓延；D.慷概激昂一慷慨激昂。故選C。

6.下列詞語中，?沒?有錯別字的一項是()

A.熒光抑揚頓錯秀欣長途跋涉

B.建樹振聾發(fā)月貴躊躇自出心裁

C.邃道為富不仁蔓延張目結(jié)舌

D.繁殖正襟危坐喧囂眼花潦亂

【答案】B

【解析】本題考查字形。

A.抑揚頓錯——抑揚頓挫；C.邃道一隧道；D.眼花潦亂——眼花繚亂；故選B。

7.下列各句中沒有錯別字的一項是（）

A.這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘練的

語言的精華。

B.這三種感情就像颶風一樣，在深深的苦海上肆意地把我吹來吹去，吹到頻臨絕望

的邊緣。

C.小屋粗制濫造，出自一個農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。

D,也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可簽，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要

將脖子扭兒扭，實在標致極了。

【答案】C

【解析】本題考杳常見錯別字的辨析。

A.錘練一錘煉；B.頻臨一瀕臨；D.油光可簽一油光可鑒；故選C。

8.下面詞語中有四個錯別字，請把它們找出來然后改正。

斷章取意莫名其妙坦蕩如底無欲則剛各得其所

無精打采憂柔寡斷嘆為觀止力挽狂斕海市蜃樓

錯別字

改正

【答案】義砥優(yōu)瀾

【解析】本題考查字形。

斷章取意一斷章取義，duanzhangquyi,原指不顧原意而孤立地截取其中一段來表達

自己的意思。現(xiàn)泛指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，只根據(jù)需要孤立地取其中一段或一句的意思。

坦蕩如底——坦蕩如砥，tandangrudi,平坦得像磨刀石一樣。比喻人非常直率，做事不

加猶豫。也多用來形容大面積的地方很平坦。

憂柔寡斷---優(yōu)柔寡斷，yGur6ugu4duan,意思是指做事猶豫，缺乏決斷。

力挽狂斕一力挽狂瀾，liw舒ku白ng恪n,比喻盡力挽回危險的局勢并且扭轉(zhuǎn)乾坤、反

敗為勝。

（三）字音十字形

9.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）

畫作、雕塑中的藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。不能形容演員的演繹，適用對象錯誤,

使用不正確；故選A。

2.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A.接受這項工作以來,他每一天都哪植緲虐，確俁數(shù)據(jù)采集工作不會出現(xiàn)問題與疏漏。

B.建設法治中國是每一位公民的責任和義務，我們每個人都不能加手方期。

C.新配備的課桌被幾個搗蛋的學生刻劃，那入?木?三?分?的刀痕讓老師和其他學生看了都

很氣憤！

D.在京劇《霸王別姬》中，梅蘭芳以惟?妙?惟?肖?的表演，成功塑造了重情重義的虞姬形

象。

【答案】C

【解析】本題考查詞語的使用。

A.彈精竭慮：使盡了精力，然盡了心思。句中用于形容他為了工作靜盡心思，符合語境，

使用正確。B.袖手旁觀：比喻置身事外，不加過問的冷淡態(tài)度。句中用于形容我們對于建設法

治中國不能置身事外，符合語境，使用正確。C.入木三分：用來形容書法筆力強勁，也用來比

喻分析問題深刻。句中用于形容搗蛋的學生刻劃新課桌的刀痕，不符合語境，使用不正確。

D.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。句中用于形容梅蘭芳的表演非常好，符合

語境，使用正確。故選C。

3.依次填入下面括號里的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。此次園博會中的蘇州園，了蘇州園林經(jīng)典的

造景手法。游客于蘇州園內(nèi)，聆聽著悅耳的鳥語，會覺得自己已經(jīng)和景色融合在一起

了。蘇州園林設計獨特，門窗而富于變化，長廊精美而,整個園子充盈著濃郁

的洋情畫意。

A.傳承瞻仰簡樸別有用心

B.傳承徜徉簡樸別具匠心

C.傳播瞻仰簡陋別有用心

D.傳播徜徉簡陋別具匠心

【答案】B

【解析】本題考查詞語的使用。

第一空：“傳承”指對前人的經(jīng)驗進行傳授和繼承并發(fā)揚發(fā)展的過程；“傳播”指廣泛散布。

句中所填訶語是用于形容蘇州園繼承并發(fā)揚發(fā)展蘇州園林經(jīng)典的造景手法，故使用“傳承”更為

恰當;

第二空：“瞻仰”指懷著崇高的敬意、嚴肅而恭敬地看著某人或某物。徜徉：安閑自在的徘

徊。句中所填詞語要表現(xiàn)的是游客在蘇州園中流連忘返，故使用“徜徉”更為恰當；

第三空：“簡樸”指樸素簡單?！昂喡敝负唵味陕?。句中所填詞語是要突出蘇州園中門窗

設計樸素簡單，故使用“簡樸”更為恰當；

第四空：“別有用心”貶義詞，指言論或行動另有不可告人的企圖?！皠e具匠心”指在技巧和

藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。句中所填詞語要突出的是蘇州園長廊設計上具有與眾不同

的巧妙構(gòu)思，故使用“別具匠心”更為恰當。故選B。

4.依次填入文段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我們讀所有的書，最終的目的都是讀自己。讀有益的書，你會發(fā)現(xiàn)的心平息

下來了，你會發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的,千百年來被無數(shù)的人思考過，我們從中找

到了自己，塑造了自己，都是因為其中著未來你更期待的那個自己。

A.焦慮豁然開朗疑惑蘊含

B.焦躁豁然開朗困惑蘊藏

C.焦躁茅塞頓開困惑蘊含

D.焦慮茅塞頓開疑惑蘊藏

【答案】B

【解析】木題考查詞語辨析.

第一空，焦躁：著急煩躁，坐立不安的樣子。焦慮：是對親人或自己生命安全、前途命運

等的過度擔心而產(chǎn)生的一種煩躁情緒。其中含有著急、緊張、恐慌、不安等成分。它與危急情

況和難以預測、難以應付的事件有關(guān)。第一空應該選用“焦躁”。

第二空，豁然開朗：現(xiàn)比喻對于百思不得其解的事物，在突然間開闊了思路。茅塞頓開:

原意為心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了，由于得到了某種事物的啟發(fā)。根據(jù)“在讀

有益的書中，使你會發(fā)現(xiàn)焦躁的心平息下來了”的語境，此處是頓時明白或領(lǐng)悟過來的意思，

選用“豁然開朗”更符合語境。

第三空，困惑：感到疑難，不知所措。疑惑：是對人和事物有疑慮和困惑。兩個詞語中；

“疑惑”更強調(diào)“疑”,選用“困惑.'更恰當。

第四空，蘊藏：蓄積深藏未露。蘊含：包含在內(nèi)。根據(jù)語境。此處是在內(nèi)部蓄積的意思,

應選用“蘊藏”；故選B。

5.請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。

（1）（領(lǐng)導）又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上

需要（催促督促監(jiān)督）前進。

（2）《西游記》這部電視劇重播已超過3000次，被稱為經(jīng)典之作是（貨真價實名

不虛傳當之無愧）的。

【答案】督促當之無愧

【解析】本題考查詞義辨析。

（1）催促：指促使趕快行動；推動從速去做。

督促：多用于上級對下級，長輩對小輩。有促使別人去做的意思。

監(jiān)督：對現(xiàn)場或某一特定環(huán)節(jié)、過程進行監(jiān)視、督促和管理，使其結(jié)果能達到預定的目標。

結(jié)合語境“（領(lǐng)導）乂傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山”可知，此處是領(lǐng)導的

“督促”。

（2）貨真價實：意思是貨物不是冒牌的，價錢也是實在的。形容實實在在，一點不假。

名不虛傳：確實很好，不是空有虛名，真實。

當之無愧：意思是擔得起某種榮譽或某個職務，無須感到慚愧。

結(jié)合語境“《西游記》這部電視劇重播已超過3000次”可知，《西游記》被稱為經(jīng)典之作是

擔得起的，故選“當之無愧”。

（一）病句辨識

1.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.五四的火炬?zhèn)鞯搅水敶嗄甑氖种?。如何點燃和照亮自己的青春，是每個當代青年

都要思考和面對的問題。

B.抗擊新冠肺炎疫情全國三八紅旗手苗苗生動地講述了她舍小家為大家、深夜接到命

令去支援武漢抗疫。

C.舞蹈藝術(shù)要反應現(xiàn)代社會生活，能否用肉體來表達靈魂，恰恰是中國現(xiàn)代舞所欠缺

的。

D.大量的事實告訴我們，環(huán)境災害是沒有國界的。

【答案】D

【解析】本題考查病句辨析。

A.語序不當，將“面對”“思考”調(diào)換位置；B.成分殘缺，在句子末尾添加“的故事”；C.否定不

當，去掉“能否”；故選D。

2.下列句子沒有語病的一項是（）

A.延安是中國革命的圣地，老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)在這里戰(zhàn)斗過大約十余年，為

中國革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。

B.詩人闊別延安十年，再回延安，激動喜悅的心情是用語言無法言表的。

C.近年來，隨著城市化步伐的加快，使中國鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。

D.表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊含的道德力量，而這種力量代表著社會

的正能量。

【答案】D

【解析】本題考查病句辨析。

A.語意重復，可刪去“大約”；B.句式雜糅，刪去“用言語”，或刪去“是用語言”“的"，或?qū)ⅰ?/p>

表''改為“表達”；C.成分殘缺，刪去“隨著”或“使”；故選D。

3.下列句子沒有諳旃的一項是（）

A.在逐夢太空的征途上，中國航天人從追夢、筑夢到圓夢，用奮斗書寫著一個個傳奇。

B.不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章，是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任。

C.在珠峰地區(qū)開展的科考研究，揭示了青臧高原地球系統(tǒng)變化機理，優(yōu)化了青臧高原

安全。

D.堅持改革創(chuàng)新，是能否引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、推動中國經(jīng)濟行穩(wěn)致遠的關(guān)鍵。

【答案】B

【解析】本題考查病句辨析及修改。

A.語序不當，“筑夢”即構(gòu)筑、擁有夢想，將“追夢、筑夢”調(diào)換順序，改為“筑夢、追夢”;

C.成分殘缺，可在句末加上“屏障體系”；D.兩面對一面，將“能否”刪去；故選B。

4.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.慕名而來的游客如何評價淄博？千龍智庫大數(shù)據(jù)平臺生成網(wǎng)絡詞云圖顯示，“好

客,，“熱情,,“努力”成為評價港博城市品格的網(wǎng)絡熱詞。

B.拍抖音深受廣大百姓喜愛的原因，是人們追求時尚生活的意愿不斷增強的結(jié)果。

C.中國哲人自始就關(guān)注人，其體系中的學以成人，不僅是成就全面發(fā)展的人格，更多

的是成就一種技藝。

D.每到暑假，學校都會反復向?qū)W生發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要在沒有大人陪同

的情況下到河、灣、塘、壩去游玩。

【答案】A

【解析】本題考查病句的辨析。

B.句式雜糅，應刪掉"的原時或'的結(jié)果"；C.語序不當，將“成就全面發(fā)展的人格”與“成就

一種技藝”互換位置；D.成分殘缺，在句末添加“的倡議”；故選A。

5.下列句子，句意明確、沒有語病的一項是（）

A.建設美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚文化旅游

產(chǎn)業(yè)。

B.這次成功演示表明，未來使用高容量、自由空間的量子通訊，創(chuàng)建地基網(wǎng)絡和衛(wèi)星

之間的安全通信鏈接將成為現(xiàn)實已是明證。

C.文明是一種修養(yǎng)，這種修養(yǎng)是從日常生活的細節(jié)中一點一滴積累起來的，有時生活

習慣中的細節(jié)才是一個人是否文明的最真實表現(xiàn)。

D.央視“經(jīng)典詠流傳”欄目最大的創(chuàng)新點是將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結(jié)合，有了這

種傳承方式，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結(jié)果。

【答案】C

【解析】本題考查病句辨析。

A.搭配不當，應將“發(fā)揚”改為“發(fā)展”；B.句式雜糅，去掉“已是明證”；D.“開花、生根、結(jié)

果”語序不當，應為“生根、開花、結(jié)果”；故選C。

6.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.要改變亞健康狀態(tài)，就必須科學合理安排時間，切忌不要打疲勞戰(zhàn)。

B.古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現(xiàn)實，曲折地反映了先民們征服自然、

追求美好生活。

C.自共享公共單車項目“哈羅單車”運營以來，因外觀時尚、輕便易行、收費廉價、隨

借隨還等優(yōu)點而深受人們的喜愛。

D.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運用，使人們書寫漢字的機會越來越少。

【答案】C

【解析】本題考查病句辨析及修改能力。

A.重復贅余，可去掉“切忌”或“不要”；B.成分殘缺，可在“追求美好生活”之后加上“的愿望”；

D.成分殘缺，可去掉“由于”或“使，故選C。

（二）病句修改

7.下列選項中，語病修改不正確的一項是（）

①美麗的星海灣畔，坐落著典雅大氣的一棟純白色建筑，它就是大連博物館。②大連博物

館始終堅持為人民服務的方向，提高人民群眾精神文化生活。③經(jīng)過多年努力，如今的大連博

物館已成為人們了解大連城市歷史。④大連博物館不忘初心，致力于以向公眾傳播大連城市歷

史文化為己任，以優(yōu)質(zhì)的服務迎接廣大觀眾到館參觀。

A.第①句，應把“一棟”移至『典雅"前。

B.第②句，應把“提高”改為“豐富”。

C.第③句，應在“歷史’后面加“的風景”。

D.第④句，應把“致力于”刪去。

【答案】C

【解析】本題考查病句的辨析與修改。

C.結(jié)合第③句“經(jīng)過多年努力，如今的大連博物館已成為人們了解大連城市歷史'可知，這

里的病因是成分殘缺，缺賓語，應在“歷史”后面加“的窗口”，如果在“歷史”后面加“的風景”，則

“的風景”與前面的動詞“了解”搭配不當：故選C。

8.下列對病句的修改不?正??確的一項是（）

A.為了避免中小學生溺水事故不再發(fā)生，教育部專門下發(fā)了《致家長的一封信》，全

國中小學都強化了學生安全教育管理。（把“避免”或“不再”刪掉）

B.于我而言，一天中最愉悅、最放松的時光，是走出門去，走向野外，走向青山綠

水。（在句末加上“的時候”）

C.通過對宋代瓷器藝術(shù)的研究，展現(xiàn)了中國古代崇尚簡樸、崇尚道德的社會風貌。（把

“展現(xiàn)'改為“展示”）

D.北京冬奧會不僅是一場文化盛宴，而且是一場體育盛會，世界將對中國有更準確

更深入的認識。（“文化盛宴”與“體育盛會”互換位置）

【答案】C

【解析】本題考查病句修改。

C.成分殘缺，應把“通過”刪掉；故選C。

9.下面的文段有多處語病，請根據(jù)提示判斷修改。

①第三屆“留動中國”活動面向來華留學生，組織定向越野、籃球三對三、體育藝術(shù)展示三

類比賽，豐富了在華留學生，②增強留學生對中國社會的融入感和認同感。③記者在大賽現(xiàn)場

看到，來自浙江大學、上海交通大學等23所高校的大約250多名運動員參加了比賽。④《漢

風皖韻?五禽戲》《相親相愛》《紅色芳華》等體育藝術(shù)節(jié)目精彩紛呈，導致臺下觀眾的陣陣掌

聲和喝彩。

（1）第①處成分殘缺，""后增補O

（2）第②處語序不當，應將“”和“”互換位置。

（3）第③處詞語贅余，應刪去“\

（4）第④處用詞不當，應將“"改為

【答案】在華留學生的文化生活認同感融入感大約導致贏得

【解析】本題考查病句辨析及修改。

①成分殘缺，應在“在華留學生”后增補“的文化生活”；

②語序不當，應將“融入感'和“認同感”；

③語義重復，刪除'大約”；

④用詞不當，應將“導致”改為“贏得”。

10.在括號里寫出下列句子的病因。

A.不管鳥兒的翅膀多么完美，即使不憑借空氣，也無法飛上藍天。（）

B.農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題，廣泛引起全社會關(guān)注。（）

C.經(jīng)過黨和政府的共同努力，使貧困戶的生活質(zhì)量狀況得到明顯改善。（）

D.一個人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學校是重點還是普通，而在于他是否具

備成功的特質(zhì)。（）

【答案】

A.關(guān)聯(lián)詞誤用或詞語誤用，把“即使……也……”改成’如果……就……1B.語序不當，把“廣

泛''移到“全社會”后面。C.成分殘缺或主語殘缺，把經(jīng)過或使刪掉。D.一面對兩面或前后矛盾,

在“一個人能”后面加“否”。

1.把下面句子依次填入文段空白處，最?恰?當?的一項是（）

在北京冬奧會上，和體育同樣具有連接人心、打通人心力量的，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的中華

文叱。大到場館設計：首鋼滑雪大跳臺造型巧借敦煌壁畫中飛天絲帶的靈動氣韻，視覺上飄逸

輕盈，因而別號“雪飛天”；國家雪車雪墟中心同時化用“中國龍”的意象和中國古典園林水榭長

廊的設計理念，從空中俯瞰有如盤龍在山；。小到一盞燈、一枚徽章、一件禮服：;

會徽在方寸之間創(chuàng)造性地匯聚了篆刻、剪紙、書法與冰雪運動；O

①“火種燈”造型和巧思都受到西漢長信宮燈啟發(fā)

②頒獎禮服如“鴻運山7K”“唐花飛雪”，同樣是對傳統(tǒng)的化用

③云頂滑雪公園坡面隙礙技巧賽道融入烽火臺元素，宛如“雪長城”

A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①

【答案】C

【解析】本題考查語句排序。

結(jié)合“大到場館設計”“國家雪車雪橇中心同時化用‘中國龍’的意象和中國古典園林水榭長廊

的設計理念，從空中俯瞰有如盤龍在山”和后面的分號可知，這個句號內(nèi)列舉的是大的場館設

計，③句關(guān)于“云頂滑雪公園”符合要求，故第一個空選③；結(jié)合“小到一盞燈、一枚徽章、一件

禮服”和后面的冒號可知，后面的三個內(nèi)容分別和燈、徽章、禮服相對應的，故第二個空選①，

第三個空選②；故選C。

2.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

每一個科學發(fā)明都不可能是消極等來的，而是積極進取獲得的。如法國微生物之父路易

斯?巴斯德所說：“機遇只偏愛有準備的頭腦。”舉個例子，智能手機是當今人們不可須臾離開的

萬能工具，ooo!?因為他有一個有準備的頭腦，科

學發(fā)明最青睞的就是這樣的頭腦。

①然而，第一款笨重得像磚頭一樣的手機的發(fā)明，卻是一個神話

②1973年美國摩托羅拉公司工程師馬丁?庫柏用他新發(fā)明的手機給競爭對手打電話，宣告

自己的成功

③經(jīng)過三個月的埋頭鉆研，他終于獲得了成功，開創(chuàng)了無線通信的新紀元

④他的發(fā)明靈感來源于觀看《星際迷航》，當看到船長用沒有連接電線的電話機打電話時，

他驚呼這就是自己要發(fā)明的東西

⑤觀看《星際迷航》的觀眾眾多，為什么只有庫柏獲得成功呢

A.①②③⑤④B.④③⑤C.④③②①⑤D.④③⑤②①

【答案】B

【解析】本題考查句子銜接連貫。

仔細閱讀這幾個句子，可以看出⑤句“為什么只有庫柏獲得成功呢”提出問題，之后肯定要

解釋庫柏獲得成功的原因，由最后一個標點問號可知，與“因為他有一個有準備的頭腦，科學

發(fā)明最青睞的就是這樣的頭腦”緊密銜接，由此可知⑤句放在最后；②句“馬丁?庫柏用他新發(fā)明

的手機給競爭對手打電話，宣告自己的成功”，④句“他的發(fā)明靈感來源于觀看《星際迷航》”,

先寫他成功發(fā)明新手機，再寫靈感來源，有了靈感的基礎(chǔ)，又“經(jīng)過三個月的埋頭鉆研，他終

于獲得了成功”，前后邏輯關(guān)系連貫，由此可知②④③句緊密銜接，句子排序為：①②④③⑤；

故選B°

3.將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）

①它體現(xiàn)了古代工匠卓越的建筑智慧。

②不僅如此，故宮還是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的薈萃地和集大成者。

③自明永樂十八年（1420）建成以來，故宮古建筑群歷經(jīng)600余年的風雨，至今保存完

好。

④故宮又名紫禁城，為明清皇宮，且擁有世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的木結(jié)構(gòu)古代

宮殿建筑群。

⑤《故宮建筑細探》重要內(nèi)容之一，則是細致品味了故宮建筑里的傳統(tǒng)文化。

A.⑤③④①②B.④③①②⑤C.③②⑤①④D.⑤④@?②

【答案】B

【解析】本題考杳排序。

該文段介紹故宮這一宏偉的建筑，因此我們首先找到首句也就是④句總體介紹故宮是一個

古弋宮殿建筑群，接著用③句介紹故宮的建筑年代和悠久的歷史，①句中的“它”指代的是前文

的“故宮”，本句贊美了工匠的智慧，②具“不僅如此”是接著①句“體現(xiàn)了古代工匠卓越的建筑智

慧,而言的，最后⑤句用《故宮建筑細探》贊美我們的傳統(tǒng)文化。所以順序應該是：④③①②

⑤；故選B。

4.下列句子的排序，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①文學用簡潔的語言描述我們看到的現(xiàn)象。

②總的來說，一個好的數(shù)學問題，要有深度、簡潔、漂亮、有趣。

③一般來講，假如命題不夠簡潔，則難以深入，當然，深入的問題也不一定很簡潔。

④數(shù)學也喜歡簡潔。

⑤數(shù)學與文學有相通之處。

A.⑤④①②③B.④①②⑤③C.⑤①④③②D.④⑤①②③

【答案】C

【解析】本題考查句子的銜接與排序。

讀這一段話可知是在論述數(shù)學與文學的相同點，旦采用總分總的結(jié)構(gòu)。⑤是一句具有概括

性的語言，因此應在第一句。①④為并列關(guān)系，承接⑤，因為④中有個“也”字，所以應在①后

承接④。③具體在講數(shù)學的特征，因此應承接④。最后一句應為總結(jié)性語句，②中的“總的來

說"體現(xiàn)這是一句總結(jié)句，用于最后。據(jù)此排序為：⑤①④③②。故選C。

1.下面說法?正?確的一項是（）

A.消息的最大特點是'六要素”齊全，故事性強。

B.“小草青青，足下留情！”與“我要高聲贊美白楊樹！”這兩個句子的表達語氣不同。

C.“鄧稼先是中國兒千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神”這個句子的結(jié)構(gòu)是完

整的。

D.周老師來校做了提高學習效率專題講座，學生會寫了一封感謝信表達謝意，其中有

一句是“您對學習方法的獨到見解和海闊天空的議論讓我們敬佩不已”，這句話非常得體。

【答案】B

【解析】本題基礎(chǔ)知識。

A.有誤，應為：時效性強和真實客觀；

C.這個句子缺少賓語，應在句末加'的兒子”；

D.海闊天空：比喻想象或說話等無拘無束或漫無邊際。不能形容專家或老師的議論，用錯

對象；故選B“

2.下列說法不正確的一項是（）

A.新聞有多種體裁，如消息、新聞特寫等。其中，新聞特寫兼有新聞和文學的特點。

B.《與朱元思書》的“書”即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應用性文體。

C.司馬遷字子長，西漢歷史學家。他所撰寫的《史記》記敘了從傳說中的黃帝到漢武

帝共三千余年的歷史。

D.《昆蟲記》作者羅斯丹，書中重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物

習性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。

【答案】D

【解析】本題考查文學常識識記。

選項“《昆蟲記》作者羅斯丹”說法錯誤，故選D。

3.下列文化常識表述正確的一項是（）

A.中國是禮儀之邦，人們在言談中注重謙敬之分，如謙辭有“高齡”“拙見”等，敬辭有“令

愛”“蜴教”等。

B.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳順”分別代稱二十歲、三十歲、四十歲、五

十歲和六十歲。

C.律詩是近體詩的一種，要求詩句字數(shù)整齊劃一，通常每首八句四聯(lián)，每一首的頸聯(lián)

利尾聯(lián)必須是對仗句。

D.古代地理中，山南水北為陽，因此，“達于漢陰”的“漢陰”指漢水的北岸。

【答案】B

【解析】本題考查文學文化常識。

A.“高齡”是敬辭;C.律詩中要求頷聯(lián)和頸聯(lián)必須是對仗句，而非頸聯(lián)和尾聯(lián)必須是對仗句；

D.山南水北為陽，山北水南為陰，所以“漢陰”應是漢水的南岸。故選B。

4.下列對相關(guān)名著的解說，?不?正?確的一項是（）

A.孔子以后，“《詩》三百”成為儒家的“六經(jīng)”之一，風、雅、頌、賦、比、興，是所

謂《詩經(jīng)》“六義”。

B.“四書五經(jīng)”到現(xiàn)在還是我們口頭上一句熟語?！八臅卑凑掌胀ǖ捻樞蚴恰洞髮W》《中

庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”是《易》《書》《詩》《禮》《春秋》。

C.老布爾什維克朱赫來在保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝別托卡鎮(zhèn)做地下工作。朱赫來是保爾走

上革命道路的最初領(lǐng)導人。

D.保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，用生命寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小

說。

【答案】D

【解析】木題考查相關(guān)文學知識。

D.保爾寫的小說是《暴風雨所誕生的》，不是《鋼鐵是怎樣煉成的》。故選D。

5.下列有關(guān)文學文化常識的表述，不正確的一項是（）

A.朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。散文《春》《背影》和《白楊禮贊》都是

他的代表作品。

B.春節(jié)貼春聯(lián)、拜年，清明節(jié)祭祀、禁食，重陽節(jié)插茱萸、登高，都是傳統(tǒng)節(jié)日約定

俗成的活動。

C.孟子是戰(zhàn)國時期的思想家，儒家學派的代表人物之一，他與弟子所著的《孟子》與

《大學》《中庸》《論語》并稱為“四書”。

D.美國記者埃德加?斯諾的《紅星照耀中國》，又名《西行漫記》，是忠實描繪中國紅

色區(qū)域的第一本著作，1937年在倫敦首次出版。

【答案】A

【解析】本題考查文學文化常識識記能力。

A.《白楊禮贊》是茅盾的作品，不是朱自清的，故選A。

6.下列文學、文化常識表述有錯誤的一項是()

A,成語“威武不屈”“老驟伏雨“愚公移山”分別出自《孟子》《龜雖壽》和《列子》。

B.古人常用籍貫、官名等來稱呼人，以示尊重。如稱杜甫為“杜少陵”，稱謝征為“謝中

書”(《答謝中書書》)。

C.中國自古有陰陽之說，陰指山的北面，水的南岸?！队薰粕健分械摹斑_于漢陰”，

漢陰指的是漢水南岸。

D.《白楊禮贊》中挺拔偉岸的白楊和《昆明的雨》中滑嫩鮮香的牛肝菌均有象征意義。

【答案】D

【解析】本題考查文學文化常識。

D.《昆明的雨》中滑嫩鮮香的牛肝菌沒有象征意義，故選D。

1.閱讀下面文字，回答后面的問題。

紀念碑，是歷史的載體，也是精神的象征，記錄人類從蒙?昧?走向光明，鐫?刻?著“時間的價

值’:。長征路上，無數(shù)紀念碑宛如高揚的火炬，點亮歷史的星空：江西于都，中央紅軍長征出

發(fā)紀念碑像鼎天立地的巨人一樣矗立在紀念園內(nèi)，帆形碑身寓意揚帆起航；陜西吳起，中央紅

軍長征勝利紀念碑前有250級臺階，象征長征二萬五千里；寧夏將臺堡，中國上農(nóng)紅軍長征

將臺堡會師紀念碑上，三位紅軍戰(zhàn)士塑像代表了勝利會師的紅軍三個方面軍□長征路途二萬五

千里，紀念碑上寫著出發(fā)的堅決、戰(zhàn)斗的熱血、民族的團結(jié)、勝利的喜悅。當人們站立在紀念

碑前，如同進入時光邃道，感受紅軍當年那份非凡的智慧和大無畏的英雄氣概。

(1)給文段中加著重號的詞語注音。

①蒙昧②鐫刻

(2)文段中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。

①應改為②_____應改為

(3)文段中□處應填入的標點符號是()

A.——B.；C.........

【答案】(1)m4ngmeijuanke(2)鼎頂邃隧(3)C

【解析】

(1)本題考查字音。

蒙昧，mengmei,指昏昧、愚昧。鐫刻，juanke,鐫：雕的意思，兩個字連在一起便是

雕刻的意思；把銘文刻在某種堅硬物質(zhì)上或石頭上。

(2)本題考查字形。

鼎天立地一頂天立地：頭頂云天，腳踩大地。形容形象高大，氣概豪邁。

邃道一隧道：在地下挖掘或開鑿山石所形成的用于通火車等的道路。

(3)本題考查標點符號的運用。

結(jié)合前文“長征路上，無數(shù)紀念碑宛如高揚的火炬，點亮歷史的星空”和后面“江西于都”“陜

西吳起”“寧夏將臺堡”等的列舉分析,，方框處應用省略號，代表前面列舉的省略。故選C。

2.閱讀下面文字，完成下面小題：

人民英雄紀念碑像頂天立地的巨人一樣泰立在廣場南部，和天安門遙遙相對，在遠處就可

以看到毛澤東親筆題的“人民英雄永垂不朽"八個金色大字。我越過廣場，徐徐走到紀念碑臺階

前，從近處仔細zhan①仰紀念碑。

接下來的一幅是“五四愛國運動”。這是中國民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x

革命的轉(zhuǎn)折點。浮雕的畫面顯示出學生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行。一群男女青年學

生，舉著“廢除賣國密約”的旗幟，②地來到天安門前。

(1)文中加點字“蠢”的讀音正確的是()

A.chuB.zhuC.chuD.zhi

(2)在文中橫線①處填入漢字正確的是()

A.詹B.贍C.澹D.瞻

(3)在文中橫線②處填入詞語，恰當?shù)氖?)

A.慷慨陳詞B.慷慨激昂C.從容不迫D.豪情壯志

(4)文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是()

A.浮雕的畫面呈現(xiàn)出學生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行。

B.浮雕的情景顯示出學生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行。

C.浮雕的畫面顯示出學生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行的情景。

D.浮雕的畫面顯示出學生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行活動。

【答案】

(1)C(2)D(3)B(4)C

【解析】

（1）本題考查字音。

矗立（chCili）：高聳地立著。故選C。

（2）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

瞻仰（zhan”ng）：恭敬地看（多用于與逝者有關(guān)的事物）。故選D。

（3）本題考查詞語辨析，

A.慷慨陳詞：充滿正氣、情緒激昂地說。“慷慨陳詞'不能修飾“來到”，故錯誤；

B.慷慨激昂：形容情緒、語調(diào)激動昂揚而充滿正氣。此處是說一群男女青年學生情緒激動

昂揚，來到天安門前.，使用正確；

C.從容不迫：非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。用在此處不足以表現(xiàn)青年學生們的愛國情感,

不符合語境；

D.豪情壯志：豪邁的情懷，豪壯的志向。用在此處不符合語境，故錯誤：故選B。

（4）本題考查修改病句，

“浮雕的畫面顯示出學生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行”缺少賓語，應在句子后面補

充賓語“的情景”；故選C。

3.閱讀下面文段回答下題

竹，其葉四季常青，清而俊逸；其干虛中有節(jié)，挺拔凌云；其形千zT百態(tài)，情趣盎然。

漫步于青青竹林之中，便覺神清氣爽，_（A.心曠神怡B.心悅誠服）。竹，既美化了人的生活，

又陶ye了人的情操，在我國_（A.一脈相承B.源遠流長）的文化史上具有重要的影響。

（1）給語段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。

俊逸?（）千zi（）百態(tài)盎*然（）陶陽）

（2）結(jié)合語境選擇合適的成語，將字母序號填寫在文中橫線上。

（3）仿照畫線句，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線的句子構(gòu)成排比句。

我愛海南。愛她的高山巍哦,氣勢雄偉;愛她的大海南涌,雄渾博大;，。

【答案】（1）yi姿ang冶（2）AB（3）（示例）愛她的綠色森郁生態(tài)美好

【解析】

（1）本題考查字音字形，

①俊逸：junyio比喻英俊灑脫并且超群拔俗的人。

②千姿百態(tài):qianzTbaitaio形容姿態(tài)多種多樣,各不相同。注意“姿”的正確書寫。

③盎然：angrano氣氛、趣味洋溢的樣子。

④陶冶：匕0駝。比喻給人的品格以有益的影響。注意“冶”的部首。

（2）本題考查成語的理解運用。

①A.心曠神怡：形容心境開闊，精神愉快的感覺。B.心悅誠服：真心誠意的服從或佩服。

根據(jù)語境“漫步于青青竹林之中，便覺神清氣爽”應該選擇A“心曠神怡工

②A.一脈相承：指某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系。B.源遠流長：比喻歷史悠久,

根底深厚。根據(jù)語境，形容我國文化歷史的悠久應該選用B“源遠流長工

（3）本題考查句子仿寫。

分析例句，明確所寫內(nèi)容是愛海南的原因，句式“愛她的……，……工注意句式、修辭、

字數(shù)、內(nèi)在邏輯連貫即可。

示例一：愛她的物產(chǎn)豐富，民風淳樸。

示例二：愛她的椰韻婆娑，風景迷人。

4.閱讀下面的文字，完成各題。

①在中國古代，讓文官兼有文化身份和官場身份。在平日，自己和別人關(guān)注的大多是官場

身吩。但奇怪的是，當6guan博帶早已零落成泥之后，②一桿竹管筆偶爾涂劃，竟然能鐫刻

山河，雕卷人心，永不漫懣。

我曾有緣，在黃昏的江船上仰望過白帝城，頂著濃冽的秋霜登臨過黃鶴樓，還在一個冬夜

摸到了寒山寺。我的周圍，（）,可以肯定，③絕大多數(shù)人的心頭，都飄蕩著那幾首不必引

述的詩。人們來尋景，更來尋詩。這些詩，他們在孩提時代就能背誦。因此，這些城，這些樓，

這些寺，早在心頭自行搭建。文人的魔力，④竟然把一個世界偌大的生僻角落，變成人人心中

的故鄉(xiāng)。他們褪色的青衫里，究竟藏著什么法術(shù)呢？今天，我沖著王維的那首《渭城曲》，去

尋陽關(guān)了。

王維實在是（）到了極點。對于這么一個陽關(guān)，他的筆底仍然不露lingli驚駭之色，

而只是纏綿淡雅地寫道：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。他瞟了一眼渭城客舍窗外青青

的柳色，微笑著舉起了酒壺。再來一杯吧，陽關(guān)之外，就找不到可以這樣楊談的老友了。這杯

酒，友人一定是毫不推卻，一飲而盡的。

這便是唐人風范。他們多半不會撒淚悲嘆，執(zhí)袂勸阻。告別是經(jīng)常的，步履是放達的。這

種風范，在李白、高適、岑參那里，煥發(fā)得越加豪邁。o陽關(guān)的風雪，竟越見凄迷。

（1）下列依次對文中加點的兩個字注音，完全正確的一項是（）

A.juanlouB.juanlou

C.juanlouD.juanlou

(2)下列對文中兩處拼音對應的詞語的書寫，完全正確的一項是()

A.蛾冠凌歷B.蛾冠凌厲

C.峨冠凌歷D.峨冠凌厲

(3)下列依次填入文中括號處的詞語，最符合語境的一項是()

A.人頭濟濟溫和B.人頭濟濟溫厚

C.人滿為患溫和D.人滿為患溫厚

(4)文中①②③④處均有語病，下列對它們的修改正確且符合語境的一項是()

A.①處修改為“在中國古代，讓文官兼有文化和官場雙重身份，

B.②處修改為“一桿竹管筆偶爾雕琢”。

C.③處修改為“絕大多數(shù)人的心頭，都飄揚著那幾首不必引述的詩”。

D.④處修改為“竟然把偌大一個世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉(xiāng)”。

(5)文中畫線處的一組句子已被打亂順序羅列如下。根據(jù)語境，以下四個選項中排序正確

的一項是()

①而唐代，卻沒有把它的屬于藝術(shù)家的自信延續(xù)久遠。

②長安的宮殿，只為藝術(shù)家們開了一個狹小的邊門，允許他們以卑怯的身份躬身而入。

③他們的形體那么健美，目光那么平靜，神采那么自信。

④在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可識認。

A.④②①③B.②①③④

C.④③①②D.③④??

【答案】

⑴C(2)D(3)B(4)D(5)C

【解析】

(1)本題考查字音。

鐫刻(juanke)：雕刻；雕鏤(di白。Idu)：雕刻，刻鏤；故選C。

(2)本題考查字形運用。

哦冠(eguan)：高冠。凌厲(h'ngli)：意氣昂揚，氣勢猛烈奮起直前的樣子；嚴肅，嚴

厲。故選D。

(3)本題考查詞語運用，

第一空：人頭濟濟：人非常多。人滿為患：因人多而造成問題或麻煩。在此指周圍的人很

多，應使用“人頭濟濟”;

第二空：溫和：不嚴厲、不粗暴；平和，不猛烈、激烈。溫厚：溫和寬厚。

聯(lián)系“對于這么一個陽關(guān)，他的筆底仍然不露lingli驚駭之色，而只是纏綿淡雅地寫道……”

可知，在此“溫厚”比“溫和”更能體現(xiàn)人物的形象，且“溫和”往往形容態(tài)度，“溫厚”多形容人物的

形象，應使用“溫厚”；故選B,

(4)本題考查病句修改，

A.①句成分殘缺，刪去“讓”；B.②句搭配不當，在“涂劃”后添加“的詩文”；C.③句搭配不當，

將“飄蕩”改為“回蕩”；故選Do

(5)本題考查排序。

與前文'這種風范，在李白、高適、岑參那里，煥發(fā)得越加豪邁”聯(lián)系緊密的是③④兩句，

③句“形體那么健美，目光那么平靜，神采那么自信”是對④句“唐人造像一看便可識認”的具體

描繪；①句“而……”與前文形成轉(zhuǎn)折，點明唐代存在的問題，接下來②句“長安的宮殿，只為藝

術(shù)家們開了一個狹小的邊門，允許他們以卑怯的身份躬身而入”闡釋①句“沒有把它的屬于藝術(shù)

家的自信延續(xù)久遠”的原因；正確排序為：④③①②；故選C。

5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。

①創(chuàng)新創(chuàng)造是文化的生命所在。②中華文明延續(xù)著我們國家和民族的精神血脈需

要薪火相傳、代代守護，需要與時俱進、推陳出新，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。③

當代中國正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的創(chuàng)新發(fā)展，給文化創(chuàng)新創(chuàng)造提供了強大動力

和廣闊空間。④我們要堅持不忘本來；吸收外來；面向未來。⑤在繼承中轉(zhuǎn)化，在學習中超越，

不斷推動文化創(chuàng)新創(chuàng)造。

(1)請?zhí)崛〉冖倬涞闹髡Z部分，并寫在下面的橫線上。

(2)請在第②句中的橫線上填上一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使語意更加連貫完整。

(3)第④句有標點