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文檔簡介
2024年福州市特崗教師招聘考試真題題庫第一部分單選題(50題)1、著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的提高()。
A.最不利于學(xué)習(xí)效果的提高
B.對學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響
C.對學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響
D.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高
【答案】:D2、一般來說,專家型教師的課時計劃具有很大的()。
A.計劃性
B.實(shí)踐性
C.操作性
D.靈活性
【答案】:D3、將正常成年貓放在-8℃環(huán)境中40min,可能出現(xiàn)()。
A.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫明顯升高,耗氧量升高
B.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫明顯下降,耗氧量下降
C.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫相對穩(wěn)定,耗氧量升高
D.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫相對穩(wěn)定,耗氧量不變
【答案】:C4、根據(jù)操作對象的不同,操作技能可以分為()。
A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能
B.閉合性操作技能和開放性操作技能
C.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能
D.徒手型操作技能和器械型操作技能
【答案】:D5、印象主義音樂是19世紀(jì)末至20世紀(jì)初以法國作曲家德彪西為代表的一種音樂風(fēng)格,這一概念最早出自1874年法國畫家莫奈展出的繪畫作品()。
A.《西斯廷圣母》
B.《春》
C.《日出?印象》
D.《撐陽傘的女人》
【答案】:C6、根據(jù)韋納的成敗歸因理論,把成敗的責(zé)任歸因于努力程度,這屬于()。
A.穩(wěn)定的外在的歸因
B.不穩(wěn)定的內(nèi)在的歸因
C.穩(wěn)定的可控歸因
D.不穩(wěn)定的可控歸因
【答案】:D7、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程是學(xué)生主動構(gòu)建自己知識的過程,學(xué)生不是被動的信息吸收者,而是信息意義的主動重構(gòu),以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點(diǎn)?()
A.有意義的接受學(xué)習(xí)論
B.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論
C.信息加工的學(xué)習(xí)理論
D.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論
【答案】:B8、演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀?()
A.模象直觀
B.言語直觀
C.實(shí)物直觀
D.形象直觀
【答案】:C9、中國傳統(tǒng)建筑之美集中在營造的巧妙之中,呈現(xiàn)在庭院的曲婉與寧靜之中。中國傳統(tǒng)建筑是()。
A.中華民族情感的集中表達(dá)
B.展示中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志
C.人類文明進(jìn)步的重要動力
D.一種更為直接的文化傳播方式
【答案】:B10、人體右肺因受肝的位置影響,較左肺()……,形狀()。
A.扁窄而略長、短而寬
B.長而寬、扁寬而略長
C.短而寬,扁而略長
D.寬而略長、長而寬
【答案】:C11、對學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計被稱為()。
A.學(xué)習(xí)動機(jī)
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.學(xué)習(xí)期待
D.學(xué)習(xí)誘因
【答案】:C12、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。
A.方案
B.學(xué)習(xí)計劃
C.技能
D.思維程序
【答案】:A13、下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是()。
A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期
B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的
C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在
D.在發(fā)展的關(guān)鍵期間,如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?,就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展,反之則會阻礙其發(fā)展
【答案】:B14、族田義莊是宗族宗法制度的產(chǎn)物,肇始于北宋范仲淹創(chuàng)建的范氏義莊,明清時各地十分盛行。據(jù)成書于清代的《華西鄒君記》記載,蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑,將名下一千畝土地交給兒子,其余三千畝捐給義莊,以接濟(jì)族人。這表明族田義莊()。
A.確立了社會保障體系
B.在古代的存在有合理性
C.有利于宗族內(nèi)部平等
D.是封建政府救濟(jì)災(zāi)民的來源
【答案】:B15、馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為,道德產(chǎn)生的主觀方面的前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。
A.信仰
B.情感
C.人的自我意識的產(chǎn)生和發(fā)展
D.直覺
【答案】:C16、下列功能系統(tǒng)中()
A.磷酸原供能系統(tǒng)
B.糖酵解供能系統(tǒng),
C.有氧氧化供能系統(tǒng)
D.ATP-CP系統(tǒng)
【答案】:B17、《在希望的田野上》的主題音調(diào)是從()唱腔中提煉出來的。
A.河南梆子
B.河北梆子
C.黃梅戲
D.豫劇
【答案】:B18、態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外,還包含情感成分和()。
A.策略成分
B.品德成分
C.意志成分
D.行為成分
【答案】:D19、我國的社會主義改革是一場新的革命,其性質(zhì)是()。
A.解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力
B.社會主義基本制度的根本變革
C.社會主義制度的自我完善和發(fā)展
D.建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
【答案】:C20、異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
A.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.價值標(biāo)準(zhǔn)
C.臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)
D.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:B21、計算機(jī)在運(yùn)行程中,()
A.cpu與內(nèi)存
B.內(nèi)存與U盤
C.硬盤與U盤
D.光盤與硬盤
【答案】:A22、電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。
A.久石讓
B.劉歡
C.譚盾
D.陳其鋼
【答案】:C23、位于()的大足石刻是唐末、宋初時期的宗教摩崖石刻,以佛教題材為主,尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名,是中國著名的古代石刻藝術(shù)。
A.重慶
B.西藏自治區(qū)
C.河南
D.甘肅
【答案】:A24、黃自的《玫瑰三愿》屬于()。
A.群眾歌曲
B.敘事歌曲
C.藝術(shù)歌曲
D.諷刺歌曲
【答案】:C25、柏克在《法國革命論》中指出:“1793年末,幾乎全法國的教堂都被關(guān)閉或改成了“理性廟”;行政命令各色人等一律以‘公民’相稱;激進(jìn)的婦女在菜市、路口巡視,強(qiáng)迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭?!边@表明()。
A.革命一定程度上背離了自由原則
B.法國實(shí)現(xiàn)了社會領(lǐng)域的自由平等
C.革命使人民獲得政治權(quán)利
D.革命推翻了封建等級制度
【答案】:A26、企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有()。
A.特許經(jīng)營
B.分包和賣斷
C.管理層與杠桿收購
D.拆產(chǎn)為股/分拆
E.資產(chǎn)互換與戰(zhàn)略貿(mào)易
【答案】:A27、A大調(diào)的調(diào)號是()。
A.一個升號
B.一個降號
C.兩個降號
D.三個升號
【答案】:D28、19世紀(jì)80年代,卡爾·本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機(jī),以石油制品為動力來源,人們先后試制出了新的交通工具()。
A.輪船
B.汽車、飛機(jī)
C.火車、汽車
D.輪船、飛機(jī)
【答案】:B29、下列說法中,對“敬業(yè)”的理解不正確的是()。
A.員工敬業(yè)度的概念最早是由美國學(xué)者蓋洛普提出的
B.想在競爭中取勝的公司必須設(shè)法培養(yǎng)每個員工的敬業(yè)意識
C.敬業(yè)精神強(qiáng)的員工能夠得到更多自我發(fā)展的機(jī)會
D.敬業(yè)精神會影響企業(yè)的績效,但不會影響企業(yè)的穩(wěn)定性
【答案】:D30、《史記》記載:“楚越之地,地廣人稀……無積聚而多貧?!薄端螘吩?jīng)記載:“江南……地廣野豐……一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。”江南地區(qū)產(chǎn)生這種變化的原因不包括()。
A.中原人南遷。帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)
B.南方戰(zhàn)亂較少,社會相對穩(wěn)定
C.南方的自然條件比較優(yōu)越
D.南方文化比北方文化先進(jìn)
【答案】:D31、關(guān)于下丘腦功能的敘述,不正確的是()。
A.甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)
B.下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞,也是溫度感覺的中樞
C.下丘腦具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素
D.下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動
【答案】:B32、教育心理起源論的代表人物是()。
A.沛西·能
B.盧梭
C.孟祿
D.利托爾諾
【答案】:C33、《黃河大合唱》的曲作者()。
A.冼星海
B.聶耳
C.黃白
D.蕭友梅
【答案】:A34、德育的特殊途徑是()。
A.勞動
B.課外活動與校外活動
C.團(tuán)隊(duì)活動
D.班主任工作
【答案】:D35、()用目標(biāo)參照性測驗(yàn)對學(xué)生成績進(jìn)行評定,它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。
A.總結(jié)性評價
B.診斷性評價
C.相對性評價
D.絕對性評價
【答案】:D36、魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂種()是在相和歌音調(diào)的基礎(chǔ)上,吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。
A.鼓吹樂
B.相和大曲
C.清商樂
D.清官調(diào)
【答案】:C37、涂爾干說:“教育在于使青年社會化_——在我們每一個人之中,造成一個社會的我。這便是教育的目的。”這句話反映了()。
A.神學(xué)的教育目的論
B.個人本位的教育目的論
C.教育無目的論
D.社會本位的教育目的論
【答案】:D38、在教育心理學(xué)的成熟時期,逐漸關(guān)注理論與教育實(shí)際的結(jié)合,注重為學(xué)校教育服務(wù),這時()思潮掀起了一場教育改革運(yùn)動。
A.行為主義
B.認(rèn)知主義
C.人本主義
D.建構(gòu)主義
【答案】:C39、民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。
A.冼星海
B.聶耳
C.彭修文
D.劉天華
【答案】:B40、世界杯期間看足球比賽的記憶屬于()。
A.情景記憶
B.語義記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
【答案】:A41、在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時,既選可食的果實(shí),又選不可食的果實(shí)(如棉子等),這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了()。
A.正例與反例配合法
B.變式法
C.比較法
D.直觀法
【答案】:B42、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務(wù)角度劃分的
【答案】:D43、良渚文化的核心是()。
A.玉器
B.石器
C.陶器
D.瓷器
【答案】:A44、全球化是在人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動下,把分散割據(jù)的世界連成一個相互聯(lián)系的統(tǒng)一大市場的過程。……這個過程的初始階段,即16世紀(jì)前后“地理大發(fā)現(xiàn)”的時代。這里所說的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是()。
A.張騫通西域
B.鄭和下西洋
C.新航路開辟
D.“一帶一路”建設(shè)
【答案】:C45、古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑?!边@句話說明()對個體身心發(fā)展的影響作用。
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境
C.教育
D.個體主觀能動性
【答案】:B46、教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是()。
A.培育下一代
B.傳遞生活經(jīng)驗(yàn)
C.培養(yǎng)人的社會活動
D.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
【答案】:C47、瓦子在宋代城市盛行,主要是因?yàn)?)。
A.士大夫的提倡
B.市民階層不斷壯大
C.農(nóng)民的需要
D.達(dá)官貴人的需要
【答案】:B48、下列動物不屬于魚類的是()。
A.鯨魚
B.鯊魚
C.鯉魚
D.海馬
【答案】:A49、馬克思指出:“數(shù)百萬(小農(nóng))家庭……的生活方式、利益和教育程度……就這一點(diǎn)而言,他們是一個階級。而各個小農(nóng)彼此間只存在地域的聯(lián)系,他們利益的同一性并不使他們彼此間形成共同關(guān)系,形成全國性的聯(lián)系,形成自己的政治組織,就這一點(diǎn)而言,他們又不是一個階級。”馬克思在這里想要說明的是()。
A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性特點(diǎn)
B.小農(nóng)不能劃分到階級中
C.小農(nóng)國家意識比較淡薄
D.小農(nóng)應(yīng)當(dāng)建立政治組織
【答案】:C50、已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2,其中含有2個天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON),該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為()。
A.13
B.14
C.16
D.17
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。
A.學(xué)生特點(diǎn)
B.教學(xué)目的和任務(wù)的要求
C.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)
D.教師自身素養(yǎng)及其具備的條件
【答案】:ABCD2、“學(xué)生是倉庫,教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。
A.“假學(xué)習(xí)”
B.教師壟斷和控制
C.學(xué)生的主動性
D.學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性
【答案】:AB3、“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也。”對這句話解釋正確的有()(???
A.這是遺傳決定論的體現(xiàn),否認(rèn)環(huán)境的決定作用
B.后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因
C.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn),抹殺了先天稟賦的差異
D.這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)
【答案】:BCD4、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評語(),
A.寫給學(xué)生看
B.寫給“這個人”
C.體現(xiàn)一定的“教育性”
D.鼓勵學(xué)生
E.多寫優(yōu)點(diǎn),可提少量缺點(diǎn),但要注意委婉
【答案】:ABCD5、以下屬于學(xué)習(xí)的是()
A.感覺適應(yīng)
B.入鄉(xiāng)隨俗
C.談虎色變
D.上行下效
【答案】:BCD6、為什么呢()
A.場獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.場依存型認(rèn)知風(fēng)格更有利于學(xué)生接受新知識
C.場獨(dú)立型的人比較不容易受外界環(huán)境和他人信息的干擾,傾向于獨(dú)立判斷,其具有較高的思維、認(rèn)知變通能力和人格自主性,在理性思維方面較為出色,但社會敏感度和社交技能往往偏低
D.場依存型的人則很容易受外在環(huán)境的影響,也能很快察覺環(huán)境中微妙的人際信息,從而作出最恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),所以社交能力往往出眾
E.場獨(dú)立型和場依存型認(rèn)知風(fēng)格各有優(yōu)勢,不能簡單地說孰優(yōu)孰劣
【答案】:CD7、加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名,它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原,激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是()。
A.能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞
B.具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用
C.能識別抗原,引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化
D.樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用
【答案】:BCD8、下列說法正確?的?有(??)。
A.笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器,因多以竹子制造,又叫竹笛
B.琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》,是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的
C.二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器,因有兩條弦而得名
D.“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器
【答案】:ABCD9、月亮繞地球轉(zhuǎn)動,水向低處流,蘋果落地,價格圍繞價值上下波動等,這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系,而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系
B.規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系
C.規(guī)律不是人的感官可以感知的,只有運(yùn)用抽象思維才能把握
D.規(guī)律是看不見、摸不著的,是人的主觀精神的產(chǎn)物
【答案】:ABC10、對于CSQ,正確說法包括()。多選
A.適用于16歲以上群體
B.文化程度在初中或初中以上
C.做出肯定回答需評估效果
D.可分為三部分內(nèi)容
【答案】:BC11、為什么呢()
A.高智商具有高創(chuàng)造性
B.高創(chuàng)造性具有高智商
C.低創(chuàng)造性一定低智商
D.低智商必定低創(chuàng)造性
E.高智商,創(chuàng)造性可能高,也可能低
【答案】:BD12、下面說法完全正確的是()。
A.《小河淌水》屬于云南民歌
B.《槐花幾時開》屬于四川民歌
C.《月牙五更》屬于東北民歌
D.《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌
【答案】:ABCD13、學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是()
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