第一章疳氣健康的認知基礎第二章疳氣發(fā)生的關鍵影響因素第三章疳氣的中醫(yī)辨證論治原則第四章疳氣的日常家庭調護方案第五章疳氣的并發(fā)癥防治與管理第六章疳氣的預防與康復指導101第一章疳氣健康的認知基礎疳氣健康問題的現(xiàn)實寫照全國兒童營養(yǎng)報告數(shù)據(jù)案例引入小明家庭故事圖文展示疳氣兒童與健康兒童營養(yǎng)指標對比數(shù)據(jù)支持3疳氣的定義與中醫(yī)理論解析中醫(yī)定義疳氣的概念與歷史淵源病機分析五行理論與病理機制現(xiàn)代醫(yī)學關聯(lián)消化功能紊亂與疳氣的關系4疳氣的臨床分型與表現(xiàn)特征分型標準中醫(yī)疳氣臨床分型體系癥狀量化關鍵癥狀的量化指標列表對比不同分型的臨床特征對比5疳氣與其他疾病的鑒別診斷鑒別要點疳氣與常見疾病的鑒別要點診斷流程疳氣的診斷流程圖案例分析疳氣誤診案例的教訓602第二章疳氣發(fā)生的關鍵影響因素飲食因素對疳氣形成的量化影響高糖飲食對疳氣的影響典型案例上海幼兒園飲食干預案例圖文展示不同飲食類型胃腸激素水平對比全國營養(yǎng)調查數(shù)據(jù)8情志因素與疳氣發(fā)病的關聯(lián)機制肝主疏泄與情志因素的關系現(xiàn)代醫(yī)學研究皮質醇與胃腸激素的關系病理生理通路情志因素影響?zhàn)釟獾臋C制中醫(yī)理論支持9生活習慣與疳氣發(fā)展的交互作用規(guī)律作息與運動干預效果不良習慣量化危害暴飲暴食與缺乏運動的危害行為矯正方案家庭協(xié)同干預方法生活方式干預實驗10疳氣發(fā)生因素的交互影響模型多因素分析結果疳氣發(fā)生風險因素分析典型組合疳氣高風險因素組合交互作用機制圖疳氣發(fā)生因素的交互作用1103第三章疳氣的中醫(yī)辨證論治原則疳氣證的中醫(yī)病因病機分析病因分類疳氣的四大病因類型病機演變過程疳氣從初期到后期的演變過程舌脈特征不同階段的舌脈特征13疳氣證的中醫(yī)分型與臨床表現(xiàn)分型標準中醫(yī)疳氣臨床分型體系分型量化特征關鍵癥狀的量化指標列表對比不同分型的臨床特征對比14疳氣證的治療原則與治法治則演變疳氣治療原則的演變過程治法核心疳氣治療的核心治法經典方劑比較不同疳氣類型的經典方劑15疳氣治療的現(xiàn)代研究進展中藥與西藥治療效果對比循證醫(yī)學證據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學研究證據(jù)總結強調現(xiàn)代醫(yī)學治療疳氣的優(yōu)勢中西醫(yī)結合治療數(shù)據(jù)1604第四章疳氣的日常家庭調護方案疳氣患兒的飲食調養(yǎng)原則與方法飲食原則疳氣患兒的飲食調養(yǎng)原則具體方案疳氣患兒的飲食方案示例禁忌食物清單疳氣患兒應避免的食物18情志疏導與行為矯正技巧疳氣患兒的情志疏導方法行為矯正工具疳氣患兒的行為矯正工具家長培訓要點家長如何進行行為矯正情志疏導方法19生活起居與運動康復指導生活起居建議疳氣患兒的生活起居建議運動康復方案疳氣患兒的運動康復方案運動強度監(jiān)測疳氣患兒的運動強度監(jiān)測20疳氣預防的社區(qū)干預模式社區(qū)干預模型疳氣社區(qū)干預模型典型案例社區(qū)干預的成功案例總結強調社區(qū)干預的重要性2105第五章疳氣的并發(fā)癥防治與管理疳氣常見并發(fā)癥的臨床特征并發(fā)癥譜系疳氣常見的并發(fā)癥類型典型病例疳氣并發(fā)癥的典型病例并發(fā)癥分級并發(fā)癥的嚴重程度分級23營養(yǎng)缺乏的早期識別與補充策略早期識別線索營養(yǎng)缺乏的早期識別線索補充方案營養(yǎng)缺乏的補充方案補充效果監(jiān)測營養(yǎng)補充的效果監(jiān)測24并發(fā)癥的中醫(yī)綜合治療方案疳氣并發(fā)癥的辨證加減原則特色療法疳氣并發(fā)癥的特色療法治療周期疳氣并發(fā)癥的治療周期辨證加減原則25并發(fā)癥的長期隨訪與監(jiān)測計劃并發(fā)癥的隨訪頻率監(jiān)測指標并發(fā)癥的監(jiān)測指標管理要點并發(fā)癥的管理要點隨訪頻率2606第六章疳氣的預防與康復指導疳氣三級預防策略體系一級預防疳氣的一級預防策略二級預防疳氣的二級預防策略三級預防疳氣的三級預防策略28健康生活方式的養(yǎng)成指導飲食教育疳氣患兒的飲食教育行為塑造疳氣患兒的行為塑造家庭環(huán)境疳氣患兒的家庭環(huán)境29兒童健康檔案的建立與使用檔案核心要素兒童健康檔案的核心要素使用方法兒童健康檔案的使用方