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文檔簡介
2025年陽泉市特崗教師筆試真題題庫第一部分單選題(50題)1、探戈是一種雙人舞蹈,旋律多為二拍子或四拍子,音樂節(jié)奏明快,它源于哪個國家?()?
A.阿根廷
B.墨西哥
C.西班牙
D.葡萄牙
【答案】:A2、西方首先強調兒童在教育中的中心地位的是()。
A.赫爾巴特
B.康德
C.盧梭
D.杜威
【答案】:D3、用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數。在對應稀釋倍數為10s的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統計結果。正確的是()。
A.涂布了一個平板,統計的菌落數為230
B.涂布了兩個平板,統計的菌落數為215和260,平均值238
C.涂布了三個平板,統計的菌落數分別為21、212和256,平均值163
D.涂布了三個平板,統計的菌落數為210、240和250,平均值233
【答案】:D4、校風是學校中物質文化、制度文化和()的統一體。
A.社會文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
【答案】:B5、將課程分為國家課程、地方課程和學校課程,是根據()進行分類的。
A.課程內容
B.課程任務
C.課程的制定者或管理層次
D.課程功能
【答案】:C6、C為小調的屬音,該小調的平行調是()。
A.C小調
B.F大調
C.G大調
D.bA大調
【答案】:D7、構建學習化社會的理想主要體現的是()。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正規(guī)教育
【答案】:C8、學生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。
A.條件
B.前提
C.任務
D.途徑
【答案】:A9、列寧說:“一個民主國家必須承認各地區(qū)的自治權,特別是居民的民族成分復雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權,這種自治區(qū)同民主集中制一點也不矛盾;相反的,一個民族成分復雜的大國只有通過地區(qū)的自治才能夠實現真正的民主集中制。”據此,我們可以認識到新中國的民族區(qū)域自治制度()。
A.①②④
B.②④
C.①③④
D.①②③④
【答案】:A10、表現為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()
A.依從
B.認同
C.內化
D.堅定
【答案】:C11、人的生理成熟以具有()能力為標志。
A.學習
B.生殖
C.創(chuàng)造
D.思考
【答案】:B12、社會對教育所要造就的社會個體的質量規(guī)格的總的設想或規(guī)定是()。
A.教育目標
B.教育目的
C.教學目標
D.教學大綱
【答案】:B13、京韻大鼓的主要伴奏樂器是()。
A.古箏
B.揚琴
C.三弦
D.六弦
【答案】:C14、通過擺事實、講道理,使學生提高認識、形成正確觀點的德育方法是().?
A.榜樣法
B.鍛煉法
C.說服法
D.陶冶法
【答案】:C15、下列有關基因表達的敘述中,正確的是()。
A.哺乳動物紅細胞中的基因不能表達
B.大腸桿菌質?;虮磉_與核糖體無關
C.菠菜根尖細胞基因表達場所包括線粒、葉綠體
D.人甲狀腺細胞生長激素基因處于關閉狀態(tài)
【答案】:D16、桑代克提出的學習遷移理論是()。
A.形式訓練說
B.經驗泛化說
C.共同要素說
D.關系轉換說
【答案】:C17、“當斯大林逝世之際……俄羅斯當時是世界上數一數二的強國!那些指責斯大林的人卻用其雙手毀滅了這個超級大國!”作者是在抨擊蘇聯的()。
A.新經濟政策
B.農業(yè)集體化運動
C.工業(yè)化運動
D.戈爾巴喬夫改革
【答案】:D18、中國近代民主主義音樂文化開端的標志是()的興起
A.上海國立音樂??茖W校的成立
B.學堂樂歌
C.中華音樂會民樂社團的成立
D.新音樂運動
【答案】:B19、最早進行心智活動研究的是()。
A.庫恩
B.安德森
C.馮特
D.加里培林
【答案】:D20、關于植物吸收礦質元素離子的敘述,正確的是()。
A.植物根系吸收不同礦質元素離子的速率都相同
B.土壤溫度不影響植物根系對礦質元素離子的吸收
C.植物根細胞吸收礦質元素離子主要依靠滲透作用
D.主動運輸吸收礦質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中
【答案】:D21、通過教育實驗提出高難度、高速度等教學原則的教育家是()。
A.贊科夫
B.馬卡連科
C.凱洛夫
D.蘇霍姆林斯基
【答案】:A22、常見的人格測驗的應用不包括()
A.明尼蘇達多項個性調查表。
B.90項癥狀清單(SCL.-90)。
C.卡特爾16PF
D.艾森克人格問
【答案】:B23、晉商說:“凡有麻雀能飛到的地方,都有山西商人。”這一商人群體活躍于()。
A.春秋戰(zhàn)國時期
B.秦漢時期
C.隋唐時期
D.明清時期
【答案】:D24、在電影《聽風者》中,盲人調琴師阿兵能憑借其非凡的聽力辨別出各類聲音,甚至能單憑聽發(fā)報機的聲音來破譯電文。根據加德納的多元智能理論,這體現阿兵()超群。
A.語言智能
B.空間智能
C.人際智能
D.內省智能
【答案】:A25、1991年,蘇聯解體,“冷戰(zhàn)”結束,但“冷戰(zhàn)”的“化石”仍然存在。屬于“冷戰(zhàn)”的“化石”的是()。
A.北約
B.華約
C.歐盟
D.世界貿易組織
【答案】:A26、下列屬于產品改良的是()。
A.品質改良
B.市場改良
C.特色改良
D.式樣改良
E.附加產品改良
【答案】:A27、表現為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()。
A.評價
B.依從
C.認同
D.內化
【答案】:D28、下列不屬于復拍子的是()。
A.4/4
B.6/8
C.2/2
D.9/8
【答案】:C29、制度化教育建立的典型表現特征是()。
A.學校的產生
B.學制的建立
C.教育實體的出現
D.定型的教育組織形式的出現
【答案】:B30、研究表明,在備課時,專家型教師會在頭腦中形成包括教學目標在內的課堂表象和心理表征,并且能預測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的()。
A.計劃性
B.預見性
C.靈活性
D.操作性
【答案】:B31、依法治教的重點是()
A.教育法學教育和研究
B.教育法律的遵守
C.教育立法
D.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育,依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動
【答案】:D32、心理輔導的中心應該是.,依靠來訪者自己的努力解決心理問題,這是()觀點。
A.積極心理學
B.行為主義學派
C.精神分析學派
D.人本主義學派
【答案】:D33、在有幾種可能解答的問題情境中,個體傾向于很快地檢驗假設,且常常出錯的認知方式被稱為()。
A.沖動型
B.沉思型
C.場獨立型
D.場依存型
【答案】:A34、美國著名心理學家吉爾福特提出的智力三維結構模型把智力區(qū)分為三個維度即()。
A.內容、言語和操作
B.認知、言語和操作
C.內容、操作和產品
D.內容、言語和產品
【答案】:C35、由于反映活動形式的不同,知識可以分為()與程序性知識。
A.陳述性知識
B.實用性知識
C.抽象性知識
D.直觀性知識
【答案】:A36、現代教育與傳統教育的根本區(qū)別在于重視()。
A.實踐能力的培養(yǎng)
B.思維能力的培養(yǎng)
C.想象能力的培養(yǎng)
D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
【答案】:D37、李澤厚在《中國古代思想史論》中說:“后代的人們,由其現實的利益和要求出發(fā),各取所需,或夸揚其(孔子)保守的方式,或強調其合理的因素,來重新解說,建造和評價他們……于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子……”這表明,在儒家思想的發(fā)展過程中()。
A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改
B.儒學思想的演變具有主觀性和時代性
C.儒學思想適應了不同時代社會的需要
D.儒學體系在不斷批判中得到完善發(fā)展
【答案】:B38、武術4G技術中有關踢的拳諺是()
A.熟以兩扇門。全憑腿打人。
B.練拳不練腰,終究亦不高。
C.出手不見手,拳打人不知。
D.未習打,先練抗
【答案】:A39、《迎來春色換人間》是現代京劇()的選段。
A.《沙家浜》
B.《智取威虎山》
C.《紅燈記》
D.《洪湖赤衛(wèi)隊》
【答案】:B40、讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略是()。
A.個別化教學
B.指導性教學
C.合作教學
D.情境教學
【答案】:A41、下列動物行為中,屬于生殖行為的是()。
A.蜜蜂采蜜
B.母雞孵卵
C.大雁南飛
D.角馬遷徙
【答案】:B42、根據班杜拉的理論,影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的()。
A.自我預期
B.成敗經驗
C.自我歸因
D.自我期待
【答案】:B43、中學、小學校園周圍()范圍不得設立互聯網上網服務營業(yè)場所。
A.200米
B.300米
C.400米
D.100米
【答案】:A44、采用兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學家是()。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】:A45、下列選項中,屬于布盧姆教學目標分類里的動作技能目標的是()。
A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念
【答案】:C46、德育過程結構的構成要素是()。
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、德育內容
C.教育者、受教育者、德育內容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育環(huán)境
【答案】:C47、二戰(zhàn)后,資本主義國家經歷第三次科技改革,機器大工業(yè)發(fā)展到自動化階段,直接從事生產操作的工人大大減少。甚至出現少數“無人工廠”。這種情況下,剩余價值唯一源泉是()。
A.科學技術
B.管理水平
C.不變資本
D.雇傭工人的剩余勞動
【答案】:D48、企業(yè)根據美國市場營銷協會(AMA)的定義確定的市場營銷活動包括()等。
A.市場營銷研究
B.社會需求預測
C.新產品開發(fā)
D.物流
E.廣告、售后服務
【答案】:A49、“嫦娥三號”月球探測器于2013年12月2日成功發(fā)射,展開奔月之旅?!版隙鹑枴敝饕繕耸菍崿F在月面上軟著陸并展開月面巡視勘察,此目標的確立說明()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:B50、《義務教育語文課程標準(2011年版)》指出,綜合性學習主要體現為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與生活實踐的緊密結合。
A.應聯系生活中的實際問題開展學習活動
B.主要由教師自行設計和組織相關探究活動
C.應強調合作精神,培養(yǎng)學生組織策劃協調能力
D.應以提高語文素養(yǎng)為目的,進行跨學科學習
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、幼兒象征性游戲的特征包括()。多選
A.具有創(chuàng)造性
B.重視結果而不重視過程
C.想象的特點
D.代替物與實物有某種相似性
【答案】:ACD2、下列選項中表述正確的有()。
A.酒歌是在民間喜慶之日飲酒時所唱的風俗歌曲。我國各民族都有,但名稱不同
B.蒙古族的民歌從音樂特點和風格上可概括分為長調和短調
C.勞動號子的藝術特征是曲調高亢,嘹亮,節(jié)奏自由悠長,是勞動人民用來抒發(fā)感情的民歌種類
D.冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結合的一種藝術形式
【答案】:ABD3、小學生董軍因為上語文課不能完整背誦課文,李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動時間抄寫,直到晚上七點才抄完,李老師的行為侵犯了學生的()。
A.健康權
B.休息權
C.娛樂權
D.不合理勞動權
【答案】:ABD4、京劇中文場的主要伴奏樂器有()。
A.京胡
B.堂鼓
C.月琴
D.拍板。
【答案】:AC5、民歌按照載體可以分為()。
A.號子
B.山歌
C.花兒
D.小調
【答案】:ABD6、上課了,章老師走進了八年級(1)班的教室,手里沒拿書,只拿了一只已經析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師,有同學問:“老師,這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦,我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次,玩著玩著,突然同學們似乎想起了上面,撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長?!北f:“我把飛機和紙同時扔出,發(fā)現紙很快此落至地上,而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?!闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有,另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕,還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形,飛行時尖尖的嘴總是向前伸,就減少了阻力。
A.是一種程序化教學
B.采用了問題一探究教學模式
C.教學過程富有趣味性,忽視了知識性
D.體現了學習的主動建構性、社會互動性和情境性
E.將書本知識與生活知識、間接經驗與直接經驗統一起來
【答案】:BD7、奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結構變量是()
A.原有知識的可利用性
B.原有知識的穩(wěn)定性
C.原有知識的可操作性
D.新舊知識的可辨別性
【答案】:ABD8、以下觀點屬于素質教育的特點的是()。
A.促進學生的個性發(fā)展
B.教學過程中,強調“發(fā)現”知識的過程
C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.把學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結合起來
E.把教學過程理解為知識積累的過程
【答案】:ABCD9、教育目的的制定要考慮哪些客觀條件()
A.生產力和科技發(fā)展水平
B.一定社會的政治和經濟制度
C.制定者的哲學觀念、理想人格
D.社會歷史發(fā)展進程
E.兒童身心發(fā)展的規(guī)律
【答案】:ABD10、依據《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師的義務是()
A.進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗
B.參加進修或者其他方式培訓
C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平
【答案】:CD11、目光注視的一般規(guī)律是()。多選
A.傾聽時,注視對方雙眼
B.說話時比傾聽時注視對方多一些
C.開始說話時,將目光從對方身上移開
D.講話結束時,將目光重新轉移對方身上
【答案】:ACD12、下列哪些是班級組織結構的主要內容()
A.職權結構
B.角色結構
C.干群關系結構
D.師生關系結構
【答案】:ABD13、學生獲得附屬內驅力的條件是()(易錯)
A.學生與家長或教師具有依附關系
B.學生從所博得的贊許中獲得派生地位
C.學生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許
D.與同學保持較好的人際關系
【答案】:
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