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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.中介B.管理者C.解惑者D.組織者【答案】：A2.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.智育B.管理C.德育D.任課【答案】：D3.高校學(xué)生權(quán)利是一項（）。A.法律權(quán)利B.自然權(quán)利C.道德權(quán)利D.應(yīng)有權(quán)利【答案】：A4.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.吃大量的東西B.壓抑負(fù)性的情緒C.喝酒D.和朋友傾訴【答案】：D5.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.情境性危機(jī)B.現(xiàn)實性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.發(fā)展性危機(jī)【答案】：A6.高等教育促進(jìn)個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.主體意識B.知識技能C.社會認(rèn)知能力D.情緒情感【答案】：A7.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.抄襲B.虛假署名C.不良引注D.剽竊【答案】：D8.當(dāng)前我國高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會B.校-學(xué)院-系C.校-處-院系-課題組D.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座【答案】：C9.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進(jìn)行評價。A.自治權(quán)力B.行政權(quán)力C.市場權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】：C10.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機(jī)構(gòu)是（）。A.校紀(jì)律檢查委員會B.校黨政聯(lián)席會C.校學(xué)術(shù)委員會D.校長辦公會【答案】：C11.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)B.言行一致，身體力行C.以上都是D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：D12.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負(fù)向功能B.謀生功能和享用功能C.個體功能和社會功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D13.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.日常性規(guī)定B.倡議性規(guī)定C.常規(guī)性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D14.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.調(diào)查法C.實驗法D.練習(xí)法【答案】：A15.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.地方分權(quán)型B.自由型C.中央集權(quán)型D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型【答案】：C16."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.升華作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：C17.某學(xué)生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操B.直覺道德情操C.理情道德情操D.倫理道德情操【答案】：B18.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.斯金納B.桑代克C.班杜拉D.巴甫洛夫【答案】：D19.根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實踐中應(yīng)注重（）A.制度約束B.榜樣作用C.自我熏陶D.道德灌輸【答案】：B20.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.首因效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：B21.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.95B.100C.130D.80【答案】：C22.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德意志B.道德行為.C.道德認(rèn)識D.道德情感【答案】：D23.新知識的生長點，也是學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的前提的是（）。A.科學(xué)的學(xué)習(xí)策略B.結(jié)構(gòu)化的教學(xué)內(nèi)容C.豐富的知識經(jīng)驗D.積極的心理準(zhǔn)備【答案】：C24.研究人與機(jī)器的關(guān)系，目的在于達(dá)成人機(jī)合一理想狀態(tài)的學(xué)科是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)B.工程心理學(xué)C.實驗心理學(xué)D.管理心理學(xué)【答案】：B25.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是（）A.學(xué)歷提升B.科學(xué)研究C.社會實踐D.教學(xué)改革【答案】：B26.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進(jìn)其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是（）。A.行為主義學(xué)派B.特質(zhì)因素學(xué)派C.認(rèn)知主義學(xué)派D.人本主義學(xué)派【答案】：B27.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯誤的是（）A.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程B.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.在整個教育活動中滲透人文教育【答案】：C28.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費、雜費、住宿費B.學(xué)費C.雜費D.學(xué)費、雜費【答案】：D29.下列選項不屬于高?？茖W(xué)研究應(yīng)遵循的原則是（）。A.科研和教學(xué)相互促進(jìn)的原則B.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則C.支持未成名者，重視開拓新的研究領(lǐng)域的原則D.科研優(yōu)先的原則【答案】：D30.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.形成個性化教育模式，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和冒尖B.因材施教，注重學(xué)生個性發(fā)展C.保持個性，敢于特立獨行D.加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，追蹤學(xué)術(shù)前沿，更新教學(xué)內(nèi)容【答案】：C31.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標(biāo)準(zhǔn)"的說法，完全正確的是（）①小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③【答案】：A32.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標(biāo)由（）四個基本要素構(gòu)成。A.知識、能力、品德、體型B.知識、能力、品德、體質(zhì)C.知識、審美、品德、體質(zhì)D.思維、能力、品德、體質(zhì)【答案】：B33.2004年中國教育部發(fā)布的（）被評價為中國學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》B.《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》（試行）C.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研道德建設(shè)的意見》D.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】：B34.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.鼓勵發(fā)展B.積極推進(jìn)C.扶持幫助D.大力加強(qiáng)【答案】：C35.皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在（）。A.8-10歲B.10-12歲C.0-5歲D.6-8歲【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.自律性、他律性B.普遍性、職業(yè)性C.繼承性、相對穩(wěn)定性D.行業(yè)性、多樣性【答案】：ABCD37.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的定向B.行為的激活C.行為的強(qiáng)化D.行為的維持【答案】：ABCD38.學(xué)習(xí)動機(jī)的功能有（）。A.維持B.監(jiān)督C.啟動D.定向【答案】：ACD39.高等學(xué)校作為各級各類學(xué)校的最高層次，其基本任務(wù)主要是（）。A.科技開發(fā)B.教學(xué)C.科研D.社會實踐【答案】：ABC40.提升高校教師的幸福感需要（）。A.尊重教師的合理需要B.教師應(yīng)注重塑造積極的品質(zhì)C.建立有效的社會支持系統(tǒng)D.樹立正確的教師人才觀【答案】：ABCD41.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)【答案】：AB42.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.高校自主辦學(xué)B.市場調(diào)節(jié)C.國家宏觀調(diào)控D.國際因素【答案】：ABC43.自我意識的心理成分包括（）A.自我認(rèn)識B.自我分化C.自我情感體驗D.自我控制【答案】：ACD44.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員C.啟動應(yīng)急預(yù)案D.事故善后處理E.緊急救護(hù)傷者【答案】：BCDE45.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭B.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣C.樹立正確的人生觀D.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己【答案】：BCD46.公道的特征有（）。A.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益B.公道觀念的多元性C.公道意識的社會性D.公道標(biāo)準(zhǔn)的時代性【答案】：BD47.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.國際化B.自由化C.行政化D.終身化【答案】：AD48.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展B.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個人正當(dāng)利益C.集體利益高于個人利益D.個人利益和集體利益在根本上是一致的【答案】：ABC49.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.內(nèi)省慎獨B.知行合一C.愛崗敬業(yè)D.好禮守節(jié)【答案】：ABD50.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.提高人的免疫能力B.會有效增強(qiáng)身體機(jī)能C.促進(jìn)生理健康D.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABCD51.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高保護(hù)國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識B.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為C.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識D.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護(hù)意識【答案】：ACD52.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.執(zhí)行解法B.評價解法C.搜尋解法D.建立問題標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD