菏澤教資二招考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)4.教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范試驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.討論法5.個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育工作應(yīng)（）A.因材施教B.抓住關(guān)鍵期C.循序漸進(jìn)D.揚(yáng)長避短6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾7.最早提出“班級(jí)授課制”的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克8.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于（）A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力9.學(xué)校心理健康教育的主要途徑是（）A.心理輔導(dǎo)課程B.心理咨詢C.學(xué)科教學(xué)滲透D.心理治療10.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：1.D2.B3.B4.B5.C6.D7.A8.B9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.以下屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素的有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)包括（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)C.學(xué)生實(shí)際情況D.教師自身素質(zhì)4.班主任了解學(xué)生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法5.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性6.以下屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實(shí)際鍛煉法7.以下屬于教育心理學(xué)研究范疇的有（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理8.性格的結(jié)構(gòu)特征包括（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征9.以下屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性10.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.后制度化教育答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.教學(xué)就是教師講、學(xué)生聽的這樣一種信息傳輸活動(dòng)。（）3.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）4.課程計(jì)劃是編寫教科書的主要依據(jù)。（）5.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應(yīng)以知為開端，知情意行依次進(jìn)行。（）6.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師在教學(xué)中應(yīng)完全以學(xué)生為中心。（）7.心理現(xiàn)象分為心理過程和個(gè)性心理兩大部分。（）8.遺忘規(guī)律是由艾賓浩斯提出的，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，先慢后快。（）9.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（）10.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案：通過各種活動(dòng)發(fā)展學(xué)生興趣；提高教學(xué)水平引發(fā)興趣；引導(dǎo)學(xué)生將廣泛興趣與中心興趣結(jié)合；根據(jù)學(xué)生年齡特征培養(yǎng)興趣；根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)興趣；利用原有興趣遷移。4.簡述良好班集體的培養(yǎng)措施。答案：確定班集體發(fā)展目標(biāo)；建立得力班集體核心；建立班集體正常秩序；組織形式多樣教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確輿論和良好班風(fēng)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。答案：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑探究，鼓勵(lì)思考。設(shè)計(jì)有挑戰(zhàn)性任務(wù)，激發(fā)高層次思維。聯(lián)系生活實(shí)際，幫助知識(shí)遷移運(yùn)用。組織小組合作交流，促進(jìn)思維碰撞。教師適時(shí)引導(dǎo)反饋，深化學(xué)生理解。2.談?wù)勅绾卧诎嗉?jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。答案：明確班級(jí)規(guī)則，讓學(xué)生參與制定。樹立自律榜樣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。開展自我監(jiān)督活動(dòng)，培養(yǎng)自我反思習(xí)慣。及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)自律行為，強(qiáng)化正面行為。營造自律氛圍，促進(jìn)相互影響。3.討論教師如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答案：營造寬松創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言。設(shè)置開放性問題，拓展思維空間。組織多樣化實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)新靈感。引導(dǎo)學(xué)生打破常規(guī)，培養(yǎng)求異思