高中消防安全教育課件第一章火災的危害與真實案例火災的嚴重危害人員傷亡火災造成的人員死亡和受傷，給家庭帶來巨大痛苦和損失財產(chǎn)損失建筑物、設備、物資被燒毀，造成巨額經(jīng)濟損失環(huán)境破壞火災產(chǎn)生的有毒氣體和污染物嚴重破壞生態(tài)環(huán)境社會影響影響社會穩(wěn)定，造成恐慌，帶來深遠的負面影響案例一：新疆克拉瑪依友誼館火災慘痛的教訓1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災事故,造成325人死亡,132人受傷。其中288名遇難者是正在參加活動的中小學生,他們的生命永遠定格在那個寒冷的冬日。事故原因:舞臺上方照明燈烤燃紗幕,引發(fā)大火。由于安全出口被封堵,疏散不及時,造成重大傷亡。案例二：南京航空航天大學實驗室爆燃事故12021年10月24日南京航空航天大學材料科學與技術(shù)學院實驗室發(fā)生爆燃2事故后果11人受傷送醫(yī),其中2人經(jīng)搶救無效死亡3原因分析實驗室安全管理不規(guī)范,火災隱患排查不到位深刻教訓實驗室必須嚴格遵守操作規(guī)程,定期檢查安全隱患案例三：云南富寧縣學生宿舍火災悲劇回顧學生宿舍內(nèi)因點蠟燭看書引發(fā)火災,21名花季少年的生命瞬間消逝,整棟宿舍樓被燒毀。事故原因:學生違規(guī)在宿舍內(nèi)使用明火,缺乏消防安全意識。慘痛代價:21個家庭支離破碎,無數(shù)人為之痛心。警示意義宿舍內(nèi)嚴禁使用明火,包括蠟燭、酒精燈等不得私拉亂接電線,違規(guī)使用大功率電器發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時報告,不能抱有僥幸心理掌握基本的火場逃生技能,關(guān)鍵時刻能救命火災無情安全第一每一次火災都是一次警鐘,每一個案例都是一面鏡子。讓我們從慘痛的教訓中覺醒,時刻繃緊消防安全這根弦!第二章消防"三知""三會"與"四個能力"掌握消防基本知識和技能是每個人的必修課。"三知三會四個能力"是消防安全的核心要求,讓我們系統(tǒng)學習這些關(guān)鍵內(nèi)容,提升自身的消防安全素質(zhì)。消防安全"三知"1知道本崗位火災危險性清楚了解自己所在場所可能存在的火災風險點,比如教室的電器設備、實驗室的化學藥品、宿舍的電源插座等。只有認識到危險,才能有效防范。2知道消防安全措施熟悉本場所配備的消防設施設備,了解日常防火管理制度,掌握用火用電的安全規(guī)定。知道哪些行為是被禁止的,哪些措施是必須執(zhí)行的。3知道滅火方法針對不同類型的火災,要采用不同的滅火方法。電氣火災不能用水撲救,油類火災要用泡沫或干粉滅火器,掌握正確的滅火方法至關(guān)重要。消防安全"三會"會正確報警撥打119火警電話,清楚說明起火地點、火勢大小、燃燒物質(zhì)、有無人員被困等信息,并留下聯(lián)系方式。會撲救初起火災火災初期是滅火的最佳時機。學會使用滅火器、消火栓等消防器材,能夠迅速撲滅小火,避免火勢蔓延。會組織人員疏散發(fā)生火災時保持冷靜,按照疏散指示標志有序撤離,幫助他人安全逃生,不擁擠推搡,確保全員安全。掌握"三會"技能,關(guān)鍵時刻能夠自救互救,最大限度減少火災損失。這些技能需要通過反復演練才能熟練掌握,希望同學們認真對待每一次消防演習。消防安全"四個能力"檢查消除火災隱患能力能夠定期開展防火檢查巡查,發(fā)現(xiàn)并消除火災隱患。重點檢查用火用電、疏散通道、消防設施等方面。撲救初起火災能力發(fā)現(xiàn)火災后能夠迅速啟動應急預案,熟練使用消防器材,及時有效地撲滅初起火災,防止火勢擴大。組織疏散逃生能力熟悉疏散路線和安全出口,能夠組織引導人員快速、有序地疏散逃生,確保人員安全。消防安全教育能力能夠向他人宣傳消防安全知識,開展消防安全培訓,提高全員的消防安全意識和技能。"四個能力"是消防安全工作的基礎和核心,也是衡量消防安全管理水平的重要標準。讓我們共同努力,全面提升消防安全能力!消防技能,人人必備理論學習要與實踐演練相結(jié)合。通過定期參加消防演練,我們能夠?qū)?三知三會四個能力"內(nèi)化于心、外化于行,在緊急情況下做出正確反應。第三章火災預防措施預防勝于救災。絕大多數(shù)火災事故都是可以預防的,關(guān)鍵在于我們是否重視日常的消防安全管理,是否嚴格遵守各項安全規(guī)定。讓我們從細節(jié)做起,筑牢消防安全防線。電氣安全管理電氣火災的主要原因電線老化、絕緣破損造成短路超負荷用電導致電線過熱私拉亂接電線,接觸不良產(chǎn)生電火花違規(guī)使用大功率電器電器長時間使用不斷電散熱定期檢查電路發(fā)現(xiàn)電線老化、插座松動要及時報修更換規(guī)范用電行為不私拉亂接電源,不超負荷使用電器安全使用電器人離斷電,不在無人時給電器充電安全用火管理廚房用火安全烹飪時人不離開,避免油鍋過熱起火。使用燃氣后及時關(guān)閉閥門。廚房要配備滅火毯等消防器材。嚴禁臥室明火宿舍、臥室內(nèi)嚴禁使用蠟燭、酒精燈、香薰蠟燭等明火。照明要使用安全的電燈,停電時使用手電筒。特別提醒:吸煙是引發(fā)火災的重要原因之一。學生應遠離煙草,教職工吸煙要到指定區(qū)域,煙頭必須完全熄滅后再丟棄。消防設施設備維護消防栓和水帶定期檢查消防栓是否完好,水帶是否老化破損,接口是否松動。消防栓箱內(nèi)器材要齊全,保持隨時可用狀態(tài)。滅火器檢查檢查滅火器壓力表指針是否在綠色區(qū)域,瓶體有無銹蝕變形,噴嘴是否堵塞。滅火器要放置在明顯易取的位置。煙霧報警器定期測試煙霧報警器是否正常工作,及時更換電池。不要遮擋或拆除報警器,它是火災的"哨兵"。消防設施是我們的生命保障線,愛護消防設施就是保護自己。發(fā)現(xiàn)消防設施損壞要立即報告,任何人不得挪用、損壞消防器材。遵守消防法律法規(guī)不玩火、不玩燃氣火柴、打火機不是玩具。好奇心可能釀成大禍,切勿在易燃物附近玩火,不要私自開啟燃氣閥門。不購買易燃易爆物品嚴禁私自購買、存放煙花爆竹、汽油、酒精等易燃易爆危險品。這些物品極易引發(fā)火災和爆炸事故。不占用消防通道疏散通道、安全出口、消防車道要保持暢通。不要在樓梯間、走廊堆放雜物,關(guān)鍵時刻這是逃生通道。不違反宿舍管理規(guī)定嚴格遵守宿舍用電、用火管理規(guī)定,服從宿管人員的安全檢查。自覺抵制違規(guī)行為,相互監(jiān)督提醒。第四章火場逃生與自救技能掌握火場逃生技能是保命的關(guān)鍵。在火災發(fā)生時,正確的逃生方法能夠大大提高生還幾率。讓我們認真學習火場逃生知識,在危急時刻能夠冷靜應對,成功自救?；饒鎏由驹瓌t01保持冷靜,迅速判斷發(fā)現(xiàn)火災不要驚慌失措,要快速判斷火勢大小、蔓延方向,選擇最佳逃生路線?；艁y只會耽誤逃生時機。02低姿態(tài)避煙前行濃煙是火場的頭號殺手。要彎腰或匍匐前進,因為煙霧向上飄,靠近地面空氣相對清新,含氧量較高。03濕毛巾捂住口鼻用濕毛巾、濕布等捂住口鼻,可以過濾部分有毒煙氣。毛巾要折疊4-8層,捂住口鼻的面積要盡量大。04不貪戀財物火災發(fā)生時,生命是第一位的。不要為了拿取貴重物品而耽誤逃生,更不能返回火場取物。05關(guān)閉房門阻止蔓延逃生時順手關(guān)閉身后的門窗,可以延緩火勢和濃煙蔓延,為自己和他人爭取更多逃生時間。安全出口與疏散標志識別認識消防安全標志消防安全標志是火場逃生的指路明燈。綠色標志表示安全和疏散,紅色標志表示禁止和危險,黃色標志表示警告。重要標志:安全出口標志(綠色,人形跑動圖案)疏散通道標志(綠色,箭頭指示方向)滅火器標志(紅色,滅火器圖案)禁止吸煙標志(紅色,香煙被禁止圖案)熟悉疏散路線新到一個場所,要第一時間了解安全出口位置、疏散通道走向。記住至少兩條逃生路線,以備不時之需。明確集合地點學校都設有緊急疏散集合點,通常是操場等開闊地帶。逃生后要快速到達集合點,方便清點人數(shù)和組織救援。滅火器的正確使用方法提起滅火器一手提起滅火器,快速趕到火場。保持滅火器直立,不要倒置或橫放,以免影響噴射效果。拔掉安全銷拔掉滅火器上的安全銷(保險銷)。安全銷是防止誤操作的裝置,不拔掉就無法噴射。對準火焰根部站在上風或側(cè)風位置,距離火焰3-5米處。握住噴管,將噴嘴對準火焰的根部,而不是火焰上部。按壓噴射用力壓下壓把,滅火劑會噴出。左右擺動噴射,由近及遠,快速推進,直至火焰完全熄滅?？谠E:"提、拔、握、壓"——提起滅火器,拔掉安全銷,握住噴管,壓下壓把。熟記這個口訣,關(guān)鍵時刻不慌亂!火警報警正確流程撥打119火警電話發(fā)現(xiàn)火災要立即撥打119報警,不要抱有僥幸心理,認為火小不用報警。早報警,早撲救,損失就能降到最低。報警時要說清楚:起火地點:詳細地址,包括街道、門牌號、附近標志性建筑火災情況:起火原因、火勢大小、燃燒物質(zhì)(如木材、電器、化學品等)被困人員:是否有人員被困,被困位置和人數(shù)報警人信息:留下姓名和聯(lián)系電話,以便消防部門聯(lián)系接應安排:派人到路口接應消防車,指引最快路線切記:報警時要講話清晰,不要慌張,確保消防部門準確了解情況!實戰(zhàn)演練,生命保障逃生技能不是紙上談兵,必須通過實戰(zhàn)演練才能真正掌握。每一次消防演習都是對生命的尊重,請同學們認真對待,把演練當實戰(zhàn),把實戰(zhàn)當演練!第五章校園消防安全管理校園是我們學習生活的重要場所,做好校園消防安全管理是保障師生生命財產(chǎn)安全的基礎工程。完善的消防安全管理體系需要學校、教師和學生共同努力,形成人人關(guān)心消防、人人參與消防的良好氛圍。建立健全應急救援隊伍專職消防人員學校應配備專職消防管理人員,負責日常消防安全檢查、隱患整改、設施維護等工作。兼職消防隊員從教職工中選拔身體素質(zhì)好、責任心強的人員組成兼職消防隊,定期進行業(yè)務培訓和技能訓練。學生消防志愿者組建學生消防志愿者隊伍,開展消防宣傳教育活動,協(xié)助開展消防演練,發(fā)揮朋輩教育作用。定期培訓演練每學期至少組織兩次消防安全培訓每月進行一次消防器材使用訓練每學期至少開展一次全員疏散演練邀請消防部門專業(yè)人員進行指導消防安全責任體系建設1校長總負責2分管領(lǐng)導具體抓3各部門各負其責4班主任班級管理5全體師生共同參與明確責任分工建立"誰主管、誰負責"的消防安全責任制,將責任落實到每個部門、每個崗位、每個人。定期檢查巡查每日防火巡查,每周防火檢查,每月安全分析,及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患。隱患整改閉環(huán)發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,不能立即整改的要制定計劃限期整改,并采取臨時防范措施?？己霜剳蜋C制將消防安全工作納入考核體系,對表現(xiàn)突出的給予表彰,對失職瀆職的嚴肅問責。校園消防安全文化建設多樣化宣傳教育活動消防知識競賽:以班級或年級為單位,開展消防知識競賽,激發(fā)學生學習熱情主題班會:定期召開消防安全主題班會,觀看警示教育片,討論案例消防文化墻:在校園內(nèi)設置消防文化宣傳欄,展示消防知識和安全常識消防演講比賽:舉辦消防安全演講比賽,讓學生用自己的語言傳播消防理念社會實踐活動:組織學生參觀消防站,體驗消防員的工作和生活安全意識時刻繃緊安全這根弦消防知識掌握必備的消防常識實戰(zhàn)技能會報警會逃生會撲救良好習慣養(yǎng)成安全用火用電習慣責任擔當人人都是消防安全員第六章消防安全教育的重要性與展望消防安全教育是關(guān)系到每個人生命財產(chǎn)安全的重要工作,是構(gòu)建和諧平安校園的基石。通過系統(tǒng)的消防安全教育,我們不僅能夠保護自己,還能影響家庭和社會,為營造良好的消防安全環(huán)境貢獻力量。消防安全教育的深遠意義預防火災,保護生命財產(chǎn)安全通過消防安全教育,提高全民防火意識和技能,從源頭上減少火災事故的發(fā)生,最大限度保護人民生命財產(chǎn)安全。每年因為缺乏消防安全知識而導致的火災事故數(shù)不勝數(shù),加強教育刻不容緩。培養(yǎng)自救互救能力,關(guān)鍵時刻挽救生命掌握火場逃生技能和滅火器使用方法,能夠在火災發(fā)生時正確應對,提高生還幾率。同時,具備救助他人的能力,在危急時刻能夠伸出援手,挽救更多生命。這些技能將伴隨我們一生,受益無窮。提升社會責任感,共建平安社會消防安全不僅是個人的事,更是社會的責任。通過教育,培養(yǎng)學生的社會責任感,讓每個人都成為消防安全的宣傳員和踐行者。從自己做起,影響家人,帶動周圍的人,共同營造安全和諧的社會環(huán)境。"安全教育,重于泰山。一次教育,