留守兒童延遲開(kāi)學(xué)申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是本校學(xué)生XXX，現(xiàn)鄭重地向?qū)W校提交這份“留守兒童延遲開(kāi)學(xué)申請(qǐng)書(shū)”，懇請(qǐng)學(xué)校能夠理解并批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。作為一名留守兒童，我深知自己的家庭情況與普通學(xué)生不同，因此在面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期時(shí)，我面臨著一些特殊的困難和挑戰(zhàn)。為了能夠更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我不得不向?qū)W校提出延遲開(kāi)學(xué)的申請(qǐng)。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

我申請(qǐng)延遲開(kāi)學(xué)，希望能夠在開(kāi)學(xué)前有更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備和適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。我深知學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃已經(jīng)安排得非常緊湊，因此我會(huì)提前做好充分的準(zhǔn)備，確保在延遲開(kāi)學(xué)期間不會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，我也希望能夠在延遲開(kāi)學(xué)期間有更多的時(shí)間來(lái)照顧家庭，因?yàn)樽鳛榱羰貎和倚枰袚?dān)起更多的家庭責(zé)任。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

首先，我來(lái)自一個(gè)農(nóng)村家庭，父母常年在外打工，為了生計(jì)而奔波勞碌。我從小就被寄養(yǎng)在爺爺奶奶家，他們年紀(jì)已經(jīng)較大，身體也不如從前，需要我經(jīng)常陪伴和照顧。在平時(shí)，我已經(jīng)盡力幫助爺爺奶奶處理家務(wù)，照顧他們的生活起居。在新學(xué)期即將開(kāi)始的時(shí)候，我擔(dān)心自己無(wú)法兼顧學(xué)習(xí)和家庭，因此希望學(xué)校能夠理解我的情況，給予我延遲開(kāi)學(xué)的機(jī)會(huì)。

其次，作為一名留守兒童，我深知自己需要更加努力地學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。我明白只有通過(guò)知識(shí)的積累，才能有更好的未來(lái)。因此，在新學(xué)期開(kāi)始之前，我希望能夠有更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)自己的努力，一定能夠在新學(xué)期取得更好的成績(jī)。

此外，我所在地區(qū)的教育資源相對(duì)匱乏，學(xué)校的師資力量也比較薄弱。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我希望能夠利用這段時(shí)間來(lái)參加一些線上學(xué)習(xí)課程，提升自己的學(xué)習(xí)水平。我相信，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我一定能夠彌補(bǔ)自己在教育資源上的不足，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，我也希望能夠在延遲開(kāi)學(xué)期間有更多的時(shí)間來(lái)參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的閱歷。我明白只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正地將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力。因此，我希望學(xué)校能夠給予我延遲開(kāi)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓我有更多的時(shí)間來(lái)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。

三、決心和要求

在延遲開(kāi)學(xué)期間，我決心做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保在延遲開(kāi)學(xué)期間能夠跟上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)，我也會(huì)提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程內(nèi)容，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

2.積極參與線上學(xué)習(xí)。我會(huì)積極參加學(xué)校的線上學(xué)習(xí)課程，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。我相信通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我一定能夠提升自己的學(xué)習(xí)水平。

3.幫助照顧家庭。在平時(shí)，我會(huì)盡力幫助爺爺奶奶處理家務(wù)，照顧他們的生活起居。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我會(huì)更加努力地照顧家庭，確保他們能夠安心地生活。

4.參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我會(huì)利用這段時(shí)間來(lái)參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的閱歷。我相信通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我一定能夠提升自己的綜合素質(zhì)。

我的具體要求如下：

1.希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的延遲開(kāi)學(xué)申請(qǐng)，給予我更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備和適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

2.希望學(xué)校能夠提供一些線上學(xué)習(xí)資源，幫助我在延遲開(kāi)學(xué)期間提升自己的學(xué)習(xí)水平。

3.希望學(xué)校能夠給予我一些生活上的幫助，因?yàn)槲壹彝ソ?jīng)濟(jì)條件比較困難，需要我經(jīng)常照顧家庭。

我相信，通過(guò)自己的努力和學(xué)校的幫助，我一定能夠在新學(xué)期取得更好的成績(jī)。我深知自己作為一名留守兒童，肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命。我決心在新學(xué)期更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，也不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)。

此致敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

2023年10月10日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：王明

性別：男

出生年月：2005年3月15日

學(xué)號(hào)：2022級(jí)12345

就讀學(xué)校：XX省XX市XX中學(xué)

家庭住址：XX省XX縣XX鎮(zhèn)XX村X(qián)X組

聯(lián)系電話：監(jiān)護(hù)人（父親）138XXXXXXXX

申請(qǐng)人現(xiàn)居住地：XX省XX縣XX鎮(zhèn)XX村，由爺爺奶奶王老漢和王大娘撫養(yǎng)。父親王強(qiáng)，常年在外地務(wù)工，母親李秀英于三年前因身體原因離家出走，至今下落不明，家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源依靠父親王強(qiáng)的務(wù)工收入。家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，生活較為拮據(jù)。申請(qǐng)人自小學(xué)二年級(jí)起即為留守兒童，與爺爺奶奶共同生活，深知家庭不易，學(xué)習(xí)上刻苦努力，成績(jī)一直名列前茅，曾獲得校級(jí)“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人王明，系XX省XX市XX中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)根據(jù)自身實(shí)際情況，鄭重向?qū)W校提出延遲開(kāi)學(xué)申請(qǐng)，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。本人希望能在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，獲得一定的延遲入學(xué)時(shí)間，以便于本人能夠妥善安排好家中的事務(wù)，更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

三、事實(shí)與理由

（一）家庭實(shí)際情況需要本人承擔(dān)部分家務(wù)勞動(dòng)

本人自幼與爺爺奶奶生活，深知父母在外務(wù)工的不易，也理解家庭經(jīng)濟(jì)的艱辛。爺爺奶奶年事已高，王老漢今年已七十高齡，身體多處患有慢性疾病，需要長(zhǎng)期服藥治療，行動(dòng)也較為不便；王大娘雖身體尚可，但常年操勞，家務(wù)繁重。在平日里，本人已盡力協(xié)助爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)，如砍柴、挑水、喂雞、收拾庭院等，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。隨著秋季的到來(lái)，農(nóng)活逐漸增多，特別是家中的幾畝薄田需要及時(shí)進(jìn)行田間管理，如除草、施肥、收割早熟作物等。這些農(nóng)活都需要大量體力和時(shí)間投入，而爺爺奶奶年事已高，難以獨(dú)自完成。若新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)，我將無(wú)法分身照顧家庭，無(wú)法完成必要的農(nóng)活，可能導(dǎo)致家中農(nóng)作物減產(chǎn)，影響家庭的經(jīng)濟(jì)收入。因此，本人希望能在開(kāi)學(xué)前獲得一段時(shí)間，以便能夠集中精力幫助爺爺奶奶完成秋收秋種工作，確保家庭農(nóng)事順利開(kāi)展，減輕他們的勞動(dòng)強(qiáng)度。

（二）自身學(xué)習(xí)狀況需要更多時(shí)間進(jìn)行過(guò)渡和調(diào)整

本人雖然學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)異，但新學(xué)期將升入初三年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)將更加繁重，學(xué)習(xí)壓力也將進(jìn)一步增大。為了能夠更好地適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，本人需要在開(kāi)學(xué)前對(duì)新學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科，需要投入大量時(shí)間進(jìn)行鞏固和提高。此外，本人還需要利用這段時(shí)間對(duì)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，為新的學(xué)習(xí)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人性格較為內(nèi)向，不善與人溝通，在新環(huán)境中的適應(yīng)能力相對(duì)較弱。正常開(kāi)學(xué)后，我將面臨全新的老師和同學(xué)，需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和人際關(guān)系。若能夠獲得延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)間，本人可以利用這段時(shí)間提前適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，與新的老師和同學(xué)進(jìn)行初步的溝通和交流，從而更好地融入新的集體，減少新學(xué)期初的不適應(yīng)感。

（三）當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?shì)存在一定的不確定性

雖然目前我國(guó)疫情防控形勢(shì)總體穩(wěn)定，但局部地區(qū)仍存在疫情反彈的風(fēng)險(xiǎn)。本人所在地區(qū)為農(nóng)村地區(qū)，人口流動(dòng)性相對(duì)較低，但與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市仍有人員往來(lái)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，人員聚集將增加疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。考慮到本人家庭情況特殊，一旦感染疫情，不僅會(huì)影響本人的學(xué)習(xí)，更會(huì)給年邁的爺爺奶奶帶來(lái)沉重的照顧負(fù)擔(dān)。為了確保本人和家人的健康安全，本人希望學(xué)校能夠理解并考慮延遲開(kāi)學(xué)，以便本人能夠有更多的時(shí)間進(jìn)行自我防護(hù)和健康管理，降低感染疫情的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，延遲開(kāi)學(xué)也能夠?yàn)閷W(xué)校提供更多的時(shí)間進(jìn)行疫情防控措施的完善和落實(shí)，確保新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作安全有序。

（四）個(gè)人綜合素質(zhì)提升需要更多實(shí)踐機(jī)會(huì)

作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，本人不僅注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。平日里，本人積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社會(huì)、科技競(jìng)賽等，以提升自己的綜合能力。新學(xué)期即將開(kāi)始，學(xué)校也將一系列的實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)、科技創(chuàng)新、體育鍛煉等。這些實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于本人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。若能夠獲得延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)間，本人可以利用這段時(shí)間積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，也可以通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，更加深入地了解社會(huì)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：王明

2023年8月15日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

我是本校初二年級(jí)的學(xué)生李華，現(xiàn)懷著誠(chéng)摯的心情向?qū)W校提出延遲開(kāi)學(xué)的申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。我之所以提出這個(gè)申請(qǐng)，主要是基于以下幾方面的考慮和原因：

首先，作為家庭中的留守兒童，我肩負(fù)著照顧年邁祖父母的責(zé)任。我的父母為了生計(jì)，長(zhǎng)期在外地打工，我與爺爺奶奶共同生活。爺爺奶奶年事已高，身體也大不如前，需要人時(shí)常陪伴和照料。特別是最近一段時(shí)間，爺爺?shù)耐燃布又兀袆?dòng)更加不便，需要我協(xié)助購(gòu)買(mǎi)藥品、做飯送藥，以及處理一些日常的生活瑣事。新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，我擔(dān)心無(wú)法兼顧學(xué)習(xí)和家庭照顧，因此希望能夠延遲入學(xué)，以便有更多的時(shí)間來(lái)照顧家庭，確保祖父母的日常生活得到妥善安排。

其次，我深知學(xué)習(xí)的重要性，尤其是即將面臨初三的關(guān)鍵學(xué)年。我明白只有通過(guò)自己的努力，才能改變現(xiàn)狀，才能不辜負(fù)父母的期望和學(xué)校的培養(yǎng)。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我希望能有更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)各科知識(shí)，特別是對(duì)一些薄弱科目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我計(jì)劃利用延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)間，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)期的知識(shí)，并提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程內(nèi)容。我相信，通過(guò)這段時(shí)間的充分準(zhǔn)備，我一定能夠在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步，迎接更大的挑戰(zhàn)。

再次，我所在地區(qū)是農(nóng)村地區(qū)，教育資源相對(duì)匱乏，師資力量也比較薄弱。我了解到，學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，可能會(huì)在新學(xué)期引入一些新的教學(xué)方法和資源，但我擔(dān)心自己由于開(kāi)學(xué)時(shí)間較晚，會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，我希望能夠提前獲得一些學(xué)習(xí)資料和資源，以便在延遲開(kāi)學(xué)期間進(jìn)行自學(xué)。我計(jì)劃通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、線上教育課程等途徑，獲取新學(xué)期的學(xué)習(xí)資料，并進(jìn)行自學(xué)。我相信，通過(guò)這些途徑的學(xué)習(xí)，我能夠彌補(bǔ)自己在教育資源上的不足，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

此外，我也希望能夠利用延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)間，參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握知識(shí)，更重要的是要將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，才能更好地服務(wù)社會(huì)。我計(jì)劃利用這段時(shí)間，參與一些社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我能夠提升自己的溝通能力、能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

最后，我也考慮到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?shì)的復(fù)雜性。雖然目前疫情形勢(shì)總體穩(wěn)定，但為了確保本人和家人的健康安全，我希望能有一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境來(lái)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。延遲開(kāi)學(xué)能夠?yàn)槲姨峁└嗟臅r(shí)間進(jìn)行自我防護(hù)和健康管理，降低感染疫情的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，也能夠?yàn)閷W(xué)校提供更多的時(shí)間來(lái)完善疫情防控措施，確保新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作安全有序。

綜上所述，我