注：不含主觀題第一章華文教學(xué)的概念、性質(zhì)及目標(biāo)第二章海外華人社會(huì)及華文教育事業(yè)的發(fā)展第三章當(dāng)前華文教學(xué)中的若干問(wèn)題第四章華裔學(xué)生的特點(diǎn)及其對(duì)華語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響第五章華文教學(xué)的總體設(shè)計(jì)第六章華文課堂技巧與方法第七章華文教材分析及編寫(xiě)第八章華文教學(xué)評(píng)價(jià)第1題判斷題(1分)海外華文教學(xué)的對(duì)象是華人，所以應(yīng)該用母語(yǔ)教育的方式開(kāi)展教學(xué)。第2題判斷題(1分)海外華文教學(xué)的對(duì)象都是外國(guó)人，所以應(yīng)該用教外語(yǔ)的方式開(kāi)展教學(xué)。第3題判斷題(1分)漢文化、中國(guó)文化和中華文化不是一回事兒。單元測(cè)試--作業(yè)第1題判斷題(1分)華文教學(xué)歷來(lái)是用國(guó)家通用語(yǔ)言進(jìn)行的。第2題判斷題(1分)不同國(guó)家和地區(qū)、不同階段的華文教育發(fā)展不平衡。第3題判斷題(1分)華僑子女的華文教學(xué)是國(guó)民教育。單元測(cè)試--作業(yè)第1題判斷題(1分)華文教學(xué)中不應(yīng)強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)難學(xué)。第2題判斷題(1分)華文教學(xué)必須按照規(guī)定的教學(xué)方法進(jìn)行。第3題判斷題(1分)漢字教學(xué)在華文教學(xué)中應(yīng)放在首要位置。單元測(cè)試--作業(yè)第1題判斷題(1分)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)，而華文教學(xué)是第一語(yǔ)言學(xué)習(xí)。第2題判斷題(1分)華裔學(xué)生很少真正的零起點(diǎn)。第3題判斷題(1分)有方言基礎(chǔ)的華裔學(xué)生學(xué)習(xí)華語(yǔ)的時(shí)候，會(huì)受到方言發(fā)音的不利影響。第4題判斷題(1分)華裔學(xué)生學(xué)好華語(yǔ)，將來(lái)可以更好地建設(shè)中國(guó)。第5題單選題(1分)華裔學(xué)生在學(xué)習(xí)華語(yǔ)的時(shí)候，通常覺(jué)得“（）”這一項(xiàng)最容易。A聽(tīng)B說(shuō)C讀D寫(xiě)第6題多選題(2分)下面哪幾項(xiàng)華文教學(xué)的內(nèi)容在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中不用涉及？A漢字教學(xué)B語(yǔ)音教學(xué)C漢語(yǔ)方言與普通話(huà)的關(guān)系D中華文化教學(xué)E漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)F思想品德教育正確答案：CF單元測(cè)試--作業(yè)第1題判斷題(1分)跟語(yǔ)言教學(xué)有關(guān)的大綱有兩種：考試大綱與教學(xué)大綱。第2題判斷題(1分)全世界的華文教學(xué)應(yīng)使用一個(gè)統(tǒng)一的華文教學(xué)大綱。第3題判斷題(1分)PPT課件在各方面都比傳統(tǒng)板書(shū)形式更有優(yōu)勢(shì)。第4題單選題(1分)課程設(shè)置時(shí)，課程之間的（）搭配是指不同級(jí)別的相同課程之間的銜接。A橫向B縱向單元測(cè)試--作業(yè)第1題判斷題(1分)強(qiáng)化漢字教學(xué)，字詞教學(xué)相結(jié)合。第2題判斷題(1分)中級(jí)階段詞匯教學(xué)的主要任務(wù)是：幫助學(xué)生掌握一批最常用的詞語(yǔ)的基本意思和主要用法。第3題判斷題(1分)初級(jí)階段側(cè)重語(yǔ)義的教學(xué)，使習(xí)得者具備區(qū)別語(yǔ)言形式異同的能力。第4題判斷題(1分)導(dǎo)入語(yǔ)的設(shè)計(jì)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)、從課型的需要入手。第5題判斷題(1分)在完成講析課文任務(wù)之后，教師引導(dǎo)，學(xué)生回憶，師生討論，共同歸納總結(jié)課文重點(diǎn)、主要內(nèi)容和特點(diǎn)，這屬于“鞏固延伸式”結(jié)課方式。第6題判斷題(1分)助答的技巧包括慢速再重復(fù)問(wèn)題一遍；變換角度再次發(fā)問(wèn)；化整為零，由分到總；適時(shí)提示、補(bǔ)充、修正等。單元測(cè)試--作業(yè)第1題判斷題(1分)華文教材的教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、美育目標(biāo)三大維度。第2題判斷題(1分)教材編寫(xiě)的基本環(huán)節(jié)包括：確定編寫(xiě)原則、編制教材大綱、確定教材結(jié)構(gòu)與體例、準(zhǔn)備編寫(xiě)素材、實(shí)施編寫(xiě)、審訂出版。第3題多選題(2分)綜合型華文教材的結(jié)構(gòu)主要有（）、（）、（）三種方式。A語(yǔ)言結(jié)構(gòu)B文體結(jié)構(gòu)C文化結(jié)構(gòu)D語(yǔ)境結(jié)構(gòu)正確答案：ABC單元測(cè)試--作業(yè)第1題判斷題(1分)“評(píng)教”常用的方法只有測(cè)試、聽(tīng)課。第2題判斷題(1分)“評(píng)學(xué)”一般包括教師主觀評(píng)價(jià)、成績(jī)測(cè)試、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等幾種類(lèi)型。第3題判斷題(1分)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)、作文批改綜合評(píng)語(yǔ)、學(xué)期綜合評(píng)語(yǔ)都屬于教師主觀評(píng)價(jià)。第4題判斷題(1分)