第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年山東省煙臺市牟平區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題1.實(shí)驗(yàn)室試劑應(yīng)按物質(zhì)類別分類放置。若要將硫酸銅試劑放回試劑柜內(nèi)，應(yīng)選擇試劑柜(

)甲乙丙丁試劑CuOMnHClNaOHCa(OHNA.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.實(shí)驗(yàn)室中存放有如圖所示的氯化鉀溶液。下列說法錯誤的是(

)

A.該溶液的溶劑是水B.該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%

C.長時間放置不會析出KCl晶體D.該溶液取出一半后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%3.廚房油污清潔劑的pH約為13，若向其中滴加石蕊試劑，則石蕊試劑的顏色為(

)A.紅色 B.紫色 C.藍(lán)色 D.無色4.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將裝置傾斜，管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復(fù)原狀，下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是(

)A.氫氧化鈉固體和水B.鎂條和稀鹽酸

C.二氧化錳和過氧化氫溶液D.大理石和稀鹽酸5.下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間，質(zhì)量會減少的是(

)A.氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.食鹽6.下列有關(guān)酸、堿、鹽的認(rèn)識正確的是(

)A.宏觀：復(fù)分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水同時生成

B.微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子

C.變化：等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液一定呈中性

D.概念：有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)7.為探究某塊狀固體的成分，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理獲得的結(jié)論不正確的是(

)A.由實(shí)驗(yàn)①中有氣泡產(chǎn)生，可推斷固體中肯定含有碳酸鹽

B.由實(shí)驗(yàn)②中酚酞試液不變色，可推斷固體中不含可溶性堿性物質(zhì)

C.由實(shí)驗(yàn)③中固體沒有任何變化，可推斷固體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.由實(shí)驗(yàn)②中酚酞試液不變色、實(shí)驗(yàn)④中試液變紅，可推知固體灼燒后產(chǎn)生新物質(zhì)8.利用元素守恒解決問題。向100g7.3%的稀鹽酸中加入足量的鎂鋅混合物，反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣泡，最終生成氫氣的質(zhì)量為(

)A.7.3g B.0.2g C.9.8g D.0.4g9.食鹽和純堿是家庭廚房中常見的用品。關(guān)于這兩種物質(zhì)，以下說法錯誤的是(

)A.廚房中可以使用食醋將兩者區(qū)分

B.純堿工業(yè)上主要是以食鹽為原料制得的

C.兩者都是非常重要的化工原料

D.人體攝入食鹽中的Cl?和胃酸中的10.向氫氧化鈉溶液中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸，沒有觀察到現(xiàn)象，取少量反應(yīng)后的混合液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能證明二者恰好反應(yīng)的是(

)A.滴入幾滴酚酞試液，溶液變無色 B.滴入適量CuCl2溶液，無沉淀生成

C.溶液中Na+、Cl?個數(shù)之比是1：11.宋代《千里江山圖》歷經(jīng)千年青綠依舊，畫中所使用的綠色顏料來自孔雀石【主要成分為Cu2(OH)2CA.Cu(OH)2易溶于水 B.孔雀石能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)

C.Cu2(OH)2C12.物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜是化學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不正確的是(

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去生石灰中少量的碳酸鈣高溫加熱至固體不再分解B檢驗(yàn)CO2中是否混有將氣體通入紫色石蕊試液中，觀察現(xiàn)象C鑒別稀鹽酸和稀硫酸分別滴加少量BaClD除去CaCl2加入過量的CaCOA.A B.B C.C D.D13.有一種浸洗瓜果的“果蔬洗鹽”，其主要成分是氯化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉。用“果蔬洗鹽”溶液浸洗瓜果有助于消除瓜果表面的殘留農(nóng)藥。完成下面小題。根據(jù)如圖判斷，下列說法正確的是(

)A.Na2CO3的溶解度大于NaCl的溶解度

B.飽和的NaCl溶液從60℃降溫到40℃，有晶體析出

C.20℃時，NaHCO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.6%

14.某興趣小組利用圖1裝置，對“CO2和NaOH溶液是否反應(yīng)”進(jìn)行數(shù)字化實(shí)驗(yàn)再探究。實(shí)驗(yàn)1：在盛滿CO2的燒瓶中滴加80mL氫氧化鈉溶液；實(shí)驗(yàn)2：在同樣的燒瓶中滴加80mL水。最終得到如圖2所示曲線。下列說法不正確的是(

)A.由實(shí)驗(yàn)1得到的圖像是A曲線

B.A曲線中ab段上升是因?yàn)榧右后w使活塞壓強(qiáng)傳感器燒瓶內(nèi)CO2分子數(shù)增多

C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明CO2與NaOH15.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(

)

A.圖A：向pH=2的硫酸溶液中加水

B.圖B：20℃時，向一定量硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀

C.圖C：向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入燒堿溶液至過量

D.圖D：向一定量的硫酸溶液中加入鋅二、非選擇題16.化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請回答下列問題：

(1)某同學(xué)的部分體液的pH如圖所示。

①圖中堿性最強(qiáng)的體液是______；

②該同學(xué)胃酸過多，可服用胃舒平【主要成分為Al(OH)3】治療，其原理用化學(xué)方程式表示為______。

(2)生產(chǎn)生活中的化學(xué)知識

①超市中常見到的“即熱米飯”用生石灰和水的反應(yīng)作為熱源，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

②酒精與84消毒液【主要成分為NaClO】不能混合使用。二者混合發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H6O+7NaClO=5X+2NaHCO3+Cl2↑+217.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖回答：

(1)P點(diǎn)表示的意義是______。

(2)t2℃時，將100ga物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢?，形成溶液的質(zhì)量為______g，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(3)將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃時，這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的由大到小關(guān)系是______。

(4)若a中混有少量b，可采用______(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純a。

(5)t2℃時將c的不飽和溶液變成飽和溶液的方法______(一種方法即可)。

(6)將t1℃時6018.二氧化碳的捕集和利用是我國能源領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)的一個重要研究方向。

(1)結(jié)合流程圖，在整個“捕捉”過程中，將NaOH溶液噴成霧狀是為了______。

(2)為有效利用原材料，該過程中可被循環(huán)利用的物質(zhì)有______。

(3)分離器中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

(4)下列溶液中，同樣能用于“捕捉”二氧化碳的是______(填序號)。

A.KNO3溶液

B.NaCl溶液

C.H2SO4溶液

D.KOH溶液

(5)實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑之一是利用廢氣中的二氧化碳制取其他物質(zhì)，如圖是利用二氧化碳制取甲烷的微觀示意圖，請據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______19.海水含有NaCl和MgCl2等化學(xué)資源，下圖為綜合利用海水分離得到NaCl和MgCl2的流程。

(1)“鹽田法”提取食鹽時，在蒸發(fā)池中水蒸發(fā)所需能量主要為風(fēng)能和______，粗鹽洗滌時選用熱飽和NaCl溶液，結(jié)合下圖分析其原因是______。

(2)往母液中加入石灰乳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，溶液A是______(填名稱)，操作X為______、冷卻結(jié)晶。

(3)母液中已含有MgCl2，經(jīng)過兩步操作再形成MgCl2溶液的目的是______。

海水通過曬制得到的粗鹽中常含有泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，下圖是除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)的過程。

(4)濾渣中共有______種沉淀，理論上溶液B中所含NaCl的質(zhì)量應(yīng)______溶液A中所含20.如圖為配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的示意圖。

(1)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)開_____。

(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應(yīng)______。

A.增加適量氯化鈉固體

B.減少適量氯化鈉固體

C.調(diào)節(jié)平衡螺母

(3)在配制中用______(填“50”或者“100”)mL量筒，量取水時若仰視讀數(shù)，則會導(dǎo)致配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的______(選填“偏大”或“偏小”)。21.某興趣小組對鹽酸和硫酸的共性和差異性進(jìn)行以下探究。

(1)向稀鹽酸和稀硫酸中分別滴加石蕊試液，試液都變紅，因?yàn)閮烧呔衉_____。

(2)將表面生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分為Fe2O3)投入到足量稀硫酸中，一會鐵銹溶解，溶液變黃，化學(xué)方程式為______；過一會，鐵釘表面產(chǎn)生氣泡，該氣體為______；溶液慢慢變?yōu)辄S綠色，圖1是對溶液變?yōu)辄S綠色的一種微觀解釋，則該過程參加反應(yīng)的微粒是______(填微粒符號)。

(3)分別向兩份相同的Ba(OH)2溶液中勻速滴加相同pH的稀鹽酸和稀硫酸，觀察現(xiàn)象，同時繪制溶液電導(dǎo)率隨時間變化曲線。(單位體積溶液中的離子總數(shù)越多，電導(dǎo)率越大)

①圖2中曲線1表示向Ba(OH)2溶液中滴加______；曲線2反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______；結(jié)合圖3解釋電導(dǎo)率Q點(diǎn)小于N點(diǎn)的原因______。22.實(shí)驗(yàn)室有一瓶未蓋緊瓶蓋的氫氧化鈉固體試劑，小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氫氧化鈉是否變質(zhì)，并確定其成分。

如圖：取適量樣品加水溶解，將所得的樣品溶液分別加入至四支試管中，再向其中分別加入足量稀鹽酸、酚酞試液、氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液。

活動一：驗(yàn)證氫氧化鈉是否變質(zhì)。

(1)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_____(填實(shí)驗(yàn)編號)。

(2)實(shí)驗(yàn)A中選擇足量的稀鹽酸，觀察到______現(xiàn)象，說明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)了，寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式______。

活動二：驗(yàn)證氫氧化鈉變質(zhì)后的成分

猜想一：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3；猜想二：部分變質(zhì)，既有NaOH又有Na2CO3

(3)同學(xué)們經(jīng)討論，認(rèn)為可以在實(shí)驗(yàn)C和實(shí)驗(yàn)D的基礎(chǔ)上完成猜想的探究，小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)C的方案不合理，理由是______(文字描述)，小強(qiáng)認(rèn)為若選擇D方案，應(yīng)先滴加足量的CaCl2溶液，然后向試管中滴加酚酞，若現(xiàn)象為______，則證明氫氧化鈉部分變質(zhì)，其中滴加足量的CaCl2溶液的目的是______。

(4)小明提出還可以利用數(shù)字化儀器進(jìn)行樣品溶液成分的驗(yàn)證，用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向樣品溶液中逐滴加入稀鹽酸，并利用壓強(qiáng)傳感器繪制出裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化坐標(biāo)圖像(如圖2)，最終得到相同的結(jié)論。

①b?c段，與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)為______。

②c點(diǎn)時，溶液中的溶質(zhì)為______。

③d點(diǎn)后壓強(qiáng)變小的原因是______23.實(shí)踐活動課中，同學(xué)們對膨松劑能使油條膨脹這一現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣，于是圍繞膨松劑的成分和原理進(jìn)行了如下項(xiàng)目式探究。

【查閱資料】

①膨松劑配料表成分：碳酸氫鈉、磷酸二氫鈣【Ca(H2PO4)2】、玉米淀粉。

②玉米淀粉是一種填充劑，不參與反應(yīng)。

任務(wù)一：初識膨松劑

(1)膨松劑使食品變松軟蓬松，配料表中碳酸氫鈉俗名是______。

任務(wù)二：揭示膨松劑使油條膨脹的原理。

【提出問題】使油條膨脹的氣體是如何產(chǎn)生的？

【猜想】

(2)猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量磷酸二氫鈣于試管中，加水充分溶解，測定溶液的pHpH<7磷酸二氫鈣溶液呈酸性；猜想Ⅰ成立向盛有膨松劑的試管中加入水______澄清石灰水變渾濁猜想Ⅱ成立；碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為______?！镜贸鼋Y(jié)論】

(3)使油條膨脹的氣體來自______。

任務(wù)三：探究碳酸鈉能否作膨松劑

【提出問題】

(4)①碳酸鈉適合作膨松劑嗎？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別取等濃度的NaHCO3溶液和NNaHCO3溶液的pH=8

NNa采用加熱NaHCO3沒有現(xiàn)象Na甲裝置中的小氣球比乙裝置中的小氣球膨脹更大______②如果用濕潤的pH試紙測定兩者的pH，會導(dǎo)致測定結(jié)果______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

③甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

【得出結(jié)論】碳酸鈉不適合作食品的膨松劑。

【拓展延伸】“臭粉”(主要成分為NH4HCO3)也是膨松劑中的一種，其受熱分解產(chǎn)生二氧化碳的同時，也產(chǎn)生氨氣，放出的氣體量大，膨松效果好，但氨氣極易溶于水。

(5)制作下列食品時，不適合用“臭粉”作膨松劑的是______(填字母)。

A.油炸面食

24.取NaOH和NaCl的混合物7.26g放入燒杯中，加水溶解配制成140g溶液。向該溶液滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至過量，恰好反應(yīng)時，消耗稀鹽酸的質(zhì)量為20g。

(1)請根據(jù)題給信息，畫出反應(yīng)過程中隨著鹽酸的加入至過量，溶液pH的變化圖。

(2)當(dāng)?shù)稳胂←}酸的質(zhì)量為25g時，溶液的pH______7(填“>”“<”或“=”)；此時溶液中的離子有______(填化學(xué)符號)。

(3)計(jì)算恰好反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案1.D

2.D

3.C

4.A

5.C

6.D

7.A

8.B

9.D

10.C

11.BD

12.B

13.B

14.AB

15.CD

16.①胰液；

②Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。

①CaO+H17.t1℃時，a、c兩物質(zhì)溶解度相等，都為20g；

150；33.3%；

b>a>c；

降溫結(jié)晶；

恒溫蒸發(fā)溶劑或加入c至不再溶解；

18.增大反應(yīng)物的接觸面積，提高“捕捉”效率；

氧化鈣、氫氧化鈉；

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO319.太陽能;較高溫度時，MgCl2的溶解度比NaCl大，熱飽和NaCl的溶液能繼續(xù)溶解MgCl2，不能溶解NaCl(答案不唯一)