《工程實訓(xùn)C》教學(xué)大綱

課程名稱：工程實訓(xùn)C實踐類別：口實習(xí)■實訓(xùn)口課程設(shè)計

課程英文名稱：EngineeringtrainingC

周數(shù)/學(xué)分：4周/1學(xué)分

授課對象：2021工業(yè)設(shè)計1、2班

開課學(xué)院：機械工程學(xué)院

開課地點：■校內(nèi)（機械工程學(xué)院工程訓(xùn)練中心）口校外（)

教材、指導(dǎo)書：陳勇志主編.《機械制造工程訓(xùn)練》.西南交通大學(xué)出版社，2019年9月；陳勇志主編.￡機械制造工程技術(shù)恭礎(chǔ)》.西南交通人學(xué)出版社，2015年2月

教學(xué)參考資料：陳勇志主編.4機械制造工程實訓(xùn)基礎(chǔ)》.西南交通大學(xué)出版社.2013年8月

考核方式：1、現(xiàn)場操作的考核：2、實習(xí)總結(jié)的評閱：3、網(wǎng)上安全考試。

答疑時間、地點與方式，1.每天在實習(xí)現(xiàn)場答疑：2通過U子郵件與電話等聯(lián)系方式答疑。

課程簡介：

工程實訓(xùn)C是一門具有實踐特征的技術(shù)基礎(chǔ)課。通過實習(xí)使學(xué)生樹立安全生產(chǎn)的觀念，J'解機械制造的一般過程，r解金屬加工的主要工藝方法,J'解一些設(shè)備和工

具的安全操作使用方法，等等。通過實訓(xùn)，讓學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，培養(yǎng)經(jīng)濟觀念和理論聯(lián)系實際的嚴(yán)通作風(fēng)。

課程教學(xué)目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐

課程教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求

目標(biāo)1（知識目標(biāo)）：

了解機械制造的一般過程，了解機械零件的常用加工方法.掌握簡單工量夾具的

使用以及安全操作技術(shù).

目標(biāo)2（能力目標(biāo)）

了解基本的機械加工方法，具有操作一些簡單機床的能力，能夠運用所學(xué)知識和

技能解決實際問題.話應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需駛.

目標(biāo)3（素質(zhì)目標(biāo)）

在安全意識、創(chuàng)新意識、團隊意識、職業(yè)道德意識等工程技術(shù)人員應(yīng)具仃的基本

素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉.

實施要求、方法/形式及進(jìn)度安排

一、實施要求

1.資源配置要求

實訓(xùn)場地、設(shè)備及其軟件需要滿足要求,目前工程訓(xùn)練中心的場地、設(shè)備和軟件等方面滿足實訓(xùn)的要求。

2.指導(dǎo)教師責(zé)任與要求

認(rèn)我貫徹教學(xué)大綱，執(zhí)行實訓(xùn)計劃，完成規(guī)定的講課內(nèi)容、操作項目：認(rèn)真.講解實訓(xùn)項目操作規(guī)程及有關(guān)要求，為學(xué)生示范，堅持巡回指導(dǎo)，監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，

發(fā)現(xiàn)問題及時蟀決；認(rèn)真做好學(xué)生的考勤、實習(xí)總結(jié)的批改和評分工作.

3.學(xué)生要求

必須先修&_L程制圖》等基期課程；必須產(chǎn)格避守安全操作現(xiàn)程：必須按要求穿戴防護(hù)用品。

二、實施方法/形式

老師集中講解與演示，學(xué)生根據(jù)講解的內(nèi)容和演示要領(lǐng)，操作各種機床、工址夾具及相關(guān)軟件，操作過程中有疑問再與老師溝通,互動，再輔以教學(xué)視頻，教學(xué)軟件，達(dá)

到教學(xué)目的。

三、實施進(jìn)度和安排

表1實就進(jìn)度和安排（以2021工業(yè)設(shè)計1班為例）

學(xué)教學(xué)方式

時間/主講實踐支撐課

時/實踐內(nèi)容（重點、難點、課程思政融入點）學(xué)生學(xué)習(xí)頸期成果

周次教師場所程目標(biāo)

周

了解工程實訓(xùn)的息義，提高對實講授或閱餒資料：老牌進(jìn)行頭刀

實習(xí)動員、安全教育、勞動教育、安全考試習(xí)的認(rèn)識.動員、安全教育.講解勞動教仔

第二周工程目標(biāo)1

2學(xué)重點：實習(xí)安排：時間、地點、內(nèi)容、要求，熟悉實習(xí)自覺遵守相關(guān)規(guī)章制度，樹立安的基本內(nèi)容和安排。楊宇

星期四訓(xùn)練目標(biāo)2

時過程。難點：掌握安全生產(chǎn)的基本知識：理解勞動教育全意識.網(wǎng)上安全考試，學(xué)生上機參加安輝

56節(jié)中心目標(biāo)3

的基本內(nèi)容。理解勞動教育的矩本內(nèi)容：理解全考試、成績合格后可以進(jìn)入K

工程訓(xùn)練中勞動教育的重要性。一階段實訓(xùn)。

工具與標(biāo)準(zhǔn)件認(rèn)識了解掌握機械工程領(lǐng)域中各類指導(dǎo)老師講解本模塊實訓(xùn)操作

第二周工程目標(biāo)1

2學(xué)由點：了解掌握機械工程領(lǐng)域中各類常用工具的使用.常用工具的使用;了解單握常用規(guī)程及有關(guān)要求，為學(xué)生示范，陳立

星期四訓(xùn)練目標(biāo)2

時難點：了解掌握常用機械標(biāo)準(zhǔn)零部件依應(yīng)用場合與基本機械標(biāo)準(zhǔn)零部件的應(yīng)比場合與并巡回指導(dǎo),學(xué)生按照老師的講甲

78節(jié)中心目標(biāo)3

選用方法?；具x用方法。解方法理解課程內(nèi)容。

指導(dǎo)老你講解本模塊實訓(xùn)操作

控制與編程

第四周現(xiàn)程及有關(guān)要求.大學(xué)牛示范，工程目標(biāo)1

2學(xué)亞點：掌握電機拖動的基礎(chǔ)知識，入門單片機控制編程，成本掌握步進(jìn)電機的控制方法，陳海

星期四并巡回指導(dǎo)，學(xué)生按照老師的講訓(xùn)練目標(biāo)2

時熟悉傳感器勺執(zhí)行元件控制方法.難點：掌握單片機控實現(xiàn)對電機的角度及速度控制.彬

56節(jié)解方法操作機床，嚴(yán)格遵守操作中心目標(biāo)3

制步進(jìn)電機的方法。

規(guī)程。

3D打印指導(dǎo)老師講解本模塊實訓(xùn)操作

近點：了解3D打印的基本原理和應(yīng)庠。雉點：使用設(shè)了解3D打印的基本原理和應(yīng)規(guī)程及有關(guān)要求，為學(xué)生示范，

第四周工程11標(biāo)1

2學(xué)計軟件編程，并用3D打印機制作出把關(guān)零件.用:使用設(shè)計軟件編程,并用并巡回指導(dǎo).學(xué)生按照老師的講

星期四訓(xùn)練目標(biāo)2

時課程思政融入點：介紹我國3D打印機床的發(fā)展過程，3D打印機制作出相關(guān)零件。解方法操作機床,嚴(yán)格遵守操作

78節(jié)中心目標(biāo)3

我國與發(fā)達(dá)國家在機床關(guān)犍技術(shù)方面存在的差距，激發(fā)規(guī)程。

學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為趕超發(fā)達(dá)國家，報效祖國而努力奮斗。

第五周2學(xué)車工和數(shù)控車掌握乍外圓、端面的基本方法；指導(dǎo)老師講解本模塊實訓(xùn)操作蔡盛工程目標(biāo)1

星期四時由點；學(xué)媒車外圓、端面的札本方怙。難點；掌握車階掌提車階梯、成形面優(yōu)范本方規(guī)程及行為要求，為學(xué)生示范，膀訓(xùn)練目標(biāo)2

目標(biāo)1（知識目標(biāo)）：掌握機械設(shè)符的操作方法和?般零件的

1了解機械制造的一般過程，了解機械零件的常用加工方常用加工方法；掌握工量夾具的使用方1082543

法，掌握簡單工量夾具的使用以及安全操作技術(shù).法：掌握設(shè)備和工具的安全操作技術(shù).

目標(biāo)2（能力目標(biāo)）

了解基本的機械加匚方法，具有操作一些簡單機床的能使用常規(guī)的機械加工設(shè)備及工程軟件進(jìn)

2062531

力。能夠運用所學(xué)知識和技能解決實際問題，適應(yīng)經(jīng)濟行設(shè)計開發(fā)與制造.

建設(shè)和社會發(fā)展的需要。

目標(biāo)3（素質(zhì)目標(biāo)）

在工程實踐中形成現(xiàn)代工程如所具備的

3在安全意識、創(chuàng)新意識、團隊意識、職業(yè)道德意識等工062026

基本素質(zhì)。

程技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉。

合計102070100

注：各類考核評價的具體評分標(biāo)準(zhǔn)見《附錄：各類考核評分標(biāo)準(zhǔn)表》

附錄：各類考核評分標(biāo)準(zhǔn)表

實訓(xùn)過程評分標(biāo)準(zhǔn)

評分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重

教學(xué)目標(biāo)要求

90-10080-8960-790-59(%)

準(zhǔn)確理解機械較準(zhǔn)確理解基本理解機械不能理解機

制造的一般過機械制造的制造的一般過械制造的一

目標(biāo)1:了解機械制程和一般零件一般過程和程和一般零件般過程和一

造的一般過程，了解的常用加工方一般零件的的常用加工方般零件的常

機械零件的常用加工法，熟練掌握工常用加工方法，基本掌握用加工方

25

方法，掌握簡單工量量夾具的使用法，掌握工量工量夾具的使法，不能掌

夾具的使用以及安全方法和安全操夾具的使用用方法和安全握工量夾具

操作技術(shù)。作技術(shù)。方法和安全操作技術(shù)。的使用方法

操作技術(shù)。和安全操作

技術(shù)。

可使用普通基本能使用普不能用普通

目標(biāo)2：/解基本的

熟練使用普通的機械加工通的機械加工的機械加工

機械加工方法，具有的機械加工設(shè)設(shè)備及工程設(shè)備及工程軟設(shè)備及工程

操作一些簡單機床的各及工程軟件軟件進(jìn)行設(shè)件進(jìn)行設(shè)計開軟件進(jìn)行設(shè)

能力。能夠運用所學(xué)進(jìn)行設(shè)計開發(fā)計開發(fā)與制發(fā)與制造，基計開發(fā)與制

25

知識和技能解決實際與制造，熟練運造，運用所學(xué)本能運用所學(xué)造，不能用

問題，適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)月所學(xué)知識和知識和技能知識和技能解所學(xué)知識和

技能解決實際解決實際問決實際問題。技能解決實

和社會發(fā)展的需要。

問題。題。際問題。

目標(biāo)3：在安全意識、在實訓(xùn)過程中在實訓(xùn)過程在實訓(xùn)過程中實訓(xùn)過程中

創(chuàng)新意識、團隊意識、表現(xiàn)好，遵守紀(jì)中表現(xiàn)出較基本能遵守紀(jì)不守紀(jì)律，

職業(yè)道德意識等工程律與各種規(guī)程，好，遵守紀(jì)律律與各種規(guī)違反各種規(guī)

技術(shù)人員應(yīng)具有的基尊敬老師和同與各種規(guī)程，程，基本能做程，不尊敬20

本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)學(xué)。尊敬老師和到尊敬老師和老師和同

和鍛煉。同學(xué)。同學(xué)。學(xué)。

實習(xí)總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)

評分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重

教學(xué)目標(biāo)要求

90-10080-8960-790-59(%)

實習(xí)總結(jié)對實習(xí)總結(jié)對實習(xí)總結(jié)實習(xí)總結(jié)

目標(biāo)1：了解機械制造的一般

實訓(xùn)過程的實訓(xùn)過程的對實訓(xùn)過對實訓(xùn)過

過程，了解機械零件的常用加

記錄完善，體記錄較完程的記錄程的記錄8

工方法，掌握簡單工量夾具的

會深刻，問題善，體會較基本完淺顯，無

使用以及安全操作技術(shù)。

有感而來，描深刻，問題善，描述問題描

6

評分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重

教學(xué)目標(biāo)要求

90-10080-8960-790-59(%)

述問題具體，有感而來，問題和解述，無合

解決方案合描述問題較決方案基理解決方

理。具體，解決本合理。案。

方案較合

理。

實習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)中中較少涉

實習(xí)總結(jié)中中無設(shè)計

目標(biāo)2：了解基本的機械加工有設(shè)計開發(fā)及設(shè)計開

有設(shè)計開發(fā)開發(fā)制

方法，具有操作一些簡單機床制造、團隊合發(fā)制造、

制造、團隊造、團隊

的能力。能夠運用所學(xué)知識和作、工程項目團隊合

合作、工程合作、工6

技能解決實際問題，適應(yīng)經(jīng)濟中管理方面作、工程

項目中管理程項目中

的描述和體項目中管

建設(shè)和社會發(fā)展的需要。方面的描述管理方面

會，數(shù)量合理方面的

和體會。的描述和

理。描述和體

體會。

會。

實習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)中實習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)中中較少關(guān)

有關(guān)于機械中無關(guān)于

目標(biāo)3：在安全意識、創(chuàng)新意有關(guān)于機械于機械工

工程師的專機械工程

識、團隊意識、職業(yè)道德意識工程師的專程師的專

業(yè)素質(zhì)和職師的專業(yè)

等工程技術(shù)人員應(yīng)具有的基業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)和6

業(yè)道德方面素質(zhì)和職

本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉。業(yè)道德方面職業(yè)道德

的描述和體業(yè)道德方

的描述和體方面的描

會，數(shù)量合面的描述

會。述和體

理。和體會。

會。

安全考試評分標(biāo)準(zhǔn)

評分