四年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)單元測(cè)試題集小學(xué)四年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)認(rèn)知向綜合運(yùn)用過(guò)渡的關(guān)鍵階段，這份測(cè)試題集聚焦教材核心單元，梳理重點(diǎn)知識(shí)、設(shè)計(jì)梯度化題型，既能幫助學(xué)生自查學(xué)習(xí)漏洞，也可為教師提供教學(xué)評(píng)估參考。以下按單元呈現(xiàn)測(cè)試內(nèi)容與解析，助力夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。單元一：MyClassroom（教室相關(guān)）一、單元知識(shí)梳理1.重點(diǎn)詞匯教室設(shè)施：classroom,blackboard,light,fan,desk,chair,window,door方位介詞：in,on,under,near,behind功能短語(yǔ)：cleantheclassroom,openthedoor,closethewindow2.核心句型詢問(wèn)物品位置：Whereis...?It'sin/on/under...提議與回應(yīng)：Let'scleantheclassroom!OK./Goodidea!3.語(yǔ)法要點(diǎn)方位介詞的實(shí)際運(yùn)用，區(qū)分“in（在……里）”“on（在……上）”“under（在……下）”等的語(yǔ)義與場(chǎng)景。二、單元測(cè)試題（一）聽(tīng)力部分（20分）1.聽(tīng)單詞，選對(duì)應(yīng)圖片（5分）錄音內(nèi)容：1.blackboard2.fan3.window4.desk5.chair（注：需提前準(zhǔn)備5組教室物品圖片，供學(xué)生選擇。）2.聽(tīng)句子，選最佳答語(yǔ)（5分）①Whereisthebook?A.It'sabook.B.It'sonthedesk.C.Ilikeit.②Let'scleanthewindow!A.Metoo.B.Thankyou.C.OK!3.聽(tīng)短文，判斷正誤（10分）短文：Look!Thisismyclassroom.Theblackboardisblack.Thelightsarewhite.Mydeskisnearthewindow.Myschoolbagisonthechair.Ilikemyclassroom.題目：①Theblackboardiswhite.(×)②Thedeskisnearthedoor.(×)③Theschoolbagisonthechair.(√)（二）筆試部分（80分）1.單詞拼寫(xiě)（10分）根據(jù)中文提示寫(xiě)單詞：①窗戶______(window)②在……下面______(under)③風(fēng)扇______(fan)2.單項(xiàng)選擇（15分）①Thebookis______thedesk.A.inB.onC.under（考點(diǎn)：方位介詞，書(shū)在桌子上用on）②Let's______theclassroom.A.cleanB.cleansC.cleaning（考點(diǎn)：Let's后接動(dòng)詞原形）3.情景交際（20分）①你想讓同學(xué)幫忙擦黑板，應(yīng)說(shuō)：______A.Cleantheblackboard,please.B.Let'scleantheblackboard!C.Theblackboardisclean.（答案：B，提議類句型）②別人問(wèn)“Whereisyourpen?”，你應(yīng)回答：______A.It'sblue.B.It'sonmydesk.C.Ihaveapen.（答案：B，方位回答）4.閱讀理解（20分）5.小作文（15分）題目：MyClassroom要求：用5-8句話描述教室，包含方位介詞。示例：Myclassroomisnice.Therearemanydesksandchairs.Theblackboardisonthewall.Thefanisontheceiling.Mydeskisnearthedoor.Ilikemyclassroom.三、參考答案與解析聽(tīng)力部分1.答案需結(jié)合圖片，正確匹配單詞與圖片。2.①B（詢問(wèn)位置，回答用方位）；②C（回應(yīng)提議用OK/Goodidea）。3.①×（黑板是黑色，原文“Theblackboardisblack”）；②×（桌子在窗戶附近，原文“Mydeskisnearthewindow”）；③√（書(shū)包在椅子上，原文“Myschoolbagisonthechair”）。筆試部分1.①window；②under；③fan（考查單詞拼寫(xiě)準(zhǔn)確性）。2.①B（書(shū)在桌上，用on）；②A（Let's+動(dòng)詞原形）。3.①B（提議擦黑板用Let's...）；②B（回答位置用方位短語(yǔ)）。5.評(píng)分要點(diǎn)：包含方位介詞（如on,near,in等）、語(yǔ)法正確、語(yǔ)句通順。示例符合要求，可得12-15分。單元二：MySchoolbag（書(shū)包相關(guān)）一、單元知識(shí)梳理1.重點(diǎn)詞匯學(xué)習(xí)用品：schoolbag,book,pen,pencil,ruler,eraser,crayon,notebook描述特征：big,small,heavy,light,new,old數(shù)量表達(dá)：one,two,three...;a,an,some2.核心句型詢問(wèn)物品：What'sinyourschoolbag?描述物品：Myschoolbagisbig/heavy.Ihaveanewpencil.數(shù)量問(wèn)答：Howmany...doyouhave?Ihave...3.語(yǔ)法要點(diǎn)可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)（如book-books,pencil-pencils）；形容詞修飾名詞的位置（如abigschoolbag,anewpen）。二、單元測(cè)試題（示例）（一）聽(tīng)力部分1.聽(tīng)單詞，給圖片排序（5分）錄音內(nèi)容：notebook,crayon,ruler,eraser,schoolbag（注：準(zhǔn)備5張學(xué)習(xí)用品圖片，學(xué)生按聽(tīng)到的順序標(biāo)號(hào)。）2.聽(tīng)句子，補(bǔ)全內(nèi)容（10分）①M(fèi)yschoolbagis______(heavy).Ican'tcarryit.②Ihave______(three)booksinmyschoolbag.3.聽(tīng)對(duì)話，選答案（5分）對(duì)話：A:What'sinyourschoolbag?B:Apencil,arulerandsomebooks.A:Howmanybooks?B:Five.題目：Howmanybooksarethere?(Five)（二）筆試部分1.單詞分類（10分）將單詞歸為“學(xué)習(xí)用品”或“特征詞”：schoolbag,big,pencil,heavy,notebook,new學(xué)習(xí)用品：schoolbag,pencil,notebook特征詞：big,heavy,new2.句型轉(zhuǎn)換（15分）①M(fèi)yschoolbagisheavy.（改為否定句）→Myschoolbagisn'theavy.②Ihaveapen.（改為復(fù)數(shù)句）→Wehavesomepens.3.閱讀理解（20分）短文：Ihaveanewschoolbag.It'sblueandbig.Therearetwonotebooks,apencil-boxandfourbooksinit.Thepencil-boxisred.Apenandthreepencilsareinit.Ilikemyschoolbag.問(wèn)題：①Whatcoloristheschoolbag?(Blue)②Howmanybooksarethere?(Four)③What'sinthepencil-box?(Apenandthreepencils)4.小作文（15分）題目：MySchoolbag要求：描述書(shū)包的特征、里面的物品及數(shù)量。示例：Myschoolbagispinkandsmall.It'snotheavy.Inmyschoolbag,thereisaChinesebook,anEnglishbookandanotebook.Ialsohaveapencil-boxwithtwopens.Ilikemyschoolbag.三、參考答案與解析（示例）聽(tīng)力部分1.排序：notebook(1),crayon(2),ruler(3),eraser(4),schoolbag(5)（按錄音順序）。2.①heavy；②three（考查單詞聽(tīng)寫(xiě)與語(yǔ)境理解）。3.Five（對(duì)話中明確提到“Five”）。筆試部分1.學(xué)習(xí)用品：schoolbag,pencil,notebook；特征詞：big,heavy,new（考查詞匯分類能力）。2.①M(fèi)yschoolbagisn'theavy.（be動(dòng)詞后加not變否定）；②Wehavesomepens.（I變We，apen變somepens）。3.①Blue（原文“It'sblueandbig”）；②Four（原文“fourbooks”）；③Apenandthreepencils（原文“Apenandthreepencilsareinit”，it指代pencil-box）。4.評(píng)分要點(diǎn)：包含特征詞（如顏色、大?。?、數(shù)量表達(dá)、語(yǔ)法正確。示例符合要求，可得12-15分。編寫(xiě)說(shuō)明與使用建議1.適用范圍：本套題集適配人教版、外研版等主流四年級(jí)英語(yǔ)教材的核心單元，可根據(jù)教材版本調(diào)整詞匯、句型細(xì)節(jié)。2.使用方法：學(xué)生：每周完成1個(gè)單元測(cè)