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2024年那曲地區(qū)特崗教師招聘考試真題題庫第一部分單選題(50題)1、“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()
A.強(qiáng)化說
B.認(rèn)知失調(diào)論
C.從眾說
D.觀察學(xué)習(xí)理論
【答案】:D2、在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程,叫作()。
A.心理評(píng)估
B.心理診斷
C.心理輔導(dǎo)
D.心理測(cè)驗(yàn)
【答案】:A3、我國(guó)古代第一次將“教”與“育”二字連用的《孟子·盡心上》是()時(shí)期的著作。
A.戰(zhàn)國(guó)
B.漢代
C.唐朝
D.宋朝
【答案】:A4、1688年英國(guó)“光榮革命”后找到了一個(gè)能有效地控制“控制者”的辦法。那就是實(shí)行()。
A.封建專制
B.君主立憲制
C.三權(quán)分立
D.幕府統(tǒng)治
【答案】:B5、學(xué)會(huì)正確地計(jì)算歷史年代對(duì)于學(xué)習(xí)歷史是很有必要的。西漢公于元前202年建立,公元9年滅亡,請(qǐng)問西漢持續(xù)了多少年()
A.221年
B.210年
C.194年
D.193年
【答案】:B6、下列關(guān)于舞曲、民族對(duì)應(yīng)不正確的一組是()。
A.《青春舞曲》維吾爾族民歌
B.《在那銀色的月光下》塔塔爾族民歌
C.《歌唱吧,我的庫姆孜》柯爾克孜族民歌
D.《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族
【答案】:D7、《紅黃藍(lán)》是荷蘭藝術(shù)家()的作品。
A.蒙德里安
B.梵高
C.塞尚
D.高更
【答案】:A8、19世紀(jì)80年代,卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī),以石油制品為動(dòng)力來源,人們先后試制出了新的交通工具()。
A.輪船
B.汽車、飛機(jī)
C.火車、汽車
D.輪船、飛機(jī)
【答案】:B9、人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.差異性
【答案】:B10、學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是()。
A.校訓(xùn)
B.校規(guī)
C.辦學(xué)思想
D.校風(fēng)
【答案】:D11、馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()。
A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.做到因材施教
C.實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
【答案】:D12、心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于()年。
A.1879
B.1897
C.1789
D.1798
【答案】:A13、教學(xué)過程的主體是()。
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法
【答案】:B14、晉商說:“凡有麻雀能飛到的地方,都有山西商人?!边@一商人群體活躍于()。
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
B.秦漢時(shí)期
C.隋唐時(shí)期
D.明清時(shí)期
【答案】:D15、下面關(guān)于近年來校園欺凌事件,表述不正確的是()
A.可以通過認(rèn)知改變策略,……缺陷和認(rèn)知扭曲。
B.攻擊性行為可能.……自己的沖動(dòng)過激情緒所致。
C.政擊性行為.……,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)沒有影響。
D.通過愛的教育…….的緊張敵對(duì)情緒
【答案】:C16、我國(guó)的主要教學(xué)組織形式是()。
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法
【答案】:B17、構(gòu)成細(xì)胞器的膜具有的共同點(diǎn)是()。
A.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同
B.都附著有核糖體
C.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例相同
D.都可以轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜
【答案】:A18、下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是()。
A.細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成
B.原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)
C.細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變
D.在葉綠體類囊體薄膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換
【答案】:C19、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)主要打擊的對(duì)象()。
A.英國(guó)和美國(guó)
B.西班牙和葡萄牙
C.英國(guó)和法國(guó)
D.法國(guó)和日本
【答案】:B20、()是指美術(shù)教師通過展示各種實(shí)物和直觀教具,……,使學(xué)生在觀察中獲得感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。
A.觀察法
B.談話法
C.演示法
D.講授法
【答案】:C21、從1887--1897年,英國(guó)內(nèi)閣占用議會(huì)會(huì)議的時(shí)間平均達(dá)到84.5%,議員個(gè)人很少有提出議案的機(jī)會(huì);在許多重大問題上,議會(huì)只規(guī)定一般原則,而由內(nèi)閣去制定具體的實(shí)施細(xì)則,而且議會(huì)通過投不信任票來監(jiān)督和控制內(nèi)閣做法的有效性也變得極其微弱了。上述現(xiàn)象表明()。
A.議會(huì)的權(quán)力和作用被削弱
B.議會(huì)的立法權(quán)力正在喪失
C.英國(guó)的政治制度正在發(fā)生變化
D.議會(huì)對(duì)內(nèi)閣起到了限制作用
【答案】:A22、從分配角度分析,下列措施中具有縮小收入差距作用的是()。
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
【答案】:B23、下列不屬于復(fù)拍子的是()。
A.4/4
B.6/8
C.2/2
D.9/8
【答案】:C24、要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖,可以從000001002逐一嘗試直到998999,最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案,這種解決問題的策略是()。
A.推理式
B.算法式
C.演繹式
D.啟發(fā)式
【答案】:B25、最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是()。
A.泰勒
B.夸美紐斯
C.裴斯塔洛齊
D.凱洛夫
【答案】:B26、我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中,采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
A.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
【答案】:C27、關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是()。
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
【答案】:D28、后滾翻動(dòng)作時(shí),()
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
【答案】:B29、教育學(xué)的任務(wù)在于()。
A.揭示教育規(guī)律
B.總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)
C.制定教育方針
D.發(fā)現(xiàn)教育問題t
【答案】:A30、為了版畫事業(yè)的發(fā)展,……、()等一批有影響的版畫集。
A.《東京夢(mèng)華錄》
B.《蘿軒變古箋譜》
C.《新俄畫選》
D.《歷代名畫記》
【答案】:C31、1865年恩格斯在分析德國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)寫道:“普魯士的資產(chǎn)階級(jí)很清楚地知道,他們?cè)谧约旱墓I(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢(mèng)一樣壓迫他們?!倍鞲袼沟倪@一分析()。
A.找到了德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因
B.為德國(guó)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路
C.強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的責(zé)任重大
D.對(duì)政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識(shí)不足
【答案】:B32、四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中,貯藏時(shí)間可以達(dá)到4~5個(gè)月之久;哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法,使黃瓜貯存期可達(dá)到3個(gè)月,這種方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”的說法,錯(cuò)誤的是()。
A.自體保藏法是一種簡(jiǎn)便的果蔬貯藏法,但其易受外界環(huán)境的影響
B.自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
C.在自體保藏法中如能密封控溫(1~5攝氏度),貯藏時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)
D.在密閉環(huán)境中,二氧化碳濃度越高,貯藏效果越好
【答案】:D33、以同一問題所想出的不同類型的答案越多者,其思維的()越高。
A.獨(dú)創(chuàng)性
B.變通性
C.目的性
D.結(jié)構(gòu)性
【答案】:B34、在某一朝代的疆域中,虔州地區(qū)屬于“江西省”,這一朝代是()。
A.秦
B.漢
C.唐
D.元
【答案】:D35、西藏的弦子屬于()。
A.歌舞音樂
B.戲曲音樂
C.說唱音樂
D.器樂
【答案】:A36、春節(jié)期間。王老師在微信“朋友圈”發(fā)了一張照片,說是參觀了現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋。王老師參觀的橋是()。
A.盧溝橋
B.趙州橋
C.寶帶橋
D.安平橋
【答案】:B37、人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為()。
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
【答案】:B38、下列教學(xué)方法中最能體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心的是()
A.情景化教學(xué)
B.游戲化教學(xué)
C.小組合作教學(xué)
D.分層教學(xué)
【答案】:C39、“利用紅色可以做什么”屬于()發(fā)散思維。
A.用途擴(kuò)散
B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C.方法擴(kuò)散
D.形態(tài)擴(kuò)散
【答案】:D40、企業(yè)在進(jìn)行證券投資時(shí),除了要考慮風(fēng)險(xiǎn)和收益要素,還應(yīng)該對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和發(fā)行證券的公司進(jìn)行分析。在證券投資組合的具體方法上()。
A.要選擇足夠多的證券進(jìn)行組合
B.盡可能選擇呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)的證券進(jìn)行投資組合
C.將高、中、低不同風(fēng)險(xiǎn)的證券進(jìn)行組合
D.通過有效的證券投資組合分散
E.豐富證券投資組合的種類
【答案】:A41、()是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義,并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
A.主動(dòng)性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會(huì)文化研究
【答案】:B42、關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo),表述不正確的是()
A.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,……可針對(duì)學(xué)校不同的群體開展工作
B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)要求高,……心理健康教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)
C.團(tuán)體心理輔導(dǎo)人數(shù).……增加團(tuán)體成員間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
D.團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),……,如平等、尊重和保密等
【答案】:C43、提出德育的社會(huì)學(xué)習(xí)模式的學(xué)者是()。
A.科爾伯格
B.彼得·麥克費(fèi)爾
C.班杜拉
D.皮亞杰
【答案】:C44、量本利分析包括()。
A.量本利分析的原理
B.邊際收益分析
C.經(jīng)營(yíng)安全狀況分析
D.銷售利潤(rùn)決策和生產(chǎn)方法的盈利性對(duì)比分析
E.量本利分析還可用于生產(chǎn)方法利潤(rùn)對(duì)比分析
【答案】:A45、政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力,還決定著()。
A.教育年齡
B.教育目的
C.教育年限
D.學(xué)校教育
【答案】:B46、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于()。
A.詞匯學(xué)習(xí)
B.符號(hào)學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
【答案】:D47、選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是()。
A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型
B.教學(xué)媒體
C.教師的愛好
D.“教學(xué)有法、教無定法”
【答案】:A48、個(gè)體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()
A.道德情感
B.道德認(rèn)識(shí)
C.道德行為
D.道德意志
【答案】:D49、在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實(shí)驗(yàn)中,鈴聲引起狗的唾液分泌,這時(shí)的鈴聲是()。
A.無條件刺激
B.中性刺激
C.無關(guān)刺激
D.條件刺激
【答案】:D50、關(guān)于我國(guó)古代對(duì)外交往的表述,不正確的是()。
A.西漢時(shí)陸上海上“絲綢之路”都已開通
B.唐朝不僅和亞洲國(guó)家頻繁往來,和非洲也有往來
C.宋元時(shí)期中國(guó)四大發(fā)明開始外傳,促進(jìn)了世界文明的進(jìn)步
D.明清時(shí)期,反侵略成為對(duì)外關(guān)系的重要內(nèi)容
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有()。
A.布魯納的《教育過程》
B.布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》
【答案】:ABD2、下列說法正確?的?有(??)。
A.笛是我國(guó)廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器,因多以竹子制造,又叫竹笛
B.琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》,是我國(guó)民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的
C.二胡是我國(guó)廣泛流行的弓弦樂器,因有兩條弦而得名
D.“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器
【答案】:ABCD3、小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是()。
A.直觀—操作性
B.動(dòng)作—形象性
C.指導(dǎo)—模仿性
D.講授—發(fā)現(xiàn)性
【答案】:ABC4、31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開”原則,即()
A.公開招生政策、公開招生計(jì)劃
B.公開招生范圍、公開招生程序
C.公開錄取方式、公開錄取結(jié)果
D.公開考生信息、公開考生志愿
【答案】:ABC5、運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
B.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通
C.恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)
D.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰
E.教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活,以排除影響學(xué)習(xí)的一切干擾因素
【答案】:ABC6、“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。
A.創(chuàng)新
B.協(xié)調(diào)
C.綠色
D.開放、共享
【答案】:ABCD7、學(xué)校教育中的核心因素有()。
A.教師
B.社會(huì)
C.學(xué)生
D.環(huán)境
【答案】:ACD8、教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義,具有()。
A.導(dǎo)向功能
B.選擇功能
C.激勵(lì)功能
D.評(píng)價(jià)功能
【答案】:ACD9、元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平,其訓(xùn)練的方法主要有()。
A.自我提問法
B.暗示教育法
C.相互提問法
D.知識(shí)傳授法
【答案】:ACD10、以下屬于建構(gòu)主義教學(xué)觀的是()。
A.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)
B.情景性教學(xué)
C.支架式教學(xué)
D.以題目為中心的課堂討論
【答案】:ABC11、道德與法律的區(qū)別是()。
A.道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展
B.道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
C.道德屬于社會(huì)意識(shí)形式,法律不是社會(huì)意識(shí),而是物質(zhì)手段
D.道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同
【答案】:BD12、態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括()。
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.行為成分
D.意志成分
【答案】:ABC13、在教育信息化背景下,教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實(shí)施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/p>
A.學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的促進(jìn)者、合作者與參與者
B.學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)
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