——親愛的老師們：大家下午好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第41個教師節(jié)、共同致敬六位榮休教師、共同歡迎九位新入職教師、共同見證新一屆青藍工程師徒結對。我謹代表學校黨總支和校長室向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們，致以崇高的敬意和誠摯的問候——老師，您辛苦了！撫今追昔，感慨萬千。1989年9月3日，學校以*省*師范學校附屬小學分校和*市*小學的名義揚帆起航，當時僅有一棟兩層教學樓，四個班級，10位教師，100多名學生。經歷了2010年新校區(qū)的規(guī)劃、新建，2012年整體搬遷至環(huán)宇路36號，更名為*小學。以*這座城市命名的學校，自然帶有服務城市發(fā)展大局的政治屬性和責任擔當。2021年5月，為破解*主城區(qū)學位緊缺問題，學校根據市政府專題會議部署安排，與*區(qū)師院附小*校區(qū)實施一體化辦學。今天的*小學，擁有*與*兩個校區(qū)，近4000名師生。一直以來，學校不斷深化落實立德樹人根本任務，堅持“基礎立于此日”發(fā)展理念，堅持培養(yǎng)“四個自信”孩子的育人目標，學生綜合素養(yǎng)全面提升，近兩年在全市三次畢業(yè)班學業(yè)質量監(jiān)測中均位居全市最前列。功成不必在我，功成必定有我。每一項成績的背后，都凝聚著學校歷屆領導班子和全體教職員工的辛勤汗水與無私付出。尤其是在周武書記校長掌舵領航的19年里，學校屢次突破城市發(fā)展帶來的辦學瓶頸，堅定不移走高質量發(fā)展之路，辦學條件不斷改善，品牌特色不斷彰顯，先后榮獲省級、國家級榮譽表彰60余項，群眾認可度和社會美譽度節(jié)節(jié)攀高。今天光榮退休的老同志，你們幾十年如一日，從風華正茂到鬢染霜華，辛勤耕耘幾十年、無悔付出一生情，用堅定堅守與無私奉獻，托起了學生的未來與學校的明天。你們對教育的熱愛、對學校的深情，是最寶貴最值得傳承的精神財富，*小學不會忘記！*小學人不會忘記！感謝你們，向你們致敬！教育是一場接力。一代又一代的老師們傳遞的，不僅僅是知識的火炬，更是中華民族的希望和國家的未來。習近平總書記在全國教育大會上深刻指出：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任?！边@番話，為我們每一位教育工作者指明了前進的方向，也賦予了沉甸甸的責任。歷年退休的老領導、老教師為我們做出了榜樣，從教以來一直兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的老師也是榜樣，你們更是學校高質量發(fā)展的堅強基石。本學期排課，一些老師因為身體和參賽的原因需要階段性請假，學校遇到了史無前例的“人荒”，涌現了很多感人的事跡，*校長、*老師義無反顧臨時頂班上課，*、*、*及時頂上，其中*帶三年級兩個班級數學兼任班主任，*老師一個人連續(xù)兩周全程負責西校區(qū)全部代伙學生的午餐和餐后管理，*、*老師備戰(zhàn)省基本功大賽期間，搭班老師和*、*、*、*、*老師承擔起了全部課務，讓兩位參賽老師心無旁騖、全心備戰(zhàn)。五年級三位英語老師因病暫時不能上班，本組*、*、*、*四位老師和六年級*、*老師克服困難做好頂班工作，期間*老師身體出現狀況，沒有請假，而是利用中午和周末去醫(yī)院掛水。三年級英語老師基本上擔任班主任，教三個班，工作的辛苦可想而知，目前沒有一個老師提出減輕負擔的要求。級部管理團隊也經歷了多次調整，涉及到的老師沒有怨言，在哪個崗位都能擔起責任扛起事。行政管理團隊特別是處室負責人，幾乎整個暑假基本上泡在學校，認真細致做好上學年各項掃尾工作，謀劃新學年和十五五規(guī)劃，*、*、*常常攜孩子一起上班、常常加班。惡劣天氣時，總是少不了*和物業(yè)團隊的身影，校園設施老化，下大雨時出水口排水不暢，他率先脫掉鞋襪，光著腳在深水中疏通。*校長從*回歸，主動承擔六年級畢業(yè)班教學，辦公室、教育處、教科室、總務處四個處室一把手主動請纓帶六年級，全體六年級老師課務安排后，沒有一人有二話，由此組建了畢業(yè)班“最強天團”……今天，我不能完全描述每一位值得我尊重的每一個感人的瞬間，可以說，我們已經感受到的和即將感受到的校園里每一個變得更好的細節(jié)，都體現了每一位教職員工全心、全情的努力。在此，我們向每一位一直以來奉獻擔當的老師致敬！向86位班主任致敬！向班主任年限達到十年的17位老師、達到十五年21位老師、達到二十年以及三十年的36位老師致敬！向15位年度優(yōu)秀班主任、20位年度優(yōu)秀教師、15位年度師德標兵和26位年度榜樣教師致敬！向全體畢業(yè)班老師致敬！向提供堅強保障的后勤人員致敬！讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！借此機會，我代表學校鄭重表態(tài)：我們將全力以赴，在大家規(guī)范教育教學行為的前提下，為大家消除誤解和惡意中傷；我們將全力以赴，努力改善大家的工作和活動環(huán)境，讓大家在更加優(yōu)美和舒心的環(huán)境中專注完成本職工作。好心情才有好身體，好身體才有高質量的生活。我也希望：每天完成工作后的16：00，操場漫步、球館跳躍成為老師們的常態(tài)。今天，我們同步啟動新學年師徒結對儀式。師徒結對是學校加強教師隊伍建設的關鍵舉措，既是骨干教師發(fā)揮示范引領作用、傳承教學智慧的責任擔當，更是青年教師縮短成長周期、提升專業(yè)能力的“快車道”。老教師們經驗豐富，是新教師成長的引路明燈；新教師們充滿活力，也能為老教師帶來新視角。希望師徒攜手，互學互助，讓*小學的優(yōu)良教育傳統(tǒng)不斷延續(xù)。希望全體教師能夠傳承學校老一輩教師和優(yōu)秀教師、榜樣教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，學“師德”，塑“師魂”，學“師能”，強“本領”，學“師智”，開“慧眼”，學“師志”，立“遠志”。希望師傅們能夠繼續(xù)發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，做到“三帶”：帶德，幫助徒弟樹立正確的教育觀和價值觀，培養(yǎng)良好的師德師風；帶才，傳授教學技能和班級管理經驗，幫助徒弟提升業(yè)務能力；帶教，指導徒弟開展教學研究，探索教育教學規(guī)律，提高教學質量。同時，師傅們要不斷學習，更新教育理念，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，始終保持對教育事業(yè)的熱情和追求，為徒弟樹立榜樣。希望徒弟們要珍惜這次難得的學習機會，做到“三學”：學德，學習師傅的高尚師德和敬業(yè)精神，樹立良好的教師形象；學才，認真學習師傅的教學經驗和方法，不斷提升自己的教學水平；學研，積極參與教學研究活動，在師傅的指導下，勇于探索創(chuàng)新，努力形成自己的教學風格和特色。徒弟們要主動與師傅溝通交流，虛心請教，勤奮學習，不斷進步。對于師徒結對，我想多說幾句?？鬃诱f，三人行，必有我?guī)熝?。今天的拜師，只是儀式，更重要的是內容。成功結對的師徒不外有兩點原因，一是私下相約、雙向奔赴，二是組織安排或是臨時調整。私下相約自然有誠心求教的因素，組織安排或是臨時調整更是良苦用心，每一位師傅和徒弟都要愉快接受。對于徒弟，首先要有虛心向學的心態(tài)，形式上的師傅都是“一身絕技”，必須要時時處處深入學，爭取早日學到手——特別是新入職的教師，要迅速擺脫“菜鳥”、“小白”之類的新手標簽，盡快成為熟手、巧手和能手；此外，每個備課組和辦公室?guī)煾导?、專家級的老師都不止一位，每一位都可以是你的師傅，要博采眾家之長，善于融會貫通，才能快速成長。對于師傅，首先，要關心關愛自己徒弟的成長，今年師傅中的大多數，往年也是師傅，往年的徒弟指導一年以后，是否發(fā)生了你和他所期待的改變？今年的徒弟，到了明年，你期待他是該有怎樣的進步？哪些方面有進步？如果結對三年，又會有怎樣的進步呢？這就需要師傅要有長遠規(guī)劃的意識。其次，不僅關心自己徒弟的成長，也要關心身邊每一個青年教師的成長，需要的時候，為他添磚加瓦，這就需要有大的格局——化小我為大我。之所以六年級不斷出彩，有一個重要的原因，六年級老師沒有把同年級同學科老師當做對手，而是一個團結協作的大家庭，面對外部競爭