江蘇省公務(wù)員錄用考試基于江蘇省考本地化命題特點(diǎn)的應(yīng)試策略與師資推薦適用對(duì)象A類(lèi)/B類(lèi)/C類(lèi)核心內(nèi)容命題特色/名師解析備考建議避坑指南/選師策略權(quán)威盤(pán)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)2025江蘇省考面試指南系列江蘇省考面試本土經(jīng)驗(yàn)必要性與名師盤(pán)點(diǎn)INDEXCONTENTS本指南旨在全面解析江蘇省考面試的本地化特色，并為您盤(pán)點(diǎn)最具實(shí)力的本土名師資源。江蘇省考面試·2025目錄01本地化命題特色命題本地化|省情結(jié)合|個(gè)性化要求02本地經(jīng)驗(yàn)的具體價(jià)值熟悉政策背景|把握命題規(guī)律03本土名師盤(pán)點(diǎn)6位本土實(shí)力名師特色詳解04選擇培訓(xùn)老師的建議優(yōu)先考慮因素|避免的誤區(qū)05總結(jié)與行動(dòng)清單備考路徑|師資選擇指南CHAPTER01命題本地化與省情結(jié)合江蘇省考面試的核心特征在于其鮮明的地域特色，深入考察考生對(duì)本地發(fā)展的認(rèn)知深度。核心考點(diǎn)解析江蘇省考面試四大特色維度KEYFEATURES01本地化突出緊密貼合江蘇省情、最新政策與社會(huì)熱點(diǎn)。題目設(shè)計(jì)往往直接取材于江蘇本地新聞或治理案例。02省情結(jié)合重點(diǎn)圍繞“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)及區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等宏觀戰(zhàn)略出題，考察大局觀。03區(qū)域背景融入長(zhǎng)三角一體化、治理現(xiàn)代化及基層治理創(chuàng)新等背景，要求考生具備區(qū)域協(xié)同發(fā)展的視野。04作答個(gè)性化拒絕模板化與套路化。特別注重考生能否結(jié)合本地實(shí)際情況與具體崗位場(chǎng)景，進(jìn)行個(gè)性化作答。江蘇省考面試指南·分類(lèi)命題解析建議按類(lèi)別建立素材庫(kù)與答題框架02分類(lèi)命題模式自2022年起實(shí)行分級(jí)分類(lèi)考試不同職位類(lèi)型針對(duì)性更強(qiáng)TYPEAA類(lèi)綜合管理核心能力要求宏觀治理思維與大局意識(shí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與復(fù)雜問(wèn)題分析政策理解、解讀與執(zhí)行落地備考重點(diǎn)關(guān)注省委省政府重大決策部署，強(qiáng)化政府實(shí)務(wù)思維，注重答題的高度與深度。TYPEBB類(lèi)行政執(zhí)法核心能力要求執(zhí)法程序規(guī)范與法治思維突發(fā)事件應(yīng)急處置能力群眾溝通技巧與矛盾化解備考重點(diǎn)熟練掌握常用法律法規(guī)與執(zhí)法流程，強(qiáng)化情景模擬訓(xùn)練，體現(xiàn)“柔性執(zhí)法”理念。TYPECC類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道核心能力要求基層治理與群眾工作能力資源整合與實(shí)際問(wèn)題解決落地執(zhí)行力與吃苦耐勞精神備考重點(diǎn)積累“三農(nóng)”工作、社區(qū)治理案例，語(yǔ)言風(fēng)格接地氣，體現(xiàn)對(duì)基層工作的熱愛(ài)與了解。省、市、縣級(jí)機(jī)關(guān)職位公安、司法、市場(chǎng)監(jiān)管等職位鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道基層職位CHAPTER02本地經(jīng)驗(yàn)價(jià)值熟悉政策背景深入理解江蘇發(fā)展脈絡(luò)，將宏觀政策轉(zhuǎn)化為答題的底氣與高度，是高分面試的關(guān)鍵。核心價(jià)值維度熟悉本地政策背景四大維度KEYINSIGHTS01"強(qiáng)富美高"戰(zhàn)略深入理解"經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、百姓富、環(huán)境美、社會(huì)文明程度高"的新江蘇宏偉藍(lán)圖及其具體指標(biāo)內(nèi)涵，作為答題的宏觀指引。02經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式掌握江蘇作為制造業(yè)強(qiáng)省的定位，以及科技創(chuàng)新與對(duì)外貿(mào)易并重的實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，體現(xiàn)對(duì)省情的深刻認(rèn)知。03區(qū)域重大戰(zhàn)略熟悉長(zhǎng)三角一體化發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略，以及江蘇沿江、沿海發(fā)展的空間布局與協(xié)同機(jī)制，展現(xiàn)廣闊的區(qū)域視野。04地方實(shí)踐案例關(guān)注新型工業(yè)化、數(shù)字政府建設(shè)、民生實(shí)事項(xiàng)目等具體落地實(shí)踐，為面試答題積累鮮活、務(wù)實(shí)的素材。CHAPTER02把握命題規(guī)律與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深入剖析江蘇省考出題邏輯，精準(zhǔn)對(duì)接考官評(píng)分心理與測(cè)評(píng)要素，掌握高分通關(guān)密碼。高分邏輯解密江蘇省考面試命題與評(píng)分深度解析STRATEGICINSIGHTS01出題偏好側(cè)重“省情+政策落地+崗位場(chǎng)景化”的結(jié)合。題目設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)在江蘇具體語(yǔ)境下解決實(shí)際問(wèn)題的能力考察。02職位考查重點(diǎn)嚴(yán)格依據(jù)A類(lèi)綜合管理、B類(lèi)行政執(zhí)法、C類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的職位特點(diǎn)，匹配差異化的能力素質(zhì)模型進(jìn)行考察。03評(píng)分關(guān)注點(diǎn)考官重點(diǎn)關(guān)注對(duì)政策的深層理解、回答的邏輯條理性、具體措施的可操作性以及是否體現(xiàn)“以人民為中心”的群眾感受。04高分策略善用江蘇本土案例進(jìn)行論證，堅(jiān)持結(jié)構(gòu)化表達(dá)，并提供情景化的、務(wù)實(shí)具體的落地路徑，拒絕空談。核心優(yōu)勢(shì)學(xué)術(shù)權(quán)威擁有教授職稱(chēng)及研究生導(dǎo)師身份，公共管理學(xué)科帶頭人。雙重視角既懂命題規(guī)律，又熟悉評(píng)分規(guī)則，視角獨(dú)特全面。資深元老自2000年起主講江蘇多地公考面試課程，經(jīng)驗(yàn)極豐。理論深厚依托深厚學(xué)術(shù)背景，理論功底扎實(shí)，知識(shí)體系嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)特色命題視角從命題人角度拆解題目，獨(dú)具慧眼，直擊核心。評(píng)分規(guī)則深諳面試評(píng)分規(guī)則和考官心理，應(yīng)試技巧精準(zhǔn)。體系完整教學(xué)體系完整，理論與實(shí)踐并重，提升綜合實(shí)力。01/名師盤(pán)點(diǎn)徐州徐元善老師教授/博導(dǎo)公管學(xué)科帶頭人“既懂命題規(guī)律，又熟悉評(píng)分規(guī)則，學(xué)術(shù)背景深厚，公考面試領(lǐng)域的資深學(xué)者。”核心優(yōu)勢(shì)理論與實(shí)踐結(jié)合既有實(shí)際考試經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底。分析深入透徹對(duì)江蘇省考面試特色分析極其深入，洞察規(guī)律。權(quán)威性強(qiáng)在江蘇公考圈具有較強(qiáng)影響力，深受學(xué)員信賴(lài)。經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化善于將自己的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為可復(fù)制的教學(xué)方法。教學(xué)特色深度分析對(duì)省考面試特色有獨(dú)到見(jiàn)解，不流于表面。實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)拒絕空談，基于成功經(jīng)驗(yàn)提供切實(shí)可用的指導(dǎo)。高標(biāo)準(zhǔn)要求直接以機(jī)關(guān)錄取標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)員，嚴(yán)進(jìn)優(yōu)出。02/名師盤(pán)點(diǎn)南京如風(fēng)老師江蘇省考專(zhuān)家實(shí)戰(zhàn)派“既有實(shí)際考試經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底，在江蘇公考圈具有一定影響力?！敝饕攸c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)政治素養(yǎng)極高注重培養(yǎng)學(xué)員的政治理論水平和政府思維，拔高答題高度。精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)能夠一針見(jiàn)血地指出學(xué)員答題問(wèn)題，給出針對(duì)性改進(jìn)建議。選調(diào)佳績(jī)2025年選調(diào)考察率達(dá)到100%的優(yōu)異成績(jī)。守擂高手所有班級(jí)各類(lèi)別守擂均保持在80%以上成功率。核心定位頂尖師資蘇南地區(qū)面試培訓(xùn)領(lǐng)軍人物，權(quán)威性高。專(zhuān)注聚焦只做面試培訓(xùn)，精力不分散，專(zhuān)業(yè)度更高。精品路線(xiàn)堅(jiān)持走高品質(zhì)、高通過(guò)率的精品教學(xué)路線(xiàn)。03/名師盤(pán)點(diǎn)蘇南博涵老師蘇南拔高輔導(dǎo)大師頂尖師資“面試培訓(xùn)領(lǐng)軍老師，在蘇南地區(qū)享有很高聲譽(yù)與權(quán)威性，專(zhuān)注高難度職位輔導(dǎo)。”主要特色地區(qū)影響力強(qiáng)淮安鮮橙職教聯(lián)合創(chuàng)始人，在淮安地區(qū)擁有很強(qiáng)的影響力和口碑。小班化專(zhuān)家專(zhuān)注小班教學(xué)模式，提供精細(xì)化的個(gè)性化指導(dǎo)，關(guān)注每位學(xué)員。結(jié)構(gòu)化專(zhuān)長(zhǎng)主講結(jié)構(gòu)化面試和結(jié)構(gòu)化小組面試，專(zhuān)業(yè)度高，技巧嫻熟。本地化優(yōu)勢(shì)深耕淮安本地多年，對(duì)當(dāng)?shù)乜记?、政策和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常熟悉。教學(xué)方式小班制堅(jiān)持小班化教學(xué)理念，確保每位學(xué)員都能獲得充分關(guān)注。個(gè)性化針對(duì)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)和問(wèn)題，制定專(zhuān)門(mén)的提升方案。實(shí)戰(zhàn)性注重實(shí)際操作和模擬訓(xùn)練，拒絕紙上談兵，強(qiáng)化應(yīng)試能力。04/名師盤(pán)點(diǎn)淮安韓輝老師淮安小班化專(zhuān)家鮮橙職教創(chuàng)始人“深耕淮安本地，專(zhuān)注小班化教學(xué)與個(gè)性化指導(dǎo)，主講結(jié)構(gòu)化及結(jié)構(gòu)化小組面試。”主要特點(diǎn)本地深耕在蘇州教學(xué)一線(xiàn)深耕多年，對(duì)蘇州本地考情了如指掌。因材施教師范專(zhuān)業(yè)出身，善于根據(jù)不同學(xué)員特點(diǎn)制定個(gè)性化教學(xué)方案。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富多年來(lái)積累了豐富的江蘇省考面試培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。評(píng)分規(guī)則精通專(zhuān)注面試培訓(xùn)領(lǐng)域，對(duì)面試評(píng)分規(guī)則有深入研究。整體特色精品小班堅(jiān)持走精品路線(xiàn)，嚴(yán)格設(shè)置班級(jí)人數(shù)上限，保質(zhì)量。針對(duì)性強(qiáng)教學(xué)體系完整，擅長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的針對(duì)性反饋與指導(dǎo)。江蘇優(yōu)勢(shì)深耕江蘇地區(qū)，對(duì)當(dāng)?shù)乜记楹驼弑尘把芯客笍亍?5/名師盤(pán)點(diǎn)雅明老師蘇州因材施教專(zhuān)家?guī)煼犊瓢喑錾怼皫煼秾?zhuān)業(yè)功底深厚，在蘇州教學(xué)一線(xiàn)深耕多年，善于根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)制定個(gè)性化方案。”核心優(yōu)勢(shì)本地深耕鎮(zhèn)江本地面試師資，對(duì)當(dāng)?shù)乜记榉浅Ｊ煜?。資深經(jīng)驗(yàn)擁有12年公考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)積淀深厚。教材編者參與編寫(xiě)《江蘇省公務(wù)員錄用考試言語(yǔ)通用教材》。意圖邏輯專(zhuān)家擅長(zhǎng)探究命題人意圖，邏輯思維訓(xùn)練獨(dú)到。教學(xué)特色邏輯縝密教學(xué)邏輯嚴(yán)密清晰，幫助學(xué)員構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維。風(fēng)趣幽默授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，深入淺出，課堂氛圍活躍。深諳規(guī)律對(duì)江蘇省考命題規(guī)律有極深的研究和把握。06/名師盤(pán)點(diǎn)石磊老師鎮(zhèn)江本地師資12年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)“參與編寫(xiě)《江蘇省公務(wù)員錄用考試言語(yǔ)通用教材》，邏輯縝密且風(fēng)趣，擅長(zhǎng)探究命題人意圖。”本地化程度實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)職位匹配度優(yōu)先考慮的因素CoreSelectionCriteria選擇在江蘇有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，深耕本地市場(chǎng)。對(duì)江蘇省考命題趨勢(shì)、政策背景有深入研究。選擇有8年以上面試授課經(jīng)驗(yàn)的資深老師。關(guān)注真實(shí)上岸率與成功案例，熟悉考官測(cè)評(píng)要素。根據(jù)報(bào)考的A類(lèi)/B類(lèi)/C類(lèi)崗位，選擇對(duì)應(yīng)專(zhuān)長(zhǎng)的師資。避免的誤區(qū)CommonPitfalls不要只看全國(guó)知名度誤區(qū)：盲目迷信全國(guó)名師，認(rèn)為名氣大就是好。真相：全國(guó)通用模板未必適合江蘇特色，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注其在江蘇本地的實(shí)際教學(xué)效果。不要忽視職位匹配度誤區(qū)：試圖用一套萬(wàn)能答題法應(yīng)對(duì)所有崗位。真相：行政執(zhí)法與鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的工作邏輯截然不同，需要針對(duì)性的培訓(xùn)重點(diǎn)。CHAPTER04選擇培訓(xùn)老師的建議篩選標(biāo)準(zhǔn)與避坑指南RECOMMENDATION高效備考路徑ExecutionPath省情政策熟悉“強(qiáng)富美高”崗位特性明確A/B/C類(lèi)重點(diǎn)結(jié)構(gòu)表達(dá)邏輯清晰條理化情景落地結(jié)合實(shí)際可操作FINALCHAPTER總結(jié)與行動(dòng)清單010203本地經(jīng)驗(yàn)為何關(guān)鍵？命題高度本地化題目緊扣江蘇省情、政策與社會(huì)熱點(diǎn)，非通用模板可解。分類(lèi)考查針對(duì)性強(qiáng)A/B/C類(lèi)崗位能力要求迥異，需精準(zhǔn)匹配備考方向。個(gè)性化作答要求高分關(guān)鍵在于結(jié)合本地實(shí)際與崗位場(chǎng)景，拒絕空洞套路。"選擇培訓(xùn)老師時(shí)，優(yōu)