學(xué)校老師延遲上課申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，我謹(jǐn)代表全體教師向您呈上這份關(guān)于延遲上課的申請(qǐng)書(shū)，以表達(dá)我們對(duì)學(xué)校工作的高度重視和對(duì)教育事業(yè)的熱忱。在當(dāng)前復(fù)雜多變的疫情形勢(shì)下，為保障廣大師生的身體健康和生命安全，同時(shí)確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我們經(jīng)過(guò)深入討論和慎重考慮，決定提出延遲上課的申請(qǐng)。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

我們懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮批準(zhǔn)我們的請(qǐng)求，將原定于XXXX年XX月XX日開(kāi)始的上課時(shí)間延遲至XXXX年XX月XX日。我們將根據(jù)新的上課時(shí)間安排教學(xué)計(jì)劃，并確保所有課程內(nèi)容能夠按時(shí)完成。同時(shí)，我們將積極配合學(xué)校做好延遲上課期間的各項(xiàng)工作，包括線上教學(xué)、教學(xué)資源的準(zhǔn)備等。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

當(dāng)前，全球范圍內(nèi)新冠疫情依然嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)散發(fā)病例和聚集性疫情。作為教育工作者，我們深知疫情防控的重要性，始終將廣大師生的健康安全放在首位。延遲上課不僅能夠有效降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，保障師生們的身體健康，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟臅r(shí)間來(lái)做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。

此外，延遲上課還有助于我們更好地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。在當(dāng)前的教學(xué)環(huán)境下，線上教學(xué)已經(jīng)成為一種重要的補(bǔ)充形式。通過(guò)延遲上課，我們可以有更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備線上教學(xué)資源，探索更加靈活多樣的教學(xué)模式，從而更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

同時(shí)，延遲上課也能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟臅r(shí)間來(lái)關(guān)注學(xué)生的心理健康。在疫情期間，學(xué)生們可能會(huì)面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，他們的心理健康狀況需要得到我們的特別關(guān)注。通過(guò)延遲上課，我們可以有更多的時(shí)間來(lái)開(kāi)展心理健康教育，提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的壓力和焦慮。

三、決心和要求

我們深知，延遲上課可能會(huì)給學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)一定的影響，但我們堅(jiān)信，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，就一定能夠克服困難，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。我們決心以實(shí)際行動(dòng)踐行教師的職責(zé)和使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

在延遲上課期間，我們將嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行線上教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。我們將認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，采用多種教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我們也將積極與學(xué)生互動(dòng)交流，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)和困惑，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

此外，我們還將積極配合學(xué)校做好疫情防控各項(xiàng)工作。我們將嚴(yán)格遵守學(xué)校的疫情防控規(guī)定，做好個(gè)人防護(hù)措施，定期進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，確保自身的健康安全。同時(shí)，我們也將積極宣傳疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)，共同維護(hù)校園的衛(wèi)生和安全。

對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，我們的要求是希望學(xué)校能夠給予我們充分的支持和配合。我們希望學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┍匾木€上教學(xué)資源和設(shè)備支持，幫助我們更好地開(kāi)展線上教學(xué)。同時(shí)，我們也希望學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，幫助我們提高線上教學(xué)的能力和水平。

此致敬禮

申請(qǐng)人：全體教師

XXXX年XX月XX日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人：XXX學(xué)校全體教職工

職務(wù)：教師

所在部門(mén)：XXX學(xué)校教務(wù)處、各教學(xué)部及行政辦公室

聯(lián)系方式：學(xué)校總機(jī)及各部辦公室電話

地址：XXX省XXX市XXX區(qū)XXX路XXX號(hào)XXX學(xué)校

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

鑒于當(dāng)前國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，為切實(shí)保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，特向尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出延遲2023-2024學(xué)年第一學(xué)期正常上課時(shí)間的申請(qǐng)。具體申請(qǐng)事項(xiàng)如下：

1.延遲原定于2023年9月1日正式上課的時(shí)間，將上課時(shí)間推遲至2023年9月15日，即原定開(kāi)學(xué)第一周的課程調(diào)整為第二周進(jìn)行，其余教學(xué)計(jì)劃相應(yīng)順延。

2.在正式上課時(shí)間延遲期間，學(xué)校將全面啟動(dòng)線上教學(xué)模式，利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、學(xué)校自有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)及各學(xué)科在線資源，教師開(kāi)展線上備課、線上授課、線上輔導(dǎo)答疑等工作，確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量不受影響。

3.延遲開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行嚴(yán)格的校園封閉管理制度，非必要人員不得進(jìn)入校園，所有教職員工需每日進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，并按要求完成核酸檢測(cè)，確保校園環(huán)境安全衛(wèi)生。

4.學(xué)校將密切關(guān)注疫情防控政策變化及當(dāng)?shù)卣l(fā)布的最新要求，根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)安排，并及時(shí)向全體師生及家長(zhǎng)通報(bào)相關(guān)信息，確保家校溝通暢通，共同做好學(xué)生教育引導(dǎo)工作。

三、事實(shí)與理由

（一）當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，延遲開(kāi)學(xué)是保障師生健康的必要舉措

近期，國(guó)內(nèi)多地相繼出現(xiàn)本土疫情，且病毒變異株傳播速度快、隱匿性強(qiáng)，給疫情防控帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)及當(dāng)?shù)卣l(fā)布的最新疫情數(shù)據(jù)，我國(guó)部分地區(qū)每日新增感染者數(shù)量持續(xù)上升，局部地區(qū)已形成多點(diǎn)散發(fā)態(tài)勢(shì)。特別是XXX市、XXX市等周邊城市近期疫情形勢(shì)較為嚴(yán)峻，多次出現(xiàn)聚集性疫情，對(duì)區(qū)域內(nèi)人員健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

作為一所擁有近3000名在校學(xué)生和500余名教職工的中小學(xué)校，我校地處XXX市城區(qū)，與多個(gè)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域接壤，師生員工流動(dòng)性大，疫情防控壓力巨大。一旦發(fā)生疫情，不僅會(huì)對(duì)在校師生的身體健康造成直接危害，還可能通過(guò)家庭、社區(qū)等途徑迅速擴(kuò)散，對(duì)周邊地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定和公共衛(wèi)生安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

因此，在此特殊時(shí)期，延遲開(kāi)學(xué)是切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康的必要舉措。通過(guò)延遲開(kāi)學(xué)，我們可以有效降低校園內(nèi)人員聚集密度，減少病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)，為疫情防控爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。同時(shí)，學(xué)?？梢岳眠@段時(shí)間進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，完善設(shè)施設(shè)備，做好物資儲(chǔ)備，提升應(yīng)急處置能力，為開(kāi)學(xué)后營(yíng)造安全、健康、有序的校園環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）延遲開(kāi)學(xué)有助于學(xué)校做好充分準(zhǔn)備，確保開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是師生共同追求的目標(biāo)。開(kāi)學(xué)前做好充分準(zhǔn)備，是保障教學(xué)質(zhì)量的重要前提。本次申請(qǐng)延遲開(kāi)學(xué)，不僅是為了應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)，更是為了給學(xué)校提供更多時(shí)間做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

1.教師隊(duì)伍準(zhǔn)備：學(xué)校將利用延遲開(kāi)學(xué)期間，全體教師開(kāi)展集中培訓(xùn)，重點(diǎn)圍繞線上教學(xué)技能、混合式教學(xué)模式、心理健康教育等方面進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提升教師適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)能力。同時(shí)，各教研組將集體備課，研討制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表和教學(xué)資源清單，確保開(kāi)學(xué)后能夠迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。

2.教學(xué)資源準(zhǔn)備：學(xué)校將充分利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)資源，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)發(fā)、整合各類(lèi)線上教學(xué)資源，包括微課、教學(xué)視頻、電子教案、習(xí)題庫(kù)等，豐富教學(xué)內(nèi)容，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，學(xué)校將升級(jí)改造校園網(wǎng)絡(luò)，增設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，確保線上教學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)暢通穩(wěn)定。

3.教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：學(xué)校將對(duì)校園進(jìn)行全面消毒清潔，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、書(shū)館等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行徹底消殺，確保校園環(huán)境安全衛(wèi)生。同時(shí)，學(xué)校將檢查維護(hù)教學(xué)設(shè)備，確保多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等教學(xué)設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，為開(kāi)學(xué)后正常教學(xué)提供保障。

4.學(xué)生銜接準(zhǔn)備：學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)群、學(xué)校等渠道，向家長(zhǎng)發(fā)布延遲開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議，引導(dǎo)學(xué)生在家合理安排學(xué)習(xí)生活，做好學(xué)業(yè)銜接準(zhǔn)備。同時(shí)，學(xué)校將教師開(kāi)展線上家訪，了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習(xí)需求，為開(kāi)學(xué)后開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)提供依據(jù)。

（三）延遲開(kāi)學(xué)符合國(guó)家政策要求，有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和正常教學(xué)秩序

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定，傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，包括暫時(shí)關(guān)閉學(xué)校、幼兒園等場(chǎng)所，以防止傳染病擴(kuò)散。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)多地疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，部分省市已經(jīng)采取延遲開(kāi)學(xué)等措施，以應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。

延遲開(kāi)學(xué)不僅是學(xué)校履行疫情防控主體責(zé)任的具體體現(xiàn)，也是貫徹落實(shí)國(guó)家疫情防控政策要求的重要舉措。通過(guò)延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)校能夠積極配合當(dāng)?shù)卣龊靡咔榉揽毓ぷ?，減輕社區(qū)壓力，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

同時(shí)，延遲開(kāi)學(xué)也有利于維護(hù)正常的教學(xué)秩序。雖然開(kāi)學(xué)時(shí)間有所推遲，但學(xué)校將通過(guò)精心準(zhǔn)備，確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量不受影響。各教學(xué)部門(mén)將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，采取線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合的方式，靈活安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，確保學(xué)生能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（四）學(xué)校具備應(yīng)對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的條件和能力，能夠確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展

經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，我校已經(jīng)建立起較為完善的疫情防控體系和應(yīng)急預(yù)案，具備應(yīng)對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的條件和能力。

1.物資儲(chǔ)備充足：學(xué)校已儲(chǔ)備大量口罩、消毒液、體溫計(jì)等物資，能夠滿足師生員工日常防護(hù)和應(yīng)急消毒需求。同時(shí)，學(xué)校還與多家供應(yīng)商建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，能夠確保物資及時(shí)補(bǔ)充到位。

2.線上教學(xué)平臺(tái)完善：學(xué)校已建設(shè)完成校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，并與國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)資源平臺(tái)對(duì)接，能夠支持大規(guī)模線上教學(xué)活動(dòng)。各學(xué)科教師已提前錄制部分教學(xué)視頻，并準(zhǔn)備豐富的線上教學(xué)資源，為延遲開(kāi)學(xué)期間的線上教學(xué)提供保障。

3.應(yīng)急處置能力較強(qiáng)：學(xué)校已制定完善的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確各部門(mén)職責(zé)分工和工作流程，定期應(yīng)急演練，提升應(yīng)急處置能力。學(xué)校還成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校疫情防控工作，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

4.師生健康監(jiān)測(cè)到位：學(xué)校已建立師生員工健康檔案，實(shí)行每日健康監(jiān)測(cè)制度，并通過(guò)多種方式加強(qiáng)對(duì)師生的健康教育，提高師生自我防護(hù)意識(shí)和能力。同時(shí)，學(xué)校還與當(dāng)?shù)丶部夭块T(mén)保持密切聯(lián)系，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，做好疫情防控工作。

四、落款

此致

敬禮！

XXX學(xué)校

2023年8月15日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

在這充滿挑戰(zhàn)與希望的新學(xué)期前夕，我們?nèi)w教職工懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱忱和對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的深切關(guān)懷，向校領(lǐng)導(dǎo)呈上此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)我們關(guān)于延遲2024學(xué)年第一學(xué)期正常上課時(shí)間的請(qǐng)求。當(dāng)前，全球疫情形勢(shì)依然復(fù)雜多變，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)也面臨著不同程度的疫情風(fēng)險(xiǎn)，為切實(shí)保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保教育教學(xué)質(zhì)量，我們經(jīng)過(guò)深入研討和慎重考慮，決定提出延遲上課的申請(qǐng)。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

我們懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮批準(zhǔn)我們的請(qǐng)求，將原定于2024年9月1日正式上課的時(shí)間延遲至2024年9月15日。我們將根據(jù)新的上課時(shí)間安排教學(xué)計(jì)劃，并確保所有課程內(nèi)容能夠按時(shí)完成。同時(shí)，我們將積極配合學(xué)校做好延遲上課期間的各項(xiàng)工作，包括線上教學(xué)、教學(xué)資源的準(zhǔn)備等。在延遲上課期間，我們將全面啟動(dòng)線上教學(xué)模式，利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、學(xué)校自有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)及各學(xué)科在線資源，教師開(kāi)展線上備課、線上授課、線上輔導(dǎo)答疑等工作，確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量不受影響。我們將嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行線上教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。我們將認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，采用多種教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我們也將積極與學(xué)生互動(dòng)交流，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)和困惑，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（二）申請(qǐng)理由

1.保障師生健康安全，維護(hù)校園穩(wěn)定

當(dāng)前，全球疫情形勢(shì)依然復(fù)雜多變，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)也面臨著不同程度的疫情風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)及當(dāng)?shù)卣l(fā)布的最新疫情數(shù)據(jù)，我國(guó)部分地區(qū)每日新增感染者數(shù)量持續(xù)上升，局部地區(qū)已形成多點(diǎn)散發(fā)態(tài)勢(shì)。特別是我們所在的XXX市，近期疫情形勢(shì)較為嚴(yán)峻，多次出現(xiàn)聚集性疫情，對(duì)區(qū)域內(nèi)人員健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅。作為一所擁有近3000名在校學(xué)生和500余名教職工的中小學(xué)校，我們地處XXX市城區(qū)，與多個(gè)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域接壤，師生員工流動(dòng)性大，疫情防控壓力巨大。一旦發(fā)生疫情，不僅會(huì)對(duì)在校師生的身體健康造成直接危害，還可能通過(guò)家庭、社區(qū)等途徑迅速擴(kuò)散，對(duì)周邊地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定和公共衛(wèi)生安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。因此，在此特殊時(shí)期，延遲開(kāi)學(xué)是切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康的必要舉措。通過(guò)延遲開(kāi)學(xué)，我們可以有效降低校園內(nèi)人員聚集密度，減少病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)，為疫情防控爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。同時(shí)，學(xué)?？梢岳眠@段時(shí)間進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，完善設(shè)施設(shè)備，做好物資儲(chǔ)備，提升應(yīng)急處置能力，為開(kāi)學(xué)后營(yíng)造安全、健康、有序的校園環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.充分準(zhǔn)備時(shí)間，確保教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是師生共同追求的目標(biāo)。開(kāi)學(xué)前做好充分準(zhǔn)備，是保障教學(xué)質(zhì)量的重要前提。本次申請(qǐng)延遲開(kāi)學(xué)，不僅是為了應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)，更是為了給學(xué)校提供更多時(shí)間做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

（1）教師隊(duì)伍準(zhǔn)備：學(xué)校將利用延遲開(kāi)學(xué)期間，全體教師開(kāi)展集中培訓(xùn)，重點(diǎn)圍繞線上教學(xué)技能、混合式教學(xué)模式、心理健康教育等方面進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提升教師適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)能力。同時(shí)，各教研組將集體備課，研討制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表和教學(xué)資源清單，確保開(kāi)學(xué)后能夠迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。

（2）教學(xué)資源準(zhǔn)備：學(xué)校將充分利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)資源，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)發(fā)、整合各類(lèi)線上教學(xué)資源，包括微課、教學(xué)視頻、電子教案、習(xí)題庫(kù)等，豐富教學(xué)內(nèi)容，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，學(xué)校將升級(jí)改造校園網(wǎng)絡(luò)，增設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，確保線上教學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)暢通穩(wěn)定。

（3）教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：學(xué)校將對(duì)校園進(jìn)行全面消毒清潔，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、書(shū)館等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行徹底消殺，確保校園環(huán)境安全衛(wèi)生。同時(shí)，學(xué)校將檢查維護(hù)教學(xué)設(shè)備，確保多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等教學(xué)設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，為開(kāi)學(xué)后正常教學(xué)提供保障。

（4）學(xué)生銜接準(zhǔn)備：學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)群、學(xué)校等渠道，向家長(zhǎng)發(fā)布延遲開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議，引導(dǎo)學(xué)生在家合理安排學(xué)習(xí)生活，做好學(xué)業(yè)銜接準(zhǔn)備。同時(shí)，學(xué)校將教師開(kāi)展線上家訪，了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習(xí)需求，為開(kāi)學(xué)后開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)提供依據(jù)。

3.符合國(guó)家政策要求，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定，傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，包括暫時(shí)關(guān)閉學(xué)校、幼兒園等場(chǎng)所，以防止傳染病擴(kuò)散。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)多地疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，部分省市已經(jīng)采取延遲開(kāi)學(xué)等措施，以應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。延遲開(kāi)學(xué)不僅是學(xué)校履行疫情防控主體責(zé)任的具體體現(xiàn)，也是貫徹落實(shí)國(guó)家疫情防控政策要求的重要舉措。通過(guò)延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)校能夠積極配合當(dāng)?shù)卣龊靡咔榉揽毓ぷ?，減輕社區(qū)壓力，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

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