2024年西安市特崗教師筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、從法制角度講，學生是()的社會個體。

A.特殊

B.獨立

C.邊際

D.從屬

【答案】：B2、人格發(fā)展階段理論的提出者是()。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.埃里克森

D.華生

【答案】：C3、（）是企業(yè)以一定的代價，通過各種傳播媒介，向可能的購買者傳遞企業(yè)產品或勞務信息，以擴大影響、增加銷售的一種手段。

A.廣告

B.人員推廣

C.營業(yè)推廣

D.公共關系

【答案】：A4、我國中小學開設的語文、數(shù)學、外語等課程屬于()。

A.活動課程

B.潛在課程

C.綜合課程

D.學科課程

【答案】：D5、下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()

A.《創(chuàng)世紀》

B.《費加羅的婚禮》

C.《云雀》

D.《倫敦》

【答案】：B6、譜號與五線譜結合在一起，叫作譜表。為了方便記譜，中提琴的樂曲常用()記譜。

A.G譜表

B.F譜表

C.B譜表

D.C譜表

【答案】：D7、柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()

A.《特洛伊人》

B.《本韋努托》

C.《幻想交響曲》

D.《羅密歐與朱麗葉》

【答案】：C8、在發(fā)達國家，工資一般占企業(yè)運營成本的50％左右，而在中國還不到10％，在發(fā)達國家勞動報酬在國民收入中所占的比重一般在55％以上，在中國則不到42％。并呈現(xiàn)逐年下降的趨勢，這給我們的啟示有（）。

A.①②

B.①④

C.②④

D.②③

【答案】：C9、1865年清政府戶部報告，1852年戶部銀庫虧銀190多萬兩，1853年虧銀400多萬兩；戰(zhàn)時銀庫每年結存的實銀，1853至1857年間年均結銀約11萬兩，而1858至1864年年均只有6萬兩。由此可知()。

A.列強傾銷商品加劇了白銀外流

B.財政困難迫使政府放松對民族工業(yè)的限制

C.洋務運動缺乏充足的資金準備

D.太平天國運動使清政府財政體系土崩瓦解

【答案】：C10、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，通常被稱為“圣人”?！皶ァ薄爱嬍ァ薄霸娛ァ狈謩e是指()。

A.王羲之、吳道子、李白

B.王羲之、吳道子、杜甫

C.王羲之、閻立本、李白

D.王羲之、閻立本、杜甫

【答案】：B11、學校行政體系中最基層的行政組織是()。

A.共青團組織

B.教導處

C.總務處

D.班級

【答案】：D12、認為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等，持這種觀點的教育家是()。

A.孟子

B.茍子

C.格塞爾

D.威爾遜

【答案】：B13、制定企業(yè)計劃的原則是（）。

A.可行性與創(chuàng)造性相結合的原則

B.短期計劃和長期計劃相結合的原則

C.穩(wěn)定性與靈活性相結合的原則

D.最大限度實現(xiàn)企業(yè)最大利益原則

E.長期計劃為總目標的原則

【答案】：A14、唯物辯證法是規(guī)律是事物本身所固有的、本質的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，是發(fā)展的必然趨勢。規(guī)律具有客觀性、穩(wěn)定性、可重復性和普遍性。揭示了事物發(fā)展的源泉和動力的是（）。

A.否定與否定規(guī)律

B.質量互變規(guī)律

C.對立統(tǒng)一規(guī)律

D.內容和形式相互作用規(guī)律

【答案】：C15、根據操作對象的不同，操作技能可以分為()。

A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能

B.閉合性操作技能和開放性操作技能

C.細微型操作技能和粗放型操作技能

D.徒手型操作技能和器械型操作技能

【答案】：D16、將原有認知經驗應用于新情境中時，需調整原有的經驗，形成一種能包容新舊經驗的更高一級的認知結構，這種方式稱為（）。

A.順應性遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.—般性遷移

【答案】：A17、現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的實質是（）。

A.種群基因頻率的改變

B.種群基因型頻率的改變

C.個體基因頻率的改變

D.個體基因型頻率的改變

【答案】：A18、貝多芬《第五交響曲》又稱()。

A.《哈利路亞》

B.《命運交響曲》

C.《熱情奏鳴曲》

D.《月光奏鳴曲》

【答案】：B19、排球比賽中一方同時參與合法難忘的運動員最多為（）

A.1人

B.2人

C.3人

D.4人

【答案】：C20、中央經濟工作會議提出，要保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項中，屬于財政政策的是（）。

A.①②

B.①④

C.②④

D.①③

【答案】：D21、為取得優(yōu)異成績運動員的適宜賽前心理狀態(tài)時（）

A.過分激動

B.戰(zhàn)斗準備

C.盲目自信

D.淡漠狀態(tài)

【答案】：B22、山羊分腿騰躍練習，中學生在第二騰空的上體抬起，不充分印，重點改過（）

A.助跑

B.起跑

C.推手

D.落地技術

【答案】：C23、學校文化的核心是()。

A.學生

B.教師

C.學校的觀念文化

D.校園設施

【答案】：C24、學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就是違反了學生的()。

A.人身自由權

B.人格尊嚴權

C.身心健康權

D.隱私權

【答案】：C25、學生在學習上爭取得到好成績的主觀愿望在心理學上稱作()。

A.學習動機

B.學業(yè)動機

C.成功期待

D.成就需要

【答案】：B26、教師職業(yè)道德的核心是()。

A.教師對教育事業(yè)的忠誠

B.熱愛學生

C.教師自身的道德修養(yǎng)

D.教師的責任心

【答案】：B27、受應試動機影響不太大的測試是（）測試。

A.成熟

B.智力

C.能力傾向

D.投射

【答案】：D28、()是由浪漫主義時期作曲家為某種藝術表現(xiàn)的目的，根據文學家詩作而創(chuàng)作的歌曲。

A.練習曲

B.交響曲

C.藝術歌曲

D.舞曲

【答案】：C29、著名的《馬賽曲》屬于()的國歌。

A.德國

B.法國

C.意大利

D.英國

【答案】：B30、根據概念的獲得方式，概念可以分為（）。

A.合言概念、選言概念和關系概念

B.具體概念和定義概念

C.初級概念和二級概念

D.科學概念和日常概念

【答案】：B31、小班教學通常班級人數(shù)規(guī)模在()。

A.50人以內

B.30-40人

C.15-25人

D.10人以下

【答案】：C32、學習正方體、長方體的體積計算公式后，再學習一般立方體的體積計算公式V—SH，這屬于()。

A.并列結合學習

B.下位學習

C.上位學習

D.相關類屬學習

【答案】：C33、從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設置軍機處，所反映出的歷史發(fā)展趨勢是()。

A.社會秩序動蕩

B.邊疆防御鞏固

C.皇權高度集中

D.軍政實現(xiàn)合一

【答案】：C34、衡量人的品德的重要標志是（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：D35、教學是教師的教與學生學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質是()。

A.管理

B.引導

C.控制

D.交往

【答案】：D36、《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》對教師的教學提出了一些建議，下列屬于教學建議的有（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B37、下列調式中，以B為主音的有(??)。

A.以E為商的羽調式

B.以F為屬音的和聲小調

C.以D為角的徽調式

D.D以F為Ⅵ級的和聲大調

【答案】：A38、學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的()。

A.方案

B.學習計劃

C.技能

D.思維程序

【答案】：A39、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學名詞。在我國，隨著城市化的推進，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。

A.產業(yè)結構過于單一

B.嚴重依賴資源開發(fā)

C.城市環(huán)境污染加劇

D.片面追求經濟發(fā)展

【答案】：C40、十年前，科學家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤，現(xiàn)在已經把三千種左右的基因突變與疾病對上號，但要搞清所有基因突變與疾病的關系尚需時日。這是因為（）。

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

【答案】：D41、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜耍ǔ１环Q為“圣人”?！皶ァ薄爱嬍ァ薄霸娛ァ狈謩e指()。

A.王羲之、吳道子、李白

B.王羲之、吳道子、杜甫

C.王羲之、閻立本、李白

D.王羲之、閻立本、杜甫

【答案】：B42、不能把分數(shù)絕對化,……的結果輕易下結論,要考慮因素不包含（）

A.考慮個人在測驗前的經歷

B.考慮測驗情境

C.對照常模的信度、效度資料

D.直接比較來自不同測驗的分數(shù)

【答案】：D43、教育學就是研究()，揭示教育規(guī)律的科學。

A.教育事實和教育現(xiàn)象

B.教育事實和教育問題

C.教育現(xiàn)象和教育問題

D.教育方針和教育事實

【答案】：C44、1861年俄國農奴制改革中，亞歷山大二世認為“為了保護地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄國地主有權()。

A.自由買賣領地內的農民

B.保留原有土地的所有權

C.沒收農民的私有財產

D.對領地上農民進行司法審判

【答案】：B45、從1887--1897年，英國內閣占用議會會議的時間平均達到84．5％，議員個人很少有提出議案的機會；在許多重大問題上，議會只規(guī)定一般原則，而由內閣去制定具體的實施細則，而且議會通過投不信任票來監(jiān)督和控制內閣做法的有效性也變得極其微弱了。上述現(xiàn)象表明()。

A.議會的權力和作用被削弱

B.議會的立法權力正在喪失

C.英國的政治制度正在發(fā)生變化

D.議會對內閣起到了限制作用

【答案】：A46、貝多芬作為西方音樂史上重要的作曲家，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的器樂作品?！短飯@交響曲》是貝多芬創(chuàng)作的()，它是標題交響曲的一個先例。

A.《第三交響曲》

B.《第六交響曲》

C.《第七交響曲》

D.《第八交響曲》

【答案】：B47、羅斯福說，工業(yè)復興法是美國國會制定的“最具深遠意義”的法規(guī)，實施該法的直接原因是()。

A.防止盲目競爭

B.增加就業(yè)機會

C.國家干預經濟

D.實現(xiàn)經濟復興

【答案】：A48、以下是某學生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過程：因為a=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。

A.偷換論題

B.虛假論據

C.循環(huán)論證

D.不能推出

【答案】：C49、柳宗元論及秦漢史事與制度時，用“有叛人而無叛吏”“有叛國而無叛郡”相評。其所肯定的制度是()。

A.分封制

B.宗法制

C.郡縣制

D.世官制

【答案】：C50、二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的，為了將以上概念統(tǒng)一起來并從更高的角度加以認識．我們主要通過()。

A.方程思想

B.函數(shù)思想

C.演繹思想

D.遞推思想

【答案】：B第二部分多選題(20題)1、德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以阻止、調節(jié)，使其相互配合，協(xié)調一致，前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的()。

A.疏導原則

B.教育影響一致性原則

C.因材施教原則

D.教育影響連貫性原則

【答案】：BD2、德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構成主體，下列關于各育的說法正確的有()。

A.各育在全面發(fā)展教育中的關系是辯證統(tǒng)一的

B.在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代

C.各育都有獨立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調

D.在教育中把各育結合起來是必要的，也是可能和可行的

【答案】：AD3、普通中學在體育方面的要求是()。

A.使學生掌握基本的運動知識和技能

B.養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣

C.培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強毅力

D.提高學生感受美的能力

E.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣

【答案】：ABC4、“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@種現(xiàn)象在心理學上屬于（）

A.感覺適應

B.嗅覺適應

C.嗅覺感受性下降

D.嗅覺感受性增強

【答案】：ABC5、研究發(fā)現(xiàn)，在學生中常見的心理障礙主要有（ ）

A.攻擊

B.恐怖

C.焦慮

D.退縮

E.自殺

【答案】：ABCD6、對于CSQ，正確說法包括（）。多選

A.適用于16歲以上群體

B.文化程度在初中或初中以上

C.做出肯定回答需評估效果

D.可分為三部分內容

【答案】：BC7、專家型教師和新手型教師在課堂教學過程的差異有（）

A.課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行

B.教材的呈現(xiàn)

C.課堂練習

D.維持學生的注意

【答案】：ABCD8、選擇與運用教學方法的依據包括()。

A.學生特點

B.教學目的和任務的要求

C.教學內容的性質與特點

D.教師自身素養(yǎng)及其具備的條件

【答案】：ABCD9、安排課程表應遵循的原則有（）

A.生理適宜原則

B.遷移性原則

C.整體性原則

D.簡約性原則

【答案】：ABC10、安排課程表應遵循的原則（）

A.生理適宜原則

B.遷移性原則

C.整體性原則

D.簡約性原則

【答案】：ABC11、以下屬于建構主義教學觀的是()。

A.隨機通達教學

B.情景性教學

C.支架式教學

D.以題目為中心的課堂討論

【答案】：ABC12、以下屬于影響遷移的客觀因素的是()。

A.教師指導

B.學習材料特性

C.媒體

D.認知結構

E.智力

【答案】：ABC13、創(chuàng)造性思維影響個體的問題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括（）

A.流暢性

B.靈活性

C.新穎性

D.獨創(chuàng)性

【答案】：ABCD14、心理學研究表明，新的學習需要可以通過下列哪些途徑來形成（）

A.直接發(fā)生途徑

B.間接發(fā)生途徑

C.直接轉化途徑

D.間接轉化途徑

E.以上選項都正確

【答案】：AD15、下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗