上海市新川中學(xué)2025-2026學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
上海市新川中學(xué)2025-2026學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
上海市新川中學(xué)2025-2026學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
上海市新川中學(xué)2025-2026學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁
上海市新川中學(xué)2025-2026學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

上海市新川中學(xué)2025-2026學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、如圖所示,物塊靜止在傾角為的斜面上,則斜面對(duì)物塊作用力的方向()A.沿斜面向上 B.垂直于斜面向上C.豎直向上 D.沿斜面向下2、下列說法中正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)、光滑表面都是理想化模型B.主張“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是伽俐略C.牛頓第一定律、牛頓第二定律和牛頓第三定律都可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證D.千克、米、牛頓都是國(guó)際單位制中的基本單位3、質(zhì)量m=0.2kg物體靜止在懸掛輕質(zhì)彈簧下端,彈簧伸長(zhǎng)量x=0.02m,重力加速度g=10m/s2.該彈簧的勁度系數(shù)為A.1N/m B.20N/mC.100N/m D.2000N/m4、一根輕彈簧,受到20N拉力時(shí),伸長(zhǎng)了2cm,如果施加10N的壓力,則彈簧的壓縮量為(彈簧始終在彈性限度范圍內(nèi))A.1cm B.2cmC.3cm D.4cm5、如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1.則()A.t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大B.t1時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大C.t2-t3時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向向右D.0-t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到摩擦力的大小和方向都不變6、如圖,用硬鐵絲彎成的光滑半圓環(huán)豎直放置,直徑豎直,O為圓心,最高點(diǎn)B處固定一光滑輕質(zhì)滑輪,質(zhì)量為m的小環(huán)A穿在半圓環(huán)上.現(xiàn)用細(xì)線一端拴在A上,另一端跨過滑輪用力F拉動(dòng),使A緩慢向上移動(dòng).小環(huán)A及滑輪B大小不計(jì),在移動(dòng)過程中,關(guān)于拉力F以及半圓環(huán)對(duì)A的彈力N的說法正確的是()A.F逐漸增大 B.N的方向始終指向圓心OC.N逐漸變小 D.N大小不變7、滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動(dòng),滑梯可以等效為斜面模型。如圖所示,質(zhì)量為m的小孩,在滑梯上自由下滑時(shí)恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),在小孩自由下滑過程中大人對(duì)其施加大小為F(F<mg)的恒力,則下列判斷正確的有()A.若F豎直向下,則小孩仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.若F豎直向上,則小孩仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.若F沿滑梯向上,則小孩受到的摩擦力減小D.若F沿滑梯向下,則小孩受到的摩擦力增大8、如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若把A向右移動(dòng)少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則()A.物體A與球B之間的作用力減小B.球B對(duì)墻的壓力增大C.物體A對(duì)地面的壓力減小D.地面對(duì)物體A的摩擦力減小9、如圖所示,輕彈簧兩端栓接兩個(gè)小球a、b.在水平恒力F的作用下栓接小球的細(xì)線固定在豎直墻壁上,兩球靜止,兩細(xì)線與豎直墻壁的夾角=60°,彈簧豎直,已知兩小球的質(zhì)量都為2kg,重力加速度,下列說法正確的是()A.水平外力F的大小為B.彈簧的拉力大小為40NC.剪斷上端細(xì)線瞬間a球加速度D.剪斷上端細(xì)線瞬間b球加速度仍為010、“以卵擊石,石頭無恙而雞蛋卻碎了?!标P(guān)于雞蛋對(duì)石頭的作用力和石頭對(duì)雞蛋的作用力,下列說法正確的是()A.這是一對(duì)平衡力B.這是一對(duì)作用力與反作用力C.雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的作用力大小不等D.雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的作用力大小相等11、小明坐在正在行駛中的火車上,發(fā)現(xiàn)桌面上碗中的水面發(fā)生傾斜,如圖所示,由此可以判斷出火車正在如何運(yùn)動(dòng)()A.向左加速 B.向左減速C.向右加速 D.向右減速12、如圖所示,一輛小車靜止在水平地面上,車內(nèi)固定著一個(gè)傾角為60°的光滑斜面OA,光滑擋板OB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)?,F(xiàn)將一重為G的圓球放在斜面與擋板之間,擋板與水平面的夾角θ=60°。下列說法正確的是()A.若保持擋板不動(dòng),則球?qū)π泵娴膲毫Υ笮镚B.若擋板從圖示位置順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)60°,則球?qū)π泵娴膲毫ο葴p小后增大C.若擋板從圖示位置順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)30°,則球?qū)醢宓膲毫ο葴p小后增大D.保持θ=60°不變,使小車水平向左加速運(yùn)動(dòng),則球?qū)π泵鍻A的壓力可能為零二.填空題(每小題6分,共18分)13、某物理課外小組利用如圖中的裝置探究加速度與物體受力、質(zhì)量之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)步驟如下:a.將小車置于帶有定滑輪木板上,把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后掛在小車尾部。b.用薄墊塊將木板一端墊高,調(diào)整其傾斜程度,直至小車運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)______。c.在細(xì)繩一端掛上重物,另一端通過定滑輪系在小車前端。將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,______。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn),據(jù)此計(jì)算出小車的加速度。d.保持小車的質(zhì)量不變,改變重物的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)。e.保持重物的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)。(1)請(qǐng)將步驟b補(bǔ)充完整_________。(2)步驟c中橫線部分應(yīng)_______。A.先開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,稍后再將小車由靜止釋放B.先將小車由靜止釋放,稍后再開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(3)實(shí)驗(yàn)中,小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m分別選取下列四組值:①M(fèi)=500g,m分別取70g、100g、125g、150g②M=500g,m分別取20g、30g、40g、50g③M=200g,m分別取70g、75g、100g、125g④M=200g,m分別取30g、40g、50g、60g在其它操作都相同且正確的情況下,選用____組值測(cè)量時(shí)所畫出的圖線較準(zhǔn)確。在選用此組值時(shí),m取____時(shí)實(shí)驗(yàn)誤差較大。(4)某實(shí)驗(yàn)小組做本實(shí)驗(yàn)時(shí),用質(zhì)量分別為M、2M、3M的小車進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并作出了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像,你能得到什么結(jié)論?____A.質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與受力成正比B.質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與受力成反比C.受力一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,其加速度越小D.受力一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,其加速度越大14、我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置做了驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下面兩小題(1)在本次試驗(yàn)中我們要驗(yàn)證的是,我們控制總質(zhì)量不變,研究合外力與加速度a之間是否滿足正比關(guān)系。其中是小車的質(zhì)量,是砂桶的質(zhì)量,把砂桶的重力當(dāng)做合外力,則該實(shí)驗(yàn)中______________必要保證砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量。(填“有”、“沒有”)(2)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),不必要的或者錯(cuò)誤的是()A.在實(shí)驗(yàn)前必須先抬高木板以平衡摩擦力B.拉小車的細(xì)線必須和木板平面平行C.改變砂桶質(zhì)量后,在做實(shí)驗(yàn)之前必須再次平衡摩擦力D.做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候應(yīng)該先打開電源再釋放小車15、某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn),將橡皮條一端固定在A點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩及繩套,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套互成角度的拉動(dòng)橡皮條,將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),如圖甲所示(1)如果沒有操作失誤,圖乙中F?是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示,則圖乙中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是______(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(3)在同一對(duì)比實(shí)驗(yàn)的兩次操作中,O點(diǎn)位置______.(選填“可以”或“不可以”)變動(dòng)(4)如圖丙,使彈簧測(cè)力計(jì)b從水平位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)至豎直方向,在這個(gè)過程中保持O點(diǎn)位置和彈簧測(cè)力計(jì)a的拉伸方向不變,則在整個(gè)過程中關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)a、b的讀數(shù)變化是__________A.a(chǎn)增大,b減小B.a(chǎn)減小,b增大C.a(chǎn)減小,b先增大后減小D.a(chǎn)減小,b先減小后增大三.計(jì)算題(22分)16、(12分)如圖所示,在光滑水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為M=3kg,傾角為=37°的光滑斜劈A,在釘在劈端的釘子上系著一條輕線,線下端拴著一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球B。用圖示方向的水平恒力拉斜劈,已知重力加速度大小為g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。(1)求B與A之間恰好無擠壓時(shí),拉力F的大小。(2)若F=60N,求此時(shí)球?qū)K的拉力和球?qū)π泵娴膲毫Α?7、(10分)一質(zhì)量為100kg的貨箱放在水平地面上,搬運(yùn)工直接搬動(dòng)它比較困難,于是他采用如圖所示的方式拖動(dòng)貨箱。當(dāng)繩子的拉力F=500N,與水平方向夾角為時(shí)恰能勻速拖動(dòng)貨箱,已知sin=0.6,cos=0.8,g=10m/s2。求(1)運(yùn)動(dòng)過程中,物體所受地面的支持力為多大?(2)物體與地面之間的摩擦因數(shù)。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、C【解析】物體受重力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,支持力和靜摩擦力的合力與重力平衡,豎直向上,大小等于mg,故C正確,ABD錯(cuò)誤;故選C。2、A【解析】A.質(zhì)點(diǎn)、光滑表面都是理想化模型,選項(xiàng)A正確;B.主張“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是亞里士多德,伽利略主張“力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.牛頓第二定律和牛頓第三定律都可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,但是牛頓第一定律不能通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.千克、米都是國(guó)際單位制中的基本單位,牛頓是導(dǎo)出單位,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選A。3、C【解析】物體受力平衡:F=mg,根據(jù)胡克定律,則該彈簧的勁度系數(shù)為:A.1N/m.與結(jié)論不符,故A錯(cuò)誤;B.20N/m.與結(jié)論不符,故B錯(cuò)誤;C.100N/m.與結(jié)論相符,故C正確;D.2000N/m.與結(jié)論不符,故D錯(cuò)誤4、A【解析】先據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)求出勁度系數(shù),再利用胡克定律求壓縮時(shí),彈簧的彈力即可【詳解】由彈簧伸長(zhǎng)時(shí),據(jù)胡克定律得:當(dāng)壓縮時(shí),壓縮量為:,故A正確故選A【點(diǎn)睛】此題考查的是彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比的應(yīng)用,在解決此類問題時(shí),一定要清楚彈簧的“原長(zhǎng)”、“伸長(zhǎng)”和“長(zhǎng)度”三者的區(qū)別和聯(lián)系5、D【解析】由乙圖知:物體先向左做勻減速運(yùn)動(dòng),向右做勻加速運(yùn)動(dòng),直到速度與傳送帶相同,再做勻速運(yùn)動(dòng).因此t1時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大.故A錯(cuò)誤.物塊先向左運(yùn)動(dòng),后向右運(yùn)動(dòng),而傳送帶一直向右運(yùn)動(dòng),故速度與傳送帶相同時(shí)小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大.即t2時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶的位移達(dá)到最大.故B錯(cuò)誤.t2-t3時(shí)間內(nèi),小物塊相對(duì)于傳送帶靜止向右做勻速運(yùn)動(dòng),不受摩擦力.故C錯(cuò)誤.0-t2時(shí)間內(nèi),物塊相對(duì)傳送帶一直向左運(yùn)動(dòng),受到的滑動(dòng)摩擦力方向一直向右,大小為f=μmg,保持不變.故D正確.故選D6、D【解析】在物塊緩慢向上移動(dòng)的過程中,小圓環(huán)A處于三力平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件知mg與N的合力與T等大反向共線,作出mg與N的合力,如圖,由三角形相似得:①A、F=T,由①可得:,AB變小,BO不變,則F變小;故A錯(cuò)誤;BCD、由①可得:,AO、BO都不變,則N不變,方向始終背離圓心;故D正確,BC錯(cuò)誤;7、AB【解析】考查滑動(dòng)摩擦力,牛頓第二定律?!驹斀狻緼.自由下滑時(shí)恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),則:解得若F豎直向下,則:解得加速度,即還是勻速下滑,A正確;B.若F豎直向上,則:解得加速度,即還是勻速下滑,B正確;CD.若F沿滑梯向上或向下,則F在垂直斜面方向沒有分力,即小孩對(duì)斜面的壓力不變,摩擦力不變,CD錯(cuò)誤。故選AB。8、AD【解析】AB.畫出球B的受力圖,球B受豎直向下的重力、A對(duì)B的支持力F1、豎直墻對(duì)B的支持力F2,如圖根據(jù)平行四邊形定則可知,當(dāng)A向右移動(dòng)少許后,A對(duì)B的支持力F1及墻對(duì)B的支持力F2均減??;即A與球B之間的作用力減小,球B對(duì)墻的壓力減小,故A正確,B錯(cuò)誤;CD.對(duì)AB的整體而言,地面對(duì)A的摩擦力大小等于墻對(duì)B的支持力,所以地面對(duì)A的摩擦力減??;地面對(duì)A的支持力等于AB兩球的重力之和不改變,所以A對(duì)地面的壓力不變。故C錯(cuò)誤,D正確。故選AD。9、AD【解析】對(duì)b球受力分析,受到豎直向下的重力,彈簧的拉力,若受繩子的拉力,則在水平方向上合力不可能為零,故繩子對(duì)b的拉力為零,所以,剪斷上端細(xì)線瞬間,彈簧的彈力來不及改變,合力仍舊為零,故b的加速度仍為零,B錯(cuò)誤D正確;對(duì)a球受力分析,受彈簧的彈力,重力,水平拉力和繩子的拉力作用,處于平衡狀態(tài),故有,解得,A正確;,若剪斷上端細(xì)線瞬間a的合力為80N,則加速度為,C錯(cuò)誤;考點(diǎn):考查了共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】在處理共點(diǎn)力平衡問題時(shí),關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)正交分解法將各個(gè)力分解成兩個(gè)方向上的力,然后列式求解,如果物體受到三力處于平衡狀態(tài),則可根據(jù)矢量三角形法,將三個(gè)力移動(dòng)到一個(gè)三角形中,然后根據(jù)角度列式求解,10、BD【解析】AB.雞蛋對(duì)石頭的作用力和石頭對(duì)雞蛋的作用力是一對(duì)作用力與反作用力,不是平衡力,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;CD.根據(jù)牛頓第三定律可知,雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的作用力大小相等,選項(xiàng)D正確,C錯(cuò)誤;故選BD.11、BC【解析】根據(jù)題意,本題考查慣性的規(guī)律,一切物體總有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),叫慣性.當(dāng)兩個(gè)物體間產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),上部的水由于慣性會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),就會(huì)傾斜,本題可以根據(jù)選項(xiàng)判斷能否發(fā)生題干中的現(xiàn)象【詳解】水和碗在隨車勻速行駛的過程中,水面水平.水面突然向左傾斜,根據(jù)慣性的規(guī)律可知,碗可能向左減速,由于水存在慣性,還想保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),立刻向左傾斜;也可能是碗隨車向右加速,水中的碗由于慣性,還想保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),立刻向左傾斜.故AD錯(cuò)誤,BC正確故本題BC【點(diǎn)睛】對(duì)慣性現(xiàn)象的理解,關(guān)鍵是明確所涉及到的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生怎樣的改變或?qū)l(fā)生什么樣的改變,同時(shí)根據(jù)物體受到的力進(jìn)行判斷12、AD【解析】考查受力分析,動(dòng)態(tài)平衡,力的三角形定則?!驹斀狻緼.若保持擋板不動(dòng),球受力平衡,對(duì)球受力分析,正交分解可得:解得,由牛頓第三定律可得,球?qū)π泵娴膲毫Υ笮镚,A正確;B.對(duì)球受力分析:由三角形定則,旋轉(zhuǎn)過程中,力的變化如圖所示:若擋板從圖示位置順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)60°過程中,一直減小,B錯(cuò)誤;C.擋板從圖示位置順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)30°時(shí),剛好與垂直,此時(shí)最小,則球?qū)醢宓膲毫σ恢睖p小,C錯(cuò)誤;D.保持θ=60°不變,若球?qū)π泵鍻A的壓力為零,則有:解得,即當(dāng)小車水平向左加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為時(shí),球?qū)π泵鍻A的壓力為0,D正確。故選AD。二.填空題(每小題6分,共18分)13、①.間距相等②.先接通電源后釋放紙帶③.②④.50g⑤.AC【解析】(1)[1]平衡摩擦力的方法是用重力沿斜面向下的分力來抵消摩擦力的作用,具體做法是:將小車輕放(靜止)在長(zhǎng)木板上,掛好紙帶、不掛砂桶,將長(zhǎng)木板靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,形成斜面,輕推小車,使小車做勻速運(yùn)動(dòng)(紙帶上相鄰兩點(diǎn)間的距離相等)即可。(2)[2]由于實(shí)驗(yàn)過程非常短暫,為了充分利用紙帶打出較多的數(shù)據(jù),同時(shí)也讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定工作,所以需要先接通電源后釋放紙帶。(3)[3]實(shí)驗(yàn)時(shí)為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)滿足,故選取M質(zhì)量大一些,m質(zhì)量越小越好的,故選②。[4]m的取值與M的差越小,誤差越大,故m=50g時(shí)誤差最大。(4)[5]AB.觀察單個(gè)直線,可知當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),加速度和受力成正比,A正確B錯(cuò)誤;CD.圖中豎直虛線與三條圖線相交,交點(diǎn)表示受力一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系,從圖中可知受力一定時(shí),質(zhì)量越大,加速度越小,C正確D錯(cuò)誤。故選AC14、①.沒有②.C【解析】(1)[1]設(shè)輕繩的拉力為T,加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)砂桶分析有:對(duì)小車分析有:聯(lián)立解得:由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論