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文檔簡介
2025年滁州市特崗教師招聘真題題庫第一部分單選題(30題)1、()可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率,以及某種操作或活動的質(zhì)量,使得觀察信息被量化。
A.行為檢查單
B.軼事記錄
C.等級評價量表
D.案卷分析
【答案】:C2、新中國成立以來,非洲各國與中國有著密切的交往與合作,其主要表現(xiàn)為:非洲發(fā)展中國家()。
A.①
B.①②
C.①②③
D.②③④
【答案】:A3、“教育”一詞最早出現(xiàn)在()。
A.《孟子·盡心上》
B.《論語》
C.《說文解字》
D.《學(xué)記》
【答案】:A4、教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是()。
A.培育下一代
B.傳遞生活經(jīng)驗
C.培養(yǎng)人的社會活動
D.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗
【答案】:C5、一方面,哲學(xué)來源于社會和時代,是時代精神的總結(jié)和升華;另一方面,哲學(xué)反作用于時代,是社會變革的先導(dǎo)。下列哪一項能反映出“哲學(xué)反作用于時代”()
A.哲學(xué)可以被認(rèn)為是“全部科學(xué)之母”
B.幸福的生活需要哲學(xué)的指引
C.沒有革命的理論,就不會有革命的運動
D.哲學(xué)是思考的“顯微鏡”
【答案】:B6、品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識、道德情感和()。
A.道德理念
B.道德行為
C.道德品質(zhì)
D.道德意識
【答案】:B7、為了研究一個兒童在不同年齡階段的發(fā)展,最適宜的研究方法是()。
A.相關(guān)研究法
B.橫斷法
C.縱向法
D.實驗法
【答案】:C8、畫線是閱讀時常用的一種()。
A.精細(xì)加工策略
B.復(fù)述策略
C.組織策略
D.資源管理策略
【答案】:B9、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是()。
A.進(jìn)化總是由突變引起的
B.進(jìn)化時基因頻率總是變化的
C.變異個體總是適應(yīng)環(huán)境的
D.進(jìn)化改變的是個體而不是群體
【答案】:B10、奧蘇伯爾的有意義言語學(xué)習(xí)理論既依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果,也依據(jù)學(xué)習(xí)過程和條件對學(xué)校進(jìn)行分類,從學(xué)習(xí)結(jié)果看,學(xué)習(xí)用符號表征一類事物,獲得一類事物的共同本質(zhì)特征屬于()。
A.機(jī)械學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.符號表征學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
【答案】:B11、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于()。
A.詞匯學(xué)習(xí)
B.符號學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
【答案】:D12、下列生理過程中,不消耗ATP的一組是()。
A.蛋白質(zhì)的合成和加工
B.染色體的復(fù)制和運動
C.C02還原和胰島素分泌
D.質(zhì)壁分離和復(fù)原
【答案】:D13、整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略稱為()。
A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.計劃策略
D.調(diào)節(jié)策略
【答案】:A14、“在歷史的分水嶺上(1950—1951年),中國政府宣布開展長達(dá)6個月的全國募集資金的運動,以購買軍需品?!睋?jù)此可知,這次募集資金的運動是為了適應(yīng)()。
A.抗日戰(zhàn)爭的需要
B.解放戰(zhàn)爭的需要
C.抗美援朝的需要
D.土地改革的需要
【答案】:C15、學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于對初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握,這屬于()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.逆向負(fù)遷移
【答案】:B16、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的()。
A.開始階段
B.中間階段
C.結(jié)束階段
D.整個過程
【答案】:B17、下列各句中畫線的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.他心愛的書籍,經(jīng)過再三處理,還是沒有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,無出其右
B.個別民警認(rèn)為工作時間飲點酒是小事一樁,就不以為意,結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處
C.要真正營造一個細(xì)胞生長的世外桃源也不是一件易事,除了要有合適的培養(yǎng)基之外,還需要許多其他條件
D.中央書記處書記到黨校看望正在這里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員,不厭其詳?shù)卦儐査麄冊诨鶎庸ぷ鞯那闆r
【答案】:A18、人格的核心是()。
A.性格
B.氣質(zhì)
C.風(fēng)格
D.理想
【答案】:A19、西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是()。
A.赫爾巴特
B.康德
C.盧梭
D.杜威
【答案】:D20、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者舒爾茨指出,在解釋農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增長差別時,土地的差別是最不重要的,物質(zhì)資本的質(zhì)量差別是相當(dāng)重要的,農(nóng)民的能力差別是最重要的。對于建立社會主義新農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),舒爾茨的觀點給我們的啟示是()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:D21、學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。
A.教師
B.學(xué)生
C.班級
D.課程
【答案】:D22、能夠促使脂肪酶水解的酶是()。
A.脂肪水解酶
B.淀粉水解酶
C.蛋白質(zhì)水解酶
D.DNA水解酶
【答案】:C23、下列關(guān)于我國鄰國的敘述,錯誤的是()。
A.南鄰越南、老撾、緬甸
B.陸地相鄰的國家有12個
C.同我國隔海相望的國家:東為韓國、日本,東南為菲律賓,南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞
D.西南鄰印度、尼泊爾、不丹
【答案】:B24、“權(quán)利的真正源泉在于義務(wù)?!睂@句話理解正確的是()。
A.權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行
B.履行義務(wù)必然要享受權(quán)利
C.必須先履行義務(wù).后享受權(quán)利
D.公民的權(quán)利.都以自己履行義務(wù)而獲得
【答案】:A25、教育與其他社會活動的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在()。
A.為人類社會所特有
B.培養(yǎng)人
C.具有歷史性
D.起源于勞動
【答案】:B26、以下情況中,屬于肯定性訓(xùn)練的是()。
A.呈現(xiàn)厭惡刺激
B.公開表達(dá)自己的真實情感
C.消除敏感反應(yīng)
D.消除肌肉緊張
【答案】:B27、近代被譽(yù)為“教育史上的哥白尼”的教育家,其代表作是()。
A.《民主主義與教育》
B.《教育漫話》
C.《愛彌兒》
D.《大教學(xué)論》
【答案】:D28、身處中西文化的交匯地,眾多香港文藝界人士博采眾長,在電影、音樂、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作,引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說明()。
A.“一國兩制”適用于所有國家和地區(qū)
B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
C.凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣
D.不同文化可以互相包容、彼此借鑒
【答案】:D29、下列對應(yīng)不正確的是()。
A.柯達(dá)伊教學(xué)法匈牙利
B.鈴木教學(xué)法日本
C.奧爾夫教學(xué)法美國
D.達(dá)爾克羅茲教學(xué)法瑞士
【答案】:C30、先學(xué)習(xí)蔬菜的概念,再學(xué)習(xí)白菜、胡蘿卜,這屬于()。
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義,更催人行動。這說明價值評價是()
A.實踐活動的精神驅(qū)動力
B.實踐活動發(fā)展的導(dǎo)向
C.實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素
D.實踐活動發(fā)展的決定力量
【答案】:ABC2、下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述,正確的有()。
A.感覺有補(bǔ)償作用
B.感覺適應(yīng)時感受性下降
C.感受性與感覺閾限成反比關(guān)系
D.感覺對比分為同時對比和繼時對比
【答案】:ACD3、在常用的等調(diào)中,其調(diào)號關(guān)系為()。
A.五升等于六降
B.六升等于六降
C.七降等于五升
D.七升等于五降
【答案】:BCD4、學(xué)生這一因素主要從()兩方面影響學(xué)與教的過程。
A.群體差異
B.年齡差異
C.性別差異
D.個體差異
【答案】:AD5、專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有()
A.課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行
B.教材的呈現(xiàn)
C.課堂練習(xí)
D.維持學(xué)生的注意
【答案】:ABCD6、下列選項屬于音樂課程的價值的是()。
A.審美體驗價值
B.創(chuàng)造性發(fā)展價值
C.興趣愛好價值
D.文化傳承價值
【答案】:ABD7、下列選項屬于簡譜里的音符的是()。
A.全音符
B.二分音符
C.六十四分音符
D.四分音符
【答案】:BCD8、為什么呢()
A.維果茨基認(rèn)為在確定兒童發(fā)展水平與教學(xué)時,必須考慮兒童的兩種發(fā)展水平
B.第一種水平是現(xiàn)有發(fā)展水平,這是指兒童獨立活動時所達(dá)到的解決問題的水平
C.第二種水平是在有指導(dǎo)的情況所達(dá)到的解決問題的水平,也是通過教學(xué)所獲得的潛力
D.教學(xué)創(chuàng)造著最近發(fā)展區(qū),第一個發(fā)展水平和第二個發(fā)展水平之間的動力狀態(tài)是由教學(xué)決定的
E.維果茨基提出教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在學(xué)生發(fā)展的前面
【答案】:ABCD9、素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育,因此實施素質(zhì)教育,必須把()等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術(shù)教育
【答案】:ABCD10、“兩會”期間,有全國人大代表建議國家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計劃生育政策,不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是()。
A.要把握矛盾的主要方面
B.要堅持實事求是
C.做到一切以時間地點條件為轉(zhuǎn)移
D.要堅持具體問題具體分析
【答案】:CD11、[多選題]思維的特征包括()。
A.外顯性
B.直觀性
C.間接性
D.概括性
【答案】:CD12、施用中國比奈測驗應(yīng)該注意()。多選
A.態(tài)度和善
B.房問安靜
C.先做例題
D.不限制時間
【答案】:AB13、法律具有三個基本特征()。
A.國家制定或認(rèn)可
B.靠國家強(qiáng)制力保證實施
C.對全體社會成員具有普遍的約束力
D.只對犯罪分子有強(qiáng)制作用
【答案】:ABC14、教育目的的制定要考慮哪些客觀條件()
A.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B.一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)制度
C.制定者的哲學(xué)觀念、理想人格
D.社會歷史發(fā)展進(jìn)程
E.兒童身心發(fā)展的規(guī)律
【答案】:ABD15、以下說法正確的是()。
A.研究表明,學(xué)習(xí)熟練程度為150%是記憶效果最好的
B.智慧技能屬于陳述性知識的學(xué)習(xí)
C.合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指,復(fù)習(xí)要及時,并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法
D.比較主要有兩種方式:同類比較,異類比較
【答案】:ACD16、幼兒象征性游戲的特征包括()。多選
A.具有創(chuàng)造性
B.重視結(jié)果而不重視過程
C.想象的特點
D.代替物與實物有某種相似性
【答案】:ACD17、班級組織的社會化功能包括()。
A.傳遞社會價值觀,指導(dǎo)生活目標(biāo)
B.傳授科學(xué)文化知識,形成社會生活的基本技能
C.教導(dǎo)社會規(guī)范,訓(xùn)練社會行為
D.提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會角色
【答案】:ABCD18、艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有()(???
A.人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則
B.記憶是一種高級的心理過程,受到多種因素的影響
C.有意義材料比無意義材料更容易識記
D.
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