統(tǒng)編版(部編版)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
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第一單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三四五六總分得分一、字詞大本營(yíng)(18分)1.下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()(4分)A.漲潮漲價(jià)上漲河水暴漲B.號(hào)角號(hào)叫記號(hào)風(fēng)號(hào)浪吼C.悶雷悶熱沉悶悶悶不樂(lè)D.模范模糊模特一模一樣2.看拼音,讀句子,寫字詞。(4分)(1)霧zhújiàn()消散了,kuānkuò()的湖面清晰地展現(xiàn)在眼前。(2)媽媽qiān()著我的手在éluǎn()石鋪成的小路上散步。3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。(6分)①()()鼎沸②()明()昧③()()欲墜④漫()卷()⑤()()欲聾⑥()()無(wú)聲(1)上面詞語(yǔ)中形容聲音的詞語(yǔ):。(填序號(hào))(2)寫一個(gè)和③結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ):。(3)選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)造句:。4.選詞填空。(4分)突然 果然 居然 仍然(1)鳥的天堂里()沒(méi)有一只鳥。(2)他來(lái)得很()。(3)老師生病了,()堅(jiān)持給我們上課。(4)我真沒(méi)有想到他()會(huì)做出這樣的事情來(lái)。二、句子大比拼(10分)1.按要求寫句子。(6分)(1)我和阿媽在灑滿月光的小路上走著。(縮句)(2)遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)看不清楚。(修改病句)(3)你不是說(shuō)學(xué)校放假了,阿爸就要回來(lái)了嗎?(給句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變)2.寫出下列句子的修辭手法。(4分)(1)浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。()(2)雙翅一翻,把斜陽(yáng)掉在江上。()(3)是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。()(4)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。()三、課文回顧站(9分)1.本單元我們?nèi)チ撕幨械柠}官鎮(zhèn),觀看了被稱為的大潮;我們跟隨作家與悠閑的花牛一起散步,一起做夢(mèng);我們還跟著作家看,領(lǐng)略了夜空不一樣的美。2.,但聞。返景,青苔上。四、語(yǔ)文生活場(chǎng)(根據(jù)下面的語(yǔ)境選擇最合適的一項(xiàng))(5分)小明在公園里看見(jiàn)一位大哥哥把包裝袋和飲料瓶隨地亂扔,就上前去對(duì)大哥哥說(shuō)()A.你怎么這么不講衛(wèi)生呀?B.愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。C.大哥哥,請(qǐng)你把垃圾丟進(jìn)垃圾箱,好嗎?愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。如果我們每個(gè)人都做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,我們生活的家園就會(huì)越來(lái)越美好。五、閱讀訓(xùn)練營(yíng)(28分)(一)(13分)啊,我和阿媽走月亮……有時(shí),阿媽給我講月亮的故事,一個(gè)古老的傳說(shuō);有時(shí),卻什么也不講,只是靜靜地走著,走著。走過(guò)月光閃閃的溪岸,走過(guò)石拱橋;走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園,走過(guò)莊稼地和菜地……啊,在我仰起臉看阿媽的時(shí)候,我突然看見(jiàn),美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……1.照樣子,寫詞語(yǔ)。(4分)月光閃閃閃閃爍爍2.“走月亮”的意思是()(2分)A.行走的月亮 B.在月光下行走3.從選文看,“我”和阿媽都走過(guò)了哪些地方?(4分)4.“我”為什么會(huì)看到月亮牽著小星星也在走?(3分)(二)月亮池(15分)我們用白玉般的卵石,用許多美麗的想象,鑲嵌(qiànxiàn)你月牙形的池壁。哦,明凈的、清涼的月亮池,你猶如一彎新月,落在我們的校園里。你冒著許多水泡。一嘟嚕一嘟嚕的水泡,又晶瑩(yíngyín),又飽滿。站在池邊,我們數(shù)著你的水泡。我們給你鑲了一道花邊——用我們胸前的紅領(lǐng)巾,也用我們的一雙雙眼睛。月亮池,你是我們的鏡子,我們喜歡對(duì)著你照鏡子。池里養(yǎng)了魚。紅魚,黑魚,背上有花斑點(diǎn)的魚,銀色的魚,青色的魚……哦,月亮池,它們都是你可愛(ài)的小淘氣!我們給魚兒送來(lái)點(diǎn)心,它們爭(zhēng)搶著,吃得多開(kāi)心。月亮池,當(dāng)魚兒們捉迷藏、做游戲的時(shí)候,你也一定聽(tīng)到了我們的歡聲笑語(yǔ)。池里栽了藕。碧綠的荷葉覆蓋著池面,嫩紅的荷花多么鮮艷。月亮池,太陽(yáng)照耀著你,你反射出藍(lán)色的光波。彩色的蜻蜓飛著,好看的蝴蝶飛著,金色的蜜蜂飛著。它們?cè)诤苫ㄉ贤R幌?,又在荷葉上停一下。陽(yáng)光在它們的翅(翼冀)上閃亮,在它們停留的荷花上閃亮,在它們停留的荷葉上閃亮。荷花的清香(漂飄)散在校園里,紫藍(lán)色的光波照映在校園里。我們的校園又清香又明亮。用你池里的水,我們澆花,澆樹;用你池里的水,我們噴(pēnpèn)灑教室,噴灑校園。啊,用你池里的水調(diào)顏色,我們畫了多少美麗的圖畫。還記得吧,舉辦畫展的那天,白發(fā)的爺爺、奶奶來(lái)了,年輕的爸爸、媽媽來(lái)了,連那棵大榕樹上的花喜鵲、八哥鳥都來(lái)了。月亮池,你的心正如你的池水一樣透明。月亮池,我們今天又來(lái)到你的身邊,看水泡、看魚兒、看荷花······(有改動(dòng))1.用“\”劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或者漢字。(5分)2.根據(jù)文章內(nèi)容,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(2分)又明凈又清涼的()又晶瑩又飽滿的()3.文章描寫了月亮池中的哪些景物?(2分)4.用“”在文中畫出一個(gè)你認(rèn)為寫得優(yōu)美生動(dòng)的句子,并在下面橫線上寫出這樣寫的好處。(3分)5.文章是用(第一人稱第二人稱第三人稱)來(lái)寫月亮池的。你覺(jué)得你的校園里哪一處景色最美?試著用這種方法寫幾句話吧。(3分)六、寫作小平臺(tái)(30分)秀美的江南水鄉(xiāng),壯闊的北方原野,令人興奮的游樂(lè)場(chǎng),充滿歡聲笑語(yǔ)的公園······這些地方真讓人難忘!請(qǐng)你推薦一處你最喜歡的地方,并寫清楚推薦的理由。不少于350字。第一單元測(cè)試卷一、1.A2.(1)逐漸寬闊(2)牽鵝卵3.①人聲②半半③搖搖④天地⑤震耳⑥鴉雀(1)①⑤⑥(2)示例:津津有味(3)示例:一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹上的葉子搖搖欲墜4.(1)果然(2)突然(3)仍然(4)居然二、1.(1)我和阿媽走著。(2)遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。(3)你說(shuō)學(xué)校放假了,阿爸就要回來(lái)了。2.(1)比喻(2)夸張(3)設(shè)問(wèn)(4)排比三、1.天下奇觀錢塘江徐志摩巴金繁星2.空山不見(jiàn)人人語(yǔ)響入深林復(fù)照四、C五、(一)1

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