統(tǒng)編版語文三年級上冊 第七單元《習(xí)作:我有一個想法》課件_第1頁
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我有一個想法習(xí)作我們生活中隨處可見許多需要改進的問題,說一說:你在生活中發(fā)現(xiàn)了哪些問題?說一說給爺爺祝壽時,大家都在看手機。寫作業(yè)時從網(wǎng)上抄寫答案。留心生活,把自己的想法記錄下來。圍繞生活中的某種問題,積極思考,表達出自己的想法。習(xí)作要素要素解讀生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法,提出改進建議和解決辦法,就能使生活變得更加美好。如:習(xí)作內(nèi)容生活中有哪些問題引起了你的關(guān)注?你有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的問題中選擇一個寫一寫。選擇一個生活中需要改進的問題。寫的時候,要把問題和你的想法寫清楚。如果有改進建議和解決辦法,也可以寫下來。寫好以后讀給同學(xué)聽,看看他是否明白你的想法,再問問他對這個問題有什么看法。寫出自己對問題的想法。寫出改進建議和解決辦法。1.選擇一個生活中需要改進的問題。2.寫出自己對問題的想法。3.寫出改進建議和解決辦法。問題自己的想法建議或辦法習(xí)作指導(dǎo)可以選擇生活中發(fā)生的不好的、有不良影響的問題來寫。選擇怎樣的問題來寫也可以選擇生活中有積極作用的想法來寫。結(jié)尾處都寫出了作者對問題的深刻思考。思維導(dǎo)圖我有一個想法原則:能引起人們的關(guān)注和深入思考溫暖人心的行為:主動讓座、拾金不昧……不良現(xiàn)象:闖紅燈、沉迷于游戲、亂涂亂畫讓生活更美好的想法:圖書角、動物救助站……家庭學(xué)校社會你自己的想法我發(fā)現(xiàn)有的人在公交站等車時不排隊,我建議禁止這樣的人上車,并把這種行為列入個人行為考核。我發(fā)現(xiàn)有的人在小區(qū)內(nèi)遛狗不牽繩,我建議社區(qū)對這方面的要求再嚴(yán)格、規(guī)范一些,必要時可采取強制性措施。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很愛看書,一本好書全班傳著看,我建議班里建一個圖書角,同學(xué)之間相互分享自己喜歡的書。我發(fā)現(xiàn)__________________________,我建議______________________________。1.仔細(xì)觀察,列舉事例。怎樣把想法寫清楚?寫想法要針對某個問題,這就需要我們平時在生活中細(xì)心觀察,從身邊的小事中有所發(fā)現(xiàn)。從葉子無風(fēng)而動可以推斷出這里有鳥,這是父親多年來細(xì)致觀察得出的經(jīng)驗。父親對鳥的觀察非常仔細(xì),對它們的生活習(xí)性了如指掌,知道什么時候的鳥容易被獵人打中,因此作者慶幸父親不是獵人。2.把想法寫真切。要把想法寫具體、寫真切,可以用上好的四字詞語,為習(xí)作添彩,也可以用上動作、神態(tài)描寫等來細(xì)膩地表現(xiàn)人物的心理,從而寫出想法。運用多個四字詞語表現(xiàn)自然界中不同生物獨有的特點,寫出了作者對大自然的熱愛。3.寫清想法會產(chǎn)生的結(jié)果,合理提出建議。要把想法寫清楚,可以寫寫想法會產(chǎn)生的結(jié)果,設(shè)想一下這種結(jié)果是好是壞,從而自然地引出我們對于想法的正、反兩方面的建議,讓想法、結(jié)果、建議之間更有條理,更有邏輯。寫出了沉迷手機會導(dǎo)致的不良后果,從“不應(yīng)該”和“應(yīng)該”正、反兩方面提出了自己的建議。4.運用恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu),條理清晰。寫出自己的想法。列舉兩個例子來具體闡述這種現(xiàn)象。用一句話總結(jié)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。寫出上面的建議帶來的好處。用“可以……還可以……”的句式從兩個方面提出可行性的建議。用一句話寫出自己的想法。習(xí)作例文列舉生活中種種浪費的現(xiàn)象。我們生活在這個世界上,身邊有很多浪費的現(xiàn)象出現(xiàn),如有人把沒有吃完的飯菜直接倒掉,有人把沒用的白紙直接扔掉,有人洗一件衣服就用洗衣機……我有一個想法寫自已身邊真實的浪費現(xiàn)象。在我們學(xué)校,我每天都能見到浪費的現(xiàn)象,最明顯的就是有人把沒有吃完的飯菜倒掉。每次打飯的時候,同學(xué)們都會打滿滿的飯,不管自己能不能吃完。等到最后吃不完時,有人就把飯菜都倒掉了。分析浪費行為帶來的損失。這樣的行為令我們的國家浪費了許多糧食。這些糧食是有的人家一輩子也吃不完的?,F(xiàn)在大家都忘了李紳的《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!碧岢鼋ㄗh:珍惜糧食,杜絕浪費。同學(xué)們,我們一定要珍惜糧食,不要浪費糧食,從節(jié)約一粒米做起,積極響應(yīng)“光盤行動”的號召,決不讓浪費糧食的現(xiàn)象再出現(xiàn)。本文由生活中看到的現(xiàn)象寫起,先列舉種種浪費的現(xiàn)象,接著寫自己身邊同學(xué)們不愛惜糧食的行為,并分析浪費行為帶來的損失,最后提出建議,要求每個人都要珍惜糧食、杜絕浪費。整篇文章層次分明,主題突出。名師

點評擬題思路2.以想法的內(nèi)容擬題。1.直接用習(xí)作題目。不要隨便摘花“共享單車”該何去何從我有一個想法習(xí)作提綱有關(guān)環(huán)保的詞語植樹造林節(jié)能減排綠化荒山生態(tài)平衡循環(huán)利用珍惜資源精彩詞語有關(guān)想的詞語突發(fā)奇想奇思妙想左思右想絞盡腦汁搜腸刮肚異想天開習(xí)作素材精彩句子當(dāng)前社會上有一種現(xiàn)象,有些家長望子成龍,總想讓自己的孩子更加優(yōu)秀,于是強迫他們學(xué)習(xí)那些他們并不感興趣的東西,這使孩子們十分苦惱。這個社會其實一直充滿著愛與溫暖,雖然也有一些不文明的現(xiàn)象,但是只要我們善于發(fā)現(xiàn)社會中的美,堅持做一個與美好同行的人,一切都會越來越好。精彩開頭1.開門見山式我有許多想法,但我最想說的是我們千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。(節(jié)選自《不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲》)2.運用排比式每個人的想法都是不同的,有些人的想法很偉大,有些人的想法很平常,有些人的想法很奇妙。我也有一個想法,這個想法雖然渺小,但是很溫暖。(節(jié)選自《我的一個小想法》)3.場景描述式星期天,姑姑帶我和弟弟一起到江邊做環(huán)境衛(wèi)生狀況的調(diào)查。我們來到江堤上,看見地上有好多垃圾,隨手丟棄的果皮紙屑、空礦泉水瓶、一次性碗筷和各色塑料袋到處都是。(節(jié)選自《我的環(huán)保想法》)4.懸念式每當(dāng)我看到清潔工叔叔阿姨辛苦地收拾地面上的垃圾時,我就會想到那天發(fā)生的一件事。(節(jié)選自《我有一個想法》)精彩結(jié)尾環(huán)保意識,你有,我有,大家都有,我們的生活環(huán)境就會變得更加美好。(節(jié)選自《我的“環(huán)?!毕敕ā罚?.點題式保護

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