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文檔簡介
第頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁人教版八年級語文上冊《名著閱讀》期末專項測試卷及答案一、選擇題1.下列關(guān)于《紅星照耀中國》的表述不正確的一項是(
)A.這是一部紀(jì)實性很強(qiáng)的報道性作品,也是一部寫作精良的報告文學(xué)。B.1936年6月至10月,英國著名記者埃德加·斯諾對中國陜北革命根據(jù)地進(jìn)行實地考察,創(chuàng)作了這部作品。C.閱讀這部作品可以利用序言、目錄等,迅速獲得對作品的整體印象。D.書名“紅星照耀中國”,即共產(chǎn)主義之光照耀中國,強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨給中國帶來了光明。2.《紅星照耀中國》一書作者以紀(jì)實性手法向西方國家大量介紹了紅色中國以及紅軍長征的事跡,一度風(fēng)靡全世界。2024年是紅軍長征勝利(
)
A.90周年 B.68周年 C.80周年 D.88周年3.法布爾的荒石園正在舉辦昆蟲界的“英雄大會”,《昆蟲記》里的昆蟲們正在熱烈討論,自我評價。請判斷下列發(fā)言者,誰在說謊(
)A.雄螳螂:我有偉大的犧牲精神。我可以為了下一代自愿獻(xiàn)出生命,絕不退縮,絕不逃避。B.綠蟈蟈:我有非凡的膽量。我攻擊并戰(zhàn)勝比自己個頭大得多,強(qiáng)壯得多的對手,比如蟬。C.象態(tài)橡栗象:我有工匠精神。即使是我花8個小時鉆探的一顆橡栗,只要發(fā)現(xiàn)它不合格,我會堅決放棄。D.圣甲蟲:我樂于幫助同類。當(dāng)看到同伴在推糞球,我會放下自己的工作,幫助同伴推糞球。4.下列關(guān)于《紅星照耀中國》的敘述不正確的是
(
)A.“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?!边@里的“大遷移”指的是紅軍長征。B.這是一部具有新聞報道性的作品,及時是他暢銷不衰的首要和基本因素。C.該書以作者陜北之行的經(jīng)歷為線索,切實報道共產(chǎn)黨人的生活和精神。D.此書充滿激情的政論,忠于客觀事實,具有“事實勝于雄辯”的威力。二、填空題1.美國記者深入保安,深入根據(jù)地,根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料,寫成了《紅星照耀中國》,為出版方便,該書曾易名為《》。2.《紅星照耀中國》又名《》,是國著名記者(人名)的不朽經(jīng)典名著。作為第一部向世界介紹和傳播和的圖書,它在英語世界獲得了轟動性影響,是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實性很強(qiáng)的報道性作品,被譽為研究中國革命的?經(jīng)典的百科全書。3.名著閱讀。埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道:“不論我們對這一事件的動機(jī)及政治背景作何評論,都必須承認(rèn)這一點,在西安進(jìn)行的這場軍事政變時機(jī)抓得很好,執(zhí)行得也十分利落。這場軍事政變使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊。”斯諾所說的“這場軍事政變”指的是()發(fā)動者是()()。4.(25-26八上·吉林松市寧江區(qū)原·期中)走近名著,補全讀書卡片。讀書卡片書名(1)《》作品類型紀(jì)實作品作者(2)國籍(3)作品簡介1936年,作者深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”,客觀真實地記錄了他的所見所聞,向世人介紹了中國共產(chǎn)黨和中國革命的發(fā)展歷程。此書是“忠實描繪中國紅色區(qū)域的第一本著作”。人物一:毛澤東他面容瘦削,個子高出一般的中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象是一個非常精明的知識分子的面孔。人物二:(4)他個子清瘦,中等身材,骨骼而結(jié)實,盡管胡子又長又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點遲緩,但相當(dāng)準(zhǔn)確。人物三:(5)他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)。他每天晚上平均只睡四、五小時。他從來都是不急不忙的,但總是很忙碌。這個“反叛者”,是具有很偉大的一副心腸的!三、簡答題1.精神如炬,信念如磐,有多堅定的信念,就有多勇毅的行動。請選擇《紅星照耀中國》中的某個人物和相關(guān)情節(jié),說說他是怎樣在信念的鼓舞下勇毅前行的。(不少于40字)一、綜合運用題1.閱讀下面《紅星照耀中國》節(jié)選文字,回答問題。①里邊有一張桌子,一條木板凳,兩個鐵的行軍箱子,一些紅軍畫的地圖,一個戰(zhàn)地用電話,一條洗臉手巾和面盆,而在炕上鋪著他的鋪蓋。他和他的士兵們一樣,只有兩身軍裝,而且在軍裝上并沒有等級的標(biāo)志。②他和他的夫人住在兩間窯房里,四壁簡陋,空無所有,只掛了一些地圖。③屋子里很干凈。陳設(shè)非常簡單。土炕上的一頂蚊帳,是唯一的奢侈品。爐邊擺著兩只鐵制的文件箱,一張木制的小方臺當(dāng)作辦公的桌子。(1)以上三段文字分別描述了三位紅軍高級將領(lǐng)的居住環(huán)境,他們分別是:、、。(2)讀過這些文字,結(jié)合整本名著的閱讀,你認(rèn)為這些紅軍將領(lǐng)有怎樣的特點?2.(24-25·八上·吉林吉林市豐滿區(qū)·期中)讀材料回答問題。在每一個紅軍駐地里都有一個少年先鋒隊“模范連”,他們都是十二歲至十七歲(照外國算法實際是十一歲至十六歲)之間的少年,他們都來自中國各地,他們當(dāng)中有許多人像這個小號手一樣,熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。語段中的“他們”被斯諾親切地稱為“”??鬃釉疲骸坝抡卟粦帧!闭埥Y(jié)合你對書中“他們”事跡的閱讀體會,談?wù)剬Α坝抡摺钡睦斫狻?.(24-25·八上·吉林四平市鐵西區(qū)·期中)今年是我們國家建國75周年,國慶前夕學(xué)校圍繞《紅星照耀中國》開展了“品讀紅色經(jīng)典,致敬革命先烈”的讀書活動,請你完成以下任務(wù)。(1)[任務(wù)一
宣講紅色人物]資料卡片人物毛澤東周恩來家庭出身1893年出生于湖南省湘潭縣韶山?jīng)_。父親做小生意,積攢一點錢,買回了土地。后來又賺了一些錢,成為了富農(nóng),但他的妻子和孩子都要下地干活。他是大官僚家庭的兒子,祖父曾任清朝大官,父親是個杰出的教書匠,母親不同凡俗,博覽群書。讀書歷程8-13歲在本地一個小學(xué)堂讀書,13歲離開學(xué)堂整天幫地里的長工干活。16歲到離家50里以外的新學(xué)堂學(xué)習(xí)。1912年,他進(jìn)入了①學(xué)校,1918年畢業(yè)。他在南開中學(xué)讀書,后來升入南開大學(xué),在那里學(xué)習(xí)英文并受到了“自由的教育”。因參加學(xué)生運動被監(jiān)禁一年,被釋放后去法國和德國讀書,1924年回到中國。初期經(jīng)歷1.擔(dān)任《湘江評論》主筆,對于華南學(xué)生運動有很大的影響。2.領(lǐng)導(dǎo)了一次學(xué)生總罷課,反對張敬堯,要求撤換他,并且派代表團(tuán)分赴北京和西南進(jìn)行反張的宣傳。3.前往北京,代表新民學(xué)會,在那里組織反軍閥運動。4.1921年,到②出席共產(chǎn)黨成立大會。1.26歲被任命為③政治部主任。2.與一些著名的上海工人領(lǐng)袖趙世炎、顧順章、羅亦農(nóng)等組織了五方名工人的糾察隊。3.1927年3月21日,組織了上海工人總罷工。4.到④,參加組織了著名的八一起義?!都t星照耀中國》這部書里有很多值得我們宣講的紅色人物,他們的成長歷程中有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。為了寫好人物宣講稿,小明把搜集的人物資料做成了卡片,畫線處是他弄不準(zhǔn)的地方,請你幫他選出正確的一項是(
)A.①北京師范大學(xué)
②北京
③南昌軍校
④上海B.①湖南省立第一師范學(xué)校
②上海
③黃埔軍校
④南昌C.①北京大學(xué)
②南昌
③廣東軍校
④上海D.①湖南省立第一師范學(xué)校
②北京
③黃埔軍校
④南昌(2)[任務(wù)二
傳承紅色精神]《紅星照耀中國》的第五章《長征》為我們展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊且驚心動魄的歷史畫卷,生動地描繪了第五次反圍剿與紅軍大遷移的艱難歷程。其中,你覺得哪個情節(jié)最能體現(xiàn)紅軍的紅色精神?為什么?4.(24-25·八上·吉林松原市前郭縣·期中)如果有一本書所寫的風(fēng)景跨越時空,與你目之所及,心之所向,行之所信,契合相通,那真是一件幸福的事?!都t星照耀中國》就是這樣一本書,請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容完成下面任務(wù)。(1)目之所及——概覽革命經(jīng)典:在下面文段畫橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。《紅星照耀中國》按照①順序記敘了作者的見聞,描述了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況,探究了紅色中國產(chǎn)生發(fā)展的原因,塑造了中國共產(chǎn)黨人的英雄群像,符合這類作品②的基本特點。(2)心之所信——體會革命精神:閱讀下面兩個文段,分析紅軍取得最終勝利的原因,寫出兩點即可。文段一“軍閥的軍隊的任務(wù)是收稅和壓榨人民的血,紅軍為解放人民打仗?!薄硪粋€(紅軍)說:“我們長征過四川時,農(nóng)民給我們送來了他們自己做的草鞋,一路上給我們送來了茶和熱水。”文段二誰會想到紅軍會在沒有橋板的鐵索上過橋呢?那不是發(fā)瘋了嗎?但是紅軍就是這樣做的。……紅軍戰(zhàn)士一個個站起來愿意冒著生命危險,于是在報名的人中最后選了三十個人。(3)行之所向——踐行革命道路:從“中國共產(chǎn)黨人的英雄群像”中任選一位,結(jié)合書中他的成長經(jīng)歷,說說你從中收獲的精神力量。5.(24-25·八上·吉林松原市乾安縣·期中)根據(jù)閱讀名著完成下列小題。(1)埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道:“在西安進(jìn)行的這場軍事政變時機(jī)抓得很好,執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?!彼怪Z所說的“這場軍事政變”是指(
)A.八一三事變 B.西安事變 C.九一八事變 D.七七事變(2)《紅星照耀中國》中提到了這樣一群人:他們的年齡十到十七歲,擔(dān)任通訊員、宣傳號手等;他們“和紅軍并肩作戰(zhàn),抓住敵人的刺刀把他們拖下壕溝”;許多人體會過長征的艱苦,對紅軍忠貞不貳、堅定如一,有堅定的理想信念。這群人在書中被稱為(
)A.“紅小鬼” B.志愿者 C.中學(xué)生 D.紅色戰(zhàn)士(3)早在井岡山時期,紅軍就制定了“,”來作為這支隊伍的紀(jì)律準(zhǔn)則。6.(25-26八上·吉林松原市乾安縣·期中)閱讀下文,請按要求完成任務(wù)。這時,突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官,他長著一色大胡子。他走上前來,用溫文爾雅的口氣向我打招呼:“哈嘍,你想找什么人嗎?”他是用英語講的。(1)這段文字出自斯諾的《》,文中的“他”是(寫出人名)。(2)請從寫作手法上簡析這段文字的特點?(3)同是寫紅色之旅的作品,王樹增的《》在遵循真實性原則的前提下,作者帶著強(qiáng)烈的感情來表現(xiàn)人物。7.(25-26八上·吉林長春市朝陽區(qū)·期中)閱讀《紅星照耀中國》的語段,回答問題。據(jù)紅軍告訴我,成千上萬支步槍和機(jī)槍,大量機(jī)器和彈藥,甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上。他們說,現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會把它們從地下挖出來,恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號——抗日戰(zhàn)爭也許就是那個信號。選文中,加點的部分說明,體現(xiàn)了紀(jì)實作品“”的特點;隱含作者(人名)的立場、觀點或態(tài)度的句子是。8.(25-26八上·吉林長春市九臺區(qū)·期中)閱讀下面出自《紅星照耀中國》中的摘抄,完成后面問題。摘抄一:他的相貌并不動人,身材矮胖,但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣,共嘗士兵們的艱苦,早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營里散步,跟士兵們坐在一起,說故事,同他們玩耍。乒乓球打得很好,籃球也不錯。摘抄二:像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣,他在中國也是一個傳奇式的人物。他是瘦個子,中等身材。細(xì)小而堅韌的骨骼,又大又深的眼睛富于熱情,盡管有長而黑的胡子,外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利,卻相當(dāng)準(zhǔn)確,據(jù)他說已有五年不講英文了,這使我很驚訝。片段三:在體育上他是很活潑的,很好的騎手,這一半因為他是一個不吸煙者和節(jié)欲者。有一天在紅軍第二師演習(xí)的時候,我們必須要爬一座很高峻的山?!芭苌仙巾斎ィ 彼蝗贿@樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一只兔子一樣地跳著跑開了,到山頂?shù)臅r候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。(1)請從上述摘抄片段中任選一則,指出該片段中描述的人物是誰,并結(jié)合原著概括他的主要性格特征。(2)請為《紅星照耀中國》寫一則推薦語。一、綜合運用題1.(24-25·八上·吉林松原市寧江區(qū)·期中)八年二班舉辦“追尋紅色記憶,傳承革命精神”班會活動,小語準(zhǔn)備給大家推介《紅星照耀中國》一書,請你協(xié)助他完成下面表格。書名《紅星照耀中國》體裁紀(jì)實作品作者(1)國籍美國片段探究誰會想到紅軍會在沒有橋板的鐵索上過橋呢,那不是發(fā)瘋了嗎?但是紅軍就是這樣做的。四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個飯碗。這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人,是瘋子,還是神?小語閱讀該片段時,發(fā)現(xiàn)作者借四川軍隊之口說“他們是人,是瘋子,還是神”,從中可以看出作者對紅軍有怎樣的認(rèn)識?(2)推薦理由(3)2.閱讀下面語段,回答問題。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來,于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火,子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報,狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個、第三個。四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個飯碗,這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人,是瘋子,還是神?迷信的四川軍隊這樣嘀咕。終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板,拉開一個手榴彈,向敵人碉堡投去,一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板,但是已經(jīng)遲了。又有幾個紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上,開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來,把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機(jī)槍陣地。突然,他們在南岸的同志們開始興高采烈地高呼:“紅軍萬歲!革命萬歲!大渡河三十英雄萬歲!”原來白軍已經(jīng)倉皇后撤!進(jìn)攻的紅軍全速前進(jìn),冒著敵人的火焰沖過了余下的橋板,縱身跳進(jìn)敵人碉堡,把敵人丟棄的機(jī)槍掉過頭來對準(zhǔn)岸上。(1)概括長征中的這次戰(zhàn)役名稱,并分析在這場戰(zhàn)役中表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神?(2)文中兩處畫線語句寫了什么?寫他們有什么作用?3.(24-25·八上·吉林長春市九臺區(qū)·期中)紅星閃閃放光彩,不朽經(jīng)典凈靈魂。班級開展“閃耀紅星,不朽的經(jīng)典”的活動,邀你參加?!救蝿?wù)一:對話經(jīng)典】(1)埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道:“在西安進(jìn)行的這場軍事政變時機(jī)抓得很好,執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?!彼怪Z所說的“這場軍事政變”是指(
)A.八一三事變 B.西安事變 C.九一八事變 D.七七事變【任務(wù)二:感悟精神】(2)閱讀語段,在經(jīng)過藏族人部落和川康一帶時,紅軍遇到了哪些困難?在他們面前的那條路程最危險緊張,因為他們所選擇的那條路線經(jīng)過藏族人部落和川康一帶好戰(zhàn)的游牧的藏族人所居住的荒野地帶。紅軍一進(jìn)入藏族地帶,就第一次遇到了團(tuán)結(jié)起來敵視他們的人民,他們在這一段行軍途中所吃到的苦頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的一切。他們有錢,但是買不到吃的。他們有槍,但是敵人無影無蹤。他們走進(jìn)濃密的森林和跨過十幾條大河的源流時,部族的人就從進(jìn)軍途上后退,堅壁清野,把所有吃的、牲口、家禽都帶到高原去,整個地區(qū)沒有了人煙。4.(25-26八上·吉林省·期中)讀完《紅星照耀中國》后,八年級開展了“話說紅色人物”讀書交流會,請你仿照示例,從所給出的人物中挑選一個,完成下面練習(xí)?!救宋铩颗淼聭选鞠嚓P(guān)事件】一次看抗日劇團(tuán)的演出時,天黑后天氣突然轉(zhuǎn)涼,作者埃德加·斯諾不由裹緊了棉襖。在演出中途,他發(fā)現(xiàn)彭德懷脫下了棉衣,把它披在一個小號手身上?!疚业乃伎肌颗淼聭堰@一舉動,體現(xiàn)了他的平易近人、關(guān)心愛護(hù)其他同志。正是因為這些品質(zhì),他得到人們的擁護(hù)和愛戴。選項:毛澤東
周恩來
朱德
賀龍【人物】______【相關(guān)事件】______【我的思考】______5.(25-26八上·吉林四平市伊通滿族自治縣·期中)課外閱讀時間,同學(xué)們紛紛來到班級“圖書角”,朵朵找到了她喜愛的《昆蟲記》,她的同桌華華則翻閱起《紅星照耀中國》。(1)華華對朵朵說:《昆蟲記》的作者法布爾給很多的昆蟲取了綽號,你知道嗎?請選出正確的一項(
)《昆蟲記》里,作者給許多昆蟲取了有趣的綽號,如叫大自然的清道夫,夏日里的歌唱家是,美麗的殺手是。A.蟬
瓢蟲
螢火蟲 B.黃蜂
瓢蟲
蜣螂 C.蜣螂
蟬
螳螂(2)朵朵也考起華華來。她說:“作家王立銘說過,更深刻的理解將帶來更偉大的力量。我就來考考你。請從《紅星照耀中國》《昆蟲記》《西游記》《海底兩萬里》四部名著中任選一部,結(jié)合書中具體內(nèi)容談?wù)勀銓Α畧F(tuán)結(jié)一致、相互扶持’的感受和理解?!眳⒖即鸢敢弧⑦x擇題1、B。埃德加?斯諾是美國記者,并非英國,該選項表述錯誤。2、D。紅軍長征勝利于1936年,2024-1936=88,因此2024年是紅軍長征勝利88周年。3、D。圣甲蟲看似幫助同伴推糞球,實則多是企圖搶奪糞球占為己有,并非真心幫助同類,它在說謊。A、4、B、C三個選項的表述均與《昆蟲記》中對應(yīng)昆蟲的習(xí)性相符。5、B?!都t星照耀中國》暢銷不衰的首要和基本因素是其真實性,它以第一手資料真實展現(xiàn)紅色中國,而非“及時”,該選項錯誤。二、填空題1、埃德加?斯諾;西行漫記2、西行漫記;美;埃德加?斯諾;中國共產(chǎn)黨;中國革命3、西安事變;張學(xué)良;楊虎城(1)紅星照耀中國;(2)埃德加?斯諾;(3)美國;(4)周恩來;(5)彭德懷三、簡答題示例:朱德放棄滇軍高官厚祿投身革命。長征中,他與士兵同吃同住,親自帶領(lǐng)隊伍行軍作戰(zhàn),面對雪山草地等惡劣環(huán)境,始終堅守解放中國的信念,鼓舞著戰(zhàn)士們克服艱險,一路前行。綜合運用題(1)彭德懷;毛澤東;周恩來(2)這些紅軍將領(lǐng)生活極其簡樸,不搞特殊化,與士兵同甘共苦;一心投身革命事業(yè),心思聚焦于作戰(zhàn)與根據(jù)地建設(shè);作風(fēng)務(wù)實,不追求物質(zhì)享受,始終堅守為人民謀解放的初心。紅小鬼。示例:“勇者”是年紀(jì)雖小卻心懷信仰、不懼艱險。書中的紅小鬼們小小年紀(jì)就承擔(dān)起通訊員、宣傳號手等任務(wù),長征路上忍饑挨餓、躲避追兵,卻始終對紅軍忠貞不渝,用稚嫩的肩膀扛起革命責(zé)任,這便是“勇者”的模樣。(1)B。毛澤東1912-1918年就讀于湖南省立第一師范學(xué)校;1921年在上海出席中共一大;周恩來26歲時擔(dān)任黃埔軍校政治部主任,且參與組織南昌起義,故選擇B。(2)示例:過草地。紅軍在草地遭遇惡劣的自然環(huán)境,沼澤遍布、糧食短缺,許多戰(zhàn)士因饑餓和疾病倒下,但他們相互扶持,帶著解放中國的信念咬牙前行。這一情節(jié)體現(xiàn)了紅軍堅韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕犧牲的紅色精神。(1)①時間(或作者采訪);②真實性(2)一是紅軍為解放人民而戰(zhàn),贏得了人民群眾的支持,農(nóng)民主動為紅軍提供物資幫助;二是紅軍戰(zhàn)士具有不怕犧牲、勇于奉獻(xiàn)的精神,面對危險任務(wù)主動挺身而出。(3)示例:周恩來。他出身大官僚家庭,卻背棄原有階級追求革命真理,曾因參與革命運動被捕,出獄后仍堅持組織工人運動、領(lǐng)導(dǎo)起義。他的經(jīng)歷讓我明白,堅定的信仰能讓人沖破階級束縛,面對困境毫不退縮,這種為理想不懈奮斗的精神值得我學(xué)習(xí)。(1)B(2)A(3)三大紀(jì)律;八項注意(1)紅星照耀中國;周恩來(2)運用外貌描寫和語言描寫?!扒迨莸那嗄贶姽佟薄耙簧蠛印惫蠢粘鲋芏鱽淼耐庑?,而溫文爾雅的語氣和英語問候,打破了西方對紅軍將領(lǐng)的刻板印象,塑造出他溫和且有學(xué)識的形象。(3)長征紅軍在長征途中做好了長期斗爭的準(zhǔn)備,為后續(xù)恢復(fù)蘇區(qū)預(yù)留物資;真實性;埃德加?斯諾;他們只等著信號——抗日戰(zhàn)爭也許就是那個信號(1)示例一:摘抄一,人物是朱德。性格:平易近人,與士兵同甘共苦,熱愛生活,富有親和力,深受士兵愛戴。示例二:摘抄二,人物是周恩來。性格:熱情真誠,富有魅力,有著堅定的革命信念,學(xué)識淵博,
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