個人職業(yè)規(guī)劃

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆

匆流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為

自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢？下面

是我為大家整理的個人職業(yè)規(guī)劃，歡迎大家分享。

個人職業(yè)規(guī)劃1

以前只是在書本、報紙和新聞等報道中聽說過村鎮(zhèn)銀行,

只知道它是政府大力發(fā)展農(nóng)村金融的產(chǎn)物，并不清楚它與其

他的銀行有什么區(qū)別，也不知道它在這個金融機(jī)構(gòu)處處可見

的世界之中有什么競爭優(yōu)勢……可以說自己不知道的太多

太多了。

但后來作為村鎮(zhèn)銀行的一名未來員工，我了解到：村

鎮(zhèn)銀行是為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶或企業(yè)提供服務(wù)的銀行機(jī)構(gòu)，區(qū)別于銀

行的分支機(jī)構(gòu)，村鎮(zhèn)銀行屬一級法人機(jī)構(gòu)。

對于作為村鎮(zhèn)銀行的一名員工，我對未來的工作計劃和

認(rèn)識從兩大層面來講：

（一）整體大局上

首先，要清楚的了解我行成立的背景、意義和發(fā)展目標(biāo)，

清楚我行的市場定位，明白我行的主要目標(biāo)客戶群。只有明

白了大方針，才能準(zhǔn)確找到自己的工作重點，清楚自己的工

作方向，這樣才能有的放矢，達(dá)到事半功倍的效果，使自身

發(fā)展與全行發(fā)展相契合。因為只有在整體上了解自己工作崗

位所處的大環(huán)境，才能幫助自己迅速找到自己的位置，更快

的適應(yīng)工作，提高工作效率。如果自己根本不清楚自己的工

作大環(huán)境，不知道單位給予我們的期望，只是一味的做自己

認(rèn)為對的事情，那么自己做的也許一點價值也沒有甚至有時

候還會有反作用。

其次，在開始工作之前以及在工作中，要先對我行的整

個機(jī)構(gòu)設(shè)置以及部門職責(zé)等有一定的了解，因為各個部門之

間的工作是相互聯(lián)系的，是一個整體。你的工作不是獨立的，

它與其他部門、同事的工作是相互影響、相互作用的。比如

說在做柜臺工作時，出了要清楚自己的工作性質(zhì)以外，也要

了解一下會計工作，這樣才能明白操作流程為什么要這樣走,

有助于提高業(yè)務(wù)技能，同時迅速接受自己不熟悉的業(yè)務(wù)，也

清楚了票據(jù)、重要憑證等哪些地方是不允許有錯誤的等等。

還有，當(dāng)你在工作中遇到問題或者有疑惑的時候，就知道應(yīng)

該向誰尋求幫助能夠達(dá)到自己想要的結(jié)果，增加了有效溝通

的機(jī)率。

再者，要不斷加強(qiáng)理論政治學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦，使

思想更進(jìn)一步的成熟進(jìn)步，這并不是做表面功夫說場面話。

因為理論是實踐的基石，思想是行動的指引。每個人的思想

是在不斷變化，而且受外在因素影響的，它有一個不斷發(fā)展

的過程。你的思想會決定你的行動，你的價值觀、人生觀會

左右你對待人和事的態(tài)度，同樣會改變你思考問題的高度、

層面以及角度。

（二）個人具體工作上

一、要全面熟悉各項業(yè)務(wù)，了解各種業(yè)務(wù)的工作流程,

并且清楚自己的工作性質(zhì)，清楚自己的工作職責(zé)，對自己有

一個準(zhǔn)確的定位，找到自己所處的位置。在工作的過程中，

不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，提高自己的效率，爭取用最短的

時間最好的服務(wù)為客戶辦理每一項業(yè)務(wù)。平時休息中，也要

不斷的提高自己的基礎(chǔ)技能素質(zhì)，例如點鈔、漢字錄入、翻

打傳票、假鈔鑒別等，讓自己擁有過硬的基本功。

二、要設(shè)定目標(biāo)，對自己要有階段性的目標(biāo)規(guī)劃。有目

標(biāo)才會有動力，有目標(biāo)才會有進(jìn)步。短期內(nèi)是把業(yè)務(wù)熟悉,

提高操作速度，同時不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；今年報名參加會計

從業(yè)資格考試，明年爭取把剩下的三門銀行從業(yè)資格考試通

過；同時長期上，不斷學(xué)習(xí)會計、金融等知識，考取相應(yīng)等

個人職業(yè)規(guī)劃2

成為一名教師是我從小的夢想，每一次踏上講臺，看到

孩子們等待學(xué)習(xí)新知識的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投

喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的神圣與責(zé)任。作為

一名新入職教師，我在教學(xué)經(jīng)驗上有很多的不足，能力不夠

等眾多問題，通過一年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師

這個崗位。身處在這個崗位，讓我思考了很多。通過對自己

職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，我給自己的未來確定一個總目標(biāo):

一、個人現(xiàn)狀分析

走上教師崗位一年了，我對自己的這份工作有了更深的

理解，在工作中我認(rèn)真踏實，有責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，平

等對待學(xué)生，能夠積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，與同事相

處融洽，虛心接受別人的意見，積極地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。

但是也有不足之處，比如，對于理論性知識的學(xué)習(xí)和研究投

入不夠，對教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)

研究。

在教學(xué)過程中，沒有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的

教學(xué)模式，無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對個人課題和教

科研了解和認(rèn)識不全面，沒有研究方向。

二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

(-)教學(xué)方面：

1、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重難、點開展教學(xué)。課

后認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)，

勤于向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。

2、通過聽課、等方法，不斷提高自己的教學(xué)能力，努

力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識，總結(jié)教學(xué)過程中的案例，分析其

本質(zhì)，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識。

3、研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍，提升自己的

教育理論、教學(xué)研究的能力，不斷補(bǔ)充理論知識，豐富自己，

做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń?/p>

育學(xué)生，讓學(xué)生心服于教學(xué)管理，提高自己的學(xué)生管理和處

理事務(wù)的能力。

（二）能力方面：

1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感

動學(xué)生。教育不能只用規(guī)范和懲罰，要給他們分析原因，講

明道理，教他們衡量對錯的標(biāo)準(zhǔn)。

2、提高因材施教的能力。不管是在學(xué)習(xí)上還是品德上，

學(xué)生之間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同的特點、特質(zhì)，

用不同的方法對不同的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心鼓勵

他們前進(jìn)。

3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實踐中

學(xué)會如何完成課堂教學(xué)目標(biāo)，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生

互動，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。

三、具體規(guī)劃：

1、通過自己的努力學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得有趣、

靈活，能夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹立良好

的形象。

2、通過不斷地學(xué)習(xí)，做到教得扎實、教得靈活，使自

己能夠靈活駕馭教材。

3、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求。在教學(xué)

中形成師生關(guān)系民主、和諧。

總之，好的職業(yè)發(fā)展離不開職業(yè)規(guī)劃，我必將帶著我飽

滿的熱情與責(zé)任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)

規(guī)劃，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真地工作，我相信，努力一定會有

收獲，在今后的教育教學(xué)上也會更完善、更成熟。

個人職業(yè)規(guī)劃3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫***,畢業(yè)于**大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為**工程,

主修方向為**。來到公司之后將個人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在

一起，我對個人未來幾年的職業(yè)規(guī)劃及對公司的幾點建議。

一、個人職業(yè)規(guī)劃

我認(rèn)為個人的良好發(fā)展扎根于對自我的正確認(rèn)知和定

位，天資并不聰穎的我在求學(xué)路上步步扎實，勤奮刻苦，樂

于投入大量的精力和時間去鉆研，善于選擇適合自己的學(xué)習(xí)

方法和技巧。對新知識有高度的熱情和極大的專注力，善于

舒緩壓力，并能將壓力與理想很好地結(jié)合在一起，這使我具

有“干一行，愛一行”的優(yōu)勢。對待目標(biāo)理想，我往往選擇

穩(wěn)扎穩(wěn)打，能沉下心扎實負(fù)責(zé)地做好每一件事，善于聽取他

人的意見和建議，能及時認(rèn)識并改正自己的錯誤。獨立、堅

強(qiáng)的個性使我做事具有很強(qiáng)的原則性，勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)

和工作中有條有理。

保守派的作風(fēng)使我對于沒有目標(biāo)和方向的事情比較抵

觸，對新鮮的事物需要反復(fù)驗證后才會嘗試，做事不夠大膽

創(chuàng)新。在公共場合中不善于表現(xiàn)自己，有些內(nèi)斂。進(jìn)入單位

后，轉(zhuǎn)修液壓專業(yè)，個人知識儲備多有不足，更無經(jīng)驗，希

望在日后實際工作中可以盡快地掌握該方面的知識。

正式定崗后，希望自己能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝

任單位給自己安排的工作任務(wù)。希望在未來的幾年內(nèi)能快速

成長起來，為單位

的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。正如每一位參加機(jī)械行

業(yè)的技術(shù)人員一樣，我的終極目標(biāo)是成功地成為一名高級工

程師，掌握行業(yè)核心技術(shù)。為此，我制訂了個人的成長計劃。

個人職業(yè)發(fā)展路線大致如下：在定崗見習(xí)過程中刻苦學(xué)

習(xí)，了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀，并將個人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在

一起，儲備實際生產(chǎn)和工作中的知識，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，將理

論知識與實際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起，確保自己如期轉(zhuǎn)正并

成為一名合格的助理工程師。由于轉(zhuǎn)修的液壓專業(yè)在學(xué)校中

接觸較少，知識儲備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在公司安排了為期一周的

液壓專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，對液壓產(chǎn)生了極大的興趣，培訓(xùn)結(jié)束

后認(rèn)真溫習(xí)了書中的各個知識點。但由于缺乏實際的工作能

力和良好的空間想象力，對很多問題的理解較為困難和淺顯,

遇到了學(xué)習(xí)過程中的瓶頸，在投入實際工作中后，會結(jié)合生

產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真向師傅們請教。

我的發(fā)展目標(biāo)是專業(yè)技術(shù)崗位，希望在轉(zhuǎn)正后的工作中

創(chuàng)造自己的工作價值，發(fā)展路線是邊工作邊學(xué)習(xí)，從基層做

起，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)技術(shù)知識，積累工作經(jīng)驗，良好

地利用個人優(yōu)勢，盡快成長為一名合格的工程技術(shù)人員。不

忘大學(xué)所學(xué)焊接專業(yè)的知識，并能將其作為在日后液壓學(xué)習(xí)

和深造過程中的優(yōu)勢和輔助力量，拓寬自己的知識面，深入

學(xué)習(xí)本職工作所需知識。堅持個人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離

的原則，在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位發(fā)展的個人成長計劃，

保持良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，不急躁不漂浮，按部就班地實

施每一步計劃?？朔陨砣毕?，扎實打好專業(yè)基礎(chǔ)，在實際

生產(chǎn)中奉獻(xiàn)成長。希望經(jīng)

過自己的努力可以在日后爭取到公司的進(jìn)修機(jī)會，以更

好地提高自己并為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。將實際工作中把每一次

任務(wù)看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，虛心向前輩請教，勇于面對和

戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，我堅信在實際工作中學(xué)習(xí)的知識更加扎

實可靠，更加有利于個人的提高和發(fā)展。我深深的意識到轉(zhuǎn)

正后是豐富知識，豐富經(jīng)驗的黃金時期，需繼續(xù)保持高度的

工作熱情，堅持體育鍛煉強(qiáng)化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠

的工作精力。期望通過自身的努力和堅持取得一定的成就，

為推動公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也是自己一步一步靠近最終目標(biāo)。

二、對公司發(fā)展的幾點建議

通過輪崗實習(xí)，我已對公司的基本情況有了大致了解，

為了公司以后更好地發(fā)展我有以下幾點建議。

我本科所學(xué)專業(yè)為**,通過簡短車間的見習(xí)及師傅的帶

隊指導(dǎo)，我了解到車間目前存在****的問題。主要原因是***。

綜合個人在本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)知識及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀，我認(rèn)

為****o

我畢業(yè)設(shè)計的課題是***,通過畢業(yè)設(shè)計過程中的學(xué)習(xí)

和對實際生產(chǎn)的大致了解，我建議****。

此外，我希望公司可以加強(qiáng)對職工的技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職

工對終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識。采用不同車間不同崗位職工交換培訓(xùn)

的方法，使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學(xué)習(xí)技術(shù)知識,

在其他崗位領(lǐng)域也有一定基礎(chǔ)的知識儲備，本著有利于單位

未來發(fā)展的方.針制定職工成長之路，培養(yǎng)“一精多強(qiáng)”的專

業(yè)技術(shù)人才，更快地推進(jìn)公司的發(fā)展。

以上是我個人的幾點建議，由于經(jīng)驗及知識有限，多有

不足之處，

懇請各位前輩批評指正。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的耐心聆聽，謝謝大家！

發(fā)言人：****

個人職業(yè)規(guī)劃4

在即將進(jìn)入社會工作之際，我對自己個人的職業(yè)生涯做

了一個簡單的規(guī)劃：

在定崗見習(xí)過程中刻苦學(xué)習(xí)，了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀，并

將個人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起，儲備實際生產(chǎn)和工作中

的知識，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，將理論知識與實際生產(chǎn)良好地結(jié)合

在一起，確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師。

由于轉(zhuǎn)修的液壓專業(yè)在學(xué)校中接觸較少，知識儲備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

夠，在公司安排了為期一周的液壓專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，對液壓

產(chǎn)生了極大的興趣，培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真溫習(xí)了書中的各個知識

點。但由于缺乏實際的工作能力和良好的空間想象力，對很

多問題的理解較為困難和淺顯，遇到了學(xué)習(xí)過程中的瓶頸,

在投入實際工作中后，會結(jié)合生產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真向師傅們

請教。

我的發(fā)展目標(biāo)是專業(yè)技術(shù)崗位，希望在轉(zhuǎn)正后的工作中

創(chuàng)造自己的工作價值，發(fā)展路線是邊工作邊學(xué)習(xí)，從基層做

起，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)技術(shù)知識，積累工作經(jīng)驗，良好

地利用個人優(yōu)勢，盡快成長為一名合格的工程技術(shù)人員。不

忘大學(xué)所學(xué)焊接專業(yè)的知識，并能將其作為在日后液壓學(xué)習(xí)

和深造過程中的優(yōu)勢和輔助力量，拓寬自己的知識面，深入

學(xué)習(xí)本職工作所需知識。堅持個人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離

的原則，在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位發(fā)展的個人成長計劃,

保持良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，不急躁不漂浮，按部就班地實

施每一步計劃?？朔陨砣毕?，扎實打好專業(yè)基礎(chǔ)，在實際

生產(chǎn)中奉獻(xiàn)成長。

個人職業(yè)規(guī)劃5

自我分析

1職業(yè)興趣一一喜歡做一些可以有研究意義的事情，想

在這個行業(yè)里發(fā)展自己的研制的成品。

2職業(yè)能力一一具有一定的親和力，具有一點的組織能

力，對事情具有堅持的精神

3個人特質(zhì)一一適合十一些比較刺激的工作，不太想安

于本分

4職業(yè)價值觀一一家庭是最重要的，職業(yè)就是想為了創(chuàng)

建一個幸福的家庭，最看重的是人際關(guān)系和自己的能力

5優(yōu)勢：具有一定的人脈，和自己勇于堅持的的精神，和

肯于鉆研的牛勁，目前具有中等水平的學(xué)習(xí)能力，和較多的

社會經(jīng)驗。劣勢：自己做事情的時候沒有堅強(qiáng)的決心，和有

時候優(yōu)柔寡斷，沒有太好的獨立性，自制能力不是太強(qiáng)，缺

乏上臺演講的能力和一定的口才。

職業(yè)分析

1家庭環(huán)境算一般，家人期望有一份好的工作和一份高

的收入，或成立自己的企業(yè)，對本人來說影響蠻大

2學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍挺濃的，學(xué)校可能是

新的校區(qū)，沒有那種像大學(xué)的感覺，感覺有點像高中的放大

版，本專業(yè)的就業(yè)環(huán)境很好，專業(yè)學(xué)習(xí)現(xiàn)在才開始，來到大

學(xué)的實踐經(jīng)驗是舉行過自己的舞臺劇雖然不成功但給我學(xué)

會了好多，在學(xué)校做過幾次的兼職讓我認(rèn)識到做工作真的不

容易，

3社會環(huán)境分析

現(xiàn)在社會環(huán)境處于比較緊張的階段，大學(xué)生的競爭越來

越大，許多人都找不到工作，就說我們本專業(yè)就業(yè)形勢很好,

就最近的大約50年發(fā)展前景都是很好的，畢竟說是國家的

行業(yè)。競爭對手是與我們讀本專業(yè)的各大高校的同學(xué)，

4職業(yè)環(huán)境分析

電氣行業(yè)發(fā)展趨勢很好，現(xiàn)在又大力推行智能電網(wǎng)，讓

我們大學(xué)生多了一個機(jī)會，這個行業(yè)現(xiàn)在還沒趨向飽和，

5做這個企業(yè)最好的單位是進(jìn)國營單位或者地方的供電

局，也可以開發(fā)自己獨特的企業(yè)

6地域分析：本人來說比較想回到家鄉(xiāng)廣東去發(fā)展，廣

東是一個比較開發(fā)的城市，自小就融入了當(dāng)?shù)氐奈幕?/p>

到去面臨的一個很重要的問題是房價太貴了。

短期計劃

（大學(xué)計劃）XX年?XX年如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到佛山

供電局

…如：大一要達(dá)到基本上拿上一些證書大二要達(dá)到提

高專業(yè)的知識，然后去暑假的時候去實習(xí)

或在交際方面要達(dá)到認(rèn)識多些人如專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)好電

路

職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大

一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為

主，或為了實現(xiàn)電氣工程師目標(biāo)，我要…大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

的重點

中期計劃

（畢業(yè)后五年計劃）XX年?20xx年如畢業(yè)后第五年

時要達(dá)到自己開一間企業(yè)

…如畢業(yè)后

第一年要打好專業(yè)知識的實踐

第二年要創(chuàng)新或在XX方面要達(dá)到開發(fā)一樣新的產(chǎn)品并

生產(chǎn)專利如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗

位轉(zhuǎn)換及升遷等加強(qiáng)認(rèn)識這個專業(yè)的人才，盡量在這幾年

組建一個團(tuán)隊一起在這個領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點

長期計劃

（畢業(yè)后十年或以上計劃）XX年?20xx年爭取在50

歲之前把該掙的錢都掙完，然后退休

如畢業(yè)后

第十年要

第二十年要…

如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女

教育，慈善等組建好自己的家庭，然后多出去旅游，多讀

一些關(guān)于健康和國際的新聞方向性規(guī)劃

詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)1年級，我的大學(xué)計劃是：快要升上

大二的我，這個學(xué)期最主要的任務(wù)就是把四級給過了，不能

太落后，而且提高自己的核心競爭力，多去涉及一下關(guān)于自

己的權(quán)利問題，因為怕自己被別人侵權(quán)也不知道，然后把自

己強(qiáng)的科目盡可能的提上去，把自己的落后的科目不斷往上

提，基本上每天的計劃是這樣的，早上7點起來讀書，讀十

五分鐘的英語，鞏固好自己的英語，每個星期都要抽一個下

午的時間去模擬試題，因為這個學(xué)期的課程比較好，要好好

調(diào)整好學(xué)習(xí)和放松的問題，盡量每個月都要抽一天出去好好

旅游一下，因為等著我去做的事情真的太多的，看自己有沒

有能力去競選一下班干部和學(xué)生會提高一下自己的組織和

管理經(jīng)驗，加強(qiáng)自己的社會經(jīng)驗，平時還要注意健康問題,

堅持每天都去運(yùn)動，還要去培養(yǎng)好自己的自制力的問題，有

空的時候盡量去做一些鍛煉自己意志的事情，我基本上是每

天都要拿出1個半的小時去處理一下自己的生活問題，對于

感情的問題，就隨緣吧，感情來的時候你檔也檔不主。盡量

每科都可以超前的預(yù)習(xí)一下，給自己足夠的空間去調(diào)制好自

己的學(xué)習(xí)時間，因為宿舍有電腦，也要好好的控制好自己,

堅持有需要用的時候才開電腦，不能在和游戲上浪費時間，

這些只是作為放松的時間，但是不能沉迷

2我評估的時間為1個月左右，看一下有沒有效果，如

果效果不是太明顯的話，有必要去修改一下自己的計劃，規(guī)

劃調(diào)整的原則是不能本末倒置，一切都要以學(xué)習(xí)為重，其他

東西為輔，不能有時候因為貪玩而去刻意的去調(diào)整自己的計

戈人

結(jié)束語

給自己的一句名言：堅持堅持還是堅持，不能因為有什

么事去斷自己的計劃，以俞敏洪樹的精神作為我的人生警言:

人活著的方式有兩種，一種是像草一樣的活著，即使你每天

都吸收養(yǎng)分，但是你永遠(yuǎn)都是草，永遠(yuǎn)也長不大，即使人踩

過你，但是不會因為你的痛而去憐憫你，因為他們本來就看

不到你，所以我們要像樹一樣成長，即使你現(xiàn)在什么都不是，

只要我們有樹的種子，即使你被踩在泥土地下，但是你可以

吸收土的養(yǎng)分沒就算你現(xiàn)在長不大，但是過了十年你一定會

長成參天大樹，那時候人們會在遠(yuǎn)處就能看到你，當(dāng)人們靠

近你的時候你可以給人帶來一片陰涼，死了你依然可以服務(wù)

人民，生的和死的時候都是棟梁之才，這就是我們做成的標(biāo)

準(zhǔn)。

個人職業(yè)規(guī)劃6

看到這個題目，真的不知怎樣下筆。剛上大一的我，上

半學(xué)期的大學(xué)生活過的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡

直就是神仙過的日子。無人管無人問，早上想幾點起就幾點

起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說到底，是

我們沒有自己的計劃，也就是規(guī)劃。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過，

畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應(yīng)這個社會，等

等。這些我們都沒思考過，只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的

就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量，我們能在競爭中勝利嗎?

所以呢，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實地的去實干，才

有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。

自我認(rèn)識

也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識

自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。

我永遠(yuǎn)成不了一個完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年

里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng)，而我的劣勢能夠得到

扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我會更多的參與學(xué)校的活動，在參與

的過程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強(qiáng)自

己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)

習(xí)的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕

父母的負(fù)擔(dān)的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認(rèn)

識。人們常常說，社會是一個調(diào)色盤，什么樣的人都有。只

生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人是不能適應(yīng)這

個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發(fā)展是有

及其重要的影響的。

規(guī)劃

我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四、六級并

盡可能拿高分，通過計算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為

一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

具體計劃：

大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容

有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)?；顒?，

增加交流技巧；學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生

會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社

會實踐活動；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；英語

口語能力增強(qiáng)，計算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

大三時：提高求職技能，搜集公司信息、。主要的內(nèi)容有：

撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑

期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求

職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極

嘗試。

大四時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三

年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極

參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模

擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職

技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

具體執(zhí)行計劃

大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識,

提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校

的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極

學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時，通過英

語四級的考試，并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù)。

大二：1.繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課.積

極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會；2.

加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書

本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級

考試和計算機(jī)一級二級考試。

大三：1,開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，學(xué)會簡歷的撰寫，把所

學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合，理論聯(lián)系實際；2,鍛煉自己的

工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課；3.繼續(xù)對目標(biāo)完

成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計一劃，使得各項準(zhǔn)備

更加科學(xué)化。

大四：1.開始積極準(zhǔn)備實習(xí)；2.完成畢業(yè)論文；3.制

作簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。

結(jié)束語

其實這些規(guī)劃和其他人的大同小異，這些應(yīng)該是每個學(xué)

生都要做到的?？稍诋厴I(yè)時，人與人之間還是存在差距。顯

然是很多人沒有完成，規(guī)劃做好了，接下來就是做了。自己

能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學(xué)在玩耍、

戀愛、逛街，自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒有那樣的

定力呢？關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要為自己的

人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌

碼，就要認(rèn)真實施，按計劃一步一步往前走。人生就是在不

斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機(jī)遇很多，要善于發(fā)現(xiàn)。博學(xué)，

慎思，明辯，篤行。

個人職業(yè)規(guī)劃7

一、自我介紹：

姓名：宋大祥

學(xué)校：?？诘谝宦殬I(yè)中學(xué)

班級：09.4班

學(xué)號:XX090430

二、規(guī)劃年限：五年

三、階段目標(biāo)：

高一：盡快適應(yīng)高中的生活，并且制定出自己的一套高

中學(xué)習(xí)方法和生活方法。逐步擺脫高中式的“手把手”學(xué)習(xí)

方式，提高自主學(xué)習(xí)能力。下學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐

步將理論知識升華，應(yīng)用于實際生活。

高二：進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，逐步將理論知識和

實踐相結(jié)合。加深專業(yè)知識在實際生活中的運(yùn)用，理論聯(lián)系

實際，初步設(shè)定自己的近期奮斗目標(biāo)。處理好自己與自身、

同學(xué)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且不斷的改進(jìn)，使自己的

各項能力得到提高。

高三：逐步走向社會，用自己的理論知識用在時間工作

中。并且做好高中的最后的學(xué)習(xí)與工作！做好校內(nèi)校外的實

習(xí)工作！將自己的世界觀，價值觀，人生觀上升到更高的層

次！

四、個人分析：

（一）優(yōu)勢分析：

1.專業(yè)知識牢固，理論能力強(qiáng)：

2.喜歡實際操作，能很快的掌握實際方法，把理論和實

際結(jié)合：

3.誠實正直，從而促使人們重視我的想法；

4.對于那些我認(rèn)為很重要的項目專注且執(zhí)著，對自己信

仰的事業(yè)盡職盡責(zé)；

5與別人感情交融，能預(yù)見別人的需要，對別人真正關(guān)

心，愿意幫助別人成長和發(fā)展；

6.獨立，有很強(qiáng)的個人信念；

7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)；

（二）不足分析：

1.對于要做完一件事要花多少時間心中沒有數(shù)；

2.易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過來審

視一下，更不愿撤銷決定；

3.斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的；

（三）個人發(fā)展建議：

1.更好的抓住理論聯(lián)系實際這一條理，深入學(xué)習(xí)，賬務(wù)

更多的知識:

2?注意事情的細(xì)節(jié)和現(xiàn)實情況、開放、理智、客觀地看

待周圍的人和事，

3.培養(yǎng)堅決果斷的風(fēng)格，學(xué)會自我鼓勵和激勵，和他人

一起檢討自己，

4.更客觀對待自己的不足和進(jìn)步，需要放松，對于目前

情況下能夠完成的事情，應(yīng)當(dāng)報有做的更好的態(tài)度。

五、職業(yè)分析：

（-）職業(yè)分析：計算機(jī)軟件管理這個專業(yè)在目前是一

個很熱門的專業(yè)，而我國在這方面的人才也不是很多，現(xiàn)在

的社會需要更多的交流和聯(lián)系。尤其是在當(dāng)代社會政府提倡

各項技術(shù)學(xué)習(xí)，各大企業(yè)公司也加強(qiáng)對技術(shù)型人才的需求,

要求高。因此，學(xué)好計算機(jī)軟件，前途光明。

（-）職業(yè)環(huán)境：社會正處在高速發(fā)展時期，它需要更

多更優(yōu)秀的人才°特別是在計算機(jī)這方面，它擁有很大的發(fā)

展空間，但它需要有技能有經(jīng)驗的人，因此要想找到一份好

的工作，那么在學(xué)習(xí)期間就要多參加一些實踐活動，讓自己

多積累一些經(jīng)驗和技能。

六、實施方案：

1.充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和

技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)專業(yè)書籍、報

考技能資格證書等。

2.多和領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)討論交流。

3?積極參加專業(yè)比賽，加強(qiáng)團(tuán)隊間配合，注重配合同的

過程，不論結(jié)果。

4.加強(qiáng)自主鍛煉，不斷提高自己的各項能力水平。

七、總結(jié)：

俗話說“花開堪折須折枝，莫道無花空余恨”，在我們

的學(xué)習(xí)工作中也是如此，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)大好時光中，我們應(yīng)

該抓緊時間努力學(xué)習(xí)，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，充分

利用周圍的一起為有利環(huán)境，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的條件。

將來的一切發(fā)展都是關(guān)系到我們未來的重要因素，所以在我

們還有學(xué)習(xí)條件這朵花的時候就應(yīng)當(dāng)抓緊時間、抓住機(jī)遇摘

下它，為以后創(chuàng)造條件。

有句話說：成功二30%天分+70%后天努力。而我們在現(xiàn)在

能做的就是把握這70%的努力。

個人職業(yè)規(guī)劃8

處專柜不一樣，有些業(yè)務(wù)接觸不到，但多少耍有所了解,

不光是為了應(yīng)付考試，知道多了對辦理其他業(yè)務(wù)也有好處。

這里多說一句，就是我個人認(rèn)為盡量上結(jié)算柜，這個雖然麻

煩，工作量大一些，幸苦一些，但是容易出位，升遷可能相

對更快點吧！

?記代碼

代碼代碼是什么呢？不在銀行工作的同志們可能不知

道。柜員的終端機(jī)可不想家里的電腦那樣，裝個XP什么的

就可以操作了。柜員終端上顯示的就是代碼，通過鍵盤錄入

不同的代碼就是不同的業(yè)務(wù)。比如：定期存款要錄入3201、

活期存款錄入0510、定期取款3202、活期取款0520、發(fā)放

貸款6800等等，就是這樣不同業(yè)務(wù)、不同種類的都需要輸

入不同代碼，常用代碼應(yīng)該在30個左右。所有代碼量應(yīng)該

在400左右，當(dāng)然每個銀行代碼都是不一樣的，每個銀行業(yè)

務(wù)也都不一樣代碼數(shù)量也差別很多！背代碼，這就不用說了

么

?基本會計知識

基本會計知識，現(xiàn)在都用的是復(fù)式記賬法，也就是有借

貸方的，借貸方向很重要，搞錯了就是帳不平，很麻煩的,

要摸帳牽扯的問題很多。每日營業(yè)結(jié)束，都要把今日營業(yè)的

借貸方記下來，錢都是從那個科目里支出來的，又存到那個

科目里的，都要記平，要帳平，要庫平，憑證平，這些記賬

都多少要用會計知識，所以要懂！而且很多會計知識用不到,

但是也要知道的，這個也得學(xué)

?道德素質(zhì)

然后是柜員的道德素質(zhì)，銀行是高風(fēng)險行業(yè)，而柜員更

是高風(fēng)險崗位。一個柜員拿著一套章，一堆重要空白憑證,

一箱子錢，要做起案來，了不得！所以，對柜員的道德要求

也是很高的，這也是監(jiān)管的一個重要方面，在銀行你能長聽

到一句話，管的不光是你八小時內(nèi)，還有你八小時外，也就

是一個銀行員工工作以外和什么人交往，個人品德等都很重

要。說幾句官話，柜員的人生觀、價值觀是否正確的梳理是

個人前途發(fā)展、個人工作基礎(chǔ)的必要組成部分。很多柜員都

這么說，我上柜的時候也有這種感覺，就是上柜時候數(shù)的錢,

感覺就是數(shù)字，沒有意義。有時候感覺自己存折里的錢也是

數(shù)字沒意義，其實這才是對我唯一能用的錢啊！這個崗位,

對錢，就是要淡然！

1、學(xué)習(xí)能力

目前銀行大部分網(wǎng)點實行綜合柜員制，一個人兼做多項

業(yè)務(wù)，由原來的“專才”變成了“通才”，而且許多知識技

能需要在崗位上重新學(xué)習(xí)。目前，銀行不斷推陳出新，更要

求銀行柜員在短時間內(nèi)盡快掌握新的金融產(chǎn)品，學(xué)會如何熟

練快捷地為客戶辦理業(yè)務(wù)，才不至于影響工作效率。

2、工作速度與準(zhǔn)確性

為了減少銀行排隊現(xiàn)象，提高每一個柜員的工作效率是

非常重要的。銀行柜員的工作操作性特別強(qiáng)，需要在短時間

內(nèi)快速處理業(yè)務(wù)，并避免在過程中不出現(xiàn)失誤。

3、溝通與表達(dá)

近些年，隨著銀行競爭的加劇，許多銀行提倡全員營銷

的理念。前臺柜員在為客戶辦事業(yè)務(wù)的同時，應(yīng)主動與客戶

溝通，了解客戶的需求，建立良好的客戶關(guān)系，適時合理地

向客戶推介銀行的產(chǎn)品。

4、吃苦耐勞和抗壓力

當(dāng)前銀行柜員的工作穩(wěn)定性問題非常突出，許多銀行網(wǎng)

點柜員的流失率達(dá)到20-30%。主要的原因有兩個：一個原因

是銀行柜員的工作壓力非常大。柜員一到崗位上，就沒有停

下來的時候，連上洗手間都要跑著去，因為有客戶等著。在

這種緊張的工作條件下，還要保證工作的速度和準(zhǔn)確性。出

錯了，按照銀行的規(guī)定還要罰款，一些人員抵抗不了這種壓

力，只好跳槽，更換工作內(nèi)容。另一方面，許多新招聘的柜

員缺少吃苦精神，入行前覺得在銀行工作好，到了崗位上干

一段時間，就跳槽了。在這種情況下，盡量招聘一些能夠吃

苦、抗壓力能力強(qiáng)的人，會減少銀行柜員的流失率。

5、服務(wù)意識

銀行業(yè)是典型的服務(wù)業(yè)，銀行柜員在較大的工作壓力下,

仍需要保持良好的精神面貌，體現(xiàn)出銀行的服務(wù)意識?，F(xiàn)實

當(dāng)中，來到銀行的客戶復(fù)雜多樣，常有一些非理性的言行。

按照現(xiàn)代心理學(xué)的觀點，銀行柜員不得不進(jìn)行情緒勞動（指

違心地做出積極情緒的努力），達(dá)到銀行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)

準(zhǔn)。

6、誠信守信

即使在銀行不斷強(qiáng)化風(fēng)險管理的情況下，一些銀行的案

件還是時有發(fā)生，許多的案件都與銀行柜員的工作直接相關(guān)。

因此，誠實守信是銀行柜員非常重要的素質(zhì)。

在四大國有銀行當(dāng)中，大多數(shù)柜員實際上是銀行聘請的

非正式員工，也就是說，他們并不是編制內(nèi)人員。除了工資

外，柜員領(lǐng)到的過節(jié)費、享受的住房公積金等，幾乎都低于

正式員工。另有一位銀行基層管理人員對柜員的處境表示同

情，他說：“他們（指柜員）的收入比正式員工低，勞動強(qiáng)

度通常卻比正式員工高。”據(jù)知情人士透露，工行、建行等

銀行在其股改上市后，將提高員工薪酬水平，估計柜員的收

入也會水漲船高，但漲幅不會太大。銀行柜員薪酬基本包括

三部分：基本工資+績效工資（或叫獎金）+業(yè)務(wù)提成（銀行

根據(jù)柜員每月的業(yè)務(wù)筆數(shù)、銀行柜員一般指在銀行分行柜臺

里直接跟顧客接觸的銀行員工。他們是顧客進(jìn)入銀行見到的

第一類人，負(fù)責(zé)偵察與及停止錯誤的交易以避免銀行有所損

失。

職業(yè)描述

銀行柜員一般指在銀行分行柜臺里直接跟顧客接觸的

銀行員工。銀行柜員在最前線工作。這是因為顧客進(jìn)入銀行

見到的第一類人就是柜員。他們負(fù)責(zé)偵察與及停止錯誤的交

易以避免銀行有所損失。該職位一般要求受雇者對顧客態(tài)度

親切誠懇，為顧客提供銀行服務(wù)及有關(guān)他們戶口的資訊。

前臺柜員負(fù)責(zé)直接面向客戶的柜面業(yè)務(wù)操作、查詢、咨

詢等；后臺柜員負(fù)責(zé)無需面向客戶的聯(lián)行、票據(jù)交換、內(nèi)部

賬務(wù)等業(yè)務(wù)處理及對前臺業(yè)務(wù)的復(fù)核、確認(rèn)、授權(quán)等后續(xù)處

理。獨立為客戶提供服務(wù)并獨立承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的前臺柜員必

須自我復(fù)核、自我約束、自我控制、自擔(dān)風(fēng)險；按規(guī)定必須

經(jīng)由專職復(fù)核人員進(jìn)行滯后復(fù)核的，前臺柜員與復(fù)核人員必

須明確各自的相應(yīng)職責(zé)，相互制約、共擔(dān)風(fēng)險。

工作職責(zé)

綜合柜員的主要職責(zé)

1、領(lǐng)發(fā)、登記和保管儲蓄所的有價單證和重要空白憑

證，辦理各柜員的領(lǐng)用、上交；

2、負(fù)責(zé)各柜員營業(yè)用現(xiàn)金的內(nèi)部調(diào)劑和儲蓄所現(xiàn)金的

領(lǐng)用、上繳，并做好登記；

3、處理與管轄行會計部門的內(nèi)部往來業(yè)務(wù)；

4、監(jiān)督柜員辦理儲蓄掛失、查詢、托收、凍結(jié)與沒收

等特殊業(yè)務(wù)，并辦理儲蓄所年度結(jié)息；

5、監(jiān)督柜員工作班軋帳；

6、銀行科技風(fēng)險識別與控制

7、辦理儲蓄所結(jié)帳、對帳，編制憑證整理單和科目日

結(jié)單；打印儲蓄所流水帳，定期打印總帳、明細(xì)帳、存款科

目分戶日記帳、表外科目登記簿；備份數(shù)據(jù)及打印、裝訂、

保管帳、衣、簿等會計資料，負(fù)責(zé)將原始憑證、帳、表和備

份盤交事后監(jiān)督；

8、編制營業(yè)日、月、季、年度報表。

柜員的主要職責(zé)

1、對外辦理存取款、計息業(yè)務(wù)，包括輸入電腦記帳、

打印憑證、存折、存單，收付現(xiàn)金等；

2、辦理營業(yè)用現(xiàn)金的領(lǐng)解、保管，登記柜員現(xiàn)金登記

簿；

3、辦理營業(yè)用存單、存折等重要空白憑證和有價單證

的領(lǐng)用與保管，登記重要空白憑證和有價單證登記簿；

4、掌管本柜臺各種業(yè)務(wù)用章和個人名章；

5、辦理柜臺軋帳，打印軋帳單，清理、核對當(dāng)班庫存

現(xiàn)金和結(jié)存重要空白憑證和有價單證，收檢業(yè)務(wù)用章，在綜

合柜員的監(jiān)督下，共同封箱，辦理交接班手續(xù)，憑證等會計

資料交綜合柜員0

個人職業(yè)規(guī)劃9

一、自我分析：

1、基本資料：略。

2、綜合素質(zhì)分析?：

對待工作和學(xué)習(xí)，態(tài)度比較認(rèn)真。但往往工作效率較低,

總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人

一樣多的收效。效率低已經(jīng)基本成為困擾我的最大的問題。

態(tài)度認(rèn)真，卻發(fā)現(xiàn)效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我

一般都可以及時的調(diào)整自己。

性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。但與人

交往的能力不強(qiáng)，在和人交往的過程中有時會感到局促不安,

喜歡和熟悉的人待在一起。在人際交往方面比較缺少自信，

很少主動走進(jìn)別人與之成為朋友。對于已經(jīng)認(rèn)識但還不熟悉

的同學(xué)，我也很少會主動找機(jī)會與之進(jìn)一步交流。這就導(dǎo)致

到大學(xué)近半年了，認(rèn)識了很多人，但熟悉的朋友卻仍是室友

和不多的幾個同學(xué)。

興趣方面，很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，

如讀書、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。但可能是因為學(xué)習(xí)效率

低的原因吧，從前用在發(fā)展興趣上的時間很少，所以興趣都

只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面

有些窄。還是因為效率低，有限的精力基本都被用在學(xué)習(xí)和

工作上，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。

會調(diào)整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優(yōu)點吧。

關(guān)于生活和學(xué)業(yè)會經(jīng)常思考，定期的總結(jié)和反思自己的生活,

及時調(diào)整。喜歡有計劃、有條理的工作。

3、關(guān)于夢想：

常常被問起有什么人生理想，常常無言以對。我實在找

不到一個特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目

標(biāo)。但是對于生活的期許有很多，愿望有很多。這些期許和

愿望一個個的讓它們實現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢想吧。

比如，我要讓父母過上更好的生活，不用像現(xiàn)在這樣為

了生計辛苦奔波。比如，我想〃讀萬卷書，走萬里路〃，即想

讀很多書，去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一

些真誠、要好的朋友。也許歸結(jié)起來就是好好生活，做個好

人吧。

二、過去半年的盤點

大學(xué)生活已經(jīng)過去半年了，這個時候做規(guī)劃不同于初來

時，就在于對大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)

劃前做一些總結(jié)。

這半年的時間總體來講過得有些混亂。究其原因，可能

在于對大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目，時間安排的不是

很好，學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的。

主要是學(xué)習(xí)方面不太理想。社團(tuán)的工作和班級活動占去

了很多時間，導(dǎo)致有時課前沒有充分的準(zhǔn)備，于是聽課效果

不好，于是課下需要更多的時間自學(xué)，一旦沒時間自學(xué)下一

節(jié)課又聽不好。這就形成了一個惡性循環(huán)?？荚囍坝X得很

多東西沒有學(xué)好飛

在學(xué)校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團(tuán)，做

了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、跟活動、寫

報道等。很多時候做記者需要強(qiáng)迫自己去和陌生人交流，對

于我的性格是個挑戰(zhàn)。還有在新年晚會上表演交誼舞，這是

從前根本沒有想過的事情。

在這個過程中，我認(rèn)識了一些朋友，但我覺的仍然需要

更多的交流。如果剛進(jìn)校門時就更多的和學(xué)長交流，也許在

社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會少做一些無用功。

三、確立目標(biāo)

首先，關(guān)于專業(yè)，大二時確認(rèn)專業(yè)時想要選擇計算機(jī)方

向，然后進(jìn)入數(shù)字媒體專業(yè)。

第二，關(guān)于將來的發(fā)展，爭取出國留學(xué)。這就需要很好

的成績和很好的英語能力，以及一定的社會活動。

第三，其他方面，也想對自己有一些改變，盡量豐富自

己，拓寬自己的眼界。

四、具體行動計劃

1、學(xué)業(yè)方面：

可以說對自己這學(xué)期的表現(xiàn)很不滿意。但另一方面，也

總結(jié)了一些大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法，對以后的學(xué)業(yè)方面還是比較

有信心的。

具體的說，今后首先要保證聽課的質(zhì)量，這樣才是最有

效的學(xué)習(xí)方法。

①數(shù)理方面的專業(yè)課一定要做到先預(yù)習(xí)。只有經(jīng)過預(yù)習(xí),

上課才能跟上老師的思路。

②上課勤動筆，隨堂筆記不用記得太整齊，但老師講題

時一定要一起動手算。由動手帶動動腦，而且記下課上講的

證明或解題思路也方便課后復(fù)習(xí)。

第二，課后作業(yè)要及時做。并不是說，按時交作業(yè)了就

算及時做作業(yè)了。這學(xué)期就犯了這樣的錯誤。一般科目都是

一周收一次作業(yè)，我常常上完課一周不翻書。直到第二天要

交作業(yè)了，才把書本拿出來，老師上課講的東西都已經(jīng)忘了。

所以以后的學(xué)習(xí)中，要做到留作業(yè)的當(dāng)天或第二天內(nèi)把作業(yè)

做完。

第三，及時回顧。數(shù)埋方面課程，每章學(xué)完了要自己把

這章學(xué)了什么回想起來，并在頭腦里形成知識網(wǎng)絡(luò)。注意是

自己回想，不是簡單的翻一遍書。

第四，通識課及其他非專業(yè)課，平時學(xué)到哪爭取把書看

到哪，不要都留到期末。這還要根據(jù)具體科目及當(dāng)前學(xué)期的

緊張程度做具體的計劃。

2、英語學(xué)習(xí)：

把英語學(xué)習(xí)從學(xué)業(yè)方面分出來，是覺得英語是一種能力,

不僅僅是成績這么簡單。所有人都對自己說，無論將來走哪

條路，英語很重要！如果我想出國，英語當(dāng)然也很重要。

想要到20xx年6月左右，也就是大二即將結(jié)束的時候，

把英語搞定。所說的搞定，就是能用英語比較自如的日常溝

通，能做簡單的學(xué)術(shù)交流。

⑴大一下學(xué)期學(xué)大學(xué)英語IV。每篇課文都要仔細(xì)的看過,

單詞要背過，這是基本的。為了解決單詞背了就忘的問題，

決定多讀課文，在課文中背單詞效果比較好。挑出一些段落

或文章背下來。每周至少背一段吧。

⑵堅持每天出聲讀二十分鐘英語。大一下半學(xué)期，讀的

內(nèi)容以大英四的課文為主，前面已經(jīng)提到過了。并且反復(fù)讀

一些自己喜歡的段落或全文，爭取背下來。堅持！堅持！堅

持！

⑶每周聽兩個小時以上的英語?？梢钥从⑽碾娪爸惖?

或到英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上去卜聽力材料。還是堅持……

⑷在前面那個規(guī)定的時間之前，讀完三本英文原著的長

篇小說。主要利用假期的時間看，今年寒假計劃看一本。

⑸大量背單詞。大一下學(xué)期爭取達(dá)到六級水平。大二把

六級考了。大二開始著手準(zhǔn)備，GRE和托福。大二下半學(xué)期

開始，花較多的時間在GRE和托福上。

3、其他活動：

⑴現(xiàn)在加入了兩個社團(tuán)。下學(xué)期準(zhǔn)備退掉一個，然后去

找份工作，希望可以減輕一些家里的負(fù)擔(dān)，也可以鍛煉自己

的能力。大一下學(xué)期和大二上學(xué)期初步的打算是去做家教或

在校內(nèi)找一份勤工儉學(xué)的職位。之后，計劃去和自己專業(yè)相

關(guān)的公司或?qū)嶒炇胰嵙?xí)，即使不賺錢。

⑵參加明年的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。

⑶有一次出國交流的經(jīng)歷。

⑷在社團(tuán)中的工作要懂得取舍，學(xué)會適當(dāng)拒絕。但只要

接受的工作就要做好。

4、豐富自己的業(yè)余生活：

Workhard,playharder!

學(xué)習(xí)或工作不再狀態(tài)的時候要適當(dāng)放松，去玩一玩。玩

的時候就不去想沒有完成的工作。調(diào)整好了才能高效的工作。

放松的時候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了

解一下動漫、計算機(jī)游戲這些與數(shù)字媒體專業(yè)有關(guān)方面的發(fā)

展動向。

堅持每天晚上到大操場跑步，堅持！

關(guān)心國際時事，每周至少一次瀏覽一下本周環(huán)球時報。

沒有時間細(xì)讀也要瀏覽，了解一下世界上發(fā)生了什么。

5、人際交往

社團(tuán)里認(rèn)識的朋友還要更多的溝通。

遇到問題多和人溝通，多向人請教，相信別人都是愿意

幫助自己的。

多對人微笑。

五、結(jié)語

堅持，還是堅持……

一篇規(guī)劃寫下來發(fā)現(xiàn)一切都那么美好，實現(xiàn)起來卻不容

易。雖說不容易，但其實也簡單一不過是堅持。

相信我可以度過充實而美好的大學(xué)生活。

個人職業(yè)規(guī)劃10

對自我的認(rèn)識：

性格：和藹、友善、謙虛、負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心、務(wù)實、

耐心、易相融、孝順、注重團(tuán)隊合作、外向、善于和人交往、

富有想像和冒險精神.

能力：做事的主動性較強(qiáng)，愿意承擔(dān)責(zé)任，難以拒絕別

人，滿足他人的需求。對事情要求不高，傾向于容忍自己的

不高追求或失敗，喜歡較為輕松的生活。不愿影響、控制或

引導(dǎo)他人，希望每個人按自己的方式做事，不希望與他人進(jìn)

行爭權(quán)奪勢。

興趣和愛好：喜歡聽聽音樂、看看書、跳舞、打打羽毛

球、打網(wǎng)球…

內(nèi)在需求：在校期間成績良好：增強(qiáng)自己的交際能力:

拿到適合自己發(fā)展的證書等。

價值觀：接觸了政治以后，我就比較相信唯物主義，推

崇集體主義價值觀，雖然在這個觀念里說“性善論”是錯誤

的，我還是覺得不管什么人，他的內(nèi)心深處都有一顆善良的

心。

身心狀況：我比較重視自己的身體素質(zhì)，體育能力較強(qiáng)。

和別的同學(xué)相比，身體素質(zhì)還算較好，我會繼續(xù)努力堅持身

體鍛煉。

情緒的平穩(wěn)度：一般情緒不大，但當(dāng)壓力超過我的負(fù)荷

時，易于受情境的影響，導(dǎo)致情緒話的一面。

問題的解決能力：做事稍顯粗心，有時出現(xiàn)差錯。在意

結(jié)果，做沒有把握的事情會猶豫不決。遇見比較大的問題時,

不知道如何去解決，從而不敢做出抉擇。

綜合以上所有，我比較熱衷于社會關(guān)系和幫助他人解決

問題，適合在彼此支持的氣氛下工作，換言之我認(rèn)為我自己

適合從事護(hù)理。

對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識：

搞好護(hù)埋工作是提高醫(yī)療水平的根本保證。護(hù)埋工作是

醫(yī)療工作的重要組成部分，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人

的安危，俗話說：“三分治療，七分護(hù)理?！边@就說明護(hù)理質(zhì)

量的高低直接影響患者的康復(fù)。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在

核心位置，預(yù)防為主，掌握主動，變事后管理為事先控制,

做到三預(yù)（預(yù)測、預(yù)查、預(yù)防），四抓（抓個別）抓重點工

作、、抓特定時間、抓有關(guān)科室）。

人類進(jìn)入21世紀(jì)，世界更加關(guān)注人的身心健康，人性

化護(hù)理顯得有為重要，其本質(zhì)是“以病人為中心”，它轉(zhuǎn)變

了以往護(hù)士被動機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序。從““要我做”,

到“我要做”，從居高臨下到與病人的平等相待，耐心指導(dǎo)，

傾聽病人的心聲。因此這就對護(hù)士提出了更高的要求。簡單

的說，護(hù)理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關(guān)系比較復(fù)雜，

護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì)，護(hù)士的工作不再僅僅是

給病人打針、發(fā)藥，更要學(xué)會和病人溝通。護(hù)理的對象是人，

因此護(hù)士的重要職責(zé)是：促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康,

減輕痛苦。

職業(yè)機(jī)會評估:

1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在

全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛

進(jìn)的發(fā)展，逐漸從以前的中專水平一大專水平一本科水平-

碩士水平一博士水平，更甚者可以出國深造與國際進(jìn)行交流。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)

展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是

臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育'青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)'的

使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就

為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù)。

3、護(hù)士的工作環(huán)境：當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先

導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集

一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人

力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升

遷政策等等，護(hù)士的地位大大得到了提高，工資待遇也和醫(yī)

生一樣。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國

仍需要大量的臨床護(hù)理工，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與

具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

面對這一情況，我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工

作，一方面是因為大部分人都希望呆在城市，城市就業(yè)壓力

很大，另一方面是因為回到家鄉(xiāng)工作，既可以方便自己，又

可以為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點綿力。

但計劃趕不上變化，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們不

能太過樂觀，因為近幾年，國家不斷加大對護(hù)理事業(yè)的投入,

再加上人們對服務(wù)性行業(yè)的觀念開始轉(zhuǎn)變一覺得類似于護(hù)

士、教師等行業(yè)比較容易找到工作，越來越多的投身于這個

職業(yè)。目前專科護(hù)士市場已經(jīng)開始飽和所以我不敢確定我們

畢業(yè)了可不可以找到一份滿意的工作。

因此我們現(xiàn)在就要樹立起危機(jī)意識，作好自己的生涯規(guī)

劃

短期目標(biāo)：

1、積極準(zhǔn)備等級英語考試，爭取通過。

2、這個學(xué)期多參加一些技能競賽，豐富自己的知識。

3、每次計算機(jī)理論課認(rèn)真聽講，上級課抓緊練習(xí)，為

秋季的計算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)備。

4、平時多練練鋼筆字。

長期目標(biāo)：

1、培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加一些活動，提高自己

的交際能力。

2、多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。

3、在實習(xí)的同時，積極準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書的考試。

4、工作后3'4年，完成自己的終身大事。

5、工作后3'5間，爭取主管護(hù)師資格證。

6、工作后第六年，生個孩子。

7.工作后十年內(nèi)，競選護(hù)士長的崗位。

總結(jié)：

夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有

夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)

知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇

才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化一一從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注

意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其

是創(chuàng)新精神和實踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電,

在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到

的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘

汰。

當(dāng)然也有很多到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名臨床護(hù)士壓力很

大，那她們是不是還要硬著頭皮去從事護(hù)理行業(yè)，我的答案

是不！其實學(xué)護(hù)理專業(yè)，并不代表你就要去從事臨床護(hù)理工

作。你也可以選擇與護(hù)理有關(guān)的工作，比如你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，

進(jìn)修畢業(yè)后留在學(xué)校做一名老師，也可以去醫(yī)藥公司，也可

以去疾病控制中心做宣傳，下到社區(qū)成為一名社區(qū)護(hù)士…

未來的形勢怎樣，沒有人敢確定，不過我們能做的是以

積極的心態(tài)去應(yīng)對，我想每個人心中都有一座山峰，雕刻著

理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載

著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須

拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成

功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

個人職業(yè)規(guī)劃11

文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社

會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。作為

一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和

專業(yè)化。

一個人的一生，很重要的一個方面就是他的職業(yè)。事業(yè)

是人生的一種境界。事之成為事業(yè)，從客觀方面來說，在于

人認(rèn)識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意

義、宇宙意義相關(guān)聯(lián)，從主觀方面來說，在于定事最適合一

個人的個性、脾氣、愛好。每個人都會有自己的職業(yè)規(guī)劃,

這是為了完成一個人的個體意義要做的?，F(xiàn)在，我將對我的

大學(xué)四年生活作一系列的規(guī)劃，找到自己喜歡的事業(yè)，通過

自己的努力和拼搏，將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè)。

（一）個人分析

心理學(xué)專家認(rèn)為，根據(jù)性格選擇職業(yè)，能使自己的行為

方式與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技

之長。從而得心應(yīng)手的駕馭木職工作。我是屬于堅強(qiáng)有毅力

型性格的人，行為目標(biāo)很明確，對自己的目標(biāo)理想有合理的

實現(xiàn)計劃，適應(yīng)于耐力性工作。性格較為開朗活潑，做事認(rèn)

真細(xì)心，喜歡寫作，但在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自控力，容易開

小差，邏輯思維差，不適宜做邏輯性很強(qiáng)的工作。

一、優(yōu)勢

(1)有很強(qiáng)的形象思維能力，善于用文字表達(dá)個人的思

想和感情，對于文學(xué)寫作比較精通，并且取得了一定的成績。

在學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真，有鉆勁，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

(2)對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)十分贊司，并積極親身體驗，

如做各種兼職，積累工作經(jīng)驗，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，為適應(yīng)現(xiàn)實

社會做好階段性的準(zhǔn)備。

(3)寫作能力較強(qiáng)，熱情投入寫作，對于自己所學(xué)的文

秘專業(yè)也十分看重，努力嘗試文秘寫作，提高專業(yè)能力。

(4)愛好廣泛，接受知識和各種新事物的能力較強(qiáng)，喜

歡閱讀看書，喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西，如音樂、美術(shù)、舞

蹈和文學(xué)，這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大

的影響。

(5)待人接物的能力較強(qiáng)，應(yīng)變能力和動手能力也較強(qiáng)。

喜歡細(xì)心觀察周邊事物的變化，注重自己對一些事物和現(xiàn)象

的感悟和體認(rèn)。

(6)性格較溫和，比較容易與人相處，心胸開闊，大度，

對待生活學(xué)習(xí)積極樂觀。向往自己美好的理想，有堅定的信

念，并為之付出不懈的努力。

二、劣勢

(1)長期生活在較封閉的學(xué)校，缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗和

工作經(jīng)驗，實踐能力較弱，不了解當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)形勢。

(2)在學(xué)習(xí)上，對知識的追求較被動，缺乏表現(xiàn)自我的

勇氣和信心，只注重寫的能力而忽視了說講的能力，口才不

好，演講能力不高。

(3)在學(xué)習(xí)上，容易受外界影響，自控能力不好，對一

些事情缺乏一定的耐心，思想情緒上容易出現(xiàn)偏差，懶惰情

緒滋生，從而喪失主動學(xué)習(xí)的能力。

(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動，對

于上臺展現(xiàn)自我風(fēng)采有一種懼怕感。在這方面走不出自我，

不能超越自我。

三、機(jī)遇

(1)文秘這個行業(yè)在社會中的需求很大，大中小型企業(yè)、

政府機(jī)關(guān)等地方需要大量優(yōu)秀的文秘人才。

(2)學(xué)校比較重視文秘這個專業(yè)，從去年的擴(kuò)招可以看

出這一點。重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加大培養(yǎng)力度。積

極調(diào)配相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，展開一系列相關(guān)的活動，開設(shè)了相

關(guān)的課程，為我們提供較好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境。

(3)從現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢來看，文秘人才十分需要，

所以這個專業(yè)還是比較容易就業(yè)。

(4)教育對這個專業(yè)的重視。為了培養(yǎng)綜合型人才，加

大投資力度，優(yōu)化教學(xué)資源。

(二)職業(yè)分析

從需求數(shù)量上看，被調(diào)查的民企百分之百需要文秘人才,

百分之九十以上單位需要1-2個，100%的單位需要3-5個或

更多；從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專（高職）畢

業(yè)生，只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業(yè)

生，他們更看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng);從需求的類型上

看，65%的單位選了復(fù)合型秘書，15%的選用了應(yīng)用型秘書，

10%的選用了創(chuàng)新型秘書，5%的單位選了操作型、技術(shù)型秘

書。其次，企業(yè)等就業(yè)崗位注重文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，

從高至低依次為：思想和道德素質(zhì)（33%）、文化素質(zhì)（27%）、

業(yè)務(wù)素質(zhì)（13%）、心理素質(zhì)（8%）、團(tuán)隊協(xié)作精神和溝通協(xié)調(diào)

能力（5%）等。

個人職業(yè)規(guī)劃12

-1乙■

一、刖§

職業(yè)生涯對于每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效,

如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。

作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)

生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方

向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高

效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生

涯規(guī)劃：

二、自我盤點

性別：男

專業(yè)：貿(mào)易經(jīng)濟(jì)

年級：大二

個人基本分析：有理想、自信聰明、擅長思考，有邏輯

性，善于處理概念性的問題，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維，挫折

承受能力極強(qiáng)，。可能存在的盲點：過于注重邏輯，過于理

智，忽略別人的情感，忽視細(xì)節(jié)。

個人優(yōu)勢：擔(dān)任過班干部，正在自考雙學(xué)位，英語不錯，

參加過WBSA中級商務(wù)策劃師培訓(xùn)，參加某公司周年慶典策

劃大賽，拿到第一名，并實施該策劃案。關(guān)注商業(yè)經(jīng)營活動，

與社會接觸較早。

個人劣勢：目前的校園內(nèi)人際關(guān)系一般，成績一般，有

時候過于自信，給別人壓迫感，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節(jié)。

體質(zhì)偏弱。

生活中成功經(jīng)驗：比別人先走一步。解釋：大一上學(xué)期

就開始準(zhǔn)備四級，我一下學(xué)期就參加自考并且成為第一個參

加WBSA中級商務(wù)策劃師的大一學(xué)生；注意收集信息：包括

互聯(lián)網(wǎng)，公告欄，高年級同學(xué)。

生活中失敗經(jīng)驗：高考成績不理想，但我從未放棄，很

快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，利用好大學(xué)的一切資源。

三、自我評價的缺點和改正

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反

思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人

溝通，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

-）適合的'職業(yè)描述

我十分樂于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險，在困難和挫折面前不

輕易后退，意志堅強(qiáng)

經(jīng)過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)測試：我適合的職業(yè)類型是企業(yè)

類型，典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理勸服、監(jiān)督和領(lǐng)

導(dǎo)才能，以實現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具

備相應(yīng)的能力。

適合的職業(yè)如：項目經(jīng)理、銷售人員、營銷管理人員、

政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

二）未來職業(yè)生涯規(guī)劃

綜合職業(yè)生涯測評和我的自我評價，我非常適合進(jìn)入營

銷領(lǐng)域，這也與我現(xiàn)在的發(fā)展路線相符。而且我的畢業(yè)時的

目標(biāo)就是：寶潔，世界上營銷做得最好的企業(yè)。

20xx年5月一20xx年9月寶潔會在每年9月的時候招

聘暑期實習(xí)生面向大三和研二，這段時間仔細(xì)為應(yīng)聘作準(zhǔn)備,

為此我上網(wǎng)收集了很多資料，也認(rèn)識了許多的朋友。參與和

組織一些活動，包括參與一些策劃案。學(xué)習(xí)商務(wù)英語，準(zhǔn)備

托業(yè)（商業(yè)托福）考試。當(dāng)然我還要通過六級。

20xx年9月到20xx年12月，應(yīng)聘寶潔的暑期實習(xí)生，

大概有五輪，如果有幸進(jìn)入最后一輪，就到了十二月，如果

很早就被淘汰了，就繼續(xù)參與社會活動，同時準(zhǔn)備BEC（劍

橋商務(wù)英語）高級的考試。12月參加考試。

20xx年12月到20xx年8月，充電時間，經(jīng)過第一次求

職，以及參與一些商業(yè)活動，能夠了解到自己的不足，化段

正是充電的好時候，再把需要的證書都拿到，為接下來的應(yīng)

聘做好準(zhǔn)備。

20xx年8月到20xx年5月開始找工作，當(dāng)然肯定是營

銷領(lǐng)域，首選還是寶潔，退而求其次一些大公司的銷售部門

也可以.

20xx年到20xx年從最初的新人進(jìn)入中級管理層，如果

資金充裕，申請國外的MBA,如果資金有限，則在國內(nèi)念MBA,

換個環(huán)境，思考一些新的東西。

個人職業(yè)規(guī)劃13

俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為了更好的貫徹“素

質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀(jì)學(xué)校體育教育正確的發(fā)展方

向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好體育教學(xué)任務(wù)，我

運(yùn)用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情況，特制定了個人專

業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的體育教學(xué)工作。

一、外部環(huán)境的分析

1、從社會和教育事業(yè)環(huán)境的角度來看。

隨著科技進(jìn)步和社會的不斷向前發(fā)展，學(xué)校體育課程體

系更加完善，逐漸向科學(xué)化、生活化、個性化調(diào)整，面向終

身體育，面向全民健身計劃，面向教學(xué)的現(xiàn)代化，已成為一

種必然趨勢。受此影響，學(xué)校體育也應(yīng)該發(fā)生相應(yīng)變化，不

應(yīng)再單純將體育作為調(diào)節(jié)腦力勞動，強(qiáng)身健體的工具存在,

而應(yīng)視為未來一生體育生活的入門階段或一個重要環(huán)節(jié)，并

相應(yīng)提高學(xué)生運(yùn)動娛樂興趣。21世紀(jì)學(xué)校體育不僅要考慮增

強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的能力，而且要考慮

培養(yǎng)學(xué)生的體育素質(zhì)，使他們對作為教育組成部分的體育有

一個正確的認(rèn)識。所以，把握好新世紀(jì)學(xué)校體育正確的發(fā)展

方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才以迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，是我們每

一個教育工義不容辭的責(zé)任。

2、從社區(qū)和學(xué)校環(huán)境來看。

我們九中是南開區(qū)的體育傳統(tǒng)校，在田徑、乒乓球、體

操等方面均有很強(qiáng)的優(yōu)勢，曾多次在市、區(qū)舉行的體育競賽

中取得了優(yōu)異的成績。雖然學(xué)校場地、器材等還不夠完善,

但是我們有一支團(tuán)結(jié)奮斗、協(xié)同作戰(zhàn)的師生隊伍。

3、從家庭環(huán)境來看。

我的家庭是一個老、中、小相結(jié)合的有機(jī)整體。公、婆

都是六十來歲，身體不太好但是能夠自理，還能夠幫我照顧

兒子，先生在政府部門工作，愛好體育運(yùn)動，閑暇之余，也

能給我的教學(xué)方面提出一些好的建議。.

4、綜上所述，我認(rèn)為對我有利的方面包括：社會和教

育事業(yè)的大環(huán)境很好，為體育教育事業(yè)指明了前進(jìn)的方向,

并提供了理論上的支持；學(xué)校在軟件建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)非常重

視，支持并鼓勵年輕教師多參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、多交流，更好的

提高了我們的教學(xué)水平；家庭方面，沒有后顧之憂，全家老

少都很支持我的工作。不利的方面包括：從個人角度來講,

對大環(huán)境的發(fā)展變化把握的不是很準(zhǔn)確，工作中難免出現(xiàn)偏

頗的現(xiàn)象；學(xué)校的硬件建設(shè)方面因歷史原因，沒有更好的體

育設(shè)施和場地，不利于體育教學(xué)任務(wù)的全面實施。

二、自身成長歷程和素質(zhì)的分析

1、成長的過程和現(xiàn)在所處的階段。

我出身于一個純樸的農(nóng)民家庭，從父母身上我學(xué)到了勤

懇耐勞、踏實做人、待人友善、永不服輸?shù)木?。上大學(xué)以

后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，刻苦鉆研專業(yè)理論，細(xì)心揣摩教學(xué)

方法，為現(xiàn)在更好的從事教學(xué)工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

現(xiàn)在作為一名青年體育教師，我非常熱愛我的本職工作，在

工作過程中，虛心向老同志們學(xué)習(xí)請教，定期和同事們交流

教學(xué)體會，從而不斷的提高自己的教學(xué)水平。

2、專業(yè)知識方面。

我畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育系，學(xué)習(xí)體育教育專業(yè)。在

大學(xué)期間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)體育知識、體育教育理論知識

和心理學(xué)等相關(guān)課程。畢業(yè)以后又參加了“體育教育研修班”

的學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。現(xiàn)在又參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，

不斷充實自己的專業(yè)知識，為以后的教學(xué)工作奠定了堅實的

理論基礎(chǔ)。

3、教育教學(xué)能力方面。

工作幾年來，通過自己的理論實踐和老教師們的悉心指

導(dǎo)，我在教育教學(xué)能力方面有了很大的提高，并形成了自己

的特色。參加區(qū)里的說課、雙優(yōu)課、育才杯的比賽分獲二、

三等獎。所撰寫的論文共四篇分獲市一等獎、區(qū)級一、二、

三等獎。所帶體操運(yùn)動隊多次獲市級一等獎。

4、職業(yè)道德及個性特點。

愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。體育教學(xué)是中學(xué)教育的

重要組成部分，其主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育基本知

識、技術(shù)、技能和鍛煉身體的方法，提高生理、心理機(jī)能能

力。通過教學(xué)實踐，我形成了以下幾方面的特點：作為一名

青年體育教師，首先，我確立素質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教

師的主導(dǎo)作用。其次，正確把握分寸，不斷改進(jìn)教法和學(xué)習(xí)

方法。在體育教學(xué)中，光靠強(qiáng)制性的練習(xí)，學(xué)生必然會產(chǎn)生

逆反心理，俗話說：學(xué)習(xí)有法，教無定法。無論采取哪種教

學(xué)方法，有兩點必須明確，一是“引趣。因為“引趣”可

以激發(fā)學(xué)生求知欲。二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進(jìn)行練習(xí)指

導(dǎo)，并采用一定的身體素質(zhì)強(qiáng)化手段，讓學(xué)生在有意或無意

中進(jìn)行大強(qiáng)度、大運(yùn)動的素質(zhì)練習(xí)，既提高學(xué)生體能，而又

使學(xué)生不覺得疲勞和枯躁。

5、身體及其他方面。

多年的體育訓(xùn)練和教學(xué)，在我的身上留下了些許的痕跡,

腰、腿、頸椎均留下了不同程度的傷痛，但也培養(yǎng)了我鋼鐵

般的意志和自控能力。為了讓學(xué)生更好的領(lǐng)會動作要領(lǐng)，每

一個動作細(xì)節(jié)我都親自多次的重復(fù)示范，直到大多數(shù)學(xué)生都

能熟練掌握為止C課后雖然累得腰酸腿痛，但是看到同學(xué)們

掌握技巧后那種滿足的笑臉，我早就把傷痛拋到了腦后。

6、結(jié)論。

以上是對我自身成長歷程和素質(zhì)的分析。我的成長過程

教會了我投身工作踏實肯干的態(tài)度；專業(yè)的知識和教學(xué)能力

為我的教學(xué)提供了充分的理論基