教師考調(diào)筆試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.培養(yǎng)技能C.立德樹人D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2.“關(guān)愛學(xué)生”是教師職業(yè)道德的（）A.核心B.靈魂C.底線D.準(zhǔn)則3.“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）A.啟發(fā)性B.因材施教C.直觀性D.循序漸進(jìn)4.“桃李不言，下自成蹊”體現(xiàn)的德育方法是（）A.說服教育B.榜樣示范C.實(shí)際鍛煉D.陶冶教育5.韋納歸因理論中，將成敗歸因于“努力”屬于（）A.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控B.內(nèi)部、穩(wěn)定、可控C.外部、不穩(wěn)定、不可控D.外部、穩(wěn)定、不可控6.課堂規(guī)則制定應(yīng)體現(xiàn)（）原則A.權(quán)威性B.民主性C.強(qiáng)制性D.懲罰性7.我國義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年8.小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展階段主要處于皮亞杰的（）A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段9.現(xiàn)代教師的核心角色是（）A.知識傳授者B.學(xué)生促進(jìn)者C.管理者D.研究者10.教學(xué)過程中學(xué)生以學(xué)習(xí)（）為主A.直接經(jīng)驗(yàn)B.間接經(jīng)驗(yàn)C.生活經(jīng)驗(yàn)D.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.新課改的核心理念包括（）A.以學(xué)生發(fā)展為本B.促進(jìn)課程內(nèi)容現(xiàn)代化C.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異D.實(shí)施發(fā)展性評價(jià)2.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我反思3.德育的基本原則包括（）A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.知行統(tǒng)一原則4.課堂問題行為的類型包括（）A.行為型B.人格型C.情緒型D.認(rèn)知型5.學(xué)習(xí)策略包括（）A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.精加工策略6.“為人師表”的具體要求有（）A.衣著得體B.語言規(guī)范C.舉止文明D.尊重同事7.教學(xué)評價(jià)的功能包括（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.調(diào)控功能8.影響學(xué)習(xí)遷移的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)心向與定勢D.學(xué)習(xí)方法9.班主任工作的內(nèi)容包括（）A.了解學(xué)生B.組織班會C.協(xié)調(diào)家校D.操行評定10.教育研究的基本方法包括（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動研究法判斷題（每題2分，共10題）1.教育具有歷史性（√）2.教師是學(xué)校教育的主體（×）3.德育過程是知情意行統(tǒng)一發(fā)展的過程（√）4.皮亞杰認(rèn)為，兒童在形式運(yùn)算階段才具有抽象邏輯思維能力（√）5.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好（×）6.《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿6周歲的兒童必須接受義務(wù)教育（√）7.教學(xué)評價(jià)就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價(jià)（×）8.班級授課制不利于因材施教（√）9.教師的威信主要來自于權(quán)力性影響力（×）10.教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則包括過錯(cuò)責(zé)任原則（√）簡答題（總4題，每題5分）1.簡述新課程改革的主要內(nèi)容。答：課程功能轉(zhuǎn)變（重全面發(fā)展）、結(jié)構(gòu)均衡綜合、內(nèi)容生活化、學(xué)習(xí)方式變革、評價(jià)多元化、管理權(quán)限下放、教師角色轉(zhuǎn)變。2.教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容是什么？答：愛國守法（基本要求）、愛崗敬業(yè)（本質(zhì)要求）、關(guān)愛學(xué)生（靈魂）、教書育人（天職）、為人師表（內(nèi)在要求）、終身學(xué)習(xí)（動力）。3.簡述課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的常用方法。答：創(chuàng)設(shè)情境、游戲教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、聯(lián)系生活、多媒體輔助、提問啟發(fā)、及時(shí)反饋。4.簡述德育過程的基本規(guī)律。答：知、情、意、行統(tǒng)一發(fā)展；活動交往中形成思想品德；思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化；長期性反復(fù)性。討論題（總4題，每題5分）1.結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾卧谡n堂教學(xué)中落實(shí)“以學(xué)生為中心”。答：尊重差異，鼓勵參與，創(chuàng)設(shè)民主氛圍，采用多元方法，關(guān)注個(gè)體，引導(dǎo)探究。2.分析“雙減”政策對中小學(xué)教育教學(xué)的影響與挑戰(zhàn)。答：積極：減負(fù)提質(zhì)、回歸育人本質(zhì)；挑戰(zhàn)：教師任務(wù)加重、家校協(xié)同難、質(zhì)量把控。3.如何有效進(jìn)行家校溝通，形成教育合力？答：主動溝通，尊重家長，提供平臺，多元方式，專業(yè)引導(dǎo)，共同目標(biāo)。4.新時(shí)代教師應(yīng)具備哪些核心素養(yǎng)？答：職業(yè)道德、學(xué)科專業(yè)、教育教學(xué)、終身學(xué)習(xí)、人文科學(xué)、信息、心理健康素養(yǎng)。答案單項(xiàng)選擇題：1.C2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.C9.B10.B多項(xiàng)選擇題：1.ACD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.