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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages33頁2025-2026學(xué)年山東省東營市利津縣九年級(上)期中化學(xué)試卷一、單選題:本大題共10小題,共20分。1.習(xí)近平總書記強調(diào)“少年強則中國強,體育強則中國強”。為此,我市各校積極組織開展冬季運動會,在運動會期間,老師們準(zhǔn)備了很多物資給同學(xué)們加油,其中不屬于溶液的是(
)A.葡萄糖水 B.消毒酒精 C.酸奶 D.淡鹽水2.規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列操作正確的是(
)A.聞濃鹽酸的氣味B.稀釋濃硫酸
C.測定溶液的pHD.稱量氫氧化鈉固體3.從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有酸的通性的原因是(
)A.酸中都含有氫元素 B.酸都含有酸根 C.酸都能電離出H+ D.酸中都含有氧元素4.如圖所示,要想將去殼的熟雞蛋吸入瓶中,可以向裝有水的瓶中加入的物質(zhì)是(
)A.硝酸銨
B.氯化鈉
C.濃硫酸
D.氫氧化鈉5.海水淡化是解決淡水不足的重要方法.下列凈水方法中,可以使海水變?yōu)榈氖?
)A.過濾 B.吸附 C.沉降 D.蒸餾6.華泰集團是全球最大的新聞紙生產(chǎn)基地,造紙技術(shù)的提高與化學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)。早在唐朝時,人們就已經(jīng)知道在造紙過程中加“礬”以改善紙張質(zhì)量。這種“礬”的主要成分為硫酸鋁[Al2(A.混合物 B.酸 C.鹽 D.堿7.某同學(xué)將樹葉放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中浸煮,葉肉變黃時取出,洗刷干凈后制成葉脈書簽。如圖是氫氧化鈉固體試劑外包裝的危險化學(xué)品標(biāo)志。下列行為正確的是(
)A.實驗時穿實驗服,戴手套和護目鏡
B.通過用手觸摸氫氧化鈉固體,認(rèn)識其物理性質(zhì)
C.氫氧化鈉溶液沾到皮膚無需處理
D.剩余藥品不隨意傾倒,放回原瓶8.幾種農(nóng)作物適宜生長的土壤的pH范圍如表,某地區(qū)土壤呈弱堿性,最不適宜種植的是(
)農(nóng)作物茶樹水稻小麥?zhǔn)[pH4.56.06.37.0A.茶樹 B.水稻 C.小麥 D.蔥9.東營市地處渤海之濱,渤海是一個聚寶盆。下列關(guān)于海洋中物質(zhì)的說法正確的是(
)A.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生粉塵和污染性氣體
B.海水“曬鹽”后剩余的母液一定是氯化鈉的不飽和溶液
C.海水淡化只能得到淡水,剩余物質(zhì)不再有任何利用價值
D.海水中溶有大量的鹽類,其中含量最多的鹽是氯化鎂10.關(guān)于100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,下列敘述正確的是(
)A.100g水中溶有10g氯化鈉
B.從100g該溶液中取出10g溶液,則取出的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%
C.在該溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:10
D.50二、雙選題:本大題共1小題,共4分。11.一定溫度下,向溶液I的燒杯中加入一定量的水,得到溶液II,下列判斷正確的是(
)
A.溶液I一定是該條件下氯化鈉的飽和溶液 B.溶液II一定是氯化鈉的不飽和溶液
C.溶液II中溶質(zhì)的質(zhì)量增加 D.溶液II的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大三、多選題:本大題共4小題,共16分。12.某同學(xué)在化學(xué)晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四個字,然后再噴上另一種無色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四個字。該同學(xué)所用的兩種無色液體不可能是(
)A.NaOH溶液、酚酞溶液 B.白醋、紫色石蕊試液
C.食鹽水、酚酞溶液 D.石灰水、酚酞溶液13.下列有關(guān)鹽酸和硫酸的說法中,不正確的是(
)A.濃鹽酸有吸水性,濃硫酸有揮發(fā)性
B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹
C.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有氫元素
D.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧14.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時,測得溶液pH的變化如圖1所示,溶液溫度的變化如圖2所示,下列說法正確的是(
)
A.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入一定量的稀鹽酸中
B.圖2中溫度曲線從室溫上升到e點,說明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C.f點所示溶液pH>7,能使無色酚酞試液變成紅色
D.a到c15.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(
)A.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.20℃時,向50g水中加入甲物質(zhì)30g,所得溶液質(zhì)量為80g
C.30℃時,甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.甲中混有少量的乙物質(zhì),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
四、填空題:本大題共116.化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識,如圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH,回答下列問題:
(1)喝了汽水等碳酸類飲料會打嗝,這一現(xiàn)象說明氣體溶解度與______有關(guān)。
(2)頭發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì),容易受堿性溶液的侵蝕,所以在使用洗發(fā)劑洗完頭后通常使用護發(fā)素,由此你推斷護發(fā)素一般呈______(填“酸”或“堿”)性。
(3)野炊活動過程中,小明不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性)。下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是(填字母)______。
A.食醋
B.食鹽水
C.肥皂水
(4)廚房清潔劑中含有氫氧化鈉,在空氣中敞口久置會發(fā)生反應(yīng)的方程式______。
(5)食醋是家庭廚房中常備的一種調(diào)味品,在常溫下,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的食醋的pH______(填“大于”或“小于”)4%的食醋的pH;要使食醋的pH升高,可采用的方法是______。
(6)酸雨的酸性比正常雨水的酸性______(填“強”或“弱”)。五、流程題:本大題共1小題,共12分。17.海洋是一個巨大的資源寶庫。廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。如圖是模擬從海水中制取鎂的簡易流程。
根據(jù)流程回答下列問題:
(1)步驟①得到的母液是氯化鈉的______(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)步驟②操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______,玻璃棒的作用是______。
(3)寫出步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(4)寫出步驟⑤中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。六、實驗題:本大題共1小題,共12分。18.學(xué)習(xí)了《常見的酸和堿》后,同學(xué)們對堿的化學(xué)性質(zhì)整理歸納并進行如下實驗活動。請回答下列問題:
(1)實驗一中兩實驗均產(chǎn)生的現(xiàn)象為______;兩溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是______。
(2)實驗二中能證明Ca(OH)2溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由______色變?yōu)闊o色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)如圖Ⅰ是實驗二反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是______(填符號)。結(jié)合圖Ⅰ的微觀圖示,判斷圖Ⅱ中②代表的是______(填符號)。
(4)拓展提升:實驗三證明CO2與NaOH溶液是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但是沒有明顯的實驗現(xiàn)象,可利用間接觀察法證明反應(yīng)發(fā)生。于是同學(xué)們對實驗三又進行了改進,做了如圖Ⅲ的對比實驗,圖中橫線上應(yīng)該填寫的內(nèi)容為______,該實驗的設(shè)計思路為______(填序號)。
①驗證有新物質(zhì)生成②驗證反應(yīng)物減少(七、探究題:本大題共1小題,共12分。19.活動一生活實踐
泡菜制作在我國歷史悠久、制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在11%左右的食鹽水里,經(jīng)密封發(fā)酵而成?,F(xiàn)要配制100克11%的氯化鈉溶液。
(1)實驗用品如圖,其中還缺少的儀器是______。
(2)配制過程的實驗步驟如圖,用圖中序號表示配制該溶液的正確操作順序為______(填序號)。
(3)上述實驗中,操作③中玻璃棒的作用是______。
(4)某同學(xué)用如圖⑤的方法稱取所需食鹽,若要保證所配食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,該同學(xué)應(yīng)量取水的體積約為______mL。
(5)下列操作可能導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______(填序號)。
①食鹽潮濕不干燥②量取水時仰視讀數(shù)
③裝瓶時,有部分溶液灑出④往燒杯中加水時有水灑出
活動二走訪參觀
同學(xué)們參觀了某沿海地區(qū)對海水綜合利用的場館,了解到將海水淡化制得食鹽的部分工藝流程圖如圖所示(部分過程和產(chǎn)物略),據(jù)圖回答問題。
[交流心得]
(6)將海水蒸發(fā)淡化的過程屬于______變化;淡化后的海水屬于軟水,其中可溶性鈣、鎂化合物的含量______(填“增大”“減小”或“不變”)。
(7)如圖所示為膜分離法淡化海水。右側(cè)海水中的水分子可以通過淡化膜進入左側(cè)的淡水池(海水中體積較大的鹽離子和其他分子不能通過),從而得到淡水,其原理和______(填實驗操作名稱)操作相似。在加壓的過程中,右側(cè)海水中溶質(zhì)的質(zhì)量______(填“變大”“變小”或“不變”,下同),氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
八、計算題:本大題共1小題,共12分。20.石灰石樣品的主要成分是CaCO3;某化學(xué)課外興趣小組將100g鹽酸分成5等份,逐次加到23克石灰石樣品中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)第一次第二次第四次第五次加入鹽酸的質(zhì)量(20202020剩余固體的質(zhì)量(18138a(1)a的數(shù)值為______。
(2)鹽酸與石灰石樣品恰好完全反應(yīng)是第______次實驗。
(3)求該鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留到0.1%)。
參考答案1.C
2.B
3.C
4.A
5.D
6.C
7.A
8.A
9
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