第第頁2025-2026學年第一學期九年級質(zhì)量檢測試卷歷史2025.12考試范圍：九年級上冊全部注意事項：共四大題，滿分70分。歷史作答時間56分鐘。請獨立思考，誠信答題。一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.下框所示是某部歷史著作的部分目錄。據(jù)此判斷，該歷史著作探討的文明所屬地區(qū)是（）第一節(jié)第一節(jié)：金字塔的演變第二節(jié)：石窟墓和神廟的崛起第三節(jié)：法老與神祗第四節(jié)：繪畫與浮雕A.古埃及 B.古希臘 C.古印度 D.古羅馬2.“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系。”這段文字體現(xiàn)的制度是A.印度的種姓制度 B.西歐封建制度C.西歐中央集權(quán)制度 D.西周的分封制3.下面是英國莊園示意圖，對其表述正確的是（）A.林地與荒地歸領(lǐng)主直接經(jīng)營B.領(lǐng)主土地的收入歸莊園所有C.佃戶不需要耕種領(lǐng)主的土地D.份地是佃戶的主要生活來源4.阿拉伯帝國時期，人們在巴格達市集能買到地中海橄欖油、波斯地毯、中國絲綢及東非象牙。這體現(xiàn)阿拉伯人（）A.通過武力拓展貿(mào)易范圍 B.控制了全球商品流通C.通過文化帶動商業(yè)發(fā)展 D.促進了東西方的貿(mào)易在10-11世紀的歐洲，隨著手工業(yè)的發(fā)展，為了更方便地購買原料、組織生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品，手工業(yè)者和商人自發(fā)聚集到港灣、河口、城堡、寺院、交通樞紐和行政中心附近，隨著人口的增長和城墻的矗立，這些地方逐漸演變?yōu)槌鞘小?.閱讀是學習歷史的一種重要方法。根據(jù)下面的材料可知，西歐中世紀的城市（）在10-11世紀的歐洲，隨著手工業(yè)的發(fā)展，為了更方便地購買原料、組織生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品，手工業(yè)者和商人自發(fā)聚集到港灣、河口、城堡、寺院、交通樞紐和行政中心附近，隨著人口的增長和城墻的矗立，這些地方逐漸演變?yōu)槌鞘小.產(chǎn)生于羅馬帝國的廢墟上 B.是工商業(yè)者的聚集地C.是西歐中世紀社會的基礎(chǔ) D.是相對自治的共同體6.“由于羅馬社會陷入危機，為了將反映本階級意志的現(xiàn)行法律固定下來，借以維護和鞏固自身地位，因此組織編纂了《查士丁尼法典》?！庇纱丝芍摲ǖ渚幾氲哪康氖牵ǎ〢.推動法治社會的建設(shè) B.穩(wěn)固帝國社會秩序C.改善奴隸的社會地位 D.確立后世立法規(guī)范7.從646年開始，日本統(tǒng)治者任用一些從中國歸來的留學生，針對日本的政治、經(jīng)濟等進行一系列改革。對這次改革的表述國有正確的是（）A.使日本發(fā)展成為一個奴隸制國家 B.仿效唐朝的典章制度C.發(fā)生于公元6世紀中期 D.最高統(tǒng)治者是“大王”8.3.下面表格中，歷史現(xiàn)象與原因的對應(yīng)關(guān)系正確的是（）歷史現(xiàn)象原因A公元前5世紀中后期，雅典一度達到全盛。克洛維執(zhí)政。B630年后，阿拉伯半島基本統(tǒng)一穆罕默德等人占領(lǐng)麥加。C阿拉伯數(shù)字傳遍全世界?！恶R可·波羅行紀》的出現(xiàn)。D1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝國滅亡。阿拉伯帝國的興起。9.11世紀以后，歐洲農(nóng)村大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā)，土地面積逐漸擴大。這得益于（）A.莊園的興起 B.租地農(nóng)場成為一種新的生產(chǎn)方式C.墾殖運動的開展 D.城市的興起10.“真正的高貴并非天成，而是自為的。”“大多數(shù)時候，落在人們頭上的幸?；虿恍胰Q于他們自己。”這些名言都體現(xiàn)了（）A.復古主義思潮 B.人文主義思潮C.以神為本的思潮 D.資本主義思潮11.“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財富，誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需的一切?！痹谶@一口號推動下，歐洲出現(xiàn)了（）A.探尋新航路的熱潮 B.莊園 C.文藝復興 D.資本主義萌芽12.15世紀末，處于資本主義原始積累時期的西歐國家，開始向東方進行海盜式的侵略活動和殖民擴張，其中最早進行殖民的兩個國家是（）A.葡萄牙、西班牙 B.西班牙、法國 C.意大利、荷蘭 D.葡萄牙、英國13.詹姆士一世把自己置于法律之上的至高地位，認為國王是人間的統(tǒng)治者，神圣不可侵犯。這表明（）A.國王詹姆士一世遵從“王在法下”的基本原則 B.議會制度基本確立C.國王詹姆士一世實行君主專斷政策 D.征稅權(quán)掌握在國王手中14.下面美國獨立戰(zhàn)爭進程示意圖中“★”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）A.《獨立宣言》 B.《萬民法》 C.《權(quán)利法案》 D.《民法大全》15.1844年，一位青年給自己的朋友寫信道：“目前我正埋頭鉆研英國的報紙和書籍，給我那本關(guān)于英國無產(chǎn)者狀況的書搜集材料……我要向全世界控訴英國資產(chǎn)階級所犯下的大量殺人、搶劫以及其他種種罪行。”這兩位通信的青年可能是（）A.迪亞士和達·伽馬 B.威廉和瑪麗C.華盛頓和杰斐遜 D.馬克思和恩格斯二、辨析改錯。（6分）圖1第二屆大陸會議（1）圖1所示為1775年5月，北美13個殖民地的代表聚集費城，召開了第二屆大陸會議，決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令?！尽扛恼簣D2威廉和瑪麗加冕（2）圖2所示場景為1689年舉行隆重的加冕典禮，在加冕的同一天，議會通過了《人權(quán)宣言》，重申英國人“自古就有的權(quán)力”。【】（2）圖3《共產(chǎn)黨宣言》（3）圖3所示為《共產(chǎn)黨宣言》英文版，1848年，馬克思、恩格斯為社會主義者同盟起草的《共產(chǎn)黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生?！尽浚?）三、材料解析（本大題共2小題，17題12分，18題10分，共22分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一《十二銅表法》的籌備和通過，是為了滿足羅馬平民的要求，意圖限制執(zhí)政官任意、武斷的權(quán)力。就《十二銅表法》的立法過程而論，立法會的主席必須首先以主動姿態(tài)向與會民眾高聲詢問，民眾則以沉默的姿態(tài)僅僅作出或是或否的回答。這部法典最終成為一些偉大民族的法典的基礎(chǔ)?！幾粤謬鴺s《托克維爾眼中的美國1787憲法與古羅馬十二銅表法之比較》制憲者們認為，聯(lián)邦憲法旨在限制政府權(quán)力……還需對權(quán)力進行分割。在憲法批準階段，基于共享的政治理念，十三州代表展開公開辯論，在分歧中凝聚共識，從而維護政治體系穩(wěn)定。美國1787年憲法對后來其他許多國家的法律提供了參照藍本?！幾詫O世鏊《美國國家構(gòu)建進程中的分歧與共識》（1）根據(jù)材料一，指出《十二銅表法>與美國1787年憲法內(nèi)容上的不同點，（4分）并結(jié)合所學知識，歸納二者共同反映的歷史價值。（2分）材料二《拿破侖法典》的法律淵源多種多樣，卻又有著自身的特色?！赌闷苼龇ǖ洹吩谥朴嗊^程中，法律規(guī)范的表述精練、簡潔，避免法律條文過于瑣碎，從而彌補了民法典結(jié)構(gòu)上的不足。在語言風格上更是堪稱典范，曾被稱贊是一部“出色的法國文學著作”?！幾灾x斌《論〈拿破侖法典》的淵源》（2）根據(jù)材料二，概括《拿破侖法典》的特點。（2分）結(jié)合所學知識，簡析《拿破侖法典》對法律文明建設(shè)的意義。（2分）（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓Ψㄖ谓ㄔO(shè)的認識。（2分）18.閱讀材料，回答下列要求材料一在開始的時候，所謂自由是指貴族對抗國王，可是后來，它逐步地就變成了整個國家反抗國王的暴政。在幾百年的時間當中，王權(quán)和民權(quán)之間的這種斗爭，是英國政治史發(fā)展的一個主線。那么正是在這樣的一個抗爭之中，英國走出了中世紀，走進了現(xiàn)代世界。——《大國崛起》解說詞（1）閱讀材料一并結(jié)合所學知識，17世紀的英國通過什么方式“反抗國王的暴政”?（2分）材料二英國資產(chǎn)階級革命歷程（如圖）（2）分別指出圖中A、B所代表的兩個時間點。“光榮革命”中“光榮”的含義是什么?（3分）（3）結(jié)合示意圖和所學知識分析，英國資產(chǎn)階級革命有什么特點?給我們什么啟示?（5分）四、活動與探究（12分）19.閱讀材料，完成下列探兗活動。材料1809年，林肯出生在肯塔基州一個貧苦家庭，9歲母親去世；23歲競選州議員落選；24歲，向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了16年，才償清債務(wù)；25歲再次競選州議員，當速；26歲，訂婚后即將結(jié)婚時，未婚要病逝；29歲，爭取成為州議員的發(fā)言人，失敗；31歲，爭取成為被選犁人，落選；34歲參加國會大選，落選；37歲，再次參加國會大選，當選；39歲尋求國會議員連任失??；45歲；競選參議員，落選；49歲，再廢參選參議員，落選；51歲，當選員國總統(tǒng)；53歲，頒布《解放黑人奴隸宣言》，扭轉(zhuǎn)北方不利的戰(zhàn)局；55歲，連任美國總統(tǒng)；56歲，內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束，北方軍取得勝利，不久被槍殺在劇場?！獔骩美]武爾·卡時基著《林肯傳》等整理（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。（2分）（2）從材料中選取5項信息，運用表格或年代尺制作一份簡要的林肯年譜。（5分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，談?wù)勀銓α挚系恼J識。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述清晰，100字左右。5分）九年級歷史答案一、選擇題（30分）題號123456789101112131415答案ABDDBBBBCBAACAD二、辨析改錯（6分）（1）√（2）×把“《人權(quán)宣言》”改為“《權(quán)利法案》”（3）×把“社會主義者同盟”改為“共產(chǎn)主義者同盟”三、材料解析（22分）17.（1）不同點：《十二銅表法》的立法過程體現(xiàn)了一定的民眾參與性，而美國1787年憲法的制定則體現(xiàn)了州際分歧與共識凝聚；《十二銅表法》側(cè)重于約束行政權(quán)力，而美國1787年憲法則側(cè)重于通過分割權(quán)力來構(gòu)建聯(lián)邦政府的權(quán)力框架。（任答符合題意的一點得4分） 共同歷史價值：它們都為后世法律體系提供了寶貴的借鑒（或為其他國家的法律提供了參照藍本）；都有力地推動了不同時期民主與法治的發(fā)展和完善。（2分，答出一點即可）（2）特點：法律淵源多元且兼具自身特色；法律條文精練簡潔，結(jié)構(gòu)清晰；語言風格鮮明，兼具文學價值。（2分，答出一點即可）意義：為后世很多國家的民法的編撰提供了結(jié)構(gòu)與語言范式；推動了近代資本主義法律體系的完善與傳播。（2分，答出一點即可）18.（1）方式：英國資產(chǎn)階級革命。（2）時間點：1640年；1688年。含義：沒有流血犧牲。（3）特點：漫長性、曲折性、