考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年欽州市教育局直屬學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.道美B.形體美C.風(fēng)格美D.表美【答案】：A2.孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映了教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)？（）A.主體性B.間接性C.連續(xù)性D.示范性【答案】：D3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：A4.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力B.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：A5.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛(ài)生B.愛(ài)國(guó)守法C.為人師表D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：A6.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.自我反省能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)認(rèn)知能力【答案】：A7.關(guān)于教育的起源，表述不正確的觀(guān)點(diǎn)是（）。A.神話(huà)起源論是一種唯心論觀(guān)點(diǎn)B.生活起源論是以美國(guó)教育家孟祿的理論為基礎(chǔ)C.生物起源論沒(méi)有體現(xiàn)出人類(lèi)的教育具有目的性和社會(huì)性D.勞動(dòng)起源論也稱(chēng)教育的社會(huì)起源論【答案】：B8.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)B.靜態(tài)評(píng)價(jià)C.單項(xiàng)評(píng)價(jià)D.綜合評(píng)價(jià)【答案】：C9.隋唐時(shí)期主要的考試制度是（）。A.殿試B.九品中正制C.科舉制D.察舉制【答案】：C10.教育者要傳授受教育者“何以為生”的本領(lǐng)，這屬于教育的（）。A.個(gè)體享用功能B.個(gè)體職業(yè)意識(shí)功能C.個(gè)體謀生功能D.個(gè)體社會(huì)化功能【答案】：C11.“師生關(guān)系以?xún)和癁橹行?、而非以教師為中心；教師只是學(xué)生成長(zhǎng)的幫助者，而非領(lǐng)導(dǎo)者。”屬于（）的觀(guān)點(diǎn)。A.批判教育學(xué)B.馬克思主義教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】：D12.下列例子中屬于陳述性知識(shí)的是（）。A.知道計(jì)算面積的公式B.知道怎樣寫(xiě)作C.知道怎樣學(xué)習(xí)D.知道怎樣玩籃球【答案】：A13.廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)文化和精神文化B.物質(zhì)制度文化和精神制度文化C.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化D.表層文化和深層文化【答案】：A14.“漢代教育家董仲舒在其《對(duì)賢良策》中，總結(jié)中國(guó)教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，向漢武帝提出建議：“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化為大務(wù)?！睆淖饔脤?duì)象看體現(xiàn)了教育的（）功能。A.個(gè)體功能B.社會(huì)功能C.負(fù)向功能D.正向功能【答案】：B15.狹義的教育是指（）。A.學(xué)校教育B.課堂授課C.經(jīng)驗(yàn)傳授D.文化傳授【答案】：A16.赫欽斯指出，“只要是人，是一個(gè)國(guó)家的公民，不管是學(xué)者專(zhuān)家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個(gè)自由人，一個(gè)真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來(lái)的教育理念屬于（）。A.職業(yè)教育理念B.專(zhuān)業(yè)教育理念C.通識(shí)教育理念D.自由教育理念【答案】：D17.法定公文中使用頻率最高的公文是（）。A.決定B.通告C.通知D.請(qǐng)示【答案】：C18.“不積跬步,無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江?！钡拿愿嬖V人們的哲理是（）。A.沒(méi)有量,就沒(méi)有質(zhì),質(zhì)是量的積累B.沒(méi)有質(zhì)變,就不會(huì)有量變,質(zhì)變優(yōu)于量變C.沒(méi)有質(zhì)量互變,就沒(méi)有事物的發(fā)展D.沒(méi)有量變,就不會(huì)有質(zhì)變,量變會(huì)引起質(zhì)變【答案】：D19.下列詩(shī)句出自李白的是（）。A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海B.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴C.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘D.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神【答案】：A20.人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的決定力量是（）。A.生產(chǎn)關(guān)系B.生存實(shí)踐C.人口因素D.生產(chǎn)方式【答案】：D21.下列說(shuō)法中，不正確的是（）。A.氫的原子質(zhì)量最輕，也是宇宙中最多的元素B.迪拜塔是世界上最高的建筑C.世界上最高的樹(shù)是澳洲的杏仁桉D.尼亞加拉瀑布是世界上最寬的瀑布【答案】：D22.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文用紙應(yīng)采用（）。A.B4型紙B.A4型紙C.B5型紙D.A3型紙【答案】：B23.“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是?！边@句名言出自（）。A.李嘉誠(chéng)B.默多克C.巴菲特D.郭臺(tái)銘【答案】：A24.存款準(zhǔn)備金是金融機(jī)構(gòu)為保證客戶(hù)提取存款和資金清算，而準(zhǔn)備在中央銀行的存款。假設(shè)央行下調(diào)存款準(zhǔn)備金率，這一舉措帶來(lái)的連鎖反應(yīng)可能是（）。A.適度增加流動(dòng)性——市場(chǎng)利率降低——降低融資成本——拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.增加貨幣供應(yīng)——抑制社會(huì)總需求——實(shí)現(xiàn)供需平衡——緩解通脹壓力C.減少貨幣供應(yīng)——增加社會(huì)總需求——緩解通脹壓力——實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)運(yùn)行D.適度增加流動(dòng)性——基準(zhǔn)利率提高——刺激居民消費(fèi)——拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】：A25.中國(guó)造紙工業(yè)所用的植物纖維原料中：木材占20%，蘆葦占13%，竹子占15%，稻麥草占22%，廢紙占30%。而在國(guó)外經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家，造紙工業(yè)所用的植物纖維原料中：木材占90%，其他(含廢紙)只有約10%。目前，世界上一般用于書(shū)寫(xiě)、印刷和包裝的普通紙，仍舊是以植物纖維為主要原料制成的，約占總產(chǎn)量的95%，其他的紙張則為5%。這段文字支持的觀(guān)點(diǎn)是：（）A.造紙可以不必以木材為主要原料B.我國(guó)比國(guó)外經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家更重視保護(hù)木材資源C.廢紙中的植物纖維含量較少D.目前造紙的原料仍然局限于植物纖維原料【答案】：A26.“萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動(dòng)的事例。始建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰，距今已有2000多年歷史，就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢(shì)特點(diǎn)，（）建設(shè)的大型生態(tài)水利工程，不僅造福當(dāng)時(shí)，而且（）A.物盡其用、歷久彌新B.因勢(shì)利導(dǎo)、澤被后世C.順勢(shì)而為、利在千秋D.因地制宜、經(jīng)久不衰【答案】：B27.在全球信息化浪潮下，人們對(duì)于外部信息的掌握和理解發(fā)生了根本變化。出走、遷徙，不再是無(wú)目的的行為，不再是在對(duì)外部世界一無(wú)所知情況下的（）。所以，今天的移民，不再是一種（）的無(wú)序行為，已作別了老式移民故事的悲情教育。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.莽撞貿(mào)然B.莽撞混亂C.盲動(dòng)自發(fā)D.盲動(dòng)凄慘【答案】：D28.現(xiàn)代人對(duì)微信（）不已,及至幾乎不能有一朝一夕的分離,與其說(shuō)是微信的功能強(qiáng)大,不如將之理解成空虛寂寞冷的人們,需要某種精神層面的（）。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.癡迷B.眷戀C.癡狂D.崇拜【答案】：A29.生存固然需要消費(fèi)，并以消費(fèi)為前提和基礎(chǔ)，但人生在世，非合以消費(fèi)為目的、為根本，活著并不是為了消費(fèi)和占有。消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒，將消費(fèi)上升為目的，而將生存降格為手段，從而遮蔽了人的存在的價(jià)值關(guān)照，造成了人自身存在的意義維度的缺失，這實(shí)在是可悲的。

這段話(huà)可以看出：A.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的工具合理性B.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)和占有C.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)D.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于顛倒了消費(fèi)與生存的根本關(guān)系【答案】：D30.雖然做選擇與以某種方式對(duì)待快樂(lè)（），但選擇并不意味著要全然放棄快樂(lè)。在快樂(lè)問(wèn)題上，亞里士多德顯然（）多數(shù)人的意見(jiàn)，即“快樂(lè)是一種善”，抱著尊重的態(tài)度。A.有關(guān)、對(duì)于B.相似、基于C.相似、對(duì)于D.有關(guān)、基于【答案】：D31.覆蓋全國(guó)的高速公路網(wǎng)已經(jīng)形成，髙速鐵路網(wǎng)正在迅速形成。中國(guó)已經(jīng)是世界上最大的人力流動(dòng)和物資流動(dòng)國(guó)家，過(guò)去那種“____”的產(chǎn)業(yè)分工格局已被打破，地區(qū)間產(chǎn)業(yè)分工趨向合理；全國(guó)范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈____迅速推進(jìn)，髙效統(tǒng)一的全國(guó)大市場(chǎng)正在形成之中。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.條塊分割___擴(kuò)充B.自成一體___整合C.壁壘分明___升級(jí)D.各自為政___運(yùn)轉(zhuǎn)【答案】：B32.食品藥品安全追溯體系是依賴(lài)現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一項(xiàng)制度。它之所以被一些國(guó)家廣泛采用，是因?yàn)橐环矫婺芙档捅O(jiān)管部門(mén)信息獲取成本，提升監(jiān)管效率；另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。這項(xiàng)制度已引進(jìn)我國(guó)多年，并體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)以及行動(dòng)規(guī)劃中。但在實(shí)踐中，區(qū)域分割、部門(mén)分治等問(wèn)題仍比較突出，沒(méi)有形成高效的地方聯(lián)動(dòng)、部門(mén)合力，對(duì)解決食品藥品安全問(wèn)題缺少整體效果。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.完善的食品藥品安全追溯體系有重要價(jià)值B.我國(guó)的食品藥品安全追溯制度仍有待完善C.相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全的監(jiān)管D.多方合作是解決食品藥品安全問(wèn)題的關(guān)鍵【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列對(duì)裴斯泰洛齊與赫爾巴特的教育心理學(xué)化主張的解讀，正確的有（）。A.裴斯泰洛齊指出，教育過(guò)程要從一些最簡(jiǎn)單的要素開(kāi)始B.赫爾巴特認(rèn)為設(shè)置廣泛的課程能培養(yǎng)兒童多方面興趣C.裴斯泰洛齊認(rèn)為德育最基本的是兒童對(duì)母親的愛(ài)D.赫爾巴特把兒童的教育過(guò)程劃分為管理、教育、訓(xùn)育三個(gè)方面【答案】：ABCD34.我國(guó)教育家陶行知的生活教育理論包括（）。A.教學(xué)做合一B.教育即生活C.生活即教育D.社會(huì)即學(xué)校【答案】：ACD35.以下屬于教育現(xiàn)象的有（）A.學(xué)校組織學(xué)生看電影B.張藝謀拍電影C.小猴學(xué)跳躍D.師傅帶徒弟【答案】：ABD36.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守B.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程C.履行崗位職責(zé)D.處理好上下級(jí)關(guān)系【答案】：BC37.群眾觀(guān)點(diǎn)的基本思想包括（）。A.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀(guān)點(diǎn)B.全心全意為人民服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)C.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀(guān)點(diǎn)D.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)【答案】：ABCD38.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】：ABCD39.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中，道德是（）。A.以善惡為價(jià)值評(píng)價(jià)方式B.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段C.以社會(huì)習(xí)俗、輿論和人類(lèi)良知為維系手段D.一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象【答案】：ACD40.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來(lái)。A.依靠誰(shuí)B.我是誰(shuí)C.跟隨誰(shuí)D.為了誰(shuí)【答案】：ABD41.贊可夫通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)和提煉了五條著名的教學(xué)原則。下列屬于贊可夫教學(xué)原則的有（）。A.高速度教學(xué)原則B.理論知識(shí)主導(dǎo)原則C.高難度教學(xué)原則D.高密度教學(xué)原則【答案】：ABC42.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.沒(méi)有個(gè)體形象就沒(méi)有整體形象B.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒(méi)有關(guān)系C.個(gè)體形象是整體形象的一部分D.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的【答案】：ACD43.下列關(guān)于公文抄送的說(shuō)法，正確的有（）。A.所有公文只能選擇一個(gè)主送機(jī)關(guān)B.主送機(jī)關(guān)是對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)的機(jī)關(guān)C.除領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦外，不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人D.主送機(jī)關(guān)應(yīng)在標(biāo)題下靠左頂格標(biāo)注【答案】：BCD44.下列關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法，正確的是（）。A.每天刷牙過(guò)后，牙刷頭應(yīng)向上放置B.酸奶易消化吸收是因?yàn)樗崮讨泻胸S富的細(xì)菌，能夠加快腸道蠕動(dòng)C.冬吃蘿卜，夏吃姜，每天適量吃一些姜，可以提高免疫力，尤其是對(duì)感冒有效D.睡眠不足會(huì)變笨，一天需要睡眠八小時(shí)，有午睡習(xí)慣可延緩衰老【答案】：ACD45.國(guó)際經(jīng)濟(jì)會(huì)影響國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)，所以我國(guó)要更加注重統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，國(guó)際經(jīng)濟(jì)影響國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的主要途徑有（）。A.匯率變動(dòng)B.資本流動(dòng)C.國(guó)際貿(mào)易D.人口流動(dòng)【答案】：ABC46.1月12日16時(shí)02分，天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船順利撤離空間站組合體，轉(zhuǎn)入獨(dú)立飛行階段。以下關(guān)于天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船的相關(guān)表述說(shuō)法正確的是（）。A.目前，天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船與長(zhǎng)征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭已完成發(fā)射場(chǎng)區(qū)總裝和測(cè)試工作，形成船箭組合體，將于近日轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)射區(qū)B.2023年5月10日21時(shí)22分，天舟六號(hào)在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空C.天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船是我國(guó)改進(jìn)型貨運(yùn)飛船的首發(fā)船D.天舟六號(hào)搭載了神十六、神十七兩個(gè)航天員乘組在軌駐留消耗品，以及推進(jìn)劑、應(yīng)用實(shí)（試）驗(yàn)裝置等物資?！敬鸢浮浚篈BCD47.通?？刹捎檬÷允掠尚问降臉?biāo)題的有（）。A.通告B.公告C.請(qǐng)示D.決定【答案】：AB48.社區(qū)工作的對(duì)象是整個(gè)社區(qū)，因此社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初的首要任務(wù)是讓社區(qū)中的居民、團(tuán)體和組織認(rèn)識(shí)自己，接受自己對(duì)社區(qū)的介入，與社區(qū)建立良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系。社會(huì)工作者可以通過(guò)（）方式讓社區(qū)認(rèn)識(shí)自己。A.積極參與社區(qū)重要活動(dòng)B.挨家挨戶(hù)登門(mén)拜訪(fǎng)C.主辦社區(qū)活動(dòng)D.積極介入社區(qū)事務(wù)【答案】：ACD49.某社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量較多，缺乏安全意識(shí)，由于暑假無(wú)人看管，容易發(fā)生意外傷害事件。為此，社會(huì)工作者小任為流動(dòng)兒童開(kāi)展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中，符合小組成熟階段組員表現(xiàn)的有（）。A.組員小艾經(jīng)常與身邊的組員竊竊私語(yǔ)，不參與小組討論B.組員小紅表示通過(guò)小組掌握了安全知識(shí)，有信心保護(hù)自己C.組員小晨小心謹(jǐn)慎，請(qǐng)他分享時(shí)總表示先聽(tīng)聽(tīng)