大香蕉小班語(yǔ)言活動(dòng)教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析教材分析：本教案針對(duì)2025—2026學(xué)年大班段學(xué)生設(shè)計(jì)，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》制定。課程內(nèi)容圍繞“大香蕉小班語(yǔ)言活動(dòng)”，旨在通過(guò)趣味性的語(yǔ)言游戲和故事講述，提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力。本課內(nèi)容在單元中扮演著導(dǎo)入角色，為后續(xù)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。核心概念包括語(yǔ)言表達(dá)、聽(tīng)力理解、故事情節(jié)構(gòu)建等技能。學(xué)情分析：大班幼兒已具備一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，能夠理解和表達(dá)簡(jiǎn)單的句子。他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡參與互動(dòng)游戲。然而，部分幼兒可能存在詞匯量不足、語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢等問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程中需關(guān)注幼兒的興趣點(diǎn)，通過(guò)游戲和故事激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)和混淆點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)與策略：本課教學(xué)目標(biāo)包括：1.培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力理解能力；2.提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力；3.增強(qiáng)幼兒的想象力。教學(xué)策略上，將采用故事講述、角色扮演、小組討論等多種形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，注重個(gè)體差異，針對(duì)不同水平的學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)的目標(biāo)：1.學(xué)生能夠說(shuō)出“大香蕉”的名稱(chēng)及其特征。2.學(xué)生能夠列舉出三個(gè)關(guān)于“大香蕉”的常見(jiàn)用途。3.學(xué)生能夠解釋“大香蕉”在故事中的角色和作用。能力的目標(biāo)：1.學(xué)生能夠通過(guò)觀察和比較，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的“大香蕉”故事情節(jié)。2.學(xué)生能夠在小組中合作，完成一個(gè)“大香蕉”主題的角色扮演活動(dòng)。3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯，創(chuàng)作一段關(guān)于“大香蕉”的簡(jiǎn)短故事。情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)：1.學(xué)生能夠?qū)Α按笙憬丁碑a(chǎn)生興趣，并樂(lè)于探索其相關(guān)知識(shí)。2.學(xué)生能夠通過(guò)參與語(yǔ)言活動(dòng)，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。3.學(xué)生能夠理解并尊重不同的文化背景，認(rèn)識(shí)到水果的多樣性和重要性。科學(xué)思維的目標(biāo)：1.學(xué)生能夠通過(guò)分析故事中的情節(jié)，培養(yǎng)邏輯思維能力。2.學(xué)生能夠運(yùn)用類(lèi)比和歸納的方法，探索“大香蕉”在不同情境中的應(yīng)用。3.學(xué)生能夠通過(guò)小組討論，培養(yǎng)批判性思維和合作能力?？茖W(xué)評(píng)價(jià)的目標(biāo)：1.學(xué)生能夠評(píng)價(jià)自己創(chuàng)作的“大香蕉”故事，并提出改進(jìn)建議。2.學(xué)生能夠評(píng)價(jià)同伴的故事，并給出建設(shè)性的反饋。3.學(xué)生能夠根據(jù)教師提供的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)參與活動(dòng)的表現(xiàn)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解“大香蕉”的故事情節(jié)，掌握基本的語(yǔ)言表達(dá)和聽(tīng)力理解技能。教學(xué)難點(diǎn)：將“大香蕉”的故事內(nèi)容與實(shí)際生活相聯(lián)系，提高幼兒的聯(lián)想能力和創(chuàng)造性表達(dá)。難點(diǎn)在于幼兒對(duì)抽象概念的認(rèn)知和理解，以及如何將故事中的角色和情節(jié)內(nèi)化為自己的語(yǔ)言表達(dá)。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，教師需準(zhǔn)備以下材料：1套多媒體課件，5個(gè)“大香蕉”教具，2個(gè)故事音頻資料，3張任務(wù)單，以及1份評(píng)價(jià)表。學(xué)生需預(yù)習(xí)相關(guān)故事內(nèi)容，并準(zhǔn)備畫(huà)筆等學(xué)習(xí)用具。教學(xué)環(huán)境方面，將布置2個(gè)小組討論區(qū)，并設(shè)計(jì)1個(gè)黑板板書(shū)框架，以便于展示故事情節(jié)和關(guān)鍵詞匯。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)間預(yù)估：5分鐘活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師通過(guò)展示一幅大香蕉的圖片，引發(fā)學(xué)生的興趣。提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“沒(méi)錯(cuò)，這是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——大香蕉?！睂W(xué)生活動(dòng)：學(xué)生觀察圖片，思考并回答教師的問(wèn)題。學(xué)生對(duì)大香蕉產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.新授環(huán)節(jié)時(shí)間預(yù)估：15分鐘活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師講述關(guān)于大香蕉的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解故事情節(jié)。分組討論：每組學(xué)生扮演故事中的角色，復(fù)述故事情節(jié)。教師講解大香蕉的特征，如顏色、形狀、生長(zhǎng)環(huán)境等。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生聆聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。學(xué)生分組討論，復(fù)述故事情節(jié)，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)生學(xué)習(xí)大香蕉的特征，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備。3.鞏固環(huán)節(jié)時(shí)間預(yù)估：10分鐘活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師提問(wèn)：“大香蕉有哪些特點(diǎn)？”學(xué)生舉手回答，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。小游戲：“我是大香蕉”，學(xué)生模仿大香蕉的形狀和動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極參與提問(wèn)和回答，鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)生參與小游戲，提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。4.小結(jié)環(huán)節(jié)時(shí)間預(yù)估：5分鐘活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和收獲。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深印象。學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提高自信心。5.作業(yè)環(huán)節(jié)時(shí)間預(yù)估：5分鐘活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師布置作業(yè)：學(xué)生回家后，以“大香蕉”為主題，寫(xiě)一篇短文或畫(huà)一幅畫(huà)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。6.課堂活動(dòng)延伸時(shí)間預(yù)估：5分鐘活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討大香蕉在生活中的應(yīng)用。學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極參與討論，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)生拓展知識(shí)面，了解大香蕉的更多用途。7.教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)間預(yù)估：5分鐘活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的評(píng)價(jià)任務(wù)，提高自我認(rèn)知能力。學(xué)生通過(guò)自我評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供方向。8.教學(xué)反思時(shí)間預(yù)估：5分鐘活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)感受，提出改進(jìn)建議。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)生提出改進(jìn)建議，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供參考。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)：內(nèi)容：學(xué)生以“大香蕉”為主題，繪制一幅圖畫(huà)，并標(biāo)注出大香蕉的基本特征。完成形式：手繪或電腦繪圖。提交時(shí)限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)大香蕉基本特征的認(rèn)知，提升學(xué)生的繪畫(huà)技能和觀察力。拓展性作業(yè)：內(nèi)容：學(xué)生收集關(guān)于大香蕉的資料，包括其生長(zhǎng)環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、食用方法等，并制作一份簡(jiǎn)單的PPT進(jìn)行分享。完成形式：PPT制作。提交時(shí)限：一周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：提高學(xué)生的信息收集能力、整理能力和表達(dá)能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的探究興趣。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)：內(nèi)容：學(xué)生以“大香蕉與生活”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意項(xiàng)目，如制作大香蕉主題的美食、編寫(xiě)大香蕉故事書(shū)等。完成形式：項(xiàng)目實(shí)踐。提交時(shí)限：一個(gè)月內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)鍛煉學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生能夠理解大香蕉的基本特征和故事情節(jié)，語(yǔ)言表達(dá)和聽(tīng)力理解能力有所提升。然而，部分學(xué)生在角色扮演環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢，這說(shuō)明在今后的教學(xué)中需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)得失分析：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)圖片展示激發(fā)了學(xué)生的興趣，但在新授環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生對(duì)大香蕉的特征掌握不夠牢固，這提示我在今后的教學(xué)中應(yīng)更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。在鞏固環(huán)節(jié)，小游戲的設(shè)置增強(qiáng)了學(xué)生的參與度，但在小結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧不夠全面，需要在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。3.學(xué)情分析與改進(jìn)措施：學(xué)情分析顯示，學(xué)生對(duì)大香蕉有一定的認(rèn)知，但語(yǔ)言表達(dá)和聽(tīng)力理解能力有待提高。今后的教學(xué)中，我將根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，提供分層教學(xué)，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，以全面提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.大香蕉的基本特征：大香蕉是一種熱帶水果，呈長(zhǎng)條形，外皮呈黃綠色，肉質(zhì)柔軟，含有豐富的維生素和膳食纖維。2.大香蕉的生長(zhǎng)環(huán)境：大香蕉原產(chǎn)于熱帶地區(qū)，喜溫暖濕潤(rùn)的氣候，適宜生長(zhǎng)在陽(yáng)光充足、土壤肥沃的地方。3.大香蕉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：大香蕉富含鉀、維生素A、維生素C、維生素E和膳食纖維，有助于提高免疫力、促進(jìn)消化和降低血壓。4.大香蕉的食用方法：大香蕉可以直接食用，也可以用于制作甜品、沙拉等美食。5.大香蕉的故事情節(jié)：通過(guò)故事《大香蕉》的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了大香蕉在故事中的角色和作用，以及故事傳達(dá)的價(jià)值觀。6.語(yǔ)言表達(dá)能力的提升：學(xué)生在復(fù)述故事和角色扮演活動(dòng)中，提升了語(yǔ)言表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力。7.聽(tīng)力理解能力的培養(yǎng)：通過(guò)聆聽(tīng)故事和討論，學(xué)生增強(qiáng)了聽(tīng)力理解能力，能夠更好地捕捉故事中的細(xì)節(jié)和情感。8.故事情節(jié)構(gòu)建能力：學(xué)生通過(guò)分析故事情節(jié)，學(xué)會(huì)了如何構(gòu)建一個(gè)有趣的故事。9.觀察力和聯(lián)想能力：學(xué)生在觀察大香蕉圖片和參與活動(dòng)中，培養(yǎng)了觀察力和聯(lián)想能力。10.團(tuán)隊(duì)合作與交流能力：在小組討論和角色扮演中，學(xué)生提升了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。11.創(chuàng)新思維與創(chuàng)意表達(dá)：通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)意項(xiàng)目，學(xué)生鍛煉了創(chuàng)新思維和創(chuàng)意表達(dá)能力。12.綜合運(yùn)用知識(shí)的能力：學(xué)生在完成作業(yè)和項(xiàng)目實(shí)踐中，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)，提升了綜合運(yùn)用能力。13.文化多樣性與尊重：通過(guò)學(xué)習(xí)大香蕉的故事，學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同文化背景下水果的多樣性，學(xué)會(huì)了尊重不同的文化。14.科學(xué)探究精神：學(xué)生在收集資料和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，培養(yǎng)了科學(xué)探究精神。15.自我評(píng)價(jià)與反思能力：學(xué)生通過(guò)自我評(píng)價(jià)和反思，學(xué)會(huì)了如何評(píng)估自己的學(xué)