坪山教師面試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學(xué)方法更注重學(xué)生的自主探究？（）A.講授法B.討論法C.發(fā)現(xiàn)法D.演示法答案：C2.教師在課堂上的目光分配應(yīng)注意（）。A.給優(yōu)秀學(xué)生更多關(guān)注B.掃視全體學(xué)生C.只看前排學(xué)生D.只看后排學(xué)生答案：B3.教育的根本任務(wù)是（）。A.傳授知識B.增強技能C.教書育人D.學(xué)會認知答案：C4.課程標準是（）的基本綱領(lǐng)性文件。A.學(xué)科教學(xué)B.學(xué)校教學(xué)C.地方教學(xué)D.國家教學(xué)答案：A5.學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時，往往會受到先前知識經(jīng)驗的影響，這種現(xiàn)象叫（）。A.遷移B.啟發(fā)C.抑制D.干擾答案：A6.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.熱愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.依法執(zhí)教D.為人師表答案：A7.班級管理的主要功能是（）。A.實現(xiàn)教學(xué)目標，提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力答案：A8.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。A.引起學(xué)習(xí)動機B.鞏固知識C.領(lǐng)會知識D.運用知識答案：C9.我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有三個特征是（）。A.強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D10.在教學(xué)過程中，學(xué)生對客觀世界的認識主要是通過（）。A.直接感知事物B.間接經(jīng)驗C.學(xué)生的實踐活動D.交往答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.良好的師生關(guān)系的基本特征包括（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD2.下列屬于教師教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的是（）。A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：ABCD3.教育目的的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD4.下列屬于班級授課制優(yōu)越性的是（）。A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于學(xué)生多方面的發(fā)展答案：ABCD5.影響個體身心發(fā)展的主要因素包括（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD6.教師備課要做好的三項工作是（）。A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計教法D.制定教學(xué)進度答案：ABC7.以下屬于教學(xué)原則的是（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則答案：ABCD8.現(xiàn)代教育的特征主要有（）。A.公共性和生產(chǎn)性B.科學(xué)性C.國際性D.終身性和未來性答案：ABCD9.德育過程的基本規(guī)律包括（）。A.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B.學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律D.學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律答案：ABCD10.以下屬于新型師生關(guān)系的是（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對成人的無意識模仿。（）答案：錯誤2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程。（）答案：正確4.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是矛盾的。（）答案：錯誤5.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤6.課程標準是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確7.班級就是班集體。（）答案：錯誤8.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）答案：錯誤9.所有的教學(xué)方法都可以由教師根據(jù)教學(xué)實際靈活選用。（）答案：正確10.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為主。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應(yīng)具備哪些基本素養(yǎng)？答案：教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等）、知識素養(yǎng)（如學(xué)科知識、教育教學(xué)知識等）、能力素養(yǎng)（如教學(xué)能力、組織管理能力等）、心理素養(yǎng)（如良好的心態(tài)、較強的抗壓能力等）。2.如何在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則？答案：貫徹啟發(fā)性原則要做到：調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力；讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；發(fā)揚教學(xué)民主。3.簡述班級管理的內(nèi)容。答案：班級管理內(nèi)容包括班級組織建設(shè)、班級制度管理、班級教學(xué)管理、班級活動管理等方面。4.請簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系要做到了解和研究學(xué)生；樹立正確的學(xué)生觀；提高教師自身素質(zhì)；發(fā)揚教育民主；正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在素質(zhì)教育背景下如何評價學(xué)生？答案：在素質(zhì)教育背景下，評價學(xué)生應(yīng)多元化。不能僅看成績，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，包括品德、創(chuàng)新能力、實踐能力等。要采用多種評價方式，如形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，教師評價、學(xué)生自評與互評相結(jié)合等。2.如何在學(xué)科教學(xué)中滲透德育？答案：在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，可挖掘?qū)W科教材中的德育素材，如語文中的人物精神品質(zhì)。教師以身作則，以自身的品德行為影響學(xué)生。通過教學(xué)活動的組織形式，如小組合作培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神等。3.請討論如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：提高課堂教學(xué)有效性可精心備課，準確把握教學(xué)內(nèi)容。采用多樣化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生