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文檔簡介
2024年通化市特崗教師招聘筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、下列不屬于教育心理學對教育實踐作用的一項是()。
A.描述
B.監(jiān)測
C.解釋
D.預測
【答案】:B2、在19世紀前半葉德國繪畫藝術(shù)中,()占主導地位,……德國流派。
A.古典主義
B.象征主義文藝
C.浪漫主義流派
D.外光流畫派
【答案】:C3、在影響人身心發(fā)展的諸因素中,起主導作用的是()。
A.遺傳素質(zhì)
B.教育
C.環(huán)境
D.個人的主觀能動性
【答案】:B4、“人之所不學而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也。”提出上述主張的是()。
A.孔子
B.孟子
C.莊子
D.荀子
【答案】:B5、為實現(xiàn)一定的教育目標而正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目標有組織的課外活動,稱為(??)。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.綜合課程
D.非正規(guī)課程
【答案】:A6、常見的財務(wù)綜合分析方法有()。
A.財務(wù)比率綜合評分法
B.比較分析法
C.杜邦分析法
D.趨勢分析法
E.比率分析法
【答案】:A7、有人說:“對歷史事件的發(fā)生、進程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對歷史人物的言行、貢獻、歷史地位等,對歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認識,都需要將其放在歷史的條件中進行具體的考量?!薄皩v史性的發(fā)生、進程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對歷史人物的貢獻、歷史地位等”強調(diào)了歷史學科核心素養(yǎng)中的()。
A.唯物史觀
B.歷史理解
C.史料實證
D.時空觀念
【答案】:B8、()對于觀察連續(xù)性的行為,可能更有效。
A.行為檢査單
B.軼事記錄
C.等級評價量表
D.評分
【答案】:C9、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細胞中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細胞結(jié)構(gòu)是()。
A.核糖體、線粒體、中心體、染色體
B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜
C.核糖體、線粒體、中心體、高爾基體
D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
【答案】:D10、決定跳遠成績的主要因素是()。
A.助跑速度
B.空中走步式
C.騰起初速度和角度
D.踏板的準確性
【答案】:C11、思想政治課的課外活動與課堂教學()。
A.是同一種活動
B.方向一致,但課外活動不是一種正規(guī)教育活動
C.都是一種正規(guī)的教育活動.但方向不一致
D.都是一種正規(guī)的教育活動,且方向一致。
【答案】:D12、已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2,其中含有2個天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON),該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為()。
A.13
B.14
C.16
D.17
【答案】:B13、某校建立了“野菜文化資源庫”用于初中生物教學.以下資源可用于說明生物多樣性具有潛在價值的是()。
A.不同野菜的采摘時令不一樣。如:三月三采薺菜
B.詩詞歌賦中對野菜的描述,如:呦呦鹿鳴,食野之蒿
C.野菜屬于不同的生物類群,如:蕨菜屬于蕨類植物,地皮菜是真菌和藻類的結(jié)合體
D.屠呦呦從當?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素,而該地區(qū)生長著大量不為人知的生物體系
【答案】:D14、一位教育工作者的真正威信在于他的()。
A.權(quán)利
B.威嚴
C.權(quán)威
D.人格力量
【答案】:D15、來源于學生對學習內(nèi)容或?qū)W習結(jié)果的興趣的動機是()。
A.高尚的動機
B.遠景的間接性動機
C.低級的動機
D.近景的直接性動機
【答案】:D16、某中學開展“平安是牽掛也是責任”的主題活動。活動首先是安全知識講解和安全疏散演練。開展這一主題活動體現(xiàn)了對未成年人的()。
A.家庭保護
B.社會保護
C.學校保護
D.司法保護
【答案】:C17、“二王八司馬”事件,反映了唐朝中期的()。
A.宦官專權(quán)
B.藩鎮(zhèn)割據(jù)
C.朋黨之爭
D.安史之亂
【答案】:A18、唐朝僧人玄奘曾游學天竺,并以親身見聞寫成的一部重要書籍是()。
A.《馬可·波羅行紀》
B.《金剛經(jīng)》
C.《大唐西域記》
D.《西游記》
【答案】:C19、下列表述中,符合17世紀歐洲社會時代特征的是()。
A.倫敦是世界上最繁忙的港口和最繁榮的商業(yè)中心
B.英國建立一支歐洲最強大的海軍
C.西班牙獲得了“還是馬車夫”的稱號
D.法國頒布了《航海條例》
【答案】:B20、根據(jù)我國傳統(tǒng)的八音分類,鼓屬于()樂器。
A.金音
B.絲音
C.竹音
D.革音
【答案】:D21、教師分析學生學習困難的原因,判斷學生是否具備學習新知的條件。這種評價方式是()。
A.形成性評價
B.差異性評價
C.診斷性評價
D.終結(jié)性評價
【答案】:C22、大型民族管弦樂隊的編制是()。
A.60~80人
B.30~50人
C.80~100人
D.40~60人
【答案】:A23、梭倫說:“我手執(zhí)一個有力的盾牌,站在兩個階級的前面,不許他們?nèi)魏我环讲还卣贾鴥?yōu)勢。”梭倫改革最能體現(xiàn)這一思想的措施是()。
A.頒布“解負令”
B.確立財產(chǎn)等級制度
C.組成四百人會議
D.設(shè)立陪審法庭
【答案】:B24、確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
A.凱洛夫的《教育學》
B.巴班斯基的教學過程最優(yōu)化思想
C.赫爾巴特的《普通教育學》
D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說
【答案】:D25、創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法,叫做()。
A.鍛煉法
B.陶冶法
C.鼓勵法
D.示范法
【答案】:B26、秦漢時期興起的一種以吹管和打擊樂器為主,兼有歌唱的器樂合奏形式是()。
A.相和歌
B.鼓吹樂
C.清商樂
D.百戲
【答案】:B27、五代時期有個宰相名叫馮道。一生中他做了很多利民的事。先后經(jīng)歷了多次朝中的改朝換代并一再擔任高官。所以后世的文人司馬光等就對他的這種行為很不齒。文人認為他就和一再改嫁的婦女一樣,丑陋不堪。這樣評價的標準是()。
A.民族氣節(jié)
B.程朱理學
C.文化修養(yǎng)
D.性惡論
【答案】:B28、我國最古老的樂器之一,陶制,平底梨形。有五至十個大小不一的音孔,音色淳厚,古樸。它是()。
A.塤
B.豎笛
C.葫蘆絲
D.竽
【答案】:A29、美術(shù)課程以對……、()和創(chuàng)造為特征,是學校進行美育的主要途徑。
A.情感
B.實踐
C.興趣
D.理解
【答案】:D30、生物與環(huán)境是一個不可分割的整體,我們把這個整體叫生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)其組成成分的敘述,正確的是()。
A.太陽光源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B.硝化細菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
【答案】:B31、教育學作為一門規(guī)范學科的建立,始于()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
【答案】:B32、1949年,中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士.在63名中央人民政府委員中,民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內(nèi)容理解正確的是()。
A.該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生
B.體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的多黨合作制
C.從此確立了“長期共存、互相監(jiān)督”的方針
D.標志著新中國根本政治制度的確立
【答案】:B33、“具備識譜能力,能夠比較順暢地識讀樂譜”是《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》中()的學段目標。
A.1—2年級
B.3—年級
C.3—6年級
D.7—9年級
【答案】:D34、《黃河大合唱》一共包含()個樂章。
A.7
B.8
C.9
D.10
【答案】:B35、《黃河大合唱》全曲共八個樂章,都有獨立的音樂形象,采用了不同的演唱形式,其中采用男聲獨唱的是()。
A.《黃河船夫曲》
B.《黃河之水天上來》
C.《黃河頌》
D.《黃水謠》
【答案】:C36、下列措施中,不利于解決城市交通擁堵現(xiàn)象的是()。
A.采取潮汐車道的方式
B.普及私家車.減輕公共交通的壓力
C.完善城市道路網(wǎng).提高交通順暢度
D.錯開上下班時間
【答案】:B37、校領(lǐng)導按照新課標的要求和學生現(xiàn)狀,結(jié)合該校教師近年來的課堂教學實際.對教材進行了重新的定位和解讀,自主地開發(fā)課程。這屬于()。
A.國家教程
B.校方教程
C.校本課程
D.地方教程
【答案】:C38、社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動,是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的()。
A.動力
B.動機
C.條件
D.基礎(chǔ)
【答案】:A39、有系統(tǒng)地收集學生學習行為的有關(guān)資料,參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程是()。
A.教學計劃
B.教學設(shè)計
C.教學評價
D.教學過程
【答案】:C40、政治經(jīng)濟制度決定教育的()。
A.規(guī)模
B.速度
C.內(nèi)容
D.性質(zhì)
【答案】:D41、抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是()。
A.強一均衡一靈活型
B.強一均衡一不靈活型
C.強一不平衡型
D.弱型
【答案】:D42、把大目標分成子目標,然后進行算子搜索,逐漸縮小當前問題情境與目標狀態(tài)之間的差異,這種解決問題的方法稱()。
A.問題空間
B.手段一目的分析
C.啟發(fā)式
D.算法式
【答案】:B43、中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約,嚴守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡”的帝王,其典范是()。
A.唐高祖
B.武則天
C.唐太宗
D.隋煬帝
【答案】:C44、我國古代封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是()。
A.精耕細作
B.小農(nóng)經(jīng)濟
C.鐵犁牛耕
D.刀耕火種
【答案】:B45、巴甫洛夫研究的條件反射稱為()。
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.工具性條件反射
D.無條件反射
【答案】:A46、世界杯期間看足球比賽的記憶屬于()。
A.情景記憶
B.語義記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
【答案】:A47、A大調(diào)的調(diào)號是()。
A.一個升號
B.一個降號
C.兩個降號
D.三個升號
【答案】:D48、布魯納在教學上提倡()。
A.指導法
B.討論法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.接受法
【答案】:C49、在高中體育()
A.選修選學
B.必修選學
C.必修必學
D.選修必選
【答案】:D50、《金陵十三釵》是張藝謀導演的戰(zhàn)爭題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個美國神父、一群女學生、十三個風塵女子、軍人和傷病員共同面對南京大屠殺的故事。下列選項對當時抗戰(zhàn)形勢的敘述正確的是()。
A.國共兩黨開始從對峙走向合作
B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成
C.日本占領(lǐng)廣州,抗戰(zhàn)進人相持階段
D.國民黨在正面戰(zhàn)場消極抗戰(zhàn)
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、下列表述代表著馬克思主義法學對法的看法的是()。
A.法不是單個人的個人恣意橫行
B.法既執(zhí)行政治職能,也執(zhí)行社會公共職能
C.法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、國家結(jié)構(gòu)、國際環(huán)境
D.法隨著國家的消亡而消亡
【答案】:ABD2、依據(jù)個人心理活動的傾向性,可以把人的性格分為()。
A.獨立型
B.外傾型
C.內(nèi)傾型
D.順從型
E.發(fā)散型
【答案】:BC3、我國法律規(guī)定,中學生的身份是()。
A.國家公民
B.國家和社會未成年公民
C.國家和社會的成年公民
D.接受教育的未成年公民
E.接受教育的成年公民
【答案】:ABD4、下列選項屬于簡譜里的音符的是()。
A.全音符
B.二分音符
C.六十四分音符
D.四分音符
【答案】:BCD5、德育目的是一種對活動結(jié)果的期望與預設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。
A.導向功能
B.調(diào)控功能
C.評價功能
D.規(guī)范功能
【答案】:ABC6、運用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關(guān)心愛護學生
B.加強與家長的溝通
C.恰當?shù)谋頁P和批評
D.發(fā)現(xiàn)問題及時處罰
E.教師不僅要關(guān)心學生的學習,也應(yīng)該關(guān)心學生的生活,以排除影響學習的一切干擾因素
【答案】:ABC7、教育的功能復雜多樣,根據(jù)不同的標準,從不同的視角,可以劃分為不同的類型。其中,從其作用的對象可分為(
)。
A.教育的正向功能
B.教育的個體功能
C.教育的社會功能
D.教育的隱性功能
【答案】:BC8、某學校為方便學生飲水,在教學樓上安裝電熱水器一臺,剛安裝三天后,學生李某到熱水器處接水時,不小心觸電身亡,經(jīng)專家鑒定,電熱水器存在嚴重的漏電問題,電熱水器漏電與學生死亡存在直接的因果關(guān)系。本案中,學校對學生死亡承擔民事責任后,可以要求()承擔民事責任。
A.電力部門
B.熱水器生產(chǎn)廠家
C.消費者協(xié)會
D.電熱水器的銷售商
【答案】:BD9、下列屬于銅管樂器組的有()。
A.圓號
B.小號
C.長笛
D.雙簧管
【答案】:AB10、下面屬于力度記號的有()。
A.mf
B.<
C.︵
D.P
【答案】:ABD11、統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策包括()。
A.城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生免除雜費
B.免費提供教科書
C.對家庭經(jīng)濟情況困難寄宿生補助生活費
D.免除學費
【答案】:ABC12、教師在選取教學方法時有何依據(jù)()
A.依據(jù)教學目標選擇教學方法
B.依據(jù)教學內(nèi)容特點選擇教學方法
C.根據(jù)學生實際特點選擇教學方法
D.依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學方法
E.依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點選擇教學方法
【答案】:ABCD13、數(shù)學老師在講“對數(shù)表”一課時,拿出一張A4紙,告訴學生,“這張紙的厚度是0.083毫米,現(xiàn)在我將這張紙對折3次,厚度還不到1毫米,那么請同學們想一想,如果能夠?qū)φ?0次的話,它的厚度是多少呢”學生有的回答10厘米,有的說1米多,老師卻說:“我已經(jīng)計算過了,如果我沒算錯的話,這厚度要遠遠超過珠穆朗瑪峰的高度?!睂W生們驚訝不已,甚至有人認為老師算錯了,在這樣的一種氛圍下,教師順勢引入“對數(shù)表”的教學。在這一教學過程中,教師運用了哪些教學方法()
A.講授法
B.練習法
C.談話法
D.演示法
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